【精華】六年級(jí)寫景的作文300字合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫景的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)寫景的作文300字 篇1
已入寒冬,加之太陽已經(jīng)西斜了,她收斂起刺眼的光芒,我推開門頓時(shí)感覺一陣刺骨的寒意,不經(jīng)意抬起頭,看見天邊一抹殷紅的夕陽。
冬天的天氣異常的晴朗,天湛藍(lán)得如一泓清泉,幾朵白云在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅,云絮如輕紗般的夢(mèng),漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥,于是載著這夕陽的殷殷血焰,如詩人焚燒的詩稿一般去了……
遍野的白雪折射著夕陽的光輝,像置身于紅色寶石的世界;遠(yuǎn)處,那一片松樹,閃著紅綠交雜的幽光;高空中,北風(fēng)恣意地追逐著,撕扯著云朵……
晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地,松樹在風(fēng)中不時(shí)將空氣劃出一道道漣漪。
太陽落山了,燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來。
轉(zhuǎn)眼間,最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音,優(yōu)美,但卻漸漸邀歸于岑寂,無聲,引起人們心中無盡的感嘆。
夜幕降臨了,但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽圖所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。帶著對(duì)夕陽無限的美好回憶……
六年級(jí)寫景的作文300字 篇2
碧水荷塘美景如畫,有翡翠般的湖水,清雅的櫻花,結(jié)構(gòu)奇特的亭臺(tái)樓閣,但最令我陶醉的,還是碧水湖邊的那片竹林。
這些竹子有淺黃的,有翠綠的,還有一些仿佛披上白霜,他們就像是一個(gè)和睦的大家庭,緊緊挨在一起,親親密密,個(gè)個(gè)精神抖擻。
竹子高大挺秀,竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪,又像是一把展開的扇子,還像一雙張開的小手。竹葉的顏色也各不相同,黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來,竹葉左右搖擺,互相說著悄悄話,還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡,掉進(jìn)了水面上,就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,水底的魚兒還以為是掉落的小船哩!
陽光懶懶地透過竹葉,散落在底面上,而竹干和竹葉因?yàn)殛柟獾恼丈洌@得更加富有生機(jī)。
雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴,正是因?yàn)槭芰擞昝妹玫南炊Y,洗去了它們身上的灰塵,深吸一口氣,雨后泥土的芳香沁人心脾,久久留香。
無論是陽光照射下的竹子,風(fēng)中的竹子,還是雨后的竹子,都是那么生機(jī)勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié)。雪壓不倒,風(fēng)吹不折!
碧水湖邊的那片竹林令人陶醉!
六年級(jí)寫景的作文300字 篇3
春姑娘坐著花毯,已悄悄地接近我們,大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
湛藍(lán)的'天空中飄著幾位白云妹妹,一只只小鳥自由自在的飛著,嘰嘰喳喳地唱著歌,與白云妹妹一起做著游戲,好不自在。
茂密的森林中,只有幾縷陽光照射進(jìn)來。一只只小兔子成群結(jié)隊(duì)地在森林里采著蘑菇,玩著捉迷藏。一會(huì)到這兒來采個(gè)蘑菇,一會(huì)到那兒去玩著捉迷藏。別提有多開心了。
森林中,一條嘩嘩作響的小河清澈見底,像一條透明的藍(lán)綢子在大地媽媽的懷抱中唱這歌,跳著舞,流淌著……。小河里,一條條小魚頂著水游過來,藍(lán)綢子頓時(shí)飄舞起來。這些小魚快活得很,一會(huì)兒在水里轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒像海豚一樣從水里跳出來,來個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),加上完美落水,滿分!……。
小河旁有一片綠茵茵的草地,草地上開著一朵朵五顏六色的小花,像一位位可愛的小姑娘。
遠(yuǎn)處,連綿起伏的群山像一個(gè)個(gè)巨人,頂立與蒼天爸爸和大地媽媽之間。
啊,春姑娘把大地裝點(diǎn)得更加美麗!
六年級(jí)寫景的作文300字 篇4
新學(xué)期,新變化。暑假過后,我的校園有了新變化。來到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來,經(jīng)過我一番仔細(xì)的思考,才明白了其中的道理。
每次下大雨的時(shí)候,花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過的地方,于是就會(huì)把水帶進(jìn)來,地板就變得非;M瑢W(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。我來到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點(diǎn)冰冰的感覺。
不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時(shí)間,我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過,后來,在同學(xué)們和家長的反映下終于換了一臺(tái)安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。
美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!
