精選六年級(jí)的愛(ài)作文匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。
記得在我七歲時(shí)，他偷了我的錢包里的三塊錢，便把我的錢包給唱了起來(lái)。當(dāng)晚，當(dāng)我在收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的錢包不見(jiàn)了。我著急地把握的書包徹底的翻了出來(lái)，不管我怎么找，就是找不到。
于是，我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應(yīng)了我，會(huì)幫我找我的錢包。這時(shí)，我身后的弟弟便開(kāi)了口，他說(shuō)：“呃？姐姐的錢包我好像有看到叻�！�
媽媽問(wèn)到：“你在哪里看到的？”
弟弟：“我不記得，你等下，我去找找�！�
不一會(huì)兒后，他便拿著我的錢包出現(xiàn)了。我接過(guò)錢包，跟他說(shuō)了一聲thankyou，問(wèn)道：“你在哪里找到的？”
他說(shuō)：“我在storeroom的櫥柜里找到的�！�
我“哦”了一聲，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的媽媽跳了出來(lái)，到：“等一下，我剛剛已經(jīng)去storeroom里看過(guò)了，根本沒(méi)看到什么錢包�！�
語(yǔ)畢，我頓時(shí)覺(jué)悟了，道：“今天我根本沒(méi)去過(guò)storeroom��？”
我趕緊打開(kāi)錢包，發(fā)現(xiàn)里面唯一的三塊錢不見(jiàn)了。媽媽把爸爸找來(lái)后，把我們的發(fā)現(xiàn)告訴了他。爸爸大怒，教訓(xùn)了弟弟一番。雖然弟弟已經(jīng)發(fā)過(guò)誓，但是他還是違背了諾言。其實(shí)我知道，她一直投奶奶的錢，只是沒(méi)告訴別人。我也不知道我到底做得對(duì)不對(duì)，我是不是應(yīng)該告訴爸媽呢？
六年級(jí):微不足道
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
我感冒了！
早上懶洋洋地趴在課桌上，望著有點(diǎn)藍(lán)的天。她？現(xiàn)在在干什么？我感冒了她知道嗎？一定還在那家工廠里干著活，她不管我了嗎？……時(shí)間凝固住了，暮地融化。不……是的，一定是她很忙，沒(méi)時(shí)間管我，對(duì)，一定是這樣。找不到更好的理由，我……哭了，媽媽，我想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音！
上午第二節(jié)課，肚子該死地痛了起來(lái)，很痛，很痛……我想，這個(gè)時(shí)候有她在就好了，真的，可能連我的肚子都不痛了。
到了上午第四節(jié)了，一下課，忍無(wú)可忍的我終于哭了，很痛，肚子很痛，艱難地爬到宿舍，捂著肚子，強(qiáng)忍著淚水向別人借了手機(jī)，顫抖地，認(rèn)真的打起了那兩個(gè)星期沒(méi)打過(guò)的號(hào)碼，很熟悉的感覺(jué)，我倚在床頭，靜靜的等待，那“嘟嘟……嘟嘟”的聲音，似與我的心跳同時(shí)起伏，來(lái)了，我期待已久……
當(dāng)電話的那頭，還沒(méi)來(lái)得急開(kāi)口，只聽(tīng)見(jiàn)這頭的一個(gè)瘋女人那因感冒而嘶啞，因激動(dòng)而顫抖的聲音，“媽……媽……，我……肚子，唔……好痛，快……死了！嗚嗚……我要回家……回……唔……家啊，你快來(lái)接我�。寢�，我想你了。電話的那頭很配合的傳來(lái)了一個(gè)焦急的女聲，“真兒，很嚴(yán)重嗎？去看校醫(yī)��！媽……媽媽，馬上就來(lái)”，“嘟……嘟……”聽(tīng)著那已經(jīng)掛斷的手機(jī)，我那一早上都沒(méi)笑過(guò)的嘴角終于勉強(qiáng)上揚(yáng)了，捂著肚子簡(jiǎn)單地收拾了一下行李，我高興并痛著走到教室等我思念已久的那個(gè)人，心中一片歡樂(lè)。
終于見(jiàn)到了，我朝思暮想的人，就出現(xiàn)在了我面前，真的，突然覺(jué)得，今天的感冒和肚子痛的代價(jià)很值。
我不敢想象，我真的和媽媽回到了我夢(mèng)里想的，夜里盼的家了，我高興得歡呼。媽媽看見(jiàn)我那活蹦亂跳的樣子，臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)，“你……騙我？”我懵了，過(guò)了一會(huì)了，反應(yīng)過(guò)來(lái)得我急忙解釋，“媽……媽，沒(méi)有，我……可是媽媽根本不聽(tīng)我的解釋，氣呼呼地走了，只留下我在房間里，委屈地哭泣。
