六年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
幾年前，外婆家蓋房子，嫌門口的那棵樹礙事，便砍倒它，做成了梯子。雖然大樹墩給我們這些小孩子提供了游戲場(chǎng)所，但是我不免想：“夏天，太陽(yáng)那樣的毒，沒(méi)有了樹，外公外婆會(huì)很熱的。冬天時(shí)又會(huì)刮西北風(fēng)，吹進(jìn)屋里會(huì)讓人覺(jué)得很冷，外公外婆怎么能受得呢？”我不禁又想起我看過(guò)一本書上說(shuō)過(guò)，熱帶雨林每分鐘減少50公頃，地球上的的物種每年有近千種滅絕，僅中國(guó)土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)50億噸……，這一連串?dāng)?shù)字真令人觸目驚心。我想了想，決定讓外婆在門前栽幾棵樹，一來(lái)?yè)跆?yáng)，二來(lái)也為保護(hù)環(huán)境出點(diǎn)力，樹木吐出的新鮮空氣對(duì)外公外婆的健康也有好處。我把這個(gè)想法告訴了外婆，她也十分贊同我的想法。
第二年春天，我們一家趁雙休日去鄉(xiāng)下外公家栽樹，外婆早早的買了三棵小樹苗在家等著我們了。我們到了一看，呵，工具都準(zhǔn)備好了嘛，幾棵小樹的“腿”上裹著一大團(tuán)泥巴，用繩子綁著。每一棵小樹都修長(zhǎng)挺拔，翠綠的葉子上似乎有個(gè)新的生命在顫動(dòng)。分工時(shí)，我負(fù)責(zé)挖樹坑。我挖了好半天，只挖了兩個(gè)，因?yàn)槲伊馓×�。剩下的只好交給外公。我和爸爸媽媽先栽樹。于是我又充當(dāng)起了“扶苗手”，小心翼翼地扶著樹苗生怕外了一點(diǎn)兒�？墒峭诹藘蓚�(gè)坑后，我已經(jīng)體力不支，有幾次差點(diǎn)兒栽進(jìn)坑里。要不是爸爸眼疾手快，可能就把我和樹苗一起種上了。太陽(yáng)微笑的看著我們，和我們?cè)詷涞纳碛皹?gòu)成了一幅和諧的畫面。樹栽好了。我望著小樹，心想：“小樹啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)大，為外公外婆遮風(fēng)蔽雨，讓他們身體健康，也為大地媽媽打扮打扮，讓大地媽媽更美麗。以后每年春天，我都會(huì)來(lái)栽棵樹，讓它和你們一塊兒給大地化妝，綠化環(huán)境。我也會(huì)和你們一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)成祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材。小樹，讓我們一起成長(zhǎng)吧！”
那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)全世界的小朋友都拿出自己的錢買了一棵小樹栽上，世界頓時(shí)成為了綠色的海洋……
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
我很榮幸能來(lái)梨華中學(xué)讀書，因?yàn)檫@兒與世隔絕，遠(yuǎn)離了城市的喧囂與污染，造就了如今的文明宿舍、綠色生態(tài)校園。我為身在這樣的校園而感到驕傲。
文明宿舍快樂(lè)的圣殿
“一天之計(jì)在于晨”。清晨打開(kāi)窗戶，柔和的陽(yáng)光緩緩的降落在舒適的大地上。窗外的小樹越來(lái)越茁壯了，葉子變得更綠了；不知名的小草也長(zhǎng)高了不少；小鳥、鴿子從天空中掠過(guò)，我沉睡的心靈在這一刻仿佛被春雨洗禮了一般，美好而向上。新的一天又開(kāi)始了。作為住校生，每天起床后最重要的一件事就是打掃衛(wèi)生。說(shuō)起衛(wèi)生，我們宿舍那可是杠杠的。每天每個(gè)人都各司其職，并以最快的速度、最短的時(shí)間、最嫻熟的動(dòng)作漂亮的完成分配的任務(wù)，最后再檢查個(gè)人衛(wèi)生。所以，我們宿舍的衛(wèi)生經(jīng)常受到宿舍阿姨的夸獎(jiǎng)。
在學(xué)校，每天最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)屬在宿舍的時(shí)間。因?yàn)樵谀抢镂覀兊撵`魂能得到釋放，我們緊繃的神經(jīng)能得到舒緩，我們的歡聲笑語(yǔ)可以盡情綻放。在宿舍里，我們一起談自己有趣的事情，最主要的是可以盡情娛樂(lè)。
