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六年級寫人的作文

時(shí)間:2022-07-03 12:15:44 六年級作文 我要投稿

實(shí)用的六年級寫人的作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級寫人的作文匯總9篇

六年級寫人的作文 篇1

  大家好,我是196班的xx。

  今天,我講的故事人的主人公就是我的親人,她——就是我的祖奶奶,當(dāng)?shù)氐娜藗兌挤Q她為“老雷鋒”。祖奶奶住在鄉(xiāng)下,附近的人都叫她二奶奶,是一位非常普通的農(nóng)村老人,又是一位助人為樂的好人。聽爺爺說,多年前,我們家并不寬裕,但是只要鄰里哪戶人家有困難,祖奶奶就會想方設(shè)法地幫助別人。而自己卻非常節(jié)儉,舍不得多花一分錢。有一次,一位討米的乞丐餓倒在路邊,祖奶奶就把全家人的中餐都給了乞丐,還給了他幾天的糧食。村里有一位五保老人肖奶奶,常年癱瘓?jiān)诖,年過七旬的祖奶奶經(jīng)常為她送飯送菜,接屎接尿,幫她洗澡洗衣,生火取暖。一年的十二月,下起了幾十年不遇的大雪,天氣非常寒冷,爺爺接祖奶奶到城里來過年,但祖奶奶在城里只住了一天,不顧大家的挽留,硬要回家照料肖奶奶,爺爺焦急地說:“媽媽,你在城里多住幾天吧,天氣太冷了,風(fēng)雪很大,回家的路上也不安全呀!”祖奶奶堅(jiān)決地說:“不行,天氣這么冷,肖奶奶沒有人照顧,會凍著的,我住在這里也不安心哪!”新年第一天,祖奶奶冒著嚴(yán)寒給肖奶奶送上了香噴噴的飯菜,躺在床上的肖奶奶激動地說:“二奶奶,你真是好人啊!雖然你不是我的親人,卻比親人還親呀,沒有您我也活不到現(xiàn)在!”這一照顧就是四五年時(shí)間,直至肖奶奶去世。村里還有一個(gè)叫國老太婆的五保老人,家里非常的貧窮,去世前祖奶奶也照顧了她多年。

  祖奶奶就是這樣一個(gè)人,她不圖名利,不圖回報(bào),默默無聞地幫助需要幫助的人們。她助人為樂的精神,得到了當(dāng)?shù)卦S多人的贊頌。今年正月,敬愛的祖奶奶去世了。全村的人們都懷著悲痛的心情,前來悼唁,村里特意為祖奶奶舉行了隆重的追悼大會。村長在追悼會上含著淚水說:“二奶奶做了一輩子好事,是我們村里的雷鋒,二奶奶的身上顯耀著毫不利己,專門利人的偉大思想!

  這就是我的祖奶奶,她老人家雖然離開了我們,但是,我們?nèi)叶紩^承老人家的美德,多做雷鋒式的好事,做一個(gè)有益于人民的人!

  我的故事講完了,謝謝大家!

六年級寫人的作文 篇2

  俗話說:“新官上任三把火”,我們的副班長一上任,就點(diǎn) 燃了三把火。

  第一把火:誰敢!

  六年級了,當(dāng)然不會象一二年級時(shí)那樣,老師說: “不準(zhǔn)吵。”我們無條件服從。這不,早讀便讓老師頭都漲了。

  早讀嘛,那些老油條一會兒陰陽怪氣地說幾句,逗得大家 哈哈大笑;一會兒“訓(xùn)斥”領(lǐng)讀的同學(xué),氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青……

  輪到我們副班長領(lǐng)讀了,調(diào)皮大王惡習(xí)不改,盡管副班長 好話說了一大籮筐,他卻總是不聽。不知哪位還撒野說:“沒 門兒! “你敢! ”副班長大吼一聲,好似空中霹靂,鎮(zhèn)住了 “潑 魔”。他們一愣,見勢不妙,便乖乖拿起書本,于是,所有人都 齊聲朗讀,那聲音比軍訓(xùn)報(bào)數(shù)還整齊。

  —烏拉!正氣壓倒了歪風(fēng)!

