六年級放風箏的作文
放風箏要有好的天氣，下面是小編整理的放風箏的作文，歡迎閱讀。
第一篇：放風箏
今天，風和日麗，我和獻全一起高高興興地到操場上去放風箏。
來到操場，哇，好美呀!只見操場上空開滿了風箏花：有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有銀鷹般的“飛機”……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。我們找到了一個比較空的地方，做好放風箏的準備，我悄悄地對我的“飛機”風箏說：“小飛機啊小飛機，快快飛上天。你可要為我爭光呀!”可它并不理解我，只在空中盤旋了一會兒，就一頭扎進跑道。看，獻全的`“蝙蝠”飛得多高，唉，羞死我了!
于是，我走到獻全身邊，誠懇地說：“獻全，給我支一招吧。”獻全告訴我給如何放風箏。我照獻全教我的方法，讓我的“飛機”再度升空。這時，飛得最高的是兇猛無比的“老鷹”。瞧，它張開長而有力的翅膀，后面拖著大尾巴，別提有多神氣了!第二名是獻全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在藍天白云間。而我的“飛機”還在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念著：“你可是飛機耶，怎么才飛這么點高啊!你看，連蝙蝠都比你高，你快給我上去。”這回，它像是聽懂了我的話，乖乖地往高處飛。我使勁地放線，它拼命地飛，越飛越高，越飛越高……
夕陽西下，我們才帶著風箏，帶著疲憊，帶者愜意回家
第二篇：放風箏
今天，錦媛姐姐邀請我們?nèi)胰⒂^她的新居，并告訴我她們小區(qū)的廣場非常大，順便可以放放風箏。我一聽有場地可以放風箏，高興的催著媽媽快點出發(fā)。
坐了四十幾分鐘的公交車，來到了錦媛姐姐的家——銘雅苑。姐姐早就拿著一只三角形的彩條大風箏站在門口迎接我們了。我迫不及待的拿起風箏，直奔小區(qū)廣場。
來到廣場，哇!好熱鬧呀!許多風箏已經(jīng)飛上了蔚藍的天空中，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴成一幅美麗的畫卷。我看了看手中的“彩條大風箏”， 急切地叫著：“媽媽，讓我們的彩條大風箏也加入了他們的'行列飛上天空吧!”
于是，媽媽把風箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放!”媽媽趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。媽媽費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏從樹技上摘下來。我氣餒地對媽媽說：“不放了!”媽媽笑著說：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風箏為什么沒有飛上天?”聽了媽媽的話，我靜下心來琢磨，“哎呀，我怎么沒有看準風向就亂跑呢!” 我拿起風箏，吸取前二次失敗的教訓，總結(jié)原來沒放好的原因，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
今天我覺得特別開心，因為我親自感受到了放風箏的趣味和成功的喜悅。 通過放風箏，我懂得了一個道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓，就一定會成功!
第三篇：放風箏
“蔣健，蔣健，看我的風箏又放起來了!”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一只小小的風箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉(zhuǎn)，所以縫上去的。
不可否認，殷麗的確是一個放風箏的好手。我們來到田野才一會兒，她的`風箏便已經(jīng)在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風刮來，風箏立刻蠢蠢欲動，我立即把手中的線放了出去。風箏向高處飛去，我并沒有太高興。因為前幾次都這樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經(jīng)過多長時間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風箏便打著旋，轉(zhuǎn)著圈從天上掉了下來，直直地插進了田里。
我已經(jīng)不是第一次放風箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一只風箏。那是一只大蝴蝶風箏，已經(jīng)基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經(jīng)沒耐心再等下去了�？拗�，吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應了，帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風箏便能和鳥兒親密對話了，我當時高興地拍著小手，一邊笑，一邊纏著爺爺說：“讓我玩玩，讓我玩玩……”
“你放得起來嗎?”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風箏嗎?誰不會啊?”“你放啊，你放啊!”
我拿起風箏，在它的尾巴上系了幾朵油菜花，隨后在一陣大風時把風箏射了出去，風箏飛了幾秒后，便徐徐地降落了。殷麗笑著說：“我看你放不起來了。”我拿起風箏把它射了出去，沒成功。一次`兩次`三次……當你走到那片田野的時候，你就會看到一個男孩在那邊放風箏。
終于，我放起來了，我放起了風箏，放起了信心。