【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
“一堆大元寶，并非金銀造。美味稱(chēng)佳肴，過(guò)年家家包�！蹦銈儾�，這是什么美味的東西呀？恭喜你，猜對(duì)了，這就是美味的餃子。今天，我就親手包了一次餃子。
媽媽為我準(zhǔn)備了紅豆沙和牛肉兩種餡，我比較喜歡紅豆沙餡，因?yàn)樗念伾巧罴t色的，吃起來(lái)甜甜的，聞起來(lái)有淡淡的香味。
開(kāi)始包餃子了，我先拿了一張玉盤(pán)似的圓皮，然后往里面加了一點(diǎn)豆沙餡，捏了捏，直到捏得沒(méi)有縫隙了才可以。突然，我不小心包露餡了，只能重包。我包的餃子奇形怪狀，有的鼓鼓的，像是挺著將軍肚；有的扁扁的，像是小月牙；還有的露了餡。其中，有一個(gè)餃子包得最有趣，上面還有我的指甲印呢。
等待餃子出鍋的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，這時(shí)，媽媽突然喊道：“餃子熟啦�！蔽壹泵ε苓^(guò)去看，這時(shí)的餃子水靈靈的，饞得我直流口水，恨不得用手抓著吃。媽媽說(shuō)：“可以開(kāi)吃了，注意別被燙著啊�！庇谑俏揖腿ザ孙溩樱@時(shí)餃子的香氣撲鼻而來(lái)，我的口水再次流了出來(lái)。用筷子夾住餃子，狼吞虎咽地吃起來(lái)，不像平時(shí)吃飯那樣優(yōu)雅了，好香好甜呀，真是好吃極了！自己包的餃子，感覺(jué)特別好吃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“真好吃啊，還想吃一些�！�
通過(guò)這次幫媽媽包餃子，我懂得了學(xué)會(huì)做一些平時(shí)不起眼的小事也是一門(mén)功課，必須費(fèi)一番功夫才能夠獲得成功，同時(shí)也體會(huì)到媽媽做家務(wù)的辛苦，在以后的生活中，我要多幫家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)，從中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天下午，我非常沮喪，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試才得了75分，所以心情很不好。
回到家后，我若無(wú)其事地躺在床上，心里想著為什么我會(huì)這么沮喪呢？就只是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不理想？后來(lái)我又想了想，只要我努力復(fù)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)就可以上去的呀！那為什么我不復(fù)習(xí)呢？是因?yàn)閼袉幔壳谀苎a(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒地復(fù)習(xí)語(yǔ)文，總有一天語(yǔ)文成績(jī)會(huì)上A的，便后，我開(kāi)始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀，詞語(yǔ)背了又背，背著背著，廚房里傳來(lái)熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最?lèi)?ài)吃的雞翅膀啊！”可我卻像“木頭人”似地拼命的復(fù)習(xí)。先前我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣“飛”過(guò)去，可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過(guò)了好一會(huì)兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當(dāng)我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書(shū)房，又在拼命地復(fù)習(xí)了......就這樣，日復(fù)一日，我每天晚上都在拼命復(fù)習(xí)。在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負(fù)有心人，我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費(fèi)，我得到了自己理想的分?jǐn)?shù)——92分！這使我欣喜若狂，放學(xué)后，我開(kāi)心地走回家了。
這就是我通過(guò)努力取得的分?jǐn)?shù)，這成功的.喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復(fù)習(xí)。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！
六年級(jí)敘事作文 篇3
今天我高興地來(lái)到“輕松作文”，因?yàn)榻裉煲Q飩。
首先吳老師叫我們把肉餡放在大碗里，我叫劉佳佳給我打雞蛋，打好雞蛋，吳老師給我們倒了一點(diǎn)醬油和蔥，叫我們把肉餡拌起來(lái)，我們拌了好長(zhǎng)時(shí)間，拌得手都酸了，肉餡才和雞蛋和在了一起。
