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六年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2022-04-21 17:12:13 六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)童話故事作文七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)童話故事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級(jí)童話故事作文七篇

六年級(jí)童話故事作文 篇1

  今天是星期一,小白兔背著書(shū)包蹦蹦跳跳地出了門(mén)。動(dòng)物學(xué)校今天要考試,小白兔當(dāng)然也要去了。

  考場(chǎng)在森林里,小白兔看著茂密的森林,發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路,心里很著急,在森林外走來(lái)走去,想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬(wàn)分的時(shí)候,狐貍從森林里跑了出來(lái),見(jiàn)到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。

  狐貍對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,你是要去考試的嗎?”小白兔連忙應(yīng)到:“是呀,是呀,可是我不認(rèn)識(shí)路,你能幫幫我嗎?”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針,說(shuō)我還有事,不能給你帶路,你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了!毙“淄寐(tīng)了之后很感激狐貍說(shuō)道“謝謝你”。狐貍說(shuō)完就向著森林里走去了。

  在考場(chǎng)里大家見(jiàn)小白兔一直沒(méi)有來(lái),不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣?tīng)后決定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著,他看到了一片池塘,邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來(lái),嚇了他一跳,天鵝見(jiàn)到小白兔很是驚訝,說(shuō)到“小白兔,你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎?”小白兔說(shuō):“我找不到路了,狐貍說(shuō)跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”,說(shuō)完把狐貍給它指針遞了過(guò)去,天鵝看了看指南針“它沒(méi)有指向南面兒是指向了北面”天鵝說(shuō):“這個(gè)指南針是壞的,狐貍一定是故意的”小白兔聽(tīng)了之后說(shuō):“那怎么辦呀,我該怎樣去考場(chǎng)呢,天鵝說(shuō)你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。

  快到考場(chǎng)的時(shí)候,天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔,于是叫到“小白兔在這里,小白兔在這里”大家都趕了過(guò)來(lái),看到小白兔都很高興,就這樣考試平安進(jìn)行了,小伙伴們也都考出了好成績(jī)!

六年級(jí)童話故事作文 篇2

  大家好,我是一只小螞蟻,我的職務(wù)是兵蟻,我的任務(wù)是保護(hù)族群安全。

  我的全身紅紅的,頭上有兩根觸角,是我們交流的工具,前額上有一雙大角,是我們兵蟻天生的保護(hù)工具。一雙眼睛觀察四方,六只小手保護(hù)著族群領(lǐng)土。

  突發(fā)事件有一天,大家正在享受我們勤勞的工蟻找回來(lái)的好吃的食物。突然,有一個(gè)傷痕累累的護(hù)衛(wèi)兵蟻跑進(jìn)大廳,氣喘吁吁的對(duì)身為護(hù)衛(wèi)都督的我說(shuō):“將……將軍,黑蟻王國(guó)的先鋒八百大軍直沖我族而來(lái),看樣子是想要我國(guó)的糧食和土地,前鋒營(yíng)、衛(wèi)戍營(yíng)共四十名將士都已為國(guó)捐軀!薄笆裁?為什么消息此時(shí)才到?”“將軍,消息都已被敵軍封鎖,只有這一封告急文書(shū)逃了出來(lái)!弊o(hù)衛(wèi)兵蟻一邊說(shuō)一邊拿出一封信,交給我。我說(shuō):“你回家養(yǎng)傷去吧。”“是,將軍!

  我打開(kāi)文書(shū),看著前線將士們用生命譜寫(xiě)出的告急文書(shū),看著事態(tài)緊急,我立刻快馬加鞭,跑向皇宮。

  上報(bào)圣上這時(shí),上朝鼓響了,各位文臣武將上朝準(zhǔn)備,我也在其中。過(guò)了一會(huì)兒,三鼓一響,圣上上朝了。

  “吾皇萬(wàn)歲、萬(wàn)歲、萬(wàn)萬(wàn)歲!薄氨姁(ài)卿平身!薄爸x圣上。”在傳統(tǒng)禮儀的聲音中,圣上上朝了。只見(jiàn)圣上頭戴皇冠,身披龍袍,腳穿龍靴,威武的上朝了。

  群臣爭(zhēng)議“眾愛(ài)卿有何事?”我站出來(lái)說(shuō):“圣上,臣有事!薄皭(ài)卿有何事?”我說(shuō):“圣上,黑蟻王國(guó)大軍壓境,前鋒已逼近我都城!薄芭?那眾愛(ài)卿有什么辦法?”這時(shí)候,一位臣子說(shuō):“黑蟻王國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛,我國(guó)不如割地求和!笔ド蠎嵟卣f(shuō):“放肆,以前朕就是聽(tīng)了你的話才使鄰國(guó)無(wú)休止的侵略擴(kuò)張!眹樀媚俏怀甲于s快退了回去。我站出來(lái)說(shuō):“臣認(rèn)為我國(guó)子民五百人不能防住敵人的攻擊。不如探其虛實(shí),避其鋒芒,讓臣領(lǐng)護(hù)衛(wèi)兵蟻一百,打擊敵軍,圣上帶著子民立刻轉(zhuǎn)移!薄昂冒,不過(guò)愛(ài)卿你可要小心!薄笆牵ド!薄巴顺,大家快帶好兒女,拿好財(cái)物,快快轉(zhuǎn)移!薄笆ド嫌⒚鳌!

