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六年級寫人的作文

時(shí)間:2022-09-24 11:01:19 六年級作文 我要投稿

【必備】六年級寫人的作文匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級寫人的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】六年級寫人的作文匯總7篇

六年級寫人的作文 篇1

  老師是一本厚厚的字典,糾正你的“錯(cuò)別字”;老師是一把嚴(yán)厲的戒尺,時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你;老師是《百科全書》,告訴你所有他懂得的知識。我最喜歡的老師是小學(xué)時(shí)候的語文老師——呂老師。

  一米七的高個(gè)頭,一頭秀發(fā),披在肩上,斜斜的劉海,耷在額頭上,戴著一副眼鏡,眼鏡框下透露出一雙深邃的眼眸,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴,一個(gè)真正的四川“女漢子”。

  第一次見到呂老師時(shí),是在開學(xué)前的大掃除。走進(jìn)班級前門,一位老師穿著白色T恤衫搭牛仔褲,帆布鞋,筆直的站立在門前,全身上下處處散發(fā)著一股青春活力!袄蠋熀茫 蔽掖舐暤卣f道。呂老師對我微微一笑,摸了摸我的頭,頓時(shí),我覺得呂老師像個(gè)“大姐姐”,親切又溫柔。

  呂老師的教學(xué)方法新穎又獨(dú)特,在上課時(shí),課堂氣氛十分活躍,呂老師常常讓同學(xué)們身臨其境,并教授一些課外知識,寓教于樂。記得有一次,在學(xué)《真理誕生于一百個(gè)問號之后》課文時(shí),講到謝皮羅教授從洗澡的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題,呂老師問道:“我們中國是在北半球還是南半球?”“北半球!”這個(gè)響亮的聲音不知從哪兒冒出來的,似乎非常堅(jiān)定這個(gè)答案,呂老師臉上的神情微妙,仿佛在試探,我們一時(shí)摸不著頭腦,一同學(xué)遲疑了一會兒,高高地舉起手,“好,你!”呂老師點(diǎn)名道,那名同學(xué)繪聲繪色地說道:“我覺得是在南半球,因?yàn)椤贝藭r(shí),我的心中已經(jīng)有了答案,聽到這個(gè),我撲哧一笑,呂老師把頭轉(zhuǎn)了過來:“鄒婷,你來說說。”“嗯……我覺得是在北半球……”班上鴉雀無聲,我回答是對還是錯(cuò),撲朔迷離!捌鋵(shí),鄒婷的答案是正確的……”呂老師漫不經(jīng)心地說。我心中的那塊大石頭終于落了下來。

  在周末里,呂老師抽出寶貴時(shí)間,約學(xué)生一起游玩湖南大學(xué),岳麓山。一邊游玩,呂老師還會和我們講述一些歷史故事、文化知識。爬岳麓山的過程中,她滔滔不絕地說,我們也認(rèn)認(rèn)真真地聽著,她告訴我們“上山容易,下山難”的道理,上山時(shí)呂老師還時(shí)不時(shí)吟上兩首詩,F(xiàn)在回想起來,真是充實(shí)的一天,既玩了又學(xué)了知識。

  今年中秋,您住院了,聽到這個(gè)消息,我的眼淚奪眶而出。國慶節(jié)那天,約了幾個(gè)小學(xué)同學(xué),一起去看望您,看到您做完手術(shù)憔悴的樣子,我非常心疼。您還是您,一如既往,面帶笑容地跟我們訴說著,我忍住不讓眼淚流下,強(qiáng)顏歡笑,傾聽您的故事,我也分享著初中的生活。

  我的恩師——呂老師,我愛您!

六年級寫人的作文 篇2

  我的表弟叫姜鈺博,他是個(gè)胖娃娃,看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖,雖然他的年齡比我小四歲,可是媽媽說他吃飯比我多。其實(shí)我不喜歡別人說我不如他,每次吃飯時(shí)我都要管管他,可每次 我一管他,他就張著大嘴巴開始哭,要不就喊姑姑:“給哥哥抱那屋去”。唉!真是沒辦法?誰讓我是哥哥呢!還得讓著他。

  其實(shí)弟弟也挺好玩的,有的時(shí)候他會給我表演小豬嘴,每當(dāng)我出去玩土?xí)r,弟弟都要跟我去,我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會撅起來表演豬豬嘴,很可愛的。

