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六年級成長作文

時間:2022-03-21 10:00:23 六年級作文 我要投稿

精選六年級成長作文合集9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級成長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六年級成長作文合集9篇

六年級成長作文 篇1

  一粒種子,因為陽光的溫暖,成為參天大樹;一滴露水,因為大海的接納,匯聚成汪洋大海;一點火星,因為碎屑的呵護,燃燒出熊熊大火。每個孩子因為母親的恩惠,母愛的滋潤,才能健康成長,因為她在成長中給予了我無私的愛,才有了今天的我,謝謝你,親愛的母親!

  我與她相遇在漫天飛雪的十二月。聽著她又一次把往事輕誦,那股喜悅似乎穿越了時間的距離。朦朧中,我似乎看到十四年前的我,是那樣羸弱;而眼前,是她揮之不去的笑顏,雖然面容憔悴,但她依舊給了我最美的笑。這是我們的初次邂逅。

  五歲時,她把我送向了幼兒園。這并不是我們的第一次分離,但我還是不自覺的紅了眼眶,豆大的淚珠滾落。我既沒有哭鬧,也沒有挽留,她不喜歡那樣的我。我也清楚地看到她眼中的不舍,她無奈的看著淚腺發(fā)達的我,說:“沒關(guān)系,下午就回來了哦。”她并沒有許諾什么,但聲音有一股安撫的力量,她輕輕的吻了吻我的臉頰,我邁進了幼兒園的大門。

  十歲時,小時候的孩子又長大了一號,卻不喜歡哭鼻子了,學(xué)習(xí)占了我大部分時間。十天回家一次。每次回家都會看見她在村門口,遠遠的望著,見我來了,忙替我摘下書包,攬在懷中。她緊緊的拉著我的手,仿佛是一件失而復(fù)得的寶貝。一路上,她不停地嘮叨,我也不厭其煩的回答她,身旁的小河依舊清澈,如同她溫柔的眼睛。

  12歲,我轉(zhuǎn)學(xué)了,到她工作的地方,分別了一個學(xué)期,與她再見竟是恍如隔世。那晚,我和她睡在一起。她輕輕的告訴我,說,其實每一次離別以后,最心痛的就是她,每一次轉(zhuǎn)身,她的眼淚都奪眶而出。這是我所不曾知道的,一直以為,她很堅強,甚至……不在乎我。她后來又如數(shù)家珍一般把我的成長歷程絮絮叨叨地說出來,只是我卻沒大仔細去聽。我還在震撼之中,只知道,她愛我,很深,很深。

  是否每一分愛都這么偉大?我不知道,我懂的只是,她會看著我的背影,轉(zhuǎn)身便濕了眼角。成長中,這份愛,無微不至。

六年級成長作文 篇2

  人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩。成長是每個人都會經(jīng)歷的一件事,它充滿了喜、怒、哀、樂,就像五味瓶。

  長大了,我們藏住了淚,也埋沒了笑。小時候,我們會因為摔倒或做了自己不愿做的事而放聲大哭,也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑,只有真沒有假,只有善良沒有邪惡。而現(xiàn)在,我們長大了,堅強了,也冷漠了;蛟S我們并不會看出來,但你想想你小時候,再對比現(xiàn)在,你會清楚地看到,那個過去的天真無邪的我們,在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……

  其實我并不認為“可以自己上學(xué)了”,“可以獨立去完成某事了”這就是成長,成長經(jīng)歷的遠不止這些,我們也要樂觀地面對事實,開朗地面對生活。

  曾經(jīng),我也問過同學(xué)“成長”這兩個字,可他卻說:“成長?你是指那個被學(xué)習(xí)包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現(xiàn)在?”他冷笑了兩聲走了,只留下我愣在原地。我很失望,失望這個回答,失望這個觀點。

  成長,也許每個人對它的看法不同,但我對成長的回答,只有一句曾經(jīng)流行過的話—痛并快樂著!