六年級(jí)寫景的作文300字 篇5
心中,曾有一份感動(dòng)。在家中父母的言語,學(xué)校中同學(xué)們只言片語的關(guān)心,在我們心中似一幅美景,讓人記憶憂心,不忍忘記,像一瓣落紅,在清幽深邃的池水中,回旋漂浮。
雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開,猛然一放下,打在臉上,卻絲毫沒有半分絕情:花就是在這時(shí)被水珠打在上面,舒展開來,伸著懶腰,仿佛還未睡醒;璋档奶炜詹灰粫(huì)兒便收起了雨簾,嗅著清新的空氣,看到鳥兒依舊再用自己展開的雙翅給小鳥們擋風(fēng),不免有所感動(dòng)。望著屋檐下,透過晶瑩的玻璃門,屋內(nèi)柔和的燈光下,一家三口正享受著溫馨的晚餐。
這時(shí)天空收起了灰色的布,搭起了彩虹。屋內(nèi)依舊其樂融融。那種和諧的氣氛,是天空所沒有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。
這時(shí),一滴晶瑩剔透的水珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。
晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手,一起走向?yàn)M陽光的地方,溫暖的陽光射入手指縫隙間,幸福的終點(diǎn)不就是快樂的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時(shí)刻么?
窗外雨過天晴,像天使周圍的光環(huán)撒落在屋內(nèi),暖暖的……
六年級(jí)寫景的作文300字 篇6
夏天走了,秋天飄然而至。在這涼爽的季節(jié)里,最適合觀察樹葉了。
當(dāng)我還沉浸在這美景里時(shí),一個(gè)可愛的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮的落在了我的肩上。我低頭看了看,原來是一片楓葉。我小心翼翼的把它捧在手里。貼在臉上,涼冰冰的好舒服!突然,一陣風(fēng)吹來,又有幾片楓葉飄落下來。有的像小寶寶的手掌邊緣還長著不刺手的小鋸齒!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花!币豢吹竭@棵楓樹,我就會(huì)想起杜牧的這首詩。
和楓葉的紅艷相比,銀杏顯得格外柔美,你瞧,它們多像一把把精巧的小蒲扇呀!秋風(fēng)中,銀杏葉一片片地飄落下來,好像給大地鋪上了一層華麗的黃地毯。
秋天的落葉,你點(diǎn)戳了秋天的世界,也凈化了人們的心靈!
作文點(diǎn)評(píng):
憑空想象的虛假秋天的樹葉,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)懻嬲那锾斓臉淙~好不好?然后發(fā)作文上來,我看誰寫得好。
六年級(jí)寫景的作文300字 篇7
秋季,到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著,一縷縷的涼意向我撲來,天湛藍(lán)藍(lán)的,四面八方被漂亮的藍(lán)色,裹挾著,藍(lán)色的長裙和著,夾雜著水的味道的風(fēng),晃動(dòng)著,揮舞著。
那一葉孤舟,停留在河面上,隨波蕩漾著。她吹著玉笛,慢慢的揮舞著,把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了,留下空蕩蕩的天,我還有那一葉孤舟,老是伶仃的,我們同樣的需要漂亮的事情來裝點(diǎn),再漂亮的東西,沒襯托,同樣也是單調(diào)的。在心里面,我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃,那里一直是春天,哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興,就像它們,老是沒有束縛的一樣,喜歡它們,沒不堅(jiān)定。
如今的我,漫步在秋的世界里,葉落了,此后它們歸屬于了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它們,思念的依托,漂亮的化身,安靜的飄散,帶著歸屬于自己的一切,去了另外的國度。好想像這樣,把思念寫到每一片的落葉,中考作文雖然它并非歸屬于我,但是我以前覺得,它們是我的,一切,但是季節(jié)帶走了它們,一直,這個(gè)秋過去了,下個(gè)秋還歸屬于我嗎?
六年級(jí)寫景的作文300字 篇8
秋天,一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。杜牧的《山行》,張繼的《楓橋夜泊》都是經(jīng)典。
我來到梧桐樹下,撿起一片梧桐葉,只見這片葉子已經(jīng)枯黃了,上面還點(diǎn)綴著一些白色的小點(diǎn)。這片梧桐葉像一把小扇子,葉子的邊緣都彎了起來,像齒輪一樣,上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它,感覺有些粗糙,有些地方還鼓起來,如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞,有一陣淡淡的清香。
這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,我抬起頭,仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著,沙沙作響,在陽光下格外耀眼。有幾片調(diào)皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中邁著輕盈的步伐,打著轉(zhuǎn)兒緩緩下落,奔向大地母親的懷抱,猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作兩步,捧住了那片樹葉,葉片泛著些許綠色,在陽光下閃著綠色的光芒。
秋天真美。∥依^續(xù)向前走去,去收集秋天的心聲。
六年級(jí)寫景的作文300字 篇9
早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。
今天的雨絲很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì),但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動(dòng)在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著,走著,雨突然停了?磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄,自己的身子也變白了。
秋雨,你像絹絲一般,又輕又細(xì),溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文,語言生動(dòng)活潑,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微,字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛與贊美之情。
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