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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-09-08 10:26:24 六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)作文300字匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于六年級(jí)作文300字匯總7篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  技發(fā)達(dá)了——正如幾十年前預(yù)料的那樣。自然資源枯竭了——正如幾十年前預(yù)料的那樣。

  我不是科學(xué)家,卻為水源與綠色忙得焦頭爛額;我不是作家,卻時(shí)常寫(xiě)稿給報(bào)社呼吁人們;我不是干部,卻帶領(lǐng)人們保護(hù)綠色,種植樹(shù)林;我不是畫(huà)家,卻著手彩繪了一張張畫(huà)面扣動(dòng)人們的心弦。我,只是一個(gè)父親,只是一個(gè)尚還記得十幾年前那漫山遍野的綠的地球村民。

  他跑過(guò)來(lái)說(shuō):“爸爸,我要吃東西!”一盤(pán)人造牛肉是他的午餐。牛肉?我回憶起十幾年前。只要口袋里有張票子,就可以吃到原汁原味的牛肉,那味道……就在昨天,地球上的最后一塊牛肉被鄭重地推上國(guó)際拍賣(mài)會(huì),以一萬(wàn)億美元成交。那個(gè)得到牛肉的人衣衫襤褸,一口吞下了牛肉,面對(duì)話(huà)筒,他依然無(wú)比自豪:“雖然我已經(jīng)傾家蕩產(chǎn),但是我吃到了牛肉!真正的!”他,曾是世界第一成功企業(yè)的董事長(zhǎng)。

  我苦笑,人類(lèi)到這步田地,也是幾十年前該預(yù)料到得……

六年級(jí)作文300字 篇2

  在世界的東方有一條龍,它睡呀,睡呀,沉睡了上千年,只要它一蘇醒必將轟動(dòng)世界。它的名字叫___中國(guó)。在它的土地上有兩條母親河,它們滋潤(rùn)萬(wàn)物,為人類(lèi)提供了繁衍生息的條件和珍貴的水資源。中國(guó)歷朝歷代的詩(shī)人曾不知多少次贊美這倆條母親河,中華大地也正是因?yàn)檫@兩條河,才顯露出了生機(jī)勃勃的景象,現(xiàn)在中國(guó)正在快速發(fā)展。

  中國(guó)的騰飛表現(xiàn)出了人民生活質(zhì)量的提高:過(guò)去爺爺奶奶賺錢(qián)回來(lái),給爸爸買(mǎi)了一件新衣服,爸爸就會(huì)興高采烈,如果晚上吃的是蘿卜也心滿(mǎn)足。現(xiàn)在爸爸媽媽給我們買(mǎi)一件衣服,我們不會(huì)像父輩們那樣高興。如果顏色不好看,也許會(huì)叫爸媽把它退掉。

  這證明了中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)程,在世界的的東方有一條巨龍?jiān)谂叵,在翻滾。我們是龍的傳人,我們喜愛(ài)和平,但敵人入侵也會(huì)奮起反抗。

六年級(jí)作文300字 篇3

  同學(xué)之間充滿(mǎn)了美好.真誠(chéng)的友誼。劉虓這次從韓國(guó)學(xué)習(xí)回來(lái)給我們班的同學(xué)帶來(lái)了一盒巧克力,這可以用一句老古話(huà)來(lái)形容,“千里送鵝毛,禮輕情意重! 在劉虓出國(guó)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我們大家都很想念他,在做作業(yè)遇到難題時(shí)我們會(huì)想起劉虓:少了一個(gè)可以請(qǐng)教的小老師;在晨間長(zhǎng)跑時(shí)我們會(huì)想起劉虓:“韓國(guó)現(xiàn)在是冬季,非常寒冷,劉虓會(huì)不會(huì)太冷!” 五天過(guò)去了,劉虓終于又出現(xiàn)在五(一)班的座位上。

  那天中午,我們大家在草地上圍成一個(gè)圈,“等待著美味降臨”。我心想:“韓國(guó)我沒(méi)去過(guò),韓國(guó)的巧克力會(huì)是什么味道的呢?”我?guī)е蓡?wèn),就更想品嘗一下這份“禮物”了!劉虓把盒子打開(kāi),我們不禁異口同聲地叫到:“!怎么只有九塊!”“有十八塊!有十八塊”邵老師激動(dòng)地說(shuō)。劉虓一個(gè)一個(gè)發(fā)過(guò)來(lái)!翱煲稽c(diǎn),快一點(diǎn)!蔽艺嫦M夷艿谝粋(gè)拿到。“快要到我了,巧克力還有很多!笔媪艘豢跉狻

  一會(huì)兒后,我終于拿到了禮物,心里美滋滋的。巧克力在盒子里漸漸地減少了,今天的巧克力不知為何比往常的香甜,比往常的柔滑,因?yàn)檫@是一份帶著劉虓濃濃情意的禮物。

六年級(jí)作文300字 篇4

  有一天。媽媽做了兩碗面,一個(gè)碗面上放了一個(gè)荷包蛋,一個(gè)碗上面沒(méi)有荷包蛋。媽媽問(wèn)我:“女兒,你要哪碗面?”“我要有荷包蛋的那碗面。”正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候,我抬眼一看,呀,媽媽碗里竟有兩個(gè)荷包蛋!這時(shí)我才想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的一句話(huà)“想占別人便宜往往占不到便宜。”

