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六年級(jí)寫事日記作文

時(shí)間:2022-03-09 11:56:38 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)寫事日記作文

  一天又結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)寫事日記作文,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)寫事日記作文

六年級(jí)寫事日記作文1

  在我的腦海里,有許多令我感到的事情,它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事令我感動(dòng),提起那件事,我至今記憶猶新。

  有一天,我和媽媽乘坐2路公交車回家,等了老半天,公交車才慢悠悠地開過來。我對(duì)等不及的媽媽說:“來了!公交車來了!”于是,車子停了下來,我們兩個(gè)緊忙跑了上去。我們的運(yùn)氣很好,一上車就看到了兩個(gè)空座位,趕緊走過去坐了下去。我環(huán)顧四周,有年輕人,中年人,還有一位小朋友和他的爸爸,這時(shí)車上的座位已經(jīng)坐滿了!袄夏昕ā彪S著司機(jī)的提示,一位老大爺弓著背拿著拐杖,上了車。只見他白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋,手一邊拿著拐杖一邊扶著車桿一步步向后面走!袄蠣敔,到這邊來坐吧!”突然,從后面?zhèn)鱽硪幻∨笥训穆曇簦叩嚼蠣敔敻罢f。老爺爺摸著小朋友的頭笑著說:“小朋友你不累嗎?”“我沒事。”小朋友毫不猶豫地說。老爺爺笑呵呵地說“這小孩真懂事!庇谑切∨笥丫桶牙蠣敔敂v扶到自己的位子上坐下來,然后回到他父親身邊。這時(shí)車廂里的乘客都向這個(gè)小朋友投去贊賞的目光。

  我和媽媽目睹了這一幕,這一幕,也許在常人看來是普通的一幕,可特別對(duì)我特別的時(shí)刻,因?yàn)槲冶冗@名小朋友年齡大得多,而我見到了這個(gè)老人卻沒有讓座位,這讓我很不好意思。這位小朋友看見了,想到了,也去做了,相比之下,感到自己竟然是如此的渺小,他深深地震撼了我的心。

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間……”是!舉手之勞便可以讓別人感受到這世界的溫暖,發(fā)生在公交車?yán)锏哪且荒,多么的感人啊!它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里。

六年級(jí)寫事日記作文2

  那天,奶奶給我講述了一個(gè)故事,是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)感人,令人震撼的故事。

  十幾年前,爺爺奶奶住在一個(gè)寬敞的大院子里,過著輕松幸福的生活。突然有一天家里來了一只野貓,那野貓的一條后腿不知什么原因已經(jīng)斷了,拖著那爛了的腿在院子里可憐巴巴的走來走去。它的一只眼睛瞎了,壞死的眼球在眼眶里爛成一團(tuán)。身上臟兮兮的,但是仍然可見白色的底毛。它虛弱地發(fā)出''喵,喵''的叫聲。奶奶善良的心被打動(dòng)了,決定把它留下來。

  奶奶每天都精心地照顧小貓,爺爺奶奶吃什么,就給它吃什么。不久之后,還生下了幾只白白胖胖的小貓。每天,奶奶坐在院子里張擇菜,它就趴在奶奶的腳邊,在夕陽的余暉里懶洋洋地睡覺。

  它一天天的長(zhǎng)大,越來越招人喜歡,爺爺奶奶也越發(fā)的喜歡它。

  但是有一天,村里的鄰居們都說奶奶家的瘸貓不吉利,會(huì)給人們帶來厄運(yùn),勸告爺爺奶奶把它扔掉。在親朋好友的勸說下,奶奶顯得很無奈,沒有辦法,第二天奶奶把它帶到了偏僻的田野,將他無奈的扔掉了。傍晚的時(shí)候奶奶竟意外的發(fā)現(xiàn)那只瘸腿貓又回來了,可憐巴巴的望著奶奶呢。

  奶奶于是又把它撞到一個(gè)黑色的袋子里扔得更遠(yuǎn)一些了,可奇怪的是,瘸腿貓仍然能找回家,反復(fù)幾次,它都能回來呢。

  最后,奶奶愛憐的摸著它說:“不管別人說什么,也不管吉利不吉利,在我看來你是一只忠誠的貓,一只可愛的貓,一只經(jīng)常給我?guī)砜鞓返呢,我?huì)一直把你留在身邊。”

  貓愉快的用舌頭舔著奶奶的手,像一個(gè)可愛的孩子,從此在奶奶家的院子里經(jīng)常傳出奶奶的笑聲,但是每次這個(gè)時(shí)候,你都能看到她的旁邊有一只可愛的瘸腿貓。

六年級(jí)寫事日記作文3

  在我的記憶的閘門里,有很多的'“小秘密”,有的伴隨著我的傷心,有的記著我的歡樂,有的記載著我的光輝歷史,但在這些“秘密”中有一件事深深的刻印在我的心靈深處,讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我與古靈精怪的小表妹一同在風(fēng)景優(yōu)美的花園玩耍,一聲聲嘰嘰喳喳的叫聲,打斷了我們的游戲,好奇心強(qiáng)的我拉著小表妹找聲音的源頭,終于功夫不負(fù)有心人,聲音的源頭被我們找到,原來是大松樹的一窩剛出生的小鳥發(fā)出來的,也不怎么回事小表妹打起了小鳥的主意,讓我給她抓一只。

  好在樹不是很高,我迅速地爬到了樹頂上,悠閑地坐在樹枝哼著單小源的“不同認(rèn)為”。我瞧了瞧鳥窩里的小鳥。呀!太可愛了!身上長(zhǎng)著鵝黃色的絨毛,一雙黑溜溜的眼睛望著我。我從中了挑選了一只較為可愛放進(jìn)包里,慢慢滑下樹。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了,小鳥漸漸長(zhǎng)大了,但我發(fā)現(xiàn)小鳥不唱也不跳了,盡管我給它抓了許多蟲子,但它(不聞不問)一只蟲子也不吃,整天無精打采、垂頭喪氣,漸漸變得消瘦,似乎對(duì)外面的世界沒有了知覺,我看到好似得了憂郁癥的小鳥,還以為它生病了。于是,我輕輕走到鳥籠旁,它一下活力四射用頭直撞鳥籠,用渴求的眼睛望著我,我似乎明白了什么,用手輕輕將鳥籠推開,它一下飛出鳥籠,飛向天空,展翅凌空,似乎在為重新獲得自由而高歌,它使勁地飛著,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

  我望著它遠(yuǎn)去的鳥影,心里默默念道:小鳥愿你快樂,愿你越飛越高,越飛越遠(yuǎn),只要你快樂,我就快樂!

  通過這件事我明白了:給予動(dòng)物自由是對(duì)動(dòng)物的尊重,我們不能一意孤行代替動(dòng)物做它不想做的決定,這件是雖然很不起眼可能全世界一天發(fā)生過這樣事情的人有上千萬,但對(duì)于的來說卻意義非凡。

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