六年級成長作文 篇3

  “憲法”這個詞中包含了多少意義?在星期天4:30之前,我對憲法一無所知,但看過那個節(jié)目之后,我明白了憲法是一個國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位,法律權(quán)威,法律效力。哦,用通俗易懂的話來說:“憲法就是保護我們?nèi)嗣竦摹薄?/p>

  星期天演的那個是學(xué)生講憲法的比賽。參加比賽的有遼寧隊,海南隊,河北隊,重慶隊,還有山東隊和天津隊。六個隊的表現(xiàn)都十分精彩,最讓我難忘的是天津隊的一位姐姐對一位老爺爺說的話:“憲法是一條路,在這條路上您和您的家人不會受到任何傷害”。聽完這句話,我的眼眶濕潤了,這句話說的是那么觸動人心。憲法是保護我們的,是造福我們的。更讓我有感觸的是我們山東隊,雖然第一輪就被淘汰了,但是雖敗猶榮。王柯心,一個七八歲的小女孩,上臺的時候是那么自信,那么大方。后來又經(jīng)過了一場激烈的辯論賽,最后天津隊獲得了最后的勝利?赐赀@個比賽,我覺得我應(yīng)該認真了解憲法的基本性質(zhì)和內(nèi)容,認真學(xué)習(xí)憲法。

  “依靠法律來護航,一言一行記心上,謙和恭讓莫逞強,結(jié)交朋友要思量……”這首童謠我已經(jīng)爛熟于心。憲法,離我們的生活看似遙遠,實際有那么緊密相連,所以,我們才更應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法讓我們的生活更加充實,美好。

六年級成長作文 篇4

  新的學(xué)期在一陣陣涼爽的秋風(fēng)中到來了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。

  暑假的余韻還沒有散去,被?档降哪菐卓脜⑻齑髽湟策沒有“替補”。我懷著一種激動和忐忑走進了校園。

  建筑依舊,同學(xué)依舊,笑聲依舊。

  只是班級不同了,有新的老師了,有新的一年級學(xué)生入學(xué)了,校園里多了那一張張新的面孔,多么稚嫩、天真、可愛的笑臉!就如同當年我們第一次進入校園那樣。大人們將這一張張笑臉送進學(xué)校,我卻無法被這笑容感染,更加的憂愁了,想:六年級到了,我要抓緊學(xué)習(xí)了,不能放過一切可有可無的時間。臉上的凝重,心中的沉重,累得我一發(fā)不可收拾的走向新教室。是啊,難道這就是新學(xué)期?同樣的面孔,同樣的目標和同樣的生活?我苦笑著問自己。我多么想要一個確切的答案!

  如今望向窗外,那片空地上終于換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閑閑地掛著幾簇綠,清風(fēng)縷縷,穿過它柔嫩的枝干;陽光束束,照射著它稚嫩的臉龐,那入孩子般的臉龐。我呆呆的望著這美麗的樹,這雖然不是一棵幼苗,卻也不如之前的那棵樹挺拔和年老,卻在天地之間站得那么直。這棵樹就像是我,每天的成長,成長,我也許注定要在天地之間默默的承受風(fēng)霜雨雪,這樣我才能像一顆真正的“大樹”一般,傲然挺立!腦海中靈光一現(xiàn),就好像所有的問題都得到了答案一般——

  原來,在新學(xué)期中,我要學(xué)到的是成長。每天看著那棵樹在不斷地成長,殊不知,也許那棵樹,也在鑒定著我的成長。

六年級成長作文 篇5

  11年,如同一陣風(fēng)一吹而過。鏡前一站,昔日那個留著短發(fā),稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年,在成長道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。

  爸爸曾經(jīng)告訴過我:“做人,不一定要老實,但一定要老實!痹谌昙壍臅r候,我在爸爸那要了5元錢,用來買美術(shù)用具,本來只需要2.5元的,但由于我嘴饞,又用0.5元買吃的,心想:只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的***我終究還是忍不住說了出來。我不敢重視爸爸的眼睛,由于我害怕,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他對我說話的語氣來看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認,就證實你有決心改正。……”。真不知是怎么搞的,爸爸沒有打我,我反而覺得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑臉。

  一天,老師發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時,我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照常回房間寫作業(yè)。爸爸進來后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要留意那些事,結(jié)果第二次考試下來我的成績出奇的好。

  就這樣,在家長的鼓勵、引導(dǎo)下,我走過了11年的成長道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠閃爍著光輝。

六年級成長作文 篇6

  “小小少年,沒有煩惱……”動聽的歌是這樣唱的,可是誰說我們沒有煩惱?我不僅有煩惱,而且還很多哦!目前我最大的煩惱是關(guān)于體育方面的。在小學(xué)中低年級階段,我的身材比較瘦,那時的體育成績還不錯?缮敫吣昙壓螅覞u漸胖了許多。于是,體育上的煩惱便接踵而至了。

