【精華】六年級下冊第一作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的六年級下冊第一作文4篇,歡迎大家分享。
六年級下冊第一作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的下午,我們來到沙巴的紅樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一大片紅樹林長在湖水邊,郁郁蔥蔥,充滿了生機(jī)。今晚,我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了!要知道,這可是我第一次看螢火蟲,好激動(dòng)。∥业哪X海里一直徘徊著一個(gè)問題:“螢火蟲到底是什么樣子。俊
到了晚上,天黑了下來,調(diào)皮的星星在天上忽隱忽現(xiàn)。我們乘著小船,來到紅樹林邊,樹林里靜悄悄的。當(dāng)小船一轉(zhuǎn)彎,我們忽然發(fā)現(xiàn)眼前的樹上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光,清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點(diǎn)點(diǎn)亮光就是螢火蟲嗎?船上的人們都興奮極了,但都不敢出聲,生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸靜靜地看著,只見一只只螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)地把整棵樹都照亮了,簡直就像一棵棵平安夜里的圣誕樹。
這時(shí)有人壓低嗓子激動(dòng)地說:“看,一只螢火蟲呢!”原來是一只螢火蟲飛到一個(gè)姐姐的手心里,她小心翼翼地捧著那只不小心飛出來的螢火蟲,就像捧著一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看,沒想到那只螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會(huì)兒停在我的手表上,像個(gè)小電筒一樣;一會(huì)兒在我的手上爬來爬去,好癢啊!我慢慢地湊近去看,只見螢火蟲就像一個(gè)小小的甲殼蟲,屁股后面還閃著綠幽幽的亮光,真漂亮!正在我看得出神的時(shí)候,我手上的螢火蟲一下子飛了起來,正巧飛到了爸爸的嘴上,我們看了不禁咯咯笑起來……
很快我們就要離開了,我只能戀戀不舍地把螢火蟲放飛了,因?yàn)槲抑浪矚g大自然。船掉頭往碼頭開了,我坐在船邊不停地回頭,多想再看一眼那神奇的紅樹林和閃閃的“圣誕樹”。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天上的星星和樹上的“星星”,再加上湖面的倒影連成一片,仿佛仙境一般。
我們上岸坐上大巴回去了,媽媽看著我說:“回想媽媽小的時(shí)候,每年夏天都能看到螢火蟲的!
“真的!”我不由露出羨慕的眼神,“為什么我們現(xiàn)在要跑那么遠(yuǎn)才能看見螢火蟲呢?”
媽媽仿佛看透了我的心思,又接著說:“因?yàn)橹挥性诳諝赓|(zhì)量很好的地方才能看見螢火蟲,看來它對環(huán)境的要求很高,你是不是很想常常能看到螢火蟲呢?”
我想了想說:“是啊!我們現(xiàn)在真得要好好保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境,螢火蟲才會(huì)回來,讓更多的小朋友看到這些可愛的精靈。
六年級下冊第一作文 篇2
現(xiàn)在的我,正走在回家的`路上,不斷看著四周美麗的風(fēng)景。于是,不禁想起了我第一次單獨(dú)走路回家的情景。我真的很感謝那一次經(jīng)歷,因?yàn)橛辛四谴竽懙牡谝淮危庞辛爽F(xiàn)在自己回家的能力。
那是在四年級的一個(gè)星期五,放學(xué)走出教室。因?yàn)橹形绾托〔妥览蠋燈[了別扭,所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢?我心里正嘀咕著。突然,我想到學(xué)校離家比較近,就下決心,自己走路回家!
出了校門,我握緊了手中的三角尺——當(dāng)時(shí)過于小心了,認(rèn)為不一定會(huì)從哪一個(gè)角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。
走了一會(huì)兒,我突然想上廁所了,正好前面出現(xiàn)了一個(gè)廁所,于是,我便像猛虎下山般沖了進(jìn)去。進(jìn)入廁所,我仍不忘提高警惕,好像廁所里的人全都是壞人,跟他們好像有仇似的,大家看我戒備的模樣,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。
之后,我就順利到家了。媽媽先是表揚(yáng)我可以自己回家了,然后又說她十分擔(dān)心,萬一出事了怎么辦?我想想也是,家長確實(shí)擔(dān)心。所以,我決定,沒有特殊情況不會(huì)擅自單獨(dú)回家。
今天,爸爸有事,不能來接我,于是,我又走在回家的路上,哼著歌看著周圍的風(fēng)景,快樂的笑了。
事后,我總結(jié)了幾點(diǎn):1、自己回家是一種能力,要自己去培養(yǎng)。2、做什么事都要給家長說,讓家長知道自己的行蹤,不然家長會(huì)很擔(dān)心。3、要學(xué)會(huì)克制自己,不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦,這一次自己回家,一旦出了意外,那怎么辦?4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物,因?yàn)橛辛说谝淮,才?huì)有第二次第三次!
