精選六年級(jí)寫(xiě)景的作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
秋季,到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著,一縷縷的涼意向我撲來(lái),天湛藍(lán)藍(lán)的,四面八方被漂亮的藍(lán)色,裹挾著,藍(lán)色的長(zhǎng)裙和著,夾雜著水的味道的風(fēng),晃動(dòng)著,揮舞著。
那一葉孤舟,停留在河面上,隨波蕩漾著。她吹著玉笛,慢慢的揮舞著,把最終的一點(diǎn)溫暖帶走了,留下空蕩蕩的天,我還有那一葉孤舟,老是伶仃的,我們同樣的需要漂亮的事情來(lái)裝點(diǎn),再漂亮的東西,沒(méi)襯托,同樣也是單調(diào)的。在心里面,我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃,那里一直是春天,哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的高興,就像它們,老是沒(méi)有束縛的一樣,喜歡它們,沒(méi)不堅(jiān)定。
如今的我,漫步在秋的世界里,葉落了,此后它們歸屬于了大地,一直的睡眠,可以很安心,我拾起它們,思念的依托,漂亮的化身,安靜的飄散,帶著歸屬于自己的一切,去了另外的國(guó)度。好想像這樣,把思念寫(xiě)到每一片的落葉,中考作文雖然它并非歸屬于我,但是我以前覺(jué)得,它們是我的,一切,但是季節(jié)帶走了它們,一直,這個(gè)秋過(guò)去了,下個(gè)秋還歸屬于我嗎?
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
到了晚上,我走出家門(mén)散步,望著四周房子星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光;看著黑暗中暗暗生長(zhǎng)的花草;傾聽(tīng)知了嘰呀嘰呀地鳴叫;呼吸著清爽新鮮的空氣——啊,這就是我們的嵊州,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)!
穿過(guò)一條條馬路,來(lái)到?jīng)鏊慕。這里走去,一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái),讓人感到一絲愜意;壩下的江水是我們的伙伴:微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹(shù)是我們的朋友:白天為我們遮陽(yáng)擋雨,夜晚為我們制造氧氣;腳下可愛(ài)的磚頭是我們的兄弟:它們默默奉獻(xiàn),寧愿“俯首甘為孺子!;路邊的垃圾桶也是我們的助手,垃圾都將進(jìn)入它的腹中,我們的嵊州將會(huì)更加潔凈;還有綠草、青山,它們都是我們的好朋友,我們的嵊州少不了它們。
來(lái)到天橋,這其實(shí)是一座跨度不長(zhǎng)的小木橋罷了,上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子,優(yōu)哉游哉的逛著;有的坐在石凳上,笑呵呵地和旁人聊著天,捧著杯茶,時(shí)不時(shí)喝上幾口,還有的人獨(dú)自趴在那里,呆呆望著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,似乎想著些什么。天橋上做運(yùn)動(dòng)的人也不少,一群一群的,一趟一趟來(lái)回走,一趟一趟來(lái)回跑,看著好像個(gè)個(gè)有急事似的;跑得出汗了,坐下乘乘涼;休息完了又繼續(xù)“趕急事”。
走過(guò)天橋,來(lái)到十字路口。路燈照亮大地;紅綠燈有節(jié)奏地一閃一閃,指揮車(chē)輛的行駛;監(jiān)控?cái)z像虎視眈眈地盯著,準(zhǔn)備拍下違規(guī)的車(chē)輛。路上的汽車(chē)也是井然有序,聽(tīng)從紅綠燈的指令。走過(guò)大街,人們無(wú)時(shí)不在忙碌之中,開(kāi)車(chē)的開(kāi)車(chē)、開(kāi)店的開(kāi)店、賣(mài)瓜的賣(mài)瓜、施工的施工、散步的散步。走過(guò)公園,花草樹(shù)木都在爭(zhēng)先恐后地努力生長(zhǎng)著。人們、花草、甚至沒(méi)有生命的東西都在忙碌著,各自做自己的事情,各自履行自己的職責(zé)。
我們的嵊州是綠色的,是和諧、樂(lè)觀的,是勤勞、忙碌,充滿(mǎn)生機(jī)的。我們嵊州人用自己的雙手創(chuàng)造了這美好的家園。嵊州——這個(gè)美麗的城市,還將養(yǎng)育我度過(guò)整個(gè)人生。我們也應(yīng)該好好做嵊州人,為嵊州作出貢獻(xiàn),報(bào)答這個(gè)美麗的城市給我們的`養(yǎng)育之恩!