“百變大咖秀”，這個(gè)有趣的游戲，至今仍使我記憶猶新。記得當(dāng)時(shí)宿舍的幾人分別扮演的是《還珠格格》中的皇后、小燕子、紫薇、容嬤嬤，我扮演的角色是人云亦云的皇后娘娘。而“百變”的一幕就是紫薇被容嬤嬤針扎的可憐場(chǎng)景。
好戲開(kāi)場(chǎng)了，容嬤嬤手中拿著一把“細(xì)針”（0.7的鉛芯），冷笑著走向被“捆綁”在地的紫薇面前，只見(jiàn)她抬高手臂，狠狠的向著紫薇刺了下去。此時(shí)，旁邊的兩位配樂(lè)人員唱起了《當(dāng)》，紫薇痛的失聲叫到：“這年頭，丫環(huán)也不好當(dāng)�。○埩宋野�，容嬤嬤！”說(shuō)完，小燕子（小雨飾）破門而進(jìn)，氣勢(shì)洶洶地向我們走來(lái)，我連忙躲在容嬤嬤后面向墻角退去。被逼無(wú)奈，我們“打”了起來(lái)：你扯我的衣角，我拉你的褲腿；你抓我的頭發(fā)，我拽你的小辮。最后，大家的頭發(fā)全散了，衣服也皺的不成樣子。相互看了一下對(duì)方，都哈哈大笑了起來(lái)。有很多類似這樣的“百變”夜晚，它們陪著我度過(guò)勞累的一天。
綠色校園生命的勃發(fā)
校園里別的東西不多，就是樹多。你瞧，走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是槐樹花的淡淡清香，道路兩旁是幾棵粗壯的柳樹，它們那蓬大的樹冠，成了校園的一大景觀：翠綠的密密麻麻的柳葉匯集在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把碩大的綠傘。進(jìn)門右拐，幾排直挺挺的白楊樹便屹然聳立前方，粗壯的有些發(fā)白的樹干從粗到細(xì)挺拔直上，到達(dá)3米高的地方就冒出一簇簇小綠葉子。往上看去，那些葉子越來(lái)越密、越來(lái)越大、越來(lái)越綠。再往上，樹干就變得特別細(xì)，仿佛一陣風(fēng)就能把它刮斷。可是，千萬(wàn)別小看它，它的生命力很頑強(qiáng)，而且還幫了我們大忙。事情是這樣的：
最近幾天，霧霾十分嚴(yán)重，而且還時(shí)常攜手黃沙來(lái)襲。湛藍(lán)的天空隨即就變得烏云密布。哦，不，是連烏云都看不見(jiàn)。透過(guò)窗戶看去，只見(jiàn)地上的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，肆虐的沙塵狂吼著、咆哮著，遠(yuǎn)方的一切都看不清晰。橙黃的`天色也變的讓人沉重不堪，黃沙夾雜著垃圾、石子，無(wú)情的摧毀著萬(wàn)物。外面冷冷清清，死一般的沉寂。班里也十分壓抑，看不見(jiàn)一絲絲活力。這時(shí)，窗外搖晃著的白楊樹成了最美麗的景觀：你瞧，它多么勇敢，抗拒著黑暗，不低頭、不認(rèn)輸，頑強(qiáng)的奮斗著；狂風(fēng)不斷的拍打著它弱小的身軀，永不服輸?shù)男拍钪沃鼜澫铝搜滞χ绷吮�。你瞧，它多像不倒翁啊！永遠(yuǎn)都打不到的“大英雄”。它們幾十年、甚至幾百年如一日的為我們擋風(fēng)暴、遮沙石。這才造就了如今的綠色生態(tài)校園。
其實(shí)生態(tài)校園最主要的一點(diǎn)就是少污染、多綠化。我們學(xué)校綠色隨處可見(jiàn)，最初3月份還毫無(wú)生機(jī)、一片光禿禿的景象�？�4月剛到，樹葉就像被施了魔法一樣“噌”的冒了出來(lái)。讓人不禁感覺(jué)一震。還有許多不知名的小黃花，它們的花瓣是長(zhǎng)的，只有一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一只只絢麗的黃蝴蝶停歇在上面嗅著淡淡的花香。
校園里還有許多苗圃�，F(xiàn)在學(xué)校給每個(gè)班都分了一塊兒小地，班級(jí)可以根據(jù)自己班地的情況決定種什么。這一下，班里可熱鬧了，有人提議種韭菜，有人說(shuō)種大蔥，還有的說(shuō)種黃瓜……但由于班級(jí)的地不太好，多方咨詢之后，我們班決定種生命力頑強(qiáng)的苜蓿。說(shuō)干就干，只見(jiàn)大家伙兒翻土、撿石子、灑水，之后撒上同學(xué)贊助來(lái)的苜蓿種子。這里面的每一粒種子都帶著六（4）班的希望，每一處土地，都留下了我們的汗水與歡笑。其他班級(jí)也掀起了種地?zé)岢保翰葺�、辣椒、西紅柿、韭菜、青菜……