  弟弟有一個(gè)愛好就是很喜歡車,在姥爺家里擺著弟弟很多的車,有各種各樣的工程車、清潔車、垃圾車、警車、救護(hù)車、救火車、還有很多的小轎車和很大的翻斗車等。看著弟弟這么多的車我真的很羨 慕他,因?yàn)榈艿懿挥貌傩膶懽鳂I(yè),它可以無憂無慮的享受自己玩車的樂趣。

  我的弟弟就這樣的,有時(shí)候能逗我開心,有時(shí)候讓我煩惱,有時(shí)候讓我羨慕。

六年級寫人的作文 篇3

  樹葉枯黃,秋風(fēng)颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學(xué)子,他們堅(jiān)信:只要沒到交卷的那一刻,誰也不知道勝負(fù)。而他們的背后,有一群精英教師,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個(gè)個(gè)孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數(shù)學(xué)老師,就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學(xué)后,但我第一次見到老師,卻是適應(yīng)期的第三天。

  那天,校園迎來了一陣夏日少有的涼風(fēng),學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報(bào)名那日并沒有照相,前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方,就有四五個(gè)學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴(yán)格的、普普通通的老教師,也就沒有多看。

  當(dāng)我們都沒有開始拍照時(shí),他突發(fā)奇想,對著我不認(rèn)識的那些同學(xué)說:“誒要不我也拍個(gè)照吧!這個(gè)拍的不好看!彼闷鹦?,指著上面的自己說。旁邊的同學(xué)笑了笑,我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變,我發(fā)現(xiàn),他并不是一個(gè)老套的人。我開始細(xì)細(xì)地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著,眼鏡時(shí)不時(shí)滑到鼻子中間,他也時(shí)不時(shí)的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

  “老師你過來吧!迸恼盏氖迨搴爸蠋。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

  多么平易近人的.老師!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學(xué)后的第一節(jié)課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:

  “同學(xué)們你們好!我是你們的數(shù)學(xué)老師……”

六年級寫人的作文 篇4

  在生活中,有許多形形色色的人,有的很大方,有什么東西都喜歡跟別人分享;有的人則相反,特別小氣。今天,我就來寫一寫我的同桌。

  她瘦高瘦高的,一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的臉蛋上,鑲嵌著一雙迷人的大眼睛,不論什么事情,都逃不過她的法眼。你可別小看她,她雖然長得瘦,但特別能吃,一張櫻桃小嘴整天嚼個(gè)不停。

  有一次,我沒吃早飯,肚子餓得“咕嚕咕!敝苯,懶洋洋地趴在座位上。突然,我眼前一亮,看到我同桌小花,手里握著一大包零食,正向垃圾箱走去。我頓時(shí)來勁了,連忙從座位上站起來,小心翼翼地跟著她,當(dāng)她正準(zhǔn)備打開零食袋的時(shí)候,看到我正笑著向她逼近,她覺得情況不妙,連忙把零食藏到了身后,往后退了一步,“你要干嘛?”我朝她笑了笑,眼睛直勾勾地盯著她的身后,“我不干什么,就看看。”她慢慢放松了警惕,打開了那包零食,細(xì)嚼慢咽地吃了起來。剛一打開,里面的油就溢了出來,接著,那股零食的味道撲鼻而來,我深深地吸了一口氣,!真香,我看著她那副挺享受的樣子,不停地咽著口水。終于,我忍不住了,走上前用胳膊碰著她的身子,可憐兮兮地說:“我早上沒吃飯,餓得肚子慌,不過……你這個(gè)看起來好像很好吃的樣子!”說著朝她不好意思地一笑,“你給我一點(diǎn)嘛,我實(shí)在是餓極了,我吃了明天就還給你嘛!”她看了看我,又看了看零食,想了一會兒,搖了搖頭,“算了吧!我給你借錢你自己去買吧!”我皺著眉頭,有些不耐煩了,“可是現(xiàn)在去買就遲了!”我想了一會,“這樣,你給我半袋,我給你還一袋!彼α诵Γ豢诰痛饝(yīng)了,我正準(zhǔn)備伸手去拿,她擋住了我,“我給你拿!本瓦@樣你吃一片,我吃一片,吃著吃著,袋子里只剩下最后一片了,我把袋子一捏,若無其事地說道:“沒有了,我們吃完啦!”“咦?怎么會沒有啦?我明明看到還有一片的。俊彼苫蟮卣f道。可是,這是別人的,我也不好意思說,“我去扔垃圾了!敝灰娝硨χ遥亿s緊拿出最后一片,塞到了嘴里。

  小花雖然有些小氣,但她平時(shí)還是很愛幫助別人的,我還是很喜歡她的,希望她再大方一點(diǎn)就更好了!