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
春姑姑走了,夏姐姐迫不及待地跑出來(lái),把熱盡情地灑向大地。
夏天是炎熱的。把大地烤的滾燙滾燙的。烤得人們汗流浹背,隨處可見(jiàn)的大樹(shù)便可以為人們遮擋太陽(yáng)。女人們穿漂亮的裙子,打著太陽(yáng)傘,戴著墨鏡,男人們有的熱的光著膀子,狗狗張著嘴伸著舌 頭大口大口地喘著粗氣,魚(yú)兒不敢露出水面,小鳥(niǎo)藏在樹(shù)葉中也不嘰嘰喳喳地叫了,花兒低著頭,小草也無(wú)精打采地彎下腰去,小朋友們吃著冰涼的雪糕,甜甜的西瓜,大滴大滴的汗水從孩子們臉上滾 落下來(lái),隨處蕩漾著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
夏天是多變的。夏天是多雷陣雨。剛開(kāi)始天氣很悶熱, 突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲,沖過(guò)了“黑布”,給黑暗的天空帶來(lái)了一絲微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動(dòng)地。風(fēng)兒“呼呼呼”地吹著。小樹(shù)搖擺著樹(shù)枝,如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶(hù)上,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好 象在開(kāi)音樂(lè)會(huì);有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹(shù)上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個(gè)天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中,雨 水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個(gè)澡,它們高興的“嘎嘎”直叫,仿佛在說(shuō):“好舒服,好舒服”。雨水落入江中,江面上泛起了一圈圈波紋。沒(méi)有準(zhǔn)備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的 用衣服擋雨,然后人人都變成“落湯雞”!真是花樣百出,讓人防不勝防。 過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空亮了,烏云散開(kāi)了。東躲西藏的人們,從藏身處走了出來(lái)。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱 ”的唱著美妙的歌。給人帶來(lái)了無(wú)限的清爽。
夏日的夜晚更是那么的迷人。滿(mǎn)天的星星眨著眼睛,一閃一閃的,彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上,發(fā)出了銀白色的光芒。
夏日的味道是清爽的,也是火辣迷人的,更是美好未來(lái)的象征。讓人們深深感受到了夏日的歡樂(lè)……
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
春天的腳步已經(jīng)走近,雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天,她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道,這可是雪姑娘一天一夜,一針一線(xiàn)的杰作呢!
前天那場(chǎng)雪,下得好大,好美,好亮,好純。像柳一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英絨毛一般的雪,在空中飛舞。
那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,那是天神派出的小天使,還是天宮桂樹(shù)上落下的玉葉?
多美的雪!開(kāi)始,零零落落,又小,又薄,又柔,又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動(dòng)翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠的落下來(lái)。接著,小雪花變大了,變厚了,變重了,變得密密麻麻,就像用力搖動(dòng)天上的玉數(shù)瓊花,那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛下來(lái)。后來(lái),雪越下越大,小雪花們?cè)诳罩,你拉我,我扯你,你抱住我,我擁緊你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時(shí),整個(gè)世界變得粉妝玉砌,迷迷茫忙。
!北國(guó)的雪,你是那樣純潔,那樣無(wú)私,那樣大度,那樣使人陶醉。我相信,雪姑娘來(lái)年一定更美麗!一定更純潔!一定更清爽!一定也會(huì)更迷人的!
我喜歡你,住在北國(guó)的雪姑娘,來(lái)年再見(jiàn)了!