無(wú)助地坐在電腦前，一遍一遍地問(wèn)自己，“我錯(cuò)了嗎？……我錯(cuò)了嗎？”也許錯(cuò)了，可能錯(cuò)了，可能我是想逃避讀書才這樣做的吧，但是，我不是故意的，真的，我真的感冒了，只是……不太明顯，我也肚子痛過(guò)，只是……不想一個(gè)人承受痛苦而已。
打字，我想訴苦，所以我寫了這篇文章，可能不是很好，但是，打到最后，我哭了，心情也好了很多，那……就夠了。
今天，我感冒了，傳染給了心靈。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我有一個(gè)愛(ài)扮酷的哥哥，他學(xué)習(xí)好，但他很愛(ài)美像女生一樣。每天上學(xué)時(shí)把頭發(fā)發(fā)梳得整齊齊，衣著打扮，也是非�？岬哪欠N，他的衣柜除了幾套校服，就是什么西裝啊，流行衣服之類的，他的衣服就可以開(kāi)一家店。他這么愛(ài)酷，是因?yàn)樗幸粋�(gè)酷的名字俊兒。
我還清楚地記得那一次，我去哥哥家玩，剛到家，看見(jiàn)哥哥燙衣服，我就特別好奇，我跟哥哥說(shuō)：我?guī)湍惆?你會(huì)嗎？他很驚訝，當(dāng)然，小意思，我假裝自信地回答，哥哥洗發(fā)吹發(fā)型，一會(huì)吹一個(gè)刺猬，一會(huì)爆炸式他一定要吹到自己滿意為止。而我則在做燙衣這件大工程。一會(huì)過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)墻角的桌子上放著一大堆吃的，我立刻把熨斗放下，去拿吃的，頓時(shí)我忘記了衣服，津津有味的吃起來(lái)，可正當(dāng)我把零食吃完時(shí)，突然聞到一個(gè)糊味，我頓時(shí)緊張了，因?yàn)槲覄傁肫鸶绺绲奈鞣�，趕忙把熨斗拿起來(lái)，西服上有一個(gè)長(zhǎng)的跟熨斗長(zhǎng)的一樣的洞，此時(shí)哥哥又剛好出來(lái)，我怕極了，趕緊把西服換了一件一樣的，哥哥仿佛看出了破綻，笑容消失利潤(rùn)，露出了陰沉沉的面容，好可怕，我哭了，趕快承認(rèn)了錯(cuò)誤，他像發(fā)了瘋地找著那件衣服，一邊說(shuō)：“是不是那件灰色的西服”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他在柜子底部找到了那件衣服，展開(kāi)一個(gè)大洞出現(xiàn)在眼前，他一下子癱坐在了沙發(fā)上，好半天沒(méi)有說(shuō)一句話，手不停撫摸著衣服就像撫摸著他那受傷的寵物狗，眼神是那么的憂傷。第二天，哥哥就像發(fā)瘋一般，滿大街的買跟那件一模一樣的衣服。那神情那動(dòng)作好像說(shuō)：“只要找到那件衣服，無(wú)論花多少錢他都愿意”。天快黑了，哥哥提著西裝袋回來(lái)了，那神情神采奕奕如同中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。這就是我的哥哥愛(ài)美的哥哥呀！可有時(shí)候還嬉皮笑臉的。真像個(gè)孩子！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
在我的腦海里，記載著許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了。“叮鈴鈴”，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑臉滿面地走進(jìn)教室。教室里便立即鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛(ài)的手輕輕地?fù)崮χ业念~頭�！把�，好燙��！”老師不禁叫起來(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。忽然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧。我看著這位慈愛(ài)而又和藹可親的王老師，看著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
六年級(jí)的.愛(ài)作文 篇5
看著窗外火紅的霞陽(yáng)帶著余暉迤邐而來(lái)，看著歸巢時(shí)雛燕乘著最后的時(shí)光享受風(fēng)滑過(guò)翅尖的冰涼。我靜靜沉思，想起那永恒的溫柔，給予我內(nèi)心永遠(yuǎn)的啟明。
那天，我競(jìng)選失敗了，排名的大幅度落后，茍延殘喘的零落票數(shù)，競(jìng)選對(duì)手縱意的笑，無(wú)一不如一根針將最后的丁點(diǎn)信心擊碎。走在回家的長(zhǎng)路，任用肆意流淌，腦海中一幅幅挑燈夜讀的情景，竟如此諷刺。心中一片冰寒……