  從此,我們女生對他有點(diǎn)刮目相看,他自然成了我班男 生們的頭頭。

  第二把火:不許!

  “三個(gè)女生一臺戲!贝蠹易鐾炅俗鳂I(yè),實(shí)在難的題目就對 對答案。偏偏這事被副班長看見了,連忙阻攔說:“你們女同 學(xué)不能對作業(yè)。”我們女生也不是吃素的,不服氣地說:“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長指著《小學(xué)生守則》,理直氣壯地 說。我們女生氣得要命,都想:“在太歲頭上動土,沒門兒! ” 于是,只要他每每稍不小心“禍從口出”,我們就一擁而上找他 的茬兒。

  不久,班里開了個(gè)主題班會,是讓每位同學(xué)說心里話。副 班長說我們女生兇得不得了,氣得我們女生當(dāng)場給了他一頓 “蛋糕”。嘿,他被我們說得無言以對,碰了個(gè)不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來臺了,老師卻再三表揚(yáng)他敢于糾正班 級的不良風(fēng)氣。男同學(xué)頓時(shí)歡欣鼓舞,女同學(xué)只好垂頭喪氣了。

  第三把火:我知道!

  在社會、思想品德等課上,老師問的課外問題大部分同學(xué)都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”,而我們的副班長卻都對答如流。光這一點(diǎn),就讓人佩服死了。

  有一次,思想品德老師問:“避暑山莊在哪個(gè)省? ”副班長 站起來大聲說:“在河北省承德市!彼枷肫返吕蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。

  他告訴我們,應(yīng)該牢記魯迅先生的教誨:看書不能只看一類書,要像蜜蜂采蜜一樣,只有博覽群書,才能有豐富的知識。

  OK,副班長!

六年級寫人的作文 篇3

  是誰?在我們幼小無知之時(shí)敞開了知識的大門?是誰?在我們無助懵懂之時(shí)拉住了我們的小手?是誰?在我們頑皮淘氣之時(shí)管住了我們的心?是誰?讓我們還是一粒種子之時(shí),就學(xué)會了變成參天大樹的本領(lǐng)?是老師!

  是她——一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)而,卷發(fā)習(xí)習(xí),時(shí)而,長發(fā)飄飄,是她;一副黑黃相交的眼鏡,一對炯炯有神的眼睛,是她;一張能說善變的嘴巴,是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認(rèn)識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧!

  轉(zhuǎn)眼間,春又來,草又綠,燕又歸,又到了陽春四月。四月一日愚人節(jié),我們互相嬉戲,互相讓對方上當(dāng)“受騙”。上課了,焦焦踏著春風(fēng),牽著花香走進(jìn)教室,給我們上課。過了一會兒老師對我們說:“今天下午學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河!薄罢娴难?不可能吧?”“真的!學(xué)校真好!”“……”我們一個(gè)個(gè)小聲議論著。

  這時(shí),焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了,原來我們上當(dāng)了。我也嘻嘻的在那兒偷笑,心里想著:嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說,讓她也上當(dāng)“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……

  看,這就是焦焦幽默的一面,現(xiàn)在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧?

  春天到了離夏天還遠(yuǎn)嗎?夏又來,花又開,天又熱?爝^六一了,我們個(gè)個(gè)喜不自勝。這不同學(xué)們又開始排節(jié)目,當(dāng)中有我。焦焦每一次練舞時(shí),都在邊上陪著我們一起練舞,如果有同學(xué)跳錯(cuò)了,舞姿不到位了,老師都會來細(xì)心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵(lì)我們。只要老師每指導(dǎo)一次都會使我們更加努力更加認(rèn)真。終于六一聯(lián)歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了,她為我們的成功而笑了,笑的好甜。

  金秋,帶著絲絲的涼意,秋風(fēng)帶著金色來到大地。秋又來,麥又黃,風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒有帶來什么愉快,因?yàn)榻菇褂锌赡懿唤涛覀兞,我們黯然神傷。焦焦卻說:“我不會不教你們的,只是不帶班主任了,但并不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)。”說罷,便去忙了。之后,每次去問作業(yè)的時(shí)候,都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù),看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼。可又說不出口,借此機(jī)會,我想對焦焦說:“老師,你一定很累吧!別太累了要多注意休息。看到你人也瘦了,皺紋也多了,我好心酸呀。”

  這就是我們喜愛的焦焦,你們認(rèn)識了嗎?