雪花是送給大地的厚禮,文中的雪姑娘多么有情有義。作者運(yùn)用擬人的手法,寫(xiě)出雪花的美,化虛為實(shí),形象生動(dòng)。文中最美在于對(duì)下雪情景的描述,雪花由小到大,由薄到厚,由柔到重,富于變化。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
輕柔地帶走了夏天的炙熱,秋姑娘拉著風(fēng)的手,與夏姑娘擦肩而過(guò)。它們走過(guò)我們的校園時(shí),停住了腳步,仿佛在欣賞著自己帶來(lái)的美景……
10月的金秋,是最美的。走進(jìn)校門(mén),眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。水泥地,變成了一張金黃色的地毯,榕樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子,鋪滿(mǎn)了小路;教學(xué)樓上種著的迎春花變得更加稀少,枝條有些無(wú)力地向下垂著。
體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)。旗臺(tái)兩旁,銀杏樹(shù)的葉子已變得桔黃,時(shí)不時(shí)有一兩片葉子從枝干上落了下來(lái),結(jié)束了它們的一生。跑步的時(shí)候,迎面吹來(lái)一股涼風(fēng),秋天的風(fēng)不像春天那樣溫暖,生機(jī)勃勃;也不像夏天那樣熱情,干燥;更不像冬天那樣的冰冷刺骨,而是有一種獨(dú)特的魅力,有些涼爽,也有一些濕潤(rùn),足以把一天的疲倦吹得煙消云散。隨著風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)上的葉子大片大片地落下,像一群黃蝴蝶,漫天飛舞。
下了課,同學(xué)們一齊涌出教室,投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹(shù)木中尋找最美的葉子,把它做成美麗的標(biāo)本,也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒,于是頭上便開(kāi)滿(mǎn)了“小黃花”……
有時(shí)候,秋姑娘的情緒有些低落,那便下些小雨吧!好像是夏姑娘把沒(méi)有下完的雨都送給了秋姑娘,秋姑娘便留在情緒不好時(shí)撒出一點(diǎn)。不過(guò)秋天的雨都是細(xì)雨,不像夏天那么狂暴。
秋,多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖,夏天的熱烈和冬天的涼爽,造就了一幅幅豐富的景色。如果秋天再加上學(xué)校,那難道不就是一幅最美的畫(huà)嗎?
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
當(dāng)夕陽(yáng)把最后幾縷金色的光輝灑向大地時(shí),我們都知道夜晚就要來(lái)了。
路燈一盞盞地點(diǎn)亮,好像填充了無(wú)星的夜空。馬路上汽車(chē)的呼嘯聲此起彼伏,F(xiàn)在的你或許正進(jìn)入寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng),但大自然所創(chuàng)造的夜晚協(xié)奏曲卻悄然拉開(kāi)帷幕。
當(dāng)幾聲蟬鳴迎來(lái)了夏天的夜,蟋蟀便拉起了琴曲,飛蛾靈巧地翻飛在悠揚(yáng)的“夏之曲”中,貓頭鷹奏著低沉的小夜曲,從一棵樹(shù)上俯沖到田野里……這“動(dòng)物之曲”便是我喜歡夜晚的原因之一。
停頓幾秒,夜來(lái)香悄悄打開(kāi)羞澀的小花苞,一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。當(dāng)你沉醉其中時(shí),九點(diǎn)到了,那一小時(shí)曇花可精心打扮,不管有無(wú)人觀看,它要將自已最好的一面展現(xiàn),只為那含笑怒放的一會(huì)兒。這繽紛花之曲就是原因之二。
足音“噠噠”之余,人們坐在露天廣場(chǎng)的餐位上盡情吃著燒烤、豬蹄,喝著冒氣泡的啤酒,眼睛盯著正播放電影或足球賽的大屏幕,盡情說(shuō)笑。這“人類(lèi)歡慶之曲”是原因之三。
拂曉來(lái)了,短短的安靜后又將是忙碌的一天。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)一年四季都迷人,春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成陰,秋天果實(shí)累累,冬天寒風(fēng)呼嘯。但是我最喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天,天特別藍(lán),像是畫(huà)出來(lái)的一樣,空氣特別新鮮,好象是被濾過(guò)似的。田野就更不用說(shuō)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞落在田野里,近了,我看清稻谷熟了,沉甸甸的,壓得稻子直不起腰來(lái)?墒撬鼈冞是使勁的隨風(fēng)搖擺,好像為金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹(shù)像一位駝背的老人,樹(shù)上掛著沉甸甸的橘子,壓彎了腰。橘子紅得那么好看,像小姑娘的臉蛋,又像一個(gè)個(gè)燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛(ài)。你看那聞名中外的澎大橙子,黃澄澄的多鮮艷呀,要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來(lái)的水果香味。
山上,開(kāi)滿(mǎn)了菊花,菊花競(jìng)相開(kāi)放。你看,那艷麗的花朵有的紅如火;有的黃如金;有的白如玉;有的顯出一幅莊重的神態(tài)。它們千姿百態(tài),亭亭玉立。而令人贊嘆的是當(dāng)百花凋零時(shí),它卻傲然怒放,顯出生機(jī)勃勃。傲風(fēng)雪,斗嚴(yán)寒,這是多么高貴的品德呀!
我愛(ài)秋天,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天!
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