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有關(guān)我的六年級小學(xué)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的六年級小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
在我家的高柜臺上，擺著一個可愛的小熊存錢罐，那是我參加同學(xué)生日聚會得到的禮物。
小熊存錢罐十分可愛。它是用塑料做的，全身肉嘟嘟的，肉色的皮膚。它的頭上有是兩只半圓形的耳朵，一雙眼睛就像兩粒西瓜籽，雖小卻很有樣。三角形的鼻子下面是一張裂開的小嘴，仿佛有什么開心的事兒。它的衣服也很好看，一件藍(lán)色的卡通T恤襯衫，上面寫著“i love you”，紅紅的愛心仿佛給了小熊存錢罐生命，讓它栩栩如生。小熊存錢罐還穿著一件翠綠色的褲子，真是時髦。
你可別看它呆呆傻傻的樣子，其實，它非常聰明。它把它那一雙肥肥胖胖的小手伸出來，仿佛在說：“小主人，快點把我生命的源泉—錢給我吧�！庇谑�，我一有錢，就把錢送給我那可愛的小熊。每當(dāng)這時，我仿佛就能聽到小熊的回應(yīng)：“謝謝你，我可愛的小主人�！笨捎袝r，我急需用錢時，來到小熊存錢罐面前，我仿佛又聽到了小熊的回應(yīng)：“拿去吧，我可愛的小主人。”
小熊存錢罐不僅可以幫我存錢，還可以幫我分憂呢。
每當(dāng)我考試考低了，受到了父母的責(zé)罵，我好像聽到了小熊存錢罐的安慰：“小主人不要放棄，下次好好考。”每當(dāng)我考得好，得到父母的表揚，我又好像聽到了小熊存錢罐的`夸獎：“小主人，我就知道你最棒了�！彼媸俏业暮门笥�。
小熊存錢罐已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的好友，謝謝你，小熊存錢罐！
我的六年級小學(xué)作文 篇2
以前，我只是一個愛玩的孩子，只對吃喝玩樂感興趣，對其它的一屑不顧�？墒�，自從書進(jìn)入了我的世界后，我發(fā)生了很大的改變，很愛玩的孩子變成了一個知識豐富的好孩子。
還記得那一次，我從外面回來時，爸爸叫住了我問：“孩子，這部書你讀了嗎？”我搖了搖頭，雖然我那時不愛看書，但是我還是裝成十分愛看書的樣子。每每到新華書店里都會買一兩本書。當(dāng)我回答爸爸沒有時，爸爸嘆了一口氣，此時此刻，我的心仿佛被一把刀子捅了一下，好痛！我默默地走上樓，回房。不知怎么的，我竟然做出了一件連我自己都不會相信的事：我竟然拿了一本書，還打開了！我呆了，但是我還是看了起來。一看到書里那一個個優(yōu)美的文字好像一個個活蹦亂跳小精靈呈獻(xiàn)在我眼簾時，我的眼睛里閃過一束光芒，那種光芒使我更想翻開，去看故事的后來。我入了迷，忘記了自我，忘記了時間，甚至感覺到我的世界里只有書。
從那以后，我無時無刻都會捧著一本書，在家里，在校中津津有味地閱讀著。因為，書中的知識好似天上的星星，沙漠中的沙子，數(shù)都數(shù)不完，所以我的課外知識很豐富，成績自然以提高了不少！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，我一生中缺少不了的營養(yǎng)品！書，是我學(xué)習(xí)中的向?qū)�，是生活中的咨詢師，也是我生命中一位形影不離的好朋友！書，讓我找到一把打開知識寶藏的鑰匙，讓我能在知識的時間中大開眼界！
書，真是好處多多！
我的六年級小學(xué)作文 篇3
多味飲料？難道是介紹各種各樣好喝的飲料？飲料我并不懂太多，但我這里就有一個人可以讓你知道各種口味的智能飲料，他是誰？You are right!這個人就是我的語文老師-----何老師。
何老師長得胖胖的還帶著一副眼睛，看起來即帥氣有文雅。可嚴(yán)厲起來又該怎么說呢？就給你三個字----“苦咖啡”�！翱唷痹谀睦�？除了語文課本的內(nèi)容還時常在課內(nèi)拓展很多同類文章的精品內(nèi)容與我們分享，而且要求我們寫讀后感。這樣的時刻常常感覺被閱讀“轟炸”了。課外，他又分享很多名人名篇讓我們閱讀，若未如期閱讀他也會說你幾句“懶人，人不會不如禽也”。時至今日，點滴積累造就了我們閱讀的習(xí)慣，也成就了我們能與書相伴一生的快樂。
何老師又是一瓶“冰糖雪梨”甜在我們心中，這甜可是“苦咖啡”的后遺癥呢！正因為苦學(xué)知識，慢慢積累才讓我們不管考試還是活動中取得較好的成績。榮譽讓我們跟吃了蜜一樣甜啊。何老師還喜歡和我們一起互動，一起分享有愛有意義的故事，他幽默的語言表達(dá)方式總逗得我們哈哈大笑。
“酸梅汁”這酸味也是何老師獨有的，每當(dāng)我做事或是考試不如意時，何老師總會對我說：“失敗是成功之母”，而每當(dāng)我做的好時，他還會跟我說：“虛心使人進(jìn)步”。這些時刻總能讓我心里為之一酸，有種莫名的感動，我從心底里告訴自己，要成為老師的驕傲。
就這樣我們走過五年難忘的師生歲月，我深深的記得每次“飲料”給予我不同的味道和經(jīng)歷，而這些不知不覺在我心里播下了感恩的種子�！笆陿淠�，百年樹人”，他的教誨銘記在心中并將對他的感恩之心化成學(xué)習(xí)的動力，立志成才成人報效國家人民。
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