挫折苦難如夏日的雷雨，突然飄來(lái)，將心淋濕。煩惱苦悶猝不及防猛撲而來(lái)，我甚至發(fā)不出一聲嘆息就被轟然擊倒。倒在挫折岸邊，四周無(wú)邊暗淡，沒(méi)有燈光，沒(méi)有星星，抑無(wú)人的氣息。我多么希望折一只白帆，擺渡自己，以達(dá)彼岸�？晌也荒�，只能把心墮著，墮著開(kāi)了門。
家中落寞無(wú)人，更激起我的怒火，拿起張資料，憤然痛撕，一個(gè)人于宣泄的碎紙中呆呆望著，悵然無(wú)比。
這時(shí)，燈光突然亮了，只聽(tīng)悠揚(yáng)的琴聲傳了過(guò)來(lái)，同時(shí)更有舒緩與和諧的節(jié)拍。爸媽輕輕走了出來(lái)，一臉微笑，爸爸自在拉琴，媽媽手捧湯圓，低低吟唱，一曲終了，余音繞梁�！昂⒆�，一場(chǎng)挫折不算什么，面對(duì)驚濤駭浪也要泰然自若，媽媽做了你最愛(ài)的巧克力湯圓�！蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭，將一個(gè)飽滿圓滑的湯圓吞了下去。剎那間，我怔住了，心中透了一抹溫華，散了無(wú)盡陰霾，帶著“一泓春水綠，千里稻花香�！钡墓饷�，更似新生嬰兒的溫美吮吸，有一份濕潤(rùn)與綿柔。巧克力的香醇配比，更漾出了幸福、溫柔的格調(diào)。父母的愛(ài)何嘗不是這枚湯圓，揉碎了浮華，加上香濃的餡料，猶記得唇齒留香。忽想起一句真言：孩子，爸媽陪你到世界的終結(jié)！
是��！父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是我們遮風(fēng)擋雨的港灣，給予我們無(wú)私的脊護(hù)，而這愛(ài)又何嘗不是人生中最大的啟示呢？我相信，父母的愛(ài)會(huì)永伴我走過(guò)歲月，細(xì)細(xì)回憶，從不會(huì)忘記當(dāng)年為什么出發(fā)……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
小時(shí)侯，我總喜歡依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)媽媽講故事，我也喜歡聽(tīng)，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌，我覺(jué)得我的媽媽就是世界上最好的媽媽，我是世界上最幸福的孩子。我對(duì)媽媽那種深深的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里。
記得有一次吃晚飯，媽媽煮了兩個(gè)咸鴨蛋，媽媽把兩個(gè)，咸鴨蛋都切開(kāi)了，然后把蛋黃剜出來(lái)夾到我的碗里。自己則把蛋清 剜出來(lái)吃。我很奇怪底問(wèn)：“媽媽你為什么總是吃清，而每次都讓我吃黃�！眿寢尶戳宋乙谎�，笑了笑說(shuō)：“我愛(ài)吃蛋清唄�！蔽矣謫�(wèn)：“蛋清好吃嗎？”好吃啊。我剛想說(shuō)我也要吃蛋清，可低頭一看，蛋清已經(jīng)被媽媽吃光了。當(dāng)時(shí)我心里非常生氣，我想，媽媽真自私，好吃的凈留給自己吃，還把不愛(ài)吃的蛋，黃給我吃。氣得我晚飯沒(méi)吃幾口就離開(kāi)了飯桌。
可沒(méi)過(guò)幾天，我看媽媽又煮咸鴨蛋了。這一回，媽媽剛把鴨蛋切開(kāi)，我趕緊拿起一半，急忙把蛋清剜在我的碗里。我?jiàn)A起一塊蛋清放進(jìn)嘴里一吃，這才知道這蛋清遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上蛋黃那么香而此時(shí)，我才明白，媽媽給我的才是真正好吃的，而留給自己的原來(lái)是不好吃的。我真后悔那天在心理還怨恨媽媽。媽媽這種默默無(wú)聞的愛(ài)，使我永遠(yuǎn)記在心間。
媽媽在對(duì)我的學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心，每到周末，媽媽也不能在家休息。還要陪我去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天晚上，媽媽都認(rèn)真的檢查我的作業(yè)。如果有不懂得的地方，媽媽總是耐心地給我講解。直到我完全地理解了才為止。
媽媽無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，都給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的愛(ài)。我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