  冬天來了,我和洋洋辦了一個(gè)畫展,焦焦也來了和我們一起游戲,一起畫畫真是不亦樂乎。游戲時(shí),一凡同學(xué)抽到了“真心話”,被焦焦捉到了問道:“我和鄭老師哪一個(gè)更漂亮?”一凡連忙說:“都漂亮,都漂亮!苯菇拐f:“一個(gè)漂亮,一個(gè)俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動圓滿結(jié)束了?吹嚼蠋熌樕下冻龅男θ荩覀兒瞄_心好快樂。

  看,這個(gè)溫柔的.焦焦,帶給我們快樂的老師,你一定喜歡上她了吧。

  年復(fù)一年,冬去春來五年的朝夕相處,不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛是加法,歲歲月漸增,關(guān)懷漸增;您對我的愛是乘法,距離越長,牽掛越長;您對我的愛是減法,減去自己,呵護(hù)我們;您對我的愛是除法,除了我們,還是我們。加減乘除算不盡您的愛,陰晴冷暖,無時(shí)無處不彌漫,每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您,您的快樂平安是我最大的心愿。

六年級寫人的作文 篇4

  每天清晨,鬧鐘的“丁零”聲還沒住,媽媽就開始叫喚了:“寶貝,快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場。媽媽的喋喋不休是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。每天每時(shí)她都不厭其煩地說個(gè)不停。在這聲音中,我就像被上滿了發(fā)條的小玩具,閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯,還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的絮叨。這時(shí)媽媽的話不但煩人,而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音?擅慨(dāng)我走出家門,走進(jìn)我喜愛的校園時(shí),我會想到如果沒有了媽媽一聲聲的說我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢?

  中午一進(jìn)家門,未見其人,先聞其聲,“快,換鞋、洗手、吃飯,書包掛在椅背上!眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上,媽媽又喊:“來刷牙、午睡,別躺下看書,會把眼睛看壞的。”這時(shí)我真恨媽媽的不厭其煩,可還沒等聽完下句話的內(nèi)容,就已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。午睡后,我精神抖擻地上下午課時(shí),就會覺得媽媽的話是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩脑捑拖褚坏赖罃?shù)學(xué)題,總是那么嚴(yán)謹(jǐn),讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的絮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時(shí)刻。

  向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見面后的第一件事,也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學(xué)們友好相處,要注意聽講,要有集體主義觀念,有不會的要及時(shí)問老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽立即打預(yù)防針———不要驕傲?荚囀×,媽媽總是幫著找原因,又是總結(jié)教訓(xùn),又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。我在媽媽的嘮叨聲中成長,媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音,這聲音含著濃濃的母愛。

六年級寫人的作文 篇5

  我有一個(gè)偏心的奶奶,從媽媽結(jié)婚奶奶就在我家和我們一起生活,奶奶每天出去跳舞,唱歌,周四去老年組玩,周日去教堂,有時(shí)間還去爬香山,去植物園……北京的大小景點(diǎn)都差不多去個(gè)遍了,沒事時(shí)也不怎么管家里的事,永遠(yuǎn)是她大外孫子最好,至于我就是個(gè)打醬油,說白一點(diǎn)就是跑龍?zhí)椎摹7凑且挥惺裁措u毛蒜皮的小事就跑我姑姑家。

  我媽媽是一個(gè)商人,每天凌晨3點(diǎn)就起來上班,就算上午10點(diǎn)下班,下班后還得去工廠看貨,下午也睡不著覺,一天回來的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了?赡棠虆s說我媽回來就躺在被窩里什么也不干。偶爾會早一點(diǎn)回來,可是她說的話更不能忍了:“回來飯飯不做,孩子接也不接,家里是一點(diǎn)不管,就悶在屋里,啥也不管,啥也不干。”媽媽一年365天,每天都這么累,奶奶一點(diǎn)也不心疼媽媽,當(dāng)著我媽面什么也不敢說,可是一到媽媽不在的時(shí)候,就開始怨聲滿道了。