開(kāi)始包餛飩了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一點(diǎn)點(diǎn)肉餡，一拎，用手一捏。不好了，捏的勁太大了，肉餡都出來(lái)了，我又給餛飩加了一層皮，這下肉餡終于進(jìn)去了，我的“雙層餛飩”就包好了�？纯此窈竦耐馓祝质萦中〉亩亲�，我想這個(gè)雙層餛飩肯定不好吃。
這次我失敗了，不過(guò)我好想有點(diǎn)會(huì)了。我又重新開(kāi)始捏餛飩，左手拿皮，右手拿筷子，挑一點(diǎn)肉餡，輕輕一捏，第二個(gè)餛飩包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神氣地站在盤(pán)子里，好像在說(shuō)，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的餛飩。
我的勁頭更足了，一個(gè)一個(gè)地包，不一會(huì)就包了三十個(gè)餛飩。
餛飩下鍋了，只見(jiàn)它們先沉了下去，靜靜地躺在水底。咦！它們顏色變了！不一會(huì)兒，這些變了顏色的餛飩又慢慢地浮上水面，像一群快樂(lè)的小鴨子在鍋里游呀游！
老師用大勺子一舀，香香的餛飩寶寶就跳進(jìn)了大碗里，我狼吞虎咽地把餛飩寶寶吃了，餛飩寶寶真香�。�
今天我們好開(kāi)心��！
六年級(jí)敘事作文 篇4
童年是一把把五彩斑斕的小雨傘，撐著碧藍(lán)下的未來(lái)；童年是一個(gè)個(gè)的一顆小星星，在夜晚上閃閃發(fā)亮；童年是一本本的回憶冊(cè)，框住所有的美好與幸福；而我覺(jué)得，童年是一個(gè)個(gè)在沙灘上的小貝殼，顏色各異，絢麗多彩。當(dāng)我拿起了一個(gè)貝殼，一敲，聽(tīng)，一個(gè)故事開(kāi)始了……
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和爸爸在樓下散步。在一個(gè)不經(jīng)意之間，我看到了一片旺盛的草地，看到了一個(gè)個(gè)碩大的白蘿卜，一顆顆綠油油的綠豆，一株株金燦燦的油菜花。我疑惑不解的問(wèn)：“這里不是種花的嗎？怎么種起菜來(lái)了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“當(dāng)然是這里的居民種給自已吃了！要不，我們明天也來(lái)種吧�！薄昂冒『冒�。”我高興的一蹦三尺高。第二天早上，我和爸爸帶著一個(gè)裝著綠豆的塑料袋和鏟子來(lái)到了樓下。爸爸說(shuō)：“你照著我的方法做。”只見(jiàn)爸爸小心翼翼得從塑料袋中拿起一顆綠豆，在用鏟子挖了一個(gè)小洞，把綠豆埋了進(jìn)去，這樣就種好了一顆綠豆。多看了幾遍，我也學(xué)會(huì)了，在塑料袋中拿起一兩顆小綠豆，挖了一個(gè)小豆，埋了下去�！霸愀猓以诙蠢锫窳藘深w，它們以后長(zhǎng)大會(huì)不會(huì)成雙胞胎�。 卑职治⑽⒌男α诵�，說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)了，在一個(gè)洞里放兩顆，不代表兩顆都會(huì)成熟的�！蔽伊⒖堂靼琢�，在炎熱的陽(yáng)光下，我們終于把這些綠豆種完了，我擦了擦頭上冒出來(lái)的汗，便和爸爸一起回家了。種完種子的第二天，我擔(dān)心種子會(huì)枯死，就催著爸爸提著水桶來(lái)到了我們的田地。看著這些綠豆種子正無(wú)力的垂著頭，我立馬拿著水桶來(lái)到小溪旁里挑了一桶水，費(fèi)了九牛二虎之力才小心翼翼的來(lái)到田地旁。我拿起一桶水，全部往種子上潑去。“哎呀，你別倒這么多呀，種子會(huì)死的！”我停止了倒水，只見(jiàn)爸爸一勺一勺的向種子撒去，我也慢慢的學(xué)會(huì)了，學(xué)著爸爸的樣子倒水。我好似看到一些種子在說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！”
幾個(gè)月后，我和爸爸來(lái)到那片“荒漠”里，哇，居然成了綠油油的田地！一株株飽滿(mǎn)的綠豆已經(jīng)結(jié)果了又大又胖的綠豆，一眼望過(guò)去，望不著邊似的，仿佛給干枯的土地增加了一塊綠色的地毯。一排排的綠豆，風(fēng)一吹動(dòng)，就齊刷刷的向這一邊倒去，好像一排排守護(hù)種子的士兵。我和爸爸立刻開(kāi)始摘起我們種的果實(shí)來(lái)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們的綠豆也摘完了，哇，原來(lái)的一把綠豆現(xiàn)在竟然種出了兩袋綠豆，面對(duì)自已辛辛苦苦重下來(lái)的綠豆，我感到些許欣慰�；氐郊液�，媽媽給我們煮了香噴噴的綠豆湯。吃著自已種的綠豆湯，我心里跟吃了蜜一般甜！
童年，你是朵朵綻放的鮮花，使人香的甜蜜；童年，你是個(gè)個(gè)五彩的貝殼，使人回憶永遠(yuǎn)，童年，你是一個(gè)個(gè)五味瓶，使人酸甜苦辣！童年，我將會(huì)永遠(yuǎn)把你刻在我的心里！
六年級(jí)敘事作文 篇5
雪，能夠讓心情舒暢。
雪，能夠讓煩惱走開(kāi)。
雪，象征著純潔、可愛(ài)和快樂(lè)。
蘭州干燥的高溫天氣，是在一場(chǎng)雪中結(jié)束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個(gè)人都花了眼。