我的媽媽是一名普通的家庭主婦，辛苦的操勞使她的手上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)大小不一的繭子；在她那曾烏黑的頭發(fā)上，多了幾絲銀發(fā)；那曾白皙的臉上，不知何時(shí)多了幾道因辛苦而長(zhǎng)出的皺紋……
每天清晨，媽媽用鍋碗演奏的交響曲把我從睡夢(mèng)拉回現(xiàn)實(shí)。吃好早飯后，媽媽便會(huì)送我去上學(xué)，之后去菜市場(chǎng)買菜，洗衣服……
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)體育課上，我不小心把一雙嶄新的白色旅游鞋弄臟了。鞋子上全是黑乎乎的腳印。在大冬天里，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，責(zé)罵我，于是我想自己洗干凈，可在寒冷的冬天里，水，冷冰冰的。我就把它放到了一個(gè)昏暗的角落里。
晚上，我正在房間里做著作業(yè)，忽然，我聽(tīng)到了一聲聲有節(jié)奏的刷，刷，刷聲，我尋聲找去，發(fā)現(xiàn)洗衣間里的水正在流淌，看見(jiàn)媽媽正在刷著我的旅游鞋。天氣很冷，加上水是冰的，媽媽的手早已凍得發(fā)紫，我悄悄地站在媽媽身后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。良久，媽媽才發(fā)現(xiàn)了身后的我，：“好孩子，趕快去做作業(yè)吧！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我低下頭，一臉愧疚的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起�！薄皼](méi)事，下一次小心�！鳖D時(shí)，我的淚水模糊了視線，媽媽走到我身邊，用毛巾擦了擦手，一邊摸著我的頭，一邊說(shuō)：“別哭了，都多大了�！笨晌业臏I還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
雖然那時(shí)寒風(fēng)凜冽，但我全身都很暖，很暖，心里……
啊，媽媽！你是大山，我就是依偎在你身上的小樹；你是大海，我就是航行在大海之上的小船；你是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天中自由翱翔的鳥兒……
現(xiàn)在，我只想大聲的對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
人與人之間的關(guān)愛(ài)，有許多種，比如，親朋好友之間的關(guān)愛(ài)，與老師之間的關(guān)愛(ài)，或者爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我印象最深的是母親的愛(ài)。
是我和小伙伴們玩一會(huì)兒雨來(lái)雨來(lái)了，這一天漆黑，我騎車回家，一下子摔倒在雨中，把膝蓋摔破了，鮮血混合著雨水，顯得更加耀眼，這時(shí)候媽媽拿著雨傘來(lái)找我了，看到我受傷，眉頭立刻皺了一下，說(shuō)：“怎么那么不小心��？快，快回家”媽媽扶著一瘸一拐的我回老了家。一到家，媽媽就先拿了一卷舊紗布先給我包上，說(shuō)去買點(diǎn)東西，一眨眼的功夫，媽媽就“消失”了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，給她買了兩瓶白紅色的藥水，一卷新紗布，接著媽媽給我解開(kāi)就紗布帶著我去水龍頭沖洗了一下，傷口用棉簽漲了一下白色要傷口處，傷口一下子冒出了許多白色的泡沫，媽媽說(shuō)：“這些白色的泡沫可以將哪雙狗眼的臟東西弄出來(lái)，讓傷口好的更快”我痛苦的說(shuō)：“好疼�。 眿寢尪琢讼聛�(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你吹吹，吹吹就不疼了！”說(shuō)著便輕輕吹了吹生活中的不同了，頓時(shí)我心里涌出了一股暖流。
在這次受傷中，我感受到了母親深深的愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
大家好，我是一只蜘蛛，但我不是平平凡凡的蜘蛛。我不僅行俠仗義，愛(ài)打抱不平，而且我還是一只愛(ài)織東西的蜘蛛。我會(huì)編織亮閃閃的網(wǎng)，讓動(dòng)物們給他們的孩子做搖籃。我會(huì)編織一條條絲帶，讓動(dòng)物們盡情裝飾自己的家園，我甚至還編織了吊床，讓我和別的動(dòng)物可以睡在一個(gè)安全、干凈的床上，都能做個(gè)甜美的夢(mèng)。為了讓更多的動(dòng)物可以感受到我編織的東西所帶來(lái)的好處，我特意在森林里開(kāi)了一個(gè)小店，我在店里編織著更前衛(wèi)、更高端、更能引領(lǐng)潮流、更能讓大家的生活變得舒適的東西。我編織的東西因?yàn)樽龉ぞ�，所以受到廣大動(dòng)物朋友的喜愛(ài)。