付出就有收獲。大家的心血都沒(méi)白費(fèi)，如今地里長(zhǎng)滿了小小的幼芽。在種地這一過(guò)程中，雖然辛苦，但卻為校園增添了新的生命力。瞧啊，鮮紅的國(guó)旗冉冉上升，我們可愛(ài)的校園也會(huì)變得更加美麗、更加和諧。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我出生了
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細(xì)心地照料我，使我一次次被感動(dòng)得大哭小叫。
我要讀書
在父母的熏陶下，年僅5歲的我越來(lái)越強(qiáng)烈地想要讀書，每天看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐們背著書包來(lái)來(lái)往往，我總是不由自主地想象著自己讀書時(shí)的情景。于是，我一次次地請(qǐng)求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書，可爸爸媽媽總說(shuō)我現(xiàn)在年紀(jì)還小，等我6歲時(shí)再去。我心里明白得很：家里離幼兒園很遠(yuǎn)，而平時(shí)爸爸媽媽還要工作，沒(méi)空接送我，讓我這個(gè)才5歲的孩子一個(gè)人走到學(xué)校，父母是怎么也不會(huì)允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡學(xué)習(xí)，笑容像花兒那樣美麗，還時(shí)不時(shí)地刁難我：“讀書可是很累的！”“我不怕累”我堅(jiān)定地回答�！白x書非常苦！”“我也不怕�！薄白x書是很枯燥的！”“不，不是枯燥，而是快樂(lè)！”“到時(shí)候你可別后悔呀！”“我決不后悔�！蔽腋械絼倮呐裾谙蛭椅⑿Γ�?yàn)槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書的，而不是隨便說(shuō)說(shuō)，和他們開(kāi)玩笑。終于，爸爸媽媽同意我去上學(xué)了。那時(shí)，我竟大呼：“讀書萬(wàn)歲！”
勇敢的我
在我報(bào)名的時(shí)候，那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝，其實(shí)她不說(shuō)我也猜的出，就是因?yàn)槲夷挲g小嘛。第二天，我是由姑父騎車送我的，當(dāng)時(shí)，我高興極了，嘴里還哼著小曲兒。當(dāng)我走進(jìn)自己班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)許許多多以前從未見(jiàn)過(guò)的小朋友，有的小朋友又哭又鬧，可想而知，他們并不愛(ài)上學(xué)，是父母逼的，和我正好成為對(duì)比。在這里生活很輕松，很愉快，而且還能交到許多知心朋友。起初，是由我姑父騎車接送我，可后來(lái)他也沒(méi)空，老師知道后，就開(kāi)始每天接送我，這讓我感到很不好意思。于是從那時(shí)侯起我就嘗試著每天早早就起床，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都是一個(gè)人步行上學(xué)。有時(shí)老師偶然遇見(jiàn)我，總是和藹地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧！”可我不愿意，她也沒(méi)有要勉強(qiáng)的意思，我繼續(xù)一個(gè)人孤獨(dú)的走著。自從我上了小學(xué)后，脾氣就變得好了，我喜歡上了上學(xué)，就算生病，刮風(fēng)，下雨，我也要去上學(xué)。
這就是我成長(zhǎng)的故事，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我在快樂(lè)的成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
