青春六年級的作文

時間：2022-11-03 19:16:43 六年級作文我要投稿

青春六年級的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的青春六年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春六年級的作文

青春六年級的作文1

　　我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應(yīng)該做一些有意義的事，不能浪費青春。

　　在思品書中說到青春是我們產(chǎn)生意識的時期，也很有活力。要在這段時期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我并沒有什么活力，反而有些懶。

　　我和父母吵架并不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結(jié)果都是我被教導(dǎo)了一番。

　　還記得幾個月前，我考試考得不理想。媽媽訓(xùn)斥了我，讓我接下來按照她說的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。而我對自己的要求很低，認(rèn)為自己以后會考好，不必按照媽媽的那套嚴(yán)格的方法來學(xué)習(xí)。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺得按媽媽的方法學(xué)習(xí)會很累，晚上將會沒有空余的時間來做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來。后來我又被爸爸教導(dǎo)了一番。在睡覺時我仔細(xì)反思了一下，其實媽媽也是為了我好，希望我以后會有出息。

　　處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應(yīng)該不斷嘗試。就好像第一個吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長，吸取人生中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　我覺得青春不是什么大事，但人們應(yīng)該把握好青春，不浪費青春，過一個充實而有意義的青春。

青春六年級的作文2

　　沒有人能說清青春是什么顏色，因為大家都明白：青春可以是任何一種顏色。

　　青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心，也樂于將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實的農(nóng)民，將真誠的種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。

　　青春是紅色的。即使是在冰天雪地的冬季，它也會點燃我們的激情。于是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也無法阻擋我們前行。我們可以每一天都活力四射，仿佛全身都充滿用不完的力量；我們可以為了看到一次日出而不顧危險攀上高山；我們可以因為等待一場不知是否會出現(xiàn)的流星雨，在大冬天，裹著一條單被整夜呆坐在樓頂上；我們可以因為他人一句無心的玩笑而立志減肥，即使兩眼冒星也拒絕吃一口飯……這些，在家長眼里，是幼稚，是叛逆，他們無法理解我們所做的一切。其實，這一切都是青春期的專利。我們高傲，我們瘋狂，我們倔強，我們充滿激情，我們無拘無束……

　　青春是黑色的。黑色象征著堅強和責(zé)任。擁有了青春的我們，無所畏懼。我們敢于挑戰(zhàn)與接受挑戰(zhàn)，即使一次次失敗，一次次遭受挫折，也始終無法擊垮我們堅強的心！有時，我們又是那樣執(zhí)著，可以為了一個諾言而不顧一切。這不是我們年少輕狂，而是因為責(zé)任！有人說我們固執(zhí)，但是，誰又沒有過這種固執(zhí)呢？

　　青春還可以是藍色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……

　　一縷陽光照下，我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！

青春六年級的作文3

　　青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌，律動的節(jié)拍間跳動著時代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財富。

　　——題記

　　望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：

　　青春如火，壯麗而富有動感，劇烈而又不失平靜。

　　青春如歌，悠揚而富有溫馨，廣闊而不失深邃。

　　青春如夢，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。

　　因為擁有青春，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。

　　青春對于擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實它。在這個期間就一定會干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會隨著時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個沒有被獻知熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事情�！惫怅幉荒芸斩�，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價值，我愿意把寶貴的青春奉獻給新世紀(jì)。

　　“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢想舞蹈出張揚自我；讓純真笑出冬日暖陽；讓時間飛逝成永恒花朵�！�

　　這就是我的青春宣言！

青春六年級的作文4

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

　　一、二、三、四，這個大家都十分熟悉樂的口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場尚無數(shù)地英雄，它讓我想起樂堅韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士，它讓我想起樂出現(xiàn)在國家每個角落地綠色身影。

　　一個個整齊地方隊，就象以首詩。它讓我想起樂以座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓想起樂相互督促，共同進步地青干班地全體學(xué)員。

　　能經(jīng)理磨難才證明堅韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能度過挫折才展示成功。在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在嚴(yán)格地要求自己，在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在認(rèn)真地改善自己，在每個軍訓(xùn)得日子里，我們都在徹底地反省自己。