  “My God!又要練習(xí)400米跑步了!”我無奈地苦笑。短跑我還能堅持,可跑400米,就是我的“心頭大患”了!昂暨旰暨辍币蝗ο聛,我已經(jīng)氣喘吁吁、慢步如龜了。Oh,還有一圈呢!同學(xué)們一個接著一個地超過了我,而我卻疲憊不堪、舉步維艱!安恍,要加油!”我在心中默念道。于是,我振作精神,奮起直追,可雙腿還是像灌了鉛似的抬不起來!扒f不能做倒數(shù)第一!”我給自己暗暗鼓勁,用盡全力沖刺,迅速地朝終點奔去。終于,到終點了!我獲得了第三名----不過卻是倒數(shù)的。我想原因除了我的跑步姿勢不正確,主要是現(xiàn)在我的體重超標,平時又缺乏鍛煉,現(xiàn)在就想快也快不了了。唉!

  而最讓我想“暈菜”的便是投擲壘球了。從五年級開始,它就是我體育上的“弱中之最”。當我投擲那小小的壘球時,它時而脫離軌道,時而不聽使喚,我的成績都沒達到“及格”標準!這小小的球兒把我戲弄得苦不堪言。后來我問體育老師借了一個壘球;丶液,我只要有空,就會進行投擲壘球的姿勢與力量練習(xí)。我慢慢地摸索投擲技巧,并加強臂力訓(xùn)練。我讓老爸站在“良好”標準的距離處,每擲一次都讓他進行點評,是近了,是高了,還是斜了?下次再投時,我就會注意改正。當時已經(jīng)近夏天了,每次練習(xí)完我都揮汗如雨、筋疲力盡。功夫不負有心人,一段時間下來,我達到了“及格”標準。在最后的考試中,我差點就“良好”了。我感嘆:“跟別人我還是有差距的啊,唉!”

  每個人在成長中都會遇到或多或少的煩惱,而我的煩惱就是體育上某些項目是我的“攔路虎”。我不能總是嘆氣,而是應(yīng)該保持健康的飲食,多做運動,煉就強健的體魄,我想如果能這樣堅持,煩惱肯定會迎刃而解了!

六年級成長作文 篇7

  從小就是一個調(diào)皮好動的男孩兒,媽媽總說他像只小猴子一樣,喜歡上竄下跳。就是這樣一個淘氣包,竟然也有安靜下來的時候,你猜他是中了什么魔法?

  這是他第一次跟著媽媽來看書法展,媽媽說書法是中國的文化瑰寶,他并不明白這是什么意思。但跨入展廳的那一剎那,他卻安靜了下來,牽著媽媽的手,一臉崇拜地看著那些氣勢恢宏的作品。盡管他無法用準確的語言來形容那些作品的精妙之處,但他是打心眼里喜歡這些作品。

  這是他第一次走進書法教室,心里竟然有點小興奮。教室里的.小朋友們都在認真地寫字,只能聽到筆在紙上揮動時的沙沙聲。他看著這一切,也十分安靜。他從沒有見過這么神奇的事情——活潑好動的小朋友竟然都沒有喧嘩吵鬧。于是,他成為了這個教室中的一員。

  老師讓他拿起毛筆,大手握著小手,教他寫橫和豎,但他不知為什么,手抖得厲害,寫出來的橫變成了波浪線,老師并沒有生氣,摸了摸他的頭,告訴他慢慢來,會寫好的。就這樣日復(fù)一日地練習(xí)著,好幾個月過去了,老師還沒有教他寫過一個字,每天就是練習(xí)筆畫,他開始厭倦了,覺得練習(xí)書法太辛苦了。但老師還是摸摸他的頭,對他說:“筆畫是漢字的基礎(chǔ),不要著急!甭犃死蠋煹脑挘X得十分羞愧,恨不得找個地縫鉆進去。他又開始認真練習(xí)了。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)自己能把許多筆畫寫得很漂亮了,他高興地跳了起來,自己的努力沒有白費,他第一次體會到這樣的喜悅。

  他越來越喜歡書法了,每天的練習(xí)也不再覺得枯燥,老師看了他寫的作品,依然和藹地摸了摸他的頭,對他說:“進步不!”。在老師的推薦下,他開始參加各種書法比賽,每一場比賽對于他都是一個新的挑戰(zhàn),但他勇敢地戰(zhàn)勝了自己的惰性和浮燥。

  終于他獲得了越來越多的獎狀,有一天,他的作品也出現(xiàn)在了書法展廳的墻上,雖然一筆一畫中稍有稚嫩,但卻展示了日復(fù)一日堅持的痕跡。那一刻,他的心情多么激動!