剛剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，這些使我的煩惱與快樂(lè)共增。但是快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，而那些煩惱卻揮之不去。這些煩惱都來(lái)自媽媽像蜜蜂一樣整天嗡嗡的嘮叨。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始有獨(dú)立的思想。我想，有些事是我自己的事，大人們管不著。隨之做一些事不跟媽媽爸爸講了，有時(shí)還獨(dú)自去朋友家睡覺(jué)不和爸媽說(shuō)。
就像上一次吧，那天我和同學(xué)在玩，好朋友邱震就叫我去他家睡一晚，我二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了�；氐郊液�，并沒(méi)有同爸媽講，等吃完晚飯，我就直奔他家。第二天我一回家，媽媽用一雙充滿血絲的眼睛一望到我，連忙把我抱在懷里，說(shuō)：“你這孩子，到哪里去了，爸爸媽媽擔(dān)心極了，急得爸媽為你差點(diǎn)報(bào)了警�！倍覅s說(shuō)：“媽媽，我都這么大了，不要老是把我當(dāng)作小孩子了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己的，你們不要操心了�！眿寢屄�(tīng)了氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“你這孩子，我一把屎、一把尿地把你拉扯大，還要整天加班加點(diǎn)賺錢給你讀書，現(xiàn)在到好，居然怪起我來(lái)了。你說(shuō)你長(zhǎng)大了，你能自己賺錢養(yǎng)活自己?jiǎn)幔磕阏媸翘幌裨捔��！蔽衣?tīng)了頓時(shí)面紅耳赤，說(shuō)不出話來(lái)，眼淚直流。心想：“媽媽的嘮叨原來(lái)都是為我好，我還真以為我是大人，我真的不知天高地厚了，我一定要改�！鳖D時(shí)我跪在媽媽面前說(shuō)：“媽，都是我的錯(cuò)，你罵我吧，打我吧�！薄吧岛⒆�，你真的長(zhǎng)大了，懂事了。是啊，你長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了，以后我不會(huì)再像以前那樣整天像小孩一樣照顧你了，也少嘮叨你了�！薄安�，媽媽，您的嘮叨就是我的警鐘，讓我時(shí)刻記住這個(gè)道理：媽媽的嘮叨都是為了我們好，我們不能因?yàn)檫M(jìn)入青春期，有了獨(dú)立思想，就怨爸媽，這是不忠不孝的，因?yàn)樵诎謰尩难劾�，我們都是你們的掌上明珠�！薄敖鹌剑煤⒆印?/p>
是呀，我們不能把爸媽的嘮叨當(dāng)成煩惱，爸媽的嘮叨其實(shí)是一種關(guān)愛(ài)，我們要克服這些心理，拋棄這些煩惱，努力讀書，快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有許許多多的煩惱。但正是因?yàn)檫@些煩惱才使生活變得豐富多彩，可這些煩惱有時(shí)也讓我很委屈，很難過(guò)。
比如說(shuō)話聲音太小，老師、家長(zhǎng)不理解我，作業(yè)太多，輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以，每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，我的心里總會(huì)有一種說(shuō)不清的羨慕。
我的第一個(gè)煩惱就是說(shuō)話聲音太小。就因?yàn)檫@，在家里，我說(shuō)的每一句話，必須要重復(fù)很多遍，他們才能聽(tīng)見(jiàn)；在外面，別人和我交流也很費(fèi)勁，久而久之，愿和我交流的同學(xué)也就不多了，為此，我真的很煩惱。
我的第二個(gè)煩惱就是家長(zhǎng)不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家，都有很多話想和家長(zhǎng)說(shuō)。可是在我興沖沖地要給他們說(shuō)一些學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，他們卻沉浸在車呀房呀的話題中。每次我說(shuō)時(shí)，他們總是不耐煩地聽(tīng)?zhēng)拙�，接著話題又轉(zhuǎn)成了他們的車和房。我心里很難受，但又說(shuō)不出來(lái)，只好默默地回去寫作業(yè)。他們聊完了，到我該睡覺(jué)時(shí)他們又問(wèn)：“一諾，最近成績(jī)?cè)趺礃�？你們學(xué)校的事為什么都不說(shuō)給我們聽(tīng)？”我的心里很是委屈，明明是我說(shuō)了你們不愿意聽(tīng)，倒成我的錯(cuò)了。