  至于爸爸,他是家里的大柱子,而媽媽是小柱子。爸爸為了支撐這個(gè)家,每天去賺錢,十分辛苦。要知道現(xiàn)在掙錢非常難,而在北京更是難上加難,爸爸沒時(shí)間接我,假如今天說去接我,但是臨時(shí)有事不能去接我,讓奶奶去接我,在回來的路上就別提了,又怨這又怨那的,好象受了多大的委屈了,我知道因?yàn)榻游业K著她出去玩了,這要是換成是接姑姑家孩子那就不一樣了,回來到路上奶奶和姑姑家孩子有說有笑的,那個(gè)美啊。

  我們家奶奶屋的窗戶和北陽臺是連起來的。她居然利用優(yōu)勢地形。有時(shí)吃包子或餃子,她都會包得很多,等我們吃完了,把已經(jīng)盛好的餃子放入袋子,然后把袋子放在那屋陽臺上。到我回屋寫作業(yè)和媽媽休息時(shí),她去北陽臺把袋子放在她的皮包里,不聲不響地去我姑姑家送東西。媽媽看見了也裝什么沒看見,有時(shí)爸爸實(shí)在看不下去了氣得說奶奶吃里爬外,可爸爸是個(gè)大孝子,生氣了也只能跟我和媽媽發(fā)發(fā)嘮騷,不敢跟奶奶說。

  還有一次,這是我一輩子不會忘記的。去年“十一”的時(shí)候奶奶帶我去姑姑家,樓下的小孩兒正好也在。樓下的小孩兒用沙袋打姑姑家的孩子!芭觥币宦暤艿芩さ沽,姑姑和奶奶都看見了是樓下的小孩兒打的,可是她們說是我打,我心里一把火燒著,當(dāng)時(shí)都想killpersons的沖動了。事過之后,有幾個(gè)星期,快把此事忘記時(shí),姑姑家的孩子來了,說的第一句話讓我壓不住火了“讓你上次用沙袋打我”,聽了這句話我想我是跳進(jìn)黃河里也洗不清了。不管什么時(shí)候只要我姑姑家孩子磕哪碰哪了,奶奶第一時(shí)間就埋怨起我了,要不就訓(xùn)斥我一頓,有時(shí)我就想為什么奶奶那么偏心她的外孫,難道我不是她的親孫子嗎?

  每天都生活在這種環(huán)境下,I will be mad!Oh my god。ㄎ覍偟!我的天啊。

六年級寫人的作文 篇6

  我爸爸的愛好實(shí)在不可理喻,下面我就說說爸爸那些“稀奇古怪”的愛好吧。

  第一:享美食。我還記得爸爸給我說過他的目標(biāo),就是享盡人間美食。他還說吃飯也要有檔次,因?yàn)橹挥谐允峭耆珵樽约旱模┮?0%是給別人看的。

  我晚上在上完課后一般就在地?cái)偵想S便吃點(diǎn)東西,吃的時(shí)候感覺挺好吃的。就極力推薦給爸爸:“爸爸,那家面攤的面可好吃了,跟我一塊去吃吧!”“不去,一點(diǎn)也不衛(wèi)生、便宜沒好貨,我們?yōu)槭裁匆ㄥX買生病呢。走,爸帶你去吃海鮮!卑职謶(yīng)聲答道。我又問爸爸為什么不和我去吃面,誰知爸爸又說“吃飯是一種享受。想吃肉了就給我說,你再怎么吃也吃不窮我,得了,快走吧,再不走來不及了”哼!這個(gè)爸爸,我愛的東西他就說不好,非要吃貴的山珍海味,真是太“可惡”了!