　　烈日曬黑樂我們得肌膚，卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水濕透樂我們得衣背，我們卻沒流以滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來，吹散樂多日來得疲倦，留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個人都做得很好，但是不折不撓地堅持著，始終如一地追求著。我們相信：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我們堅信：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�

　　多日得軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會到，凡是有軍人得地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人得地方，就有無私無畏得精神；凡是有軍人得地方，就有團結(jié)一致得人民。

　　響亮得口號，展現(xiàn)樂大家對未來得信念；嘹亮得軍歌，編織出美妙得今天；勞累得軍訓(xùn)，鑄就樂軍人得體魄；豐富多彩得軍訓(xùn)，造就樂愛國意識。沒有更多得語言，再多得語言也無法表達出軍訓(xùn)對我得影響；沒有更多得表白，再多得表白也無法表達出我內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。千言萬語化為以句話：迷彩軍訓(xùn)，青春無悔！

青春六年級的作文5

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了……又是美好的一天，但對我來說，今天是開學(xué)的第一天。

　　我叫楊雪瑩，上高中。屬于學(xué)霸類的【純屬自戀】不知今天又會遇到什么樣的同學(xué)啊。

　　上學(xué)路上，我一邊拿著我的相機，一邊走。突然，走過一輛車我手一滑相機掉到門外了，我鉆進去拿，但是頭卻被卡住了。這時旁邊路過一個人，笑著對我說：‘哈哈~居然笨到卡住然后又說，同學(xué)你沒事吧�！层@了進來，拿到了相機。我對他說；“你怎么進來的啊”好像只有你的那個窄。我又說；：‘既然相機你幫我拿到了，那你就好人做到底，把我弄出去吧！”好吧。他使勁的推門也出不去，他嘲笑我說，你頭真大啊。呃呃……。。算了，你忍著點啊，他從遠處一踹門，“哎呀，好疼啊，你……”“這不是出來了嗎”“也是啊”“同學(xué)，快要遲到了，我先走了��！”

　　我和他一同進到了教室，緊接著老師就進來了�！按蠹液�，我是你們的班主任，我叫XXX，負(fù)責(zé)教你們物理。”大家異口同聲；老師好。就這樣，老師開始點名了：…………。。張藝興~“大家好，我叫張藝興，我平時喜歡打籃球，三中的！”“他就是張藝興啊，聽說他是因為這次沒發(fā)揮好才進三班的”一個同學(xué)說到�！皸钛┈摗崩蠋燑c到。‘大家好，我叫楊雪瑩，平時喜歡讀書，攝影二中的’我說到�！皩W(xué)霸呀！好像他是因為考試的時候發(fā)燒了，沒發(fā)揮好也是”聽同學(xué)們說。然后老師一一點名……。

　　“叮鈴鈴，下課了”“接下來就是軍訓(xùn)，等一下自己領(lǐng)上軍訓(xùn)服啊！”“恩”

青春六年級的作文6

　　青春如水，稍縱即逝。

　　到了眼前，卻化作淚滴。

　　你給我的信，我不忍看起，

　　怕，淚水打濕衣襟。

　　秋風(fēng)起，雨淅淅，看到這里是否打動過你的心？你曾拉著我的手，陪著我一起看夕陽西下�？墒窍﹃栐贍N爛，也免不了在最輝煌的時刻落幕。就像我們，用心燃燒，卻換來灰燼。當(dāng)走到那個路口，我們都倔強地奔向自由。我們曾說好一起老去，看細(xì)水長流，看風(fēng)花雪月，但如今，只剩下海市蜃樓。

　　我曾以為青春會很美麗，就算沒有彩色的`熱情，也總該有綠色在流淌不息�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我的青春沒有顏色，只有無盡的向往。向往自由，向往激情，也……向往你。我們曾經(jīng)一起拼搏，為了美麗的花季。可最后卻發(fā)現(xiàn)，有你的地方才值得我去珍惜。