看那，一片片雪花，從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后。象一個(gè)個(gè)小傘兵，從云朵飛機(jī)上跳下來(lái)，滿(mǎn)臉笑容；又像一塊塊棉花糖，讓人看在眼里，甜在心里；還像一條條輕柔的柳絮，飄到每一個(gè)角落，把快樂(lè)傳播給每一個(gè)人，把快樂(lè)的幼苗栽種在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個(gè)金城。他們追著，喊著，打著，鬧著，就算摔倒了也沒(méi)感覺(jué)。
這使我們上學(xué)的學(xué)生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室，在外面白色的極樂(lè)世界里好好打斗一番！
起初，我們班的幾個(gè)“小淑女”不出去和他們玩。但后來(lái)，她們經(jīng)不起那快樂(lè)的誘惑，還是跑了出去。她們開(kāi)始瘋狂的玩著，打著，全然沒(méi)有了“淑女”樣。大家都被雪的快樂(lè)打動(dòng)了，大家都和雪的快樂(lè)融合在一起了……
看了這個(gè)場(chǎng)面我十分感動(dòng)。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞著書(shū)香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想，雪是偉大的，更是無(wú)私的，我愛(ài)雪！
心情，靠雪來(lái)舒暢。
煩惱，靠雪來(lái)驅(qū)趕。
純潔、可愛(ài)和快樂(lè)，是雪的象征。
我愿變成一片小小的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，把快樂(lè)傳播給每個(gè)人，把快樂(lè)的幼苗栽種在漫山遍野……
這篇記敘文敘述了一場(chǎng)雪中的景象，雪花飄揚(yáng)，帶給了人們無(wú)限的快樂(lè)。孩子們?cè)谘┑乩镒汾s、打鬧，學(xué)生們也陶醉在雪中，大家的快樂(lè)都隨雪飛揚(yáng)。此文結(jié)尾表達(dá)作者愿變成雪花把快樂(lè)帶給每個(gè)人，升華了作文主題。
六年級(jí)敘事作文 篇6
有愛(ài)心是一種高尚的品格�，F(xiàn)在學(xué)校都開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”這項(xiàng)活動(dòng)。
前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到麻線(xiàn)大柳樹(shù)下會(huì)合。我如約來(lái)到了大柳樹(shù)下，人全都到齊了，我們就步行來(lái)到了敬老院。
敬老院里沒(méi)有什么活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽(tīng)。我們唱得并不像百靈鳥(niǎo)的歌聲那么婉轉(zhuǎn)，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲，唱得非常好聽(tīng)。我們大家為他鼓掌，那些老人的臉上都浮現(xiàn)出了比天邊的云霞還要燦爛的笑容。
這次上敬老院我的收獲很大。我知道了敬老院里的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來(lái)陪他們唱歌、聊天，他們心里就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心。不是有一首歌里寫(xiě)著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……”
六年級(jí)敘事作文 篇7
近來(lái)我和家人都愛(ài)上了一欄節(jié)目，叫《朗讀者》。教科書(shū)級(jí)的講解，流暢的文字，給人以美的享受，還能豐富我們的寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作技巧。
于是有一天我心血來(lái)潮，提議舉辦家庭朗誦會(huì)，爸爸媽媽一致同意，并且讓爺爺奶奶作裁判。比賽開(kāi)始了，奶奶問(wèn)：“誰(shuí)第一個(gè)上場(chǎng)?”“當(dāng)然是當(dāng)老師的一馬當(dāng)先咯!”爸爸搶著說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，媽媽也不推辭，信手拈來(lái)，一篇《我想和你虛度時(shí)光》——深情婉轉(zhuǎn)，富含深意，大家都靜靜地聽(tīng)著，思緒亂飛……就在這時(shí)，爸爸又開(kāi)始報(bào)幕了“下面由五年級(jí)小學(xué)生魯昱洋朗讀。”奶奶悄悄地在我耳邊低語(yǔ)：“好好表現(xiàn)，超過(guò)你媽媽!”我深受鼓舞，大大方方地站在大家面前，開(kāi)始吟誦我最?lèi)?ài)的古詩(shī)——《出塞》，剛開(kāi)始還有些緊張，看著前面的爺爺眼睛微閉著，一幅津津有味的樣子，頓時(shí)，我的底氣就足了，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！蔽溢H鏘有力的朗讀，得到了最熱烈的掌聲。最后，輪到爸爸，他讀的是一段寓言故事，那一口南腔北調(diào)的普通話(huà)把我們都逗笑了。