我的第三個(gè)煩惱就是輔導(dǎo)班太多。原來(lái)只有三個(gè)輔導(dǎo)班，最后因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)沖刺，其中兩個(gè)輔導(dǎo)班各加一節(jié)課，并且不收費(fèi)用。家長(zhǎng)聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。不用花錢還可以提高成績(jī)，一舉兩得，但這可苦了我了，天天都是課不說(shuō)，家長(zhǎng)還抱怨，說(shuō)接送真麻煩�？晌覀兩险n更辛苦，我跟誰(shuí)說(shuō)去？
我的煩惱不僅僅這些，還有很多很多，我什么時(shí)候才能擺脫這些煩惱��？
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
大人們總說(shuō)學(xué)習(xí)就是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)，可我卻覺(jué)得在于朋友交集中也能成長(zhǎng)，而且受到的啟發(fā)不亞于學(xué)習(xí)。
我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童，爸爸和后媽在山東生活，很少來(lái)看她。我曾問(wèn)過(guò)楚楚：“你不很你的親生母親拋下你嗎？”只見(jiàn)她風(fēng)趣地說(shuō)：“你不提，我都要忘了呢！我從來(lái)都不會(huì)恨她，反而感謝她，使我能認(rèn)識(shí)你們這些朋友。這不是很好嘛？”我驚訝地望著楚楚，不免從心中產(chǎn)生出一種敬佩之情。我從她身上學(xué)到了樂(lè)觀。
學(xué)校里，班長(zhǎng)張崢各科成績(jī)總是名列前茅。不論試題有多難，她總能輕輕松松解決。作文、奧數(shù)、書法、繪畫這四個(gè)方面，她沒(méi)少拿過(guò)獎(jiǎng)，得到老師的稱贊。我曾向她請(qǐng)教過(guò)：“張崢，為什么你的成績(jī)這么好？有什么原因嗎？”張崢也很大方地說(shuō)道：“這很簡(jiǎn)單，就是要自信。在考試時(shí)，你只要堅(jiān)定地想，我一定能考滿分，這道題我肯定會(huì)！不信的話，你可以試試！”我聽(tīng)了之后，恍然大悟。從中，我學(xué)會(huì)了自信。
學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我的朋友——運(yùn)動(dòng)健將陳文靜自然要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們約好：我要到現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)拉拉隊(duì)，為她加油助威。那一天，運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。隨著裁判的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)跑著。當(dāng)然，陳文靜一馬當(dāng)先，沖在最前面�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，她不知怎的，狠狠地摔了一跤。大家見(jiàn)狀，紛紛跑上去將她扶起。可文靜卻推開(kāi)他們，忍著疼痛，咬著牙要跑完。看到這一幕，我感動(dòng)了，并懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
瞧！我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧？在朋友身上，可以學(xué)到這么多優(yōu)秀的品質(zhì)，并受益匪淺。這不是比學(xué)習(xí)更有用嗎？
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