  第二:玩游戲。自從爸爸玩上了一個(gè)電腦游戲后就好像又有了另一個(gè)“女兒”。我這么說也不過分,因?yàn)橐郧拔矣胁粫龅念}只要放聲大叫:“爸爸!這道題我不會做你過來一下!”爸爸就會用百米沖刺的速度跑到我身邊,耐心講解著我的大難題?墒乾F(xiàn)在遇到難題時(shí)我一放聲大叫:“爸爸!這道題我不會做你過來一下!”爸爸就說:“等會,玩完這局就來!”可是等了好長時(shí)間也不來,又?jǐn)了道難題。唉,爸爸呀,你不要老貪戀另一個(gè)“女兒”了,好歹也管管我。

  這就是我的爸爸“稀奇古怪”的愛好,雖然讓我頭疼,可是也蠻有意思的。

   六年級:馬林霏

六年級寫人的作文 篇7

  人生處處充滿驚奇,就如同萬綠叢中的一點(diǎn)紅的人帶來無窮無盡的驚喜。只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的,心就會發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都會有與眾不同的一點(diǎn)。

  “她!”有著一張,說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn),說是瓜子臉呢?又不太像,反正長的一張,眉目清秀的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛。在彎彎的眉毛下顯得更加生動了,高高的鼻子挺在一張小巧玲瓏的嘴角上方,有著白里透紅的皮膚。常常扎一束馬尾辮的她也很喜歡紫色。但她居然患“選擇恐懼癥!睂ξ艺鸷巢灰。

  記得有一次,下午的下課。她從座位上跑來找我,要我去陪她買吃的。我毫不猶豫地答應(yīng)了。來到商店時(shí),我問:“你要買什么吃的!薄拔乙膊恢馈彼幕卮,我頓時(shí)有些無語了。

  她接著又對我說:“你說我買不買薯片呢?四元一包,還是買辣條,呃,算了,還是買南瓜餅,嗯買不買蒸面包呢!算了,你來幫我選吧!”她一個(gè)人自言自語的說,“唉!你都這么半天了,還沒選好,快點(diǎn)啊!”我一臉無奈的說。“算了,你買薯片吧!”我胡亂地幫她選!澳懵犇愕泥,但我還想買……”“我的天哪!”我心里暗暗照顧,為什么我要陪她下來呢。真是自討苦吃。

  如今我們是無話不談的好朋友啦。雖然他患有“選擇恐懼癥”但我還是喜歡和他一起玩耍。猜猜她是誰呢?

六年級寫人的作文 篇8

  愛無處不在,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿愛,我的爸爸是一名代駕司機(jī),爸爸很嚴(yán)厲,一般人見到了爸爸都覺得很可怕,包括我,但是有一次我卻感受到爸爸不是那么可怕。

  記得在星期六,爸爸開始等活,突然爸爸的肚子有點(diǎn)痛,爸爸告訴我如果手機(jī)響了的話幫我接單,我順口就答應(yīng)了,不一會手機(jī)響了,我就拿起手機(jī)按了接單,爸爸回來了問我手機(jī)響了嗎,想了呀,爸爸一直等可是沒有等到別人打過電話來。爸爸開始埋怨了說:你又動哪里了,怎么這么半天客戶還沒來電話,爸爸拿起手機(jī)給客服的電話,說為什么接了單客戶沒來電話,那位阿姨說您多等一下,我哪里都沒按呀,我有點(diǎn)傷心情不自禁的哭了,突然電話響了,爸爸問清了客戶在哪里,然后急忙的走了,過了一段時(shí)間電話響了,我一看是爸爸的號,我接了,爸爸對我說兒子對不起,爸爸錯(cuò)了,爸爸做的不好,不應(yīng)該說你,我又哭了起來,我對爸爸說沒事,好好寫作業(yè),知道了。電話掛了,我感受到了“愛”。

  希望大家能體諒的自己的家人,我知道那時(shí)爸爸是著急才說的我,所以我已經(jīng)原諒了爸爸。

六年級寫人的作文 篇9

  我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。

  小明的學(xué)習(xí)成績在班中雖然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。

  記得一個(gè)夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進(jìn)去一看,原來他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會神地思考著,全然不知到我在他身邊。

  之間他一會兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會兒又在練習(xí)本上寫寫算算。看他那全神貫注的樣子,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負(fù)地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負(fù)有心人。 

  看完了這個(gè)場面,我只能自嘆不如,甘拜下風(fēng)了!

  小明就是這樣一個(gè)同學(xué)。他就是那樣的熱愛學(xué)習(xí),從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。

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