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2016年我心中的好老師征文
俗語說：“一位好老師，勝過萬卷書。小編收集了我心中的好老師征文，歡迎閱讀。
第一篇：我心中的好老師
她，有著一雙既好奇又嚴(yán)厲的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴 巴，短而齊的頭發(fā);她，既嚴(yán)厲又溫柔，既風(fēng)趣又好奇，她還十 分的關(guān)心我們呢!她是誰呢?她就是我們班的班主任——梁潔 紅老師。
上課的時(shí)候，假如我們隨便出一聲閑話的話，可就要遭殃，老師定會(huì)停下講課，掃視我們一頓，然后一聲不響，讓我 們自學(xué)，可是不到一會(huì)兒，她那“怒火中燒”的氣呀，又煙消 云散了。變得十分溫柔，笑瞇瞇地給我們講課，她就是這樣既 嚴(yán)厲又溫柔。 下課了，梁老師有時(shí)空閑的時(shí)候，會(huì)和我們一起做游戲， 或者在一旁笑瞇瞇地看著我們做。還有，她有時(shí)好像要考察我們的活動(dòng)情況似的，在教室里悠閑的走來走去，弄得大家都十 分的奇怪。她可真風(fēng)趣呀!
一次，一位同學(xué)帶了一本名叫“第二次世界大戰(zhàn)”的書回 來，老師竟然比我們每一個(gè)同學(xué)都好奇多了，“搶劫”似的拿 過來看，竟忘記給我們上課了，過了半晌，她才醒悟過來，怎 么她的好奇心這么強(qiáng)烈呀? 老師不僅嚴(yán)厲，溫柔，風(fēng)趣，好奇，關(guān)心我們恐怕要數(shù)是 “第一名”嘍!有一次，一位女同學(xué)沒有來上學(xué)，老師雖然起 初認(rèn)為她是遲到了，但后來，還是不見她回來，老師開始擔(dān)心 了，恐怕是生病了，還是什么呢?當(dāng)聽到因?yàn)槲竿�，不能來�?學(xué)，老師才安下心來。瞧，我說得沒錯(cuò)吧!
啊，你知道我為什么說她是我心目中的好老師了嗎?因?yàn)?她嚴(yán)格教育我們，溫柔對待我們，風(fēng)趣地和我們開玩笑，好奇 地跟著我們一起學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的一切。我會(huì)永遠(yuǎn)的把我的好 老師懷念在心，不會(huì)忘記她對我的教育之恩。
第二篇：我心中的好老師
她是我心目中的好老師，是我覺得最負(fù)責(zé)任的老師，她是誰?她是我一年級(jí)的語文老師——何花。
何老師是合肥市翠庭園小學(xué)的老師，她能把課文上的很精彩，她能讓每一位學(xué)生都平等，不會(huì)重視誰，也不會(huì)輕視誰�？墒撬恢贿@樣，她還很照顧我們的身體。
還記得，有一次我正在嬉戲，突然我摔了出去，摔倒了下巴額，何老師看見了，跑過來，把我扶起，當(dāng)時(shí)我望著焦急的老師，不好意思的低下了頭，我哪知道我的下巴額流血了。何老師拿張衛(wèi)生紙，把我受傷的下巴包了起來，我這才知道，我的下巴額流血了。
何老師拉著我往學(xué)校跑，用電話和校長聯(lián)系，她說：”我不開會(huì)了，同學(xué)也受傷了，我要把她送到最近的醫(yī)院。“a我聽了，很感激她，就跟著她一塊跑。她那焦急的臉，顯出了何老師很關(guān)心我，我的臉流下了感謝的淚水。
何老師把我送到醫(yī)院，她一到醫(yī)院就交錢，我說：”等爸爸來了，再交。“可是她不聽，偏偏要交，她說再不交就來不及了，我的下巴額也血流不止。這時(shí)，我心里頓時(shí)想到了一句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
做完手術(shù)，我的頭還是有一點(diǎn)暈，我知道，如果現(xiàn)在我還不好好學(xué)習(xí)，老師知道，心里難過，父母知道，心里不好受。這樣的話，我怎能對父母、老師和愛我的人做出回報(bào)呢?