朗讀會(huì)結(jié)束了，裁判各抒己見(jiàn)，爺爺夸媽媽情感充沛，奶奶贊我有板有眼，“怎么沒(méi)有人表?yè)P(yáng)我呢?看來(lái)我只能拿銅牌了!”爸爸故作沮喪狀，媽媽趕緊接過(guò)話(huà)茬：“哎呀，那我就屈居亞軍咯!”那金牌是誰(shuí)想必大家一定能猜著吧!
六年級(jí)敘事作文 篇8
暑假的時(shí)候，我和媽媽?zhuān)０⒁踢�有??姐姐，四人同行，跟隨旅游團(tuán)，來(lái)到了青島。
從德州坐車(chē)到青島，需要五六個(gè)小時(shí)。凌晨三多發(fā)的車(chē)，到了中午十一點(diǎn)多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽(tīng)著MP5，不睡覺(jué)。
到了青島已經(jīng)是中午了，大家早飯都沒(méi)吃，現(xiàn)在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會(huì)兒，司機(jī)把車(chē)開(kāi)到一個(gè)飯店門(mén)前，大家都你擁我擠得沖下車(chē)。包括我的媽媽、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車(chē)。人群都漸漸的下去了，我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時(shí)，我看到了一個(gè)和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車(chē)。我跑上去，想和她交個(gè)朋友，她也非常樂(lè)意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個(gè)好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點(diǎn)游玩了。
我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)是“嶗山”。它位于青島市區(qū)東部，與老市區(qū)相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區(qū)以境內(nèi)的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽(yù)為“海上名山第一”。在這里，我們買(mǎi)了一些嶗山的特產(chǎn)，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導(dǎo)游為我們安排好了住處，我和媽媽住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天，我們?nèi)サ氖堑谝凰?chǎng)和海底世界。
上午，我們來(lái)到了第一水浴場(chǎng)，這里的人非常多，都玩得非常開(kāi)心，嘴角的笑榮從來(lái)就沒(méi)消失過(guò)。我們?nèi)齻�(gè)一來(lái)到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。導(dǎo)游只給了我們一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個(gè)比賽，看誰(shuí)先能把別人身上都弄滿(mǎn)水。剛開(kāi)始我以為肯定是自己贏，結(jié)果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過(guò)，挺高興的。下午我們?nèi)チ撕５资澜�，透過(guò)玻璃，看到了一些生活在海洋里的動(dòng)物，有一大部分是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，這次真的增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
非�？炀偷搅说谌�，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們?nèi)チ恕皸颉薄?/p>
棧橋，是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的地方，是個(gè)非常美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內(nèi)青松碧草，花木扶疏，并設(shè)有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開(kāi)，水中波光粼粼，與遠(yuǎn)處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們?cè)谶@里合影留念。棧橋上會(huì)有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們?nèi)ズ退齻冋障�。剛開(kāi)始不說(shuō)收費(fèi)，但一照完了，立馬就要錢(qián)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間就要回家了。我對(duì)青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經(jīng)走了，但，我們的心依然停留在那美好的時(shí)光！
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