  動(dòng)員演講我立刻去兵部調(diào)來(lái)大軍一百人,出發(fā)之前,我對(duì)眾將士說(shuō):“此戰(zhàn)我軍勝敗關(guān)系到我國(guó)生死存亡!薄爸!”“大家一定要盡力而為,明白嗎?”“明白!薄昂,大軍出發(fā)!”

  戰(zhàn)斗激烈我軍在離都城十里的地方遇到敵軍,我軍勇于進(jìn)攻,但是寡不敵眾,不一會(huì)兒就被敵軍擊退,敵軍這時(shí)亂箭齊發(fā),我軍死傷大半。

  英勇?tīng)奚@時(shí),我中箭了,我英勇的倒了下去,只看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,這是暗號(hào),表示的意思是圣上安全轉(zhuǎn)移。我笑了,我笑是因?yàn)槲覜](méi)有讓敵軍得逞,我笑是因?yàn)槲医K于倒在了誓死保衛(wèi)的土地上……

六年級(jí)童話故事作文 篇3

  一天早上,一只猴子在郊外閑逛,路過(guò)西瓜地時(shí),看見(jiàn)一個(gè)水靈靈的大西瓜,他就抱起往家走。

  他抱著西瓜走了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗。這時(shí),他看見(jiàn)小牛路旁玩足球,他一拍腦袋說(shuō):“我怎么這么笨,他踢足球,我可以踢西瓜呀!”他把西瓜放在地上踢了一腳,西瓜“咕嚕!毕蚯皾L。他感覺(jué)十分省力,為自己“杰作”沾沾自喜,正準(zhǔn)備踢第二腳的`時(shí)候,小?匆(jiàn)了,說(shuō):“西瓜能踢嗎?你這個(gè)大白癡,如果踢西瓜的話,西瓜會(huì)爛掉的。”說(shuō)完幫小猴把西瓜運(yùn)了一段路程,然后讓小猴自己抱回家。

  小猴抱著西瓜往家趕,路過(guò)一條小水溝時(shí),不小心手一抖,西瓜滾進(jìn)了水溝,他哭道:“哇,我命真苦,辛辛苦苦抱的一個(gè)大西瓜連味都沒(méi)嘗就沒(méi)了,555!彼拗拗匆(jiàn)西瓜浮了起來(lái),驚喜萬(wàn)分,想到《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)西瓜浮在水上,十拿九穩(wěn)是個(gè)熟西瓜。他破涕為笑撈起西瓜繼續(xù)往家里趕。

  他走呀走,路過(guò)一片草叢時(shí),腳被一根草絆了一下,摔了一跤,西瓜從他懷里滾進(jìn)了草叢里,因?yàn)槲鞴系念伾筒莸念伾纸咏,他瞪大猴眼搜索,找不到。這時(shí)幾只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)逗他玩,他不理,繼續(xù)摸索。他摸了半塊草地還是沒(méi)摸到。他并不氣餒,心想:功夫不負(fù)有心人,我不斷摸索,一定會(huì)找到西瓜的。他終于在草叢的中間摸到了那個(gè)大西瓜。

  他連忙把西瓜運(yùn)回家。他用刀切開(kāi)西瓜,西瓜全爛了,流出了紅紅的西瓜汁。他呆呆地看著西瓜,“口水直流三千尺”,怎么想也想不到西瓜為什么會(huì)爛掉?

  哈哈,真是一只傻猴子!