有一天，我為了給更多的動(dòng)物造福，就走出了森林，來(lái)到了海邊，準(zhǔn)備開(kāi)一家分店。我剛到那里時(shí)，就見(jiàn)到了一艘大輪船，我見(jiàn)這船的外觀和海盜船很像，擔(dān)心海盜會(huì)綁架人質(zhì)，所以就上了船。一上船，就見(jiàn)到了許多人，我想他們可能是水手吧。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一扇門，我從門縫里鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)房間是海盜船長(zhǎng)的。因?yàn)樗谴L(zhǎng)，我在別的水手的房間搞破壞也沒(méi)什么意思，而且有句古話說(shuō)得好：擒賊先擒王。所以我選擇先對(duì)他的房間下手，并且我覺(jué)得海盜船長(zhǎng)是海盜的老大，應(yīng)該是最壞的，所以我準(zhǔn)備在他的房間搞破壞。我準(zhǔn)備在他的房間內(nèi)弄滿蜘蛛網(wǎng)，可就當(dāng)我鼓起腮幫子準(zhǔn)備大展身手的時(shí)候，門被推開(kāi)了。我聽(tīng)到了聲響，往門口看去，海盜船長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了我。他正準(zhǔn)備拿一個(gè)板凳砸我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)般的速度逃走了。
我逃出來(lái)時(shí)，甲板上的水手也發(fā)現(xiàn)了我，我跑到一個(gè)水手腳下，他十分膽小，差不多蹦到了桅桿上頭。我見(jiàn)到他這幅模樣，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。突然，十幾個(gè)水手向我沖了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備踩死我，但誰(shuí)叫我身手不凡呢，跑進(jìn)了一個(gè)隱蔽的房間里。
我在這房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他全身被繩子綁著，嘴也被破布堵上了。我把他嘴里的布掏出來(lái)，把他身上的繩子解開(kāi)后，以為他會(huì)打死我，但他沒(méi)有，他的眼神像看著恩人一樣。我問(wèn)他為什么會(huì)在這？他不但沒(méi)有吃驚，而且還回答了我，說(shuō)他是被海盜抓過(guò)來(lái)的。我為他編了一個(gè)救生網(wǎng)，讓他成功逃脫。
后來(lái)，我在這里又開(kāi)了一家編織品的分店。不僅給動(dòng)物做編織品，給人類也做，讓人們也過(guò)上美好的生活。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
父母常常在我們耳邊說(shuō)我們那兒不好，但這其實(shí)都出于他們對(duì)我們的愛(ài)。
有一次，我在我把這題做了出來(lái)。原來(lái)，是因?yàn)槲野殃P(guān)鍵的一步落掉了，我為有一位鼓舞我的媽媽而驕傲。
還有一次學(xué)校家寫作業(yè)，寫著寫著，我停了下來(lái)，因?yàn)槲遗龅搅艘活}聰明題。于是，我便坐在椅子上想，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：相信自己能行。終于考語(yǔ)文，我考了八十多分，回到家里我把考卷拿了出來(lái)給媽媽看，她看了之后說(shuō)：考得還行，加油！你一定能考到九十分以上的！可當(dāng)我把考卷拿給爸爸時(shí)他的臉一下子陰沉了下來(lái)，說(shuō)：怎么考成這樣，我還以為你考得很好呢，才考八十多分，你太令我失望了，還能拿出去見(jiàn)人嗎？你自己拿去看吧。說(shuō)完他就把考卷丟到了桌子上，我走了過(guò)去拿起了這張?jiān)嚲硐耄瑡寢尯桶职值南敕ㄔ趺床灰粯�，八十多分我覺(jué)的已經(jīng)差不多了。后來(lái)我想應(yīng)該是爸爸對(duì)我的期望比較高，希望我長(zhǎng)大以后做一個(gè)有出息的人。
世上最愛(ài)我們的就是父母，他(她)們對(duì)我們的教誨都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下我努力的向我另一個(gè)起步點(diǎn)沖去。
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