　　我以為青春的結(jié)果才是最動人的旖旎，卻不想，等這漫天繁華落盡，我能看到的只是燈火闌珊。站在這條路的盡頭回首，才發(fā)現(xiàn)只有你的笑容刻在了我的心。曾經(jīng)以為那所謂的愛有多么甜蜜，才會讓人們趨之若鶩。但是，我踏進這被繁華蓋住的沼澤中才發(fā)現(xiàn)，它只會不停的分割你的心。

　　但至少，這青春里我們曾在一起，哭過笑過，苦過甜過，瘋過鬧過，愛過恨過。在那段似錦繁華中，感謝有你陪伴我。青春就像一座透明的牢墻，雖然把我們?nèi)�，但卻有著我們頭破血流也在所不惜的風(fēng)景。

　　謝謝你，真的。但我要你知道，我不值得讓你守候。我們的青春既然早已逝去，那就讓我們將它埋在心底。我相信，我們的愛會活在時間敗退后的永恒里。至少這段感情，我們都很珍惜。

　　一生有你，三生有幸。

青春六年級的作文7

　　活力青奧青春南京 ----南外仙林分校初二（8）班王衛(wèi)星隨著2014的逐步到來，南京走向世界的日子也逐步接近�！拔遗c青奧共成長”——正如青奧口號所述，我們應(yīng)與青奧共成長，在2014年的日子里，為南京驕傲，讓南京因自己而驕傲。南京青奧會會徽XX年5月19日正式發(fā)布。會徽圖形由三部分組成，最下方，以青奧會英文名稱（youth olympic games）及視覺標(biāo)志（五環(huán)及“yog dna”字樣）為基礎(chǔ)；中間，以年份數(shù)字2014為構(gòu)圖過渡，最上方則是體現(xiàn)南京特色的地方：英文“nanjing”設(shè)計成活潑的字體，并且用線條做出鏤空透視的效果

　　最妙的是，3個n字母，一頭一尾兩個n被做了些特殊處理，小寫的“n”猶如拱形的城門形狀；而外圍又用線條勾勒出了江南民居的輪廓通過這個標(biāo)志，體現(xiàn)出了2014年南京青奧會的理念，概括成16個字，那就是：國際風(fēng)格、奧運精神、青春氣息、南京文化。城門，寓意著歡迎、交流的青春之門；江南民居，則象征著歡聚、健康和青奧之家。會徽充分表達了南京敞開胸懷歡迎各國青年，與世界友好交流，成為青年歡樂之城的美好愿望。正如會徽那樣，我們應(yīng)向“城門”那樣，展示出博大的胸襟，歡迎外國友人的到來。也應(yīng)該像“nangjing”那樣充滿活力的色彩，向外國友人展示中國人的雄風(fēng)。作為青少年的我們應(yīng)該怎樣展現(xiàn)出青春南京呢？我們可以通過“講文明，樹新風(fēng)，現(xiàn)熱情”來展現(xiàn)。做一個文明的南京人，一高度的熱情來博得外國友人的認(rèn)可。

青春六年級的作文8

　　青春是一個多么充滿誘惑的詞兒，當(dāng)我們真正擁有它時，心情卻別有一番滋味，有些激動和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時間久了我們不再害怕了。

　　青春，是美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了才會后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來一絲感慨呢？

　　青春，是一次漫長的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅途的第一步。時間似乎在嘲笑我們?nèi)绱溯p狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。

　　青春，是一場與時間的賽跑。時鐘滴答而過，青春也是無聲無息間悄然流逝。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說過：“少年時期的放慢是萬年的洰票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無窮的。

　　青春不會太長，如曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰說它不美呢？

　　青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛生命，有什么比生命更重要呢？

　　青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必?fù)?dān)心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時光，未來掌握在我們手中，明天的太陽會為我們而升起。

青春六年級的作文9

　　一天，袁老師給我們讀了隨州二中校長王桂蘭新學(xué)期演講《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》，聽完之后，振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。