六年級(jí)童話故事作文 篇4

  靈感。 傳說(shuō)在很久以前,知了是不會(huì)飛的。一天,它見(jiàn)一只大雁在空中自由飛翔,十分羨慕。于是它就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛,大雁高興地答應(yīng)了。

  大雁仔細(xì)教知了如何飛翔,可是知了卻三心二意,不仔細(xì)聽(tīng)大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時(shí)候,知了在樹(shù)上發(fā)出開(kāi)心的叫聲:“知了,知了!贝笱泔w到小樹(shù)上,哄它下來(lái),知了不耐煩地叫道:“知了,知了。”

  一天就這樣過(guò)去了,知了只學(xué)到飛要搖動(dòng)翅膀,其他什么也沒(méi)學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時(shí)候,知了歡天喜地,馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。

  它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點(diǎn)東西,只能飛一到五分米。于是它就把原來(lái)十節(jié)課增加到二十節(jié)課,“這樣的話,我就能和大雁飛得一樣高了。”知了想。

  第二天早晨,知了早早地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地做熱身,“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令,一邊做著動(dòng)作。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),知了自己覺(jué)得已經(jīng)熱身完畢,就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來(lái),不知不覺(jué)在石椅上睡著了。過(guò)了一小時(shí),大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場(chǎng)地,急忙把知了叫醒。

  大雁嚴(yán)肅地說(shuō):“請(qǐng)把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī),違者重罰并沒(méi)收,F(xiàn)在開(kāi)始上課!贝笱憷^續(xù)用大嗓門(mén)吼道:“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的本領(lǐng),今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的部分,所以你不能像昨天那樣頑皮了,否則是飛不高的!

  知了想:“我學(xué)飛行的三百五十元錢(qián)可不能白花,我這課一定要認(rèn)真聽(tīng),不然我三百五十元錢(qián)豈不是白花了!”

  “我答應(yīng),不過(guò)是什么項(xiàng)目那么重要呢?”知了問(wèn)。

  “飛行中的平衡!贝笱慊卮鹫f(shuō)!跋旅嬲(qǐng)看我的動(dòng)作!

  大雁馬上做出了許多高難度動(dòng)作,讓知了模仿一下,可是知了重重地摔在地上。

  知了終于挨到了下午,大雁說(shuō):“你可以走了,一定要多加練習(xí),三天后我們?cè)僖?jiàn)面!

  第三天到了,大雁和知了幾乎同時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地,大雁看到知了在叫:“我的成績(jī)已經(jīng)很好了。”說(shuō)完就以把搶走了大雁手里的錢(qián),飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。

  這則童話告訴我們:做事不能半途而廢,否則一事無(wú)成。

六年級(jí)童話故事作文 篇5

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,那里住的全是精靈,很不幸的是那里發(fā)生了一場(chǎng)大瘟疫,很多人染上了瘟疫死了,這個(gè)國(guó)度的公主,她決心要救她的子民們。

  她聽(tīng)老一輩的人說(shuō)有一個(gè)方法可以治療瘟疫。藥方就是(魔法蘋(píng)果樹(shù))。吃了魔法蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果就可以治療瘟疫。魔法蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)在“鬼唔搭八山”上。

  公主千心萬(wàn)苦的來(lái)到了“鬼唔搭八山”的山腳下,這時(shí),有個(gè)老人走上來(lái)問(wèn):“小姑娘,你要干嘛?”公主說(shuō):“我要上山頂,”老人說(shuō):“想上去,得回答出我一個(gè)問(wèn)題,但你也要出一個(gè)問(wèn)題考我,并且不能讓我猜出!這樣你才可以上山!惫飨肓撕靡粫(huì)才說(shuō):“好!我答應(yīng)你。”老人就開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題:“什么貓會(huì)用兩只腳走路?”公主想了想說(shuō):“Hello Kitty!”老人說(shuō):“答對(duì)了,現(xiàn)在到你問(wèn)我!”公主思考了片刻說(shuō):“1加1等于幾?”老人心想那么簡(jiǎn)單,不就是等于2嗎?可是他忽然想到公主不可能出這么簡(jiǎn)單的題目,肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指,忽然靈機(jī)一動(dòng)回答到:“等于11”公主說(shuō):“錯(cuò),答案是等于2!”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去,她隱約還聽(tīng)到老人在喃喃自語(yǔ)的說(shuō):“為什么這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答錯(cuò),我真是老糊涂了!惫髀(tīng)完暗自發(fā)笑,心想:“無(wú)論回答11或者2都是錯(cuò)的,因?yàn)榇鸢甘俏艺f(shuō)了算。哈哈!”

  到了山頂公主看到了魔法蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。公主二話不說(shuō)把樹(shù)上的蘋(píng)果全部裝進(jìn)袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋(píng)果后病全部好了,他們來(lái)到了皇宮感謝公主救命之恩。當(dāng)他們聽(tīng)完公主巧摘蘋(píng)果的故事后都夸她聰明,有勇有謀。

六年級(jí)童話故事作文 篇6

  今天,森林的大藝術(shù)家——大樹(shù)爺爺要教小動(dòng)物們用樹(shù)葉做剪貼畫(huà)。于是,小松鼠、小白兔和小豬都很準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了大樹(shù)爺爺家。

  你瞧,最右邊坐著帥氣的小松鼠。它穿著一件藍(lán)色的襯衫,紫色的褲子和一雙紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。它后面撐著一條毛茸茸的大尾巴,像一條暖和的被子,在為他擋風(fēng)呢!瞧,它正忙著把樹(shù)葉貼在紙上,做一只漂亮的金魚(yú)呢!它想:我一定會(huì)是最先完成的,也會(huì)是做得的!