  這個“他”,就是我,那個曾經(jīng)調(diào)皮的小男孩兒。

  練習(xí)書法讓我明白了:書法就像人生,堅持就有收獲。

六年級成長作文 篇8

  心里苦苦的

  看著鏡子中的我,不禁再次嘆息,額頭上又多了小痘痘,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!我下了狠心,準備把“外來者”給趕走,又是用手擠,又是用水敷。折騰了半天,拿起鏡子一照,痘痘還在額頭熠熠生輝。我拋下鏡子,躺在床上,心里有些生氣,又苦苦是,痘痘!你別總賴在我這兒行不行?

  心里酸酸的

  一個月了,痘痘仍舊屹立著,再次拿起鏡子,心里竟沒有以前那么惱火了,竟覺得這粉嫩嫩的小痘痘有些可愛了,也許是已經(jīng)適應(yīng)了,那么那么討厭它們了!看著鏡中的我,心里酸酸的,摸著痘痘,我真的又愛又恨吶!

  心里甜甜的

  我發(fā)現(xiàn)我完全釋然了,也許是因為媽媽的那番話。那天,當我正為額頭上的痘痘苦惱時,媽媽走過來對我說“雨,你這青春痘是成長的象征呀!你有什么好傷心的,這不是災(zāi),不是病,這說明你在長大!”我恍然大悟,這痘痘無關(guān)上并不,只是因為成長,這不是每個女孩都要經(jīng)歷的嗎?從那天起,從那一刻起,我不再苦惱,我為成長而快樂。這青春痘代表我不再是那個什么事都要依賴媽媽的小女孩,我正長大,要學(xué)會自己的事情自己做。

  那么,我也不需要與痘痘們戰(zhàn)斗了,因為一顆顆成長的種子在萌發(fā),它們不就是嗎?

六年級成長作文 篇9

  我是新華路小學(xué)的一名高年級學(xué)生,我非?释軌蜃x書,能夠?qū)W到知識。但是,我的家庭境況卻不允許我這個單純的想法,我是一個單親家庭里的孩子,家里每個月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工,月薪也僅僅只有幾百元,除下平時的日常開支,能供我上學(xué)的錢已是聊勝于無。在過去,這對學(xué)費來說,簡直就是杯水車薪。不久后,家里年邁奶奶又患了重病,還要看病吃藥,媽媽已借遍了所有的親戚,已是負債累累,已經(jīng)無力再供我上學(xué)了,我便依依不舍的離開了歡樂的課堂。

  我原本以為,自己一直渴望的夢想已經(jīng)漸漸離我遠去,“學(xué)習(xí)”這個字眼,對我來說已經(jīng)很渺茫的時候。國家出臺了扶貧助學(xué)的新政策,我多年以來的心愿就要實現(xiàn)啦!媽媽幫我簡單的準備了些學(xué)習(xí)用品,便連忙送我去上學(xué)。當我列入整齊的進校隊伍,胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾時,我的心中涌出了一股熱流。當我進校后,看到鮮艷的五星紅旗時,心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠?qū)W習(xí)知識的機會,是黨和人民給了我努力學(xué)習(xí),報效祖國的機會。當我踏進寬敞明亮的教室,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,我感恩的心更加迫切了,我恨不得現(xiàn)在腦子里就充滿了無窮的知識,好為國家效力。到了后來,令我意想不到的是,國家居然連書本費也免了,并且,每年憑借著低保戶的證,國家還會給出適量的補貼,并且,低保戶的學(xué)生,還可以到學(xué)校領(lǐng)一百多元的補貼費呢!這對我們家來說,就是天大的好處。學(xué)校還為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生免費獎勵了一些學(xué)習(xí)用品。

  是黨和人民群眾給了我學(xué)習(xí)的機會,今后,我要更加努力的學(xué)習(xí),不辜負國家和學(xué)校對我的期望!

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