六年級寫人的作文 篇5

  我有一個(gè)表弟,他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)小小的嘴巴。他做出的事情有時(shí)讓我開心,有時(shí)讓我哭笑不得。

  有一年過新年的時(shí)候,他對我說:“姐姐,我們來惡作劇吧!”我考慮了一下說:“好!薄八づ趲Я藳]?”“帶了。”“好!那你把它放在樓門口。”過了一會兒,“全擺好了!薄澳呛茫然丶 !薄案闪税胩,到底要干什么?”“天機(jī)不可泄漏,不告訴你!”我心想:不告訴我?給你干了半天活,還不告訴我到底要干什么!敖憬,快點(diǎn),不然就錯(cuò)過好戲了!”“好戲?甚么好戲?”“天 機(jī)——”“我知道了!”這個(gè)表弟還真讓我哭笑不得。

  到了家里,表弟笑瞇瞇的對小姨說:“媽,你到樓下,我有個(gè)驚喜給你!”驚喜?是有驚無喜吧!“現(xiàn)在我有事,等一會兒吧。”表弟的眼睛里流露出懇求的眼神:“媽,必須現(xiàn)在去。晚了就沒有了 !”“好吧!”這時(shí)侯,表弟洋洋得意。這時(shí),我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機(jī)關(guān)”。到了樓下,小姨剛一踩到“機(jī)關(guān)”,表弟就一聲大喊:“姐,快跑!”我還沒明白是怎麼回事,就聽 見一聲大喊:“壯壯(表弟的小名)你給我回來!”

  這就是讓我哭笑不得,讓我開心的表弟。

六年級寫人的作文 篇6

  我有一個(gè)表弟,年紀(jì)不大人挺精。

  他嗎,長得白白胖胖,一雙水靈靈的眼睛顯得炯炯有神,輕輕一笑就有迷倒萬千少女的陣勢,我真的很擔(dān)心以后會有多少好女孩會被他“禍害”!

  別看他像個(gè)帥氣的大餃子,可他一點(diǎn)也不笨拙,反而倒有幾分靈敏,上樹捉鳥下河撈魚,就沒有他不會的!整天嘻嘻哈哈的,給人一種積極向上的感覺。

  說他淘氣,那真的是一點(diǎn)都沒有錯(cuò)!

  記得有一次,天已經(jīng)黑了很久了。我洗漱完,躺到床上去與“周公”相約?晌覄傄婚_門,一張滲人的綠臉和一聲聲的鬼哭狼嚎,出現(xiàn)在我面前,頓時(shí)把我嚇得失了神。他倒好,笑得合不攏嘴,“哥哥真膽小這都能被嚇住!哈哈哈!膽小鬼!男子漢大豆腐!”弄了半天,原來是這渾小子在搞鬼!呵,我冷笑一聲,下面嗎……太過暴力我還是不講了,不然這篇文章會被禁的。還有一次,我正在睡午覺,正到睡得香甜的時(shí)候。忽然,音響打開了,“嘿嘿,睡什么睡,起來嗨啊!嘿嘿,快使用雙截棍!”刺耳的音樂聲攪了我的美夢。我起來一看,只見表弟手拿麥克風(fēng)帶了個(gè)墨鏡在那里忘情的歌唱,手舞足蹈的樣子甚有喜感。我無奈的搖搖頭,只是徑直離開家里。因?yàn)槲抑牢以绞怯幸庖娝绞浅饋頉]完,還越唱越帶勁。

  唉~真是淘氣表弟淘氣事,哥哥我真是無言以對!

六年級寫人的作文 篇7

  我家有一名大名鼎鼎的節(jié)約能手,他就是我的爺爺。

  他是一名木匠,當(dāng)他畫草圖時(shí),用的總是用舊的,沒用完的本釘成的草稿本,從不用新本。他在用紙時(shí),總是先用鉛筆寫,再用圓珠筆謝,然后用鋼筆寫,最后再用來練毛筆字。他在吃飯時(shí),總是會先盛半碗飯,然后不夠吃時(shí),再盛,這樣就可以避免吃不了而剩下飯,最后只能白白倒掉。每當(dāng)我不注意節(jié)約用水時(shí),他總是會對我說,英國的伊麗莎白二世,它擁有那么大的公司,而她卻在水箱里放一塊磚頭,這樣當(dāng)水箱里的水升到一樣的高度時(shí),可以節(jié)約一些水,她那么富有都這么注意節(jié)約用水,而你那?每當(dāng)這時(shí),我都會很慚愧······

  現(xiàn)在,讓我們一起開始‘節(jié)約’,創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!

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