  小松鼠的左邊是可愛(ài)的小白兔。它穿著一件黃色的外套、綠色的褲子和一雙紅色的布鞋。它好像做的不是很順利,正絞盡腦汁地在想該怎么貼呢?

  小白兔左邊則坐著貪玩的小豬。你瞧它只顧著折千紙鶴,笑得那叫一個(gè)賊眉鼠眼,眼睛都瞇成了一條線,看待會(huì)拿不出作業(yè),大樹(shù)爺爺怎么收拾它!

  要交作業(yè)了,小松鼠拿著它的作品給大樹(shù)爺爺看。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉沙沙地響,那是大樹(shù)爺爺在說(shuō):“你做得太棒了!”

  小白兔也拿著它的作品給大樹(shù)爺爺看。又一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉嘩啦啦地響,大樹(shù)爺爺說(shuō):“還不錯(cuò),繼續(xù)努力!”

  小豬拿著它的千紙鶴,垂頭喪氣地來(lái)到大樹(shù)爺爺面前。這時(shí),一陣狂風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)爺爺生氣了:“你上課怎么能三心二意呢?”說(shuō)完,樹(shù)葉一片一片地砸在小豬頭上,小豬“哎喲哎喲”地叫著,說(shuō)道:“大樹(shù)爺爺,放過(guò)我吧!我下次再也不敢了!”

  大樹(shù)爺爺生氣極了,伸出樹(shù)枝把小豬的千紙鶴沒(méi)收了。

  小白兔和小松鼠拿著它們的作品,高高興興地回家了。小豬兩手空空,頭上頂著一堆樹(shù)葉,喃喃自語(yǔ):“回家又要被挨罵了......”

六年級(jí)童話故事作文 篇7

  我是一張茶幾,我又舊又破,桌上還有打過(guò)的草稿,蒼蠅成了我的朋友,整天在我頭頂上打轉(zhuǎn)……“叮咚!”傳來(lái)一陣鈴聲,緊接著,小主人去開(kāi)門(mén)了,原來(lái)是男主人和女主人下班回來(lái)了,小主人見(jiàn)爸爸媽媽很累,馬上就幫他們把包脫下,丟在我身上,爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上,只聽(tīng)“砰!”一聲,四只又臭又臟的腳全搭在了我身上,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我眼前全是煙,蒼蠅也被煙嚇跑了,原來(lái)男主人還抽起煙來(lái)了!本來(lái)兩個(gè)包就夠我受的了,還搭上四只又臭又臟的腳,現(xiàn)在又煙霧滿天飛!如果我能像以前那樣該多好!“呼!”吹來(lái)一陣風(fēng),我開(kāi)始回想起以前的生活來(lái)。

  我以前生活在大森林里,早晨一醒來(lái),我就會(huì)呼吸大自然的新鮮空氣,中午我會(huì)和朋友們一起上山打獵,到了晚上,我們會(huì)圍成一個(gè)圈,坐在一起講自己打獵的經(jīng)過(guò),多好!我多么希望再回到以前!

  我又回想起被放在商店時(shí)的情形了。當(dāng)時(shí),我金光閃閃,身上被擦得發(fā)亮,燈光照得我眼睛都睜不開(kāi),有一個(gè)小男孩在我面前看了半天,最后以5000塊錢(qián)的高價(jià)買(mǎi)下了我,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程后,我終于到了他家,他一推門(mén)就喊到:“爸爸,我回來(lái)了!”原來(lái)小主人的爸爸早已回家了,我被放在沙發(fā)前,小主人給我蓋上了一層毛毛的布,又軟又舒服,還在我上面擺了三個(gè)花瓶,都裝著五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。

  但有一天,小主人變了,他變得不再愛(ài)我了,任憑我怎么臟,怎么臭他都不再理我了。有一次,小主人把魚(yú)缸搬到了這里,天天給它喂食,給它換水,而我卻一無(wú)所獲。有一次,小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上,我“啊”的一聲叫了起來(lái),可主人頭也不回的走了。到了晚上,老鼠就開(kāi)始行動(dòng)了,他們吱吱地吵個(gè)不停,沒(méi)完沒(méi)了,所以我一直沒(méi)睡著覺(jué),有一次,小主人放學(xué)回來(lái),把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,因?yàn)闆](méi)有草稿紙,他便在我身上寫(xiě)起豎式。我是多么渴望自由啊!

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