何老師，你是我覺得最負(fù)責(zé)任的老師，我也不知道怎么回報(bào)。在學(xué)校里老師就是父母，我想說：誰言寸草心，報(bào)得三春暉�？墒�，后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常想念這位老師，我想說：老師，我好想你!
第三篇：我心中的好老師
俗語說：“一位好老師，勝過萬卷書。”老師就像一盞明燈，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老師就像一名園丁毫無保留的將知識(shí)教給我們。我們班的英語萬老師，就是這樣的一位好老師。
萬老師是這學(xué)期剛剛教我們英語的，第一節(jié)課，萬老師就給了一個(gè)“下馬威”，她對英語作業(yè)的要求很高。默寫低于90分就是重默，作業(yè)成績得了B就要重做。這無疑是一個(gè)大考驗(yàn)。而且，作業(yè)也一天比一天多，每一篇課文都要背下來。大家都怨聲載道，被作業(yè)壓得苦不堪言。漸漸地，連我這樣的“英語迷”也對英語課產(chǎn)生了反感!
雖然嘴上牢騷不斷，可是總得做作業(yè)吧!我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的英語默寫有了很大提升，作業(yè)也常常減免。平時(shí)的英語考試也有了進(jìn)步，真讓我喜出望外。這才發(fā)現(xiàn)萬老師是一個(gè)盡責(zé)的好老師。
萬老師讓我們背課文，是為了提高我們的英語寫作水平。我在課后找老師背課文，占用的是萬老師自己的休息時(shí)間。萬老師讓我們抄寫音標(biāo)是因?yàn)橐院笠魳?biāo)將納入中考，讓我們盡早的學(xué)習(xí)，到以后不用“臨時(shí)抱佛腳”。萬老師讓我們做課外練習(xí)，是讓我們更好的掌握英語知識(shí)，她的計(jì)分制教學(xué)是為了激起我們對英語這門科目的興趣。
萬老師用自己的休息時(shí)間來幫我們補(bǔ)習(xí)英語，提升我們的英語成績。我覺得累，其實(shí)老師更累。一天要批上百份作業(yè)，有些同學(xué)卻“不知好歹”。從未想過老師的辛苦，其實(shí)萬老師正是一個(gè)盡責(zé)的好老師呢!
讓我們不要辜負(fù)萬老師的一片苦心，讓我們用優(yōu)秀的成績報(bào)答萬老師，我們都是愛好學(xué)習(xí)的孩子!
第四篇：我心中的好老師
如果，我們是一朵朵鮮花，那么，老師就是一位辛勤的園丁，用自己的心血精心的澆灌著花朵;如果，我們是一棵小樹苗，那么老師便是一輪散發(fā)著萬丈溫暖光芒的太陽;如果，我們是一位迷失方向的孩童，那么，老師便是我們的引路人，指給我們真確的方向，讓我們知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老師，她就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，她就是我的班主任：侯老師。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我們班新?lián)Q了一位班主任：侯老師。老師剛來的時(shí)候，我見她面容和善，肯定平易近人�？傻任覀儽舜耸煜ぶ螅野l(fā)現(xiàn)老師很嚴(yán)厲，稍有什么不對，老師便會(huì)狠狠地打他/她。因此，我們都很害怕老師。每天上課開小差的同學(xué)，只有一看見老師嚴(yán)厲的眼神，就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽講。犯了錯(cuò)的同學(xué)，一見到老師，就像老鼠見了貓一樣，嚇得直哆嗦。時(shí)間久了，就沒有一個(gè)同學(xué)不敢不聽老師的話了。
直到五年級(jí)的一天，我才發(fā)現(xiàn)老師是多么的慈祥、和藹。
那天，陳婷和賈馳晨打架，賈馳晨的臉被陳婷打破了。老師知道后，連忙跑過來，無微不至的照顧賈馳晨。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師是多么的慈祥啊!那時(shí)，我才明白了：原來老師表面上是十分嚴(yán)厲的，但是她其實(shí)是最關(guān)愛我們的，她只是想讓我們怕她，如果我們怕她了，就會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣我們才會(huì)學(xué)得更好，成績才會(huì)更加優(yōu)異!
啊!老師，為了我們的學(xué)習(xí)您真可謂是絞盡腦汁啊!您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身體。您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
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