　　演講中關(guān)于青春易逝部分最讓人震動，讓人深思。李大釗曾說過：“時間是偉大的創(chuàng)造者，時間亦是是偉大的破壞者�！惫磐駚�，人們對時間有了深刻的理解，如果想要成功，就必須珍惜每一分每一秒，讓人生的每分每秒都過得充實有意義。

　　現(xiàn)在還是年少的我們，看似自己的青春漫長無際，實際上時間如白駒過隙，不珍惜就在眨眼間青春就會一去不返。許多青年人都認(rèn)為自己的青春就該過得瘋狂，如果青春不瘋狂就不是青春。其實，這是大錯特錯，青春難再，我們必須珍惜每一天，不能把青春都花在聊QQ、上網(wǎng)游、追明星……我們的青春應(yīng)該過得更加有意義，把主要精力花在學(xué)習(xí)知識上面，應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識是件快樂的事情，培養(yǎng)自己的興趣，為理想而奮斗，才能無愧青春年華。

　　大多數(shù)人在青春時都對未來充滿憧憬，充滿“指點江山、激揚文字”的理想，但如果只想不做，就是空想，只會讓青春付水流。我們要抓住青春小鳥，做好眼前每一件事，一步一個腳印，凡事不急于求成，用勤奮的航船到達成功的彼岸。成功說起來容易，沒有付出只是“水中花，井中月”，勤奮才是成功的鑰匙。即使天資再差，只要珍惜青春，勤奮努力，就一定能有所成就，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才�！�

　　韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，牢記“業(yè)精于勤荒于嬉”，莫讓青春付水流。

青春六年級的作文10

　　天，格外的藍;水，格外的請;美好的生活精彩持續(xù)，原本陰暗的天，一瞬間云開霧散，仿佛不久后的足球賽一樣，抽絲剝繭，慢慢的開始成形�！}記

　　鏡頭一：首創(chuàng)“開門紅”

　　“啊——”一陣尖叫，又進球了。我校10號一腳奪球，直奔敵方球門，路上，幾個錢清球員上前阻撓，卻始終——“啊，進球了�！本驮谝粍x那，7號一個下底圍中，進了一顆漂亮的球。又一輪開始了，哨聲一響，6號以迅雷不及掩耳之速搶球，把球交叉換位，足球在我方腳下聽話的滾來滾去。就在那時，6號漂亮一躍，一個側(cè)踢，不等我們反應(yīng)過來，球已經(jīng)越門了，又一陣陣歡呼……最后我方以7:1的比分獲得了勝利。

　　鏡頭二：勝利的曙光

　　在球場上，一群矯健的身影閃過，他們是柯橋小學(xué)與實驗小學(xué)球員。突然，眼前浮現(xiàn)一個影子：7號，一路幾個實驗球員擋在他的前后，左撲右閃，未能過去，他急中生智，假意要從右邊突圍，三個隊員上當(dāng)了，霎時間，他抓住機會，轉(zhuǎn)向左面沖出去，瞧他一路暢通無阻，氣勢如虹，來到球門前，正要射擊，就在那一刻，敵隊5號飛奔而來，一個側(cè)踢，球弧線地落到了敵隊6號的腳邊，6號沖出我放的包圍圈，一會功夫，來到我方球門前，眼看就要進球，就在這千鈞一發(fā)的危急時刻，我方的“清道夫”急忙補位，球，又回來了，經(jīng)過高猜的教訓(xùn)，我方斗志重燃，以11;1的比分扳回勝利。

　　“嘩嘩……”天空落下點點細(xì)雨，激烈暫時被洗刷了，但不變的，是柯小球員們永不放棄，堅強不屈的斗志�！笥�

青春六年級的作文11

　　一段段刻著新奇與慌繆的年華的剪影，一個個單純而糾纏的青澀故事，伴著流轉(zhuǎn)不息的宿命的風(fēng)，昏暗的上映。

　　剛邁入青春的我是個不快樂的人，青春該有的活力就像我指間的水滴不經(jīng)意間就被丟了。壓力就像一座大牢，把我困在其中，里面的空間漸漸縮小，快緊勒住我了。習(xí)慣飛翔在青春藍天下的我，原來一直渴望飛翔。課業(yè)的壓力，使我逃不開身，父母的壓力使我失去翅膀，課外的學(xué)習(xí)是我失去飛翔的能力，我折翅天使，再也無法飛翔旋轉(zhuǎn)在青春的舞臺了。