六年級下冊第一作文 篇3
任何事都會(huì)有第一次,給小兔子編籠子也不例外。這個(gè)第一次讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的含義。
“鋼絲,膠帶,剪刀……”我拿著一張清單自言自語,“東西一樣不少,開工了!”為了給心愛的小兔子編一個(gè)籠子,我真是絞盡腦汁。我搓搓手,對第一次編籠子信心滿滿,看看圖紙:“這次的籠子只用一根長鋼絲,優(yōu)點(diǎn)為不易破裂!蔽倚睦锬钪@句話,干起活來。
這鋼絲可不是線繩,手勁兒不夠大,別想折動(dòng)它!在我看來,這鋼絲就是一頭倔強(qiáng)的牛,寧死不屈!即使我使出吃奶的力氣,它也沒太大變化。讓我咬牙切齒,在氣惱時(shí)也有一絲無奈:沒想到第一次編籠子就這么難,有一身的力氣卻彎不動(dòng)這細(xì)細(xì)的鋼絲!我甚至認(rèn)為是鋼絲在欺負(fù)我第一次編籠子!我越想不出來越氣憤,越氣憤越想不出來。我運(yùn)了一口氣,屏住呼吸,面紅耳赤,帶著怒火向鋼絲發(fā)動(dòng)最后一次進(jìn)攻,但鋼絲仍然沒有投降,我徹底沒力氣了,對第一次的新鮮感全無。我渾身燥熱,汗珠肆無忌憚地往下滑。我仔細(xì)一想:第一次編籠子就這么難,是不是我太輕敵了呢?如果人人都是遇到挫折就放棄,哪會(huì)有后面的成功?
半小時(shí)后,我?guī)е鴮Φ谝淮尉统晒Φ目释賾?zhàn)鋼絲,這仗打得異常慘烈,就像媽媽常說的:“任何事第一次做都要交些學(xué)費(fèi)的”,抱著這種思想,我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它,而得到的作品只是一個(gè)“V”字。如果要是壓的地方不對,我就用腳踩住鋼絲,把它拉回原狀,可這樣做的后果就是得到一個(gè)凹凸不平的鋼絲,如果折的幅度特別大,我就先將它壓彎,再把它立在墻角,用雙手推它。只要用力過度鋼絲就會(huì)閃你一下,把你摔到墻上……這樣做雖然達(dá)到了目的,但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺就一個(gè)字:疼!但為了第一次的成功,也值了!
在我奮力戰(zhàn)斗的時(shí)候,爸爸也為我出謀劃策:“傻孩子,你可以拿鉗子彎呀!”聽了爸爸的提醒,我茅塞頓開,不顧疼痛的竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”,開始不費(fèi)吹灰之力地改造它的外形,其實(shí)第一次編籠子也不太難,只是我沒用對方法!每到兩根鋼絲的交叉點(diǎn)時(shí),我就用鉗子擰著兩根鋼絲讓它們纏在一起,再交叉再纏,使之形成網(wǎng)狀。哈哈,太輕松了!
但鋼絲“人多勢眾”,我干累時(shí)爸爸主動(dòng)接過對付鋼絲的接力棒。終于,籠子做好了,第一次編籠子的任務(wù)圓滿完成!我把小兔子放了進(jìn)去,它到現(xiàn)在還老老實(shí)實(shí)地呆在里面。對于第一次編的籠子就這么牢固,我很滿足。成功的我不禁哼起歌來:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”
如果說成功是門,那汗水就是鑰匙;如果說成功是樓,那付出就是地基。珍惜第一次,珍惜成功的過程吧,一定不能半途而廢,讓第一次留下遺憾。
把握住每一個(gè)第一次吧!
六年級下冊第一作文 篇4
我以前看過一篇文章叫《梅花魂》,書中那梅的品格深深的打動(dòng)了我。耳聽為虛,眼見為實(shí)。我決定在這雪花飛舞的冬季去拜訪她。
我漫步在一片雪白的天地,望見了一片火紅,似一個(gè)在緞上刺著的火花。走近了,一股似有若無的香便在鼻腔中彌漫開來。我循著香氣走進(jìn)了梅林。來到一棵梅樹下,我仰頭望著梅,心中騰升一股憐愛。梅林里靜悄悄的,除了我沙沙的腳步聲,幾乎沒有其它的聲音。我笑了笑,在心中問它:“梅呀,你為何不在萬紫千紅的春天展現(xiàn)自我;為何不在綠樹成陰的夏天怒放;為何不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天笑開顏?赡銋s要在雪花飛舞的冬天傲立在枝頭呢?”
雪越下越大,半晌后,整個(gè)大地猶如披上了銀裝。原本穿棕衣的梅樹換上了白裝。整個(gè)大地靜得可怕,一些雪塊從天而降。我仰起頭,發(fā)現(xiàn)梅快要舞了,我屏息疑視,害怕錯(cuò)過了某個(gè)精彩的瞬間。起先,梅只是把身上的雪花甩盡,接著便跳起了我從未見過的舞。她們在枝上跳躍著。一陣北風(fēng)在此時(shí)吼叫著沖來?擅凡坏珱]停止舞步,反而越來越起勁。隨著一朵嬌小的梅花從樹枝間飛到了地面,其余的梅花像運(yùn)動(dòng)員接到了指令也紛紛不降。頓時(shí),紛紛的梅花雨讓我感到了冬的美,是生機(jī)勃勃的美,是一種令人無法忘懷的美。一朵梅跌在了我肩頭,隨后就落了,我接住了她。放在鼻下,那香氣還在。
我第一次賞梅讓我懂得不少,也知道為什么人們要贊頌她;為什么歲寒三友里有她;為什么花中四君子里有她;為什么課本里也有她。
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