  第二天,媽媽做了兩碗面給我們吃。這次我可吸取了上次的教訓(xùn),所以我要了面上沒(méi)荷包蛋的那一碗面,可是一直到我吃完都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)荷包蛋,我一抬頭看見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇地對(duì)我我說(shuō):“想占人家便宜的人永遠(yuǎn)是占不到便宜的”。

  第三天,媽媽又做了兩碗面,這次我學(xué)乖了,讓媽媽先選,我吃完的時(shí)候看見(jiàn)碗底有兩個(gè)荷包蛋。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“不想占別人便宜的人,生活往往不會(huì)虧待他。”

  通過(guò)這次讓我牢牢的記住了一個(gè)道理——不管做任何事情,都要懂得謙讓?zhuān)t讓是一種美德。

六年級(jí)作文300字 篇5

  一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。時(shí)間飛逝,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了懷念已久的美麗校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。。

  當(dāng)熟悉的上下課鈴聲又在我的耳畔響起,瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開(kāi)始了!相信,在我們每個(gè)人的內(nèi)心,正涌動(dòng)起一股新的力量,渴望在新學(xué)期有新的收獲,有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機(jī)會(huì)。如果有不太滿(mǎn)意的過(guò)去,那么,新學(xué)期就是你重新塑造自己的開(kāi)始;如果有引以為豪的過(guò)去,那么,繼續(xù)努力吧。

  在這學(xué)期,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ)或其它幾門(mén)學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的進(jìn)班考試。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼,雖然,上學(xué)期在龔老師的教導(dǎo)下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個(gè)學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,我的語(yǔ)感還不是很好,所以要多聽(tīng)磁帶,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,讓我的英語(yǔ)成績(jī)更上一層樓!

  新的學(xué)期代表新的開(kāi)始,讓我們向新的'未來(lái)前進(jìn)!

六年級(jí)作文300字 篇6

  今天上體育課集合時(shí)候,一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面撲來(lái),這香味掃退了烈日的炎熱,送來(lái)無(wú)邊的清涼。沒(méi)錯(cuò)!這香味就是桂花香。

  聞著這香味,仿佛我也變成了一棵桂花樹(shù)。雖然我們樣貌平淡無(wú)奇但在內(nèi)心深處卻散發(fā)著耀眼的光芒!

  在雨天的時(shí)候,雨滴滴答答地下著,有些沒(méi)帶傘的小朋友會(huì)躲在我身下,即使葉子們已經(jīng)被雨水壓彎了腰,我還是叮囑它們不要?jiǎng),以免雨水淋濕了小朋友的頭發(fā)。在桂花們盛開(kāi)的時(shí)候,有的小朋友當(dāng)著我的面把它們摘下撒向空中,這很美;有的小朋友把它們摘走想回家做成桂花餅吃;有的小朋友摘走則想要做成香水。雖然我很心疼,但是桂花們有帶給了小朋友們快樂(lè),我又很高興。

  陽(yáng)光下,一縷縷陽(yáng)光像一支支箭一樣射過(guò)葉子們之間的縫隙,在地上形成了各種各樣漂亮的圖案,喲!那個(gè)圖案不就是一棵桂花樹(shù)嗎?細(xì)雨下,我貪婪地吸吮著落到泥土中的雨點(diǎn),讓葉子們和桂花們都充滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng),葉子們會(huì)變得更加翠綠,桂花們的香味會(huì)更加濃。

  不知道是誰(shuí)叫了我一聲。哦!原來(lái)是解散了,同學(xué)們叫我去玩耍了,要是他們沒(méi)有叫我該有多好!這樣我就可以繼續(xù)做我的“桂花樹(shù)夢(mèng)”了!

六年級(jí)作文300字 篇7

  我在學(xué)校里就是一只乖巧的小貓,可聽(tīng)老師話(huà)啦。一回到家里,我就大變樣,總和媽媽“耍驢”,有時(shí)吵得媽媽大發(fā)雷霆。爸爸是我的保護(hù)傘,媽媽罵我,他就罵媽媽?zhuān)粙寢尨蛭,他就打媽媽。一次,爸爸把媽媽打跑了,媽媽向老師告了狀?/p>

  我可是最在乎自己在老師心中的形象,心想:這回可慘了,老師一定不會(huì)再喜歡我了。沒(méi)想到,老師既沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有在同學(xué)面前取笑我。放學(xué)后,老師留下我,對(duì)我說(shuō):“你在學(xué)校表現(xiàn)多好,愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí),也能積極幫助同學(xué),你的優(yōu)點(diǎn)蠻多的嘛!為什么在家就不能好好表現(xiàn)呢?能不能答應(yīng)老師,在家和在校都一樣!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,表示答應(yīng)。老師說(shuō):“老師會(huì)隨時(shí)關(guān)注你,可別存僥幸心理!

  “明白!蔽艺f(shuō)。

  以后的日子,老師不管怎么忙,也不忘抽出時(shí)間來(lái)問(wèn)我一句“侯明陽(yáng),在家聽(tīng)話(huà)了沒(méi)有?”我不聽(tīng)話(huà)行嗎?再讓老師“抓住”一回,我可就顏面掃地了。老師還經(jīng)常給媽媽打電話(huà),詢(xún)問(wèn)我在家的表現(xiàn),甚至在雙休日到家里家訪(fǎng),有時(shí)側(cè)面向同學(xué)了解我在家的情況。就這樣,我再不敢和媽媽“耍驢”了,因?yàn)槟菢佑袚p于我的形象,F(xiàn)在多好,爸爸和媽媽也不吵架了,一家人你謙我讓?zhuān)谌跇?lè)樂(lè)。

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