　　每天都重復(fù)著同樣的路線，踏著走過的腳印去重復(fù)一個又一個不想也不敢面對的現(xiàn)實。失敗的時候，我曾經(jīng)這樣對自己說過，不用太在乎什么，生活的快樂就好�？墒牵�(dāng)我再一次想起來面對的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己一直都在逃避，為什么，我找不到那些單純的青春，它逃離我，去了哪兒？

　　當(dāng)一切都變質(zhì)的時候，我依然徘徊，彷徨在街頭，始終沒有勇氣跨過那條線�？藓啊群爸荒苁敲つ康臎_動。我喜歡歡照自己的方式生活，沒有一絲雜念的人生；可是，在這個丟失青春的世界里，我辦不到，做不到。

　　沒有月亮的陪伴，星星會孤單；沒有花兒的映襯，綠葉會寒磣；沒有藍天的空曠，鷹隼會迷失方向。如果有一天，我沒有了青春，我不知道我會怎么辦……

　　我丟失了青春，迷失在黑暗中……

青春六年級的作文12

　　花開花落，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十六個春夏秋冬，

　　作為遠去的我們那個班。驀然回首，身后是一行行深深淺淺的腳印�；厥淄�，我的中學(xué)生活不由感慨萬分。過去的每年都在忙碌的學(xué)習(xí)中度過了，每一個夜晚都仿佛很平凡，或許有一絲的波瀾，但都在我們不經(jīng)意間流逝。遠去的，背影身后泛著點點亮光，那是什么？是我們?nèi)隁v程的風(fēng)雨……

　　他，想必又是熬了一個通宵玩電腦游戲。豈料，上課后，他的睡意便如排山倒樹而來，讓人就是使出降龍十八掌也沒能抵住。終于，我們慈愛的語文老師發(fā)現(xiàn)了夢見周公還是逍遙兄的他，她用纖纖玉手打了個讓他站起來的手勢，不料，還在于周公告別的他揉了揉眼睛慢慢

　　站立之后我們?nèi)嗪逄么笮�，他丈二摸不著頭腦，不經(jīng)意向桌上一瞄，桌上居然有水的印記，那是夢中產(chǎn)物還是周公請他喝酒了呢……

　　她們，有一顆火熱的心，充滿著新時尚代表所特有的不畏懼和做好了勇于同熊貓作斗爭的準(zhǔn)備，又是開著手電筒躲在被窩里連夜奮戰(zhàn)看小說的她們，早上起來后又要念叨她們秀麗的臉上一雙雙活力四射的眼睛添眼圈了。從她的名字便可看出她的性格——讓云云雨雨都來得更猛烈些吧……

　　他們，有著青年人那種刻苦鉆研的精神，更有執(zhí)著的追求邁向長遠的路，他是我們班的驕傲。他雖然家境不寬裕，但他卻能充分利用僅有的幾本課外書解開眼前的知識世界……

青春六年級的作文13

　　青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉(zhuǎn)折。我們曾經(jīng)或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風(fēng)吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只知道吃、喝、玩、樂，不懂得好好學(xué)習(xí)，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。

　　也有些人，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí)，努力地工作。

　　青春是一首歌，唱出人生最值得回憶的片段；青春是一幅畫，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小詩，贊美人生最美的一刻；青春是我們每個人的必經(jīng)之路，它對我們的人生起著重大的作用。

　　作為一名即將升入初中學(xué)生的我門，應(yīng)該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí)。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學(xué)好每一點知識。我們不應(yīng)該整天游手好閑，荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo)，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向。青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志；讓我們揚起青春的風(fēng)帆，讓青春在這里飛揚，讓青春在這里啟航吧！

青春六年級的作文14

　　青春是我的資本，快樂是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！

　　我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因為年輕讓勇者無畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。

　　享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好；只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩！青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……

　　我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看�。�！