我的六年級作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文1

　　水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。

　　初見水木老師時，他拿著一把橙色扇子，時不時搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。

　　水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣�？傊�，看著老師的眼睛會有一種溫暖的感覺。

　　在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時不時會蹦出幾句幽默的話來。

　　記得第一次來上課，媽媽說他是個嚴(yán)厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的，跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個溫文爾雅、和藹可親，幽默風(fēng)趣，自帶美顏補光的可愛老師。哈，我看的面相夠準(zhǔn)吧！

　　這就是我們的水木老師，一個可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師！

我的六年級作文2

　　童年，似咖啡，又加了糖的甜，也有沒加糖的苦，細(xì)細(xì)品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人潸然淚下。今天，我拿出一杯甜咖啡，與大家共同分享。 在我五歲的時候，是一個人見人愛、白白胖胖的小姑娘，無憂無慮。每當(dāng)炎炎夏日，西瓜便是我的最愛，咬一口，清清涼涼，甘甜可口，那叫一個“爽”!

　　這天，媽 媽買了個又圓又大的西瓜，晚飯后，媽媽拿出水果刀，輕輕一碰，“咔”，西瓜裂成了兩瓣。望著那西瓜，我的口水就不停地往下流，那西瓜的瓜瓤里，一粒粒黑色 的種子沉睡著，。咬一口，味道棒極了，便又吃了好幾塊。奶奶對我說：“慢點兒吃呀�！� “沒關(guān)系的，吃得多才有力氣嗎!”我毫不在意。 “那你吃西瓜總該吐籽吧!”奶奶詭異地一笑，“否則�！� 啊，會怎樣?我十分不安，便放下了西瓜。 這樣的成長故事在我的童年中還有很多很多，它們?yōu)槲业慕?jīng)歷增色不少。

我的六年級作文3

　　母貓正在墻角曬太陽，頑皮的小貓便一刻不停的在母貓身上擺弄過來擺弄過去，鬧得母貓也無法安睡。母貓立起身，走了。

　　不一會兒，母貓叼來一條魚。小貓饞撈撈的，忍不住湊上前。母貓不耐煩了：“要吃自己捉去!”

　　小貓碰了一鼻子灰，賭氣地走開了。

　　走著，走著，小貓看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一個飯盆里吃肉。

　　“母狗比媽媽好多了，或許在那里我多少可以吃點�！毙∝埾�。

　　小貓走過去，還沒到盆邊，母狗便“汪”的一聲，撲了過來，那架勢嚇得小貓拔腿就跑。

　　就在此時，一抹纖巧的身影從自己的身邊掠過。待回過神來，母貓已檔在了他的面前。只見她前伸前爪，弓著腰，直立著尾巴，嘴里發(fā)出“喵嗚”的聲音，已擺好了隨時攻擊的姿勢……

　　小貓此時明白了，媽媽是愛他的。看來表面和善的人，不一定真好。相反，表面冷漠的人，說不定才是真正愛你的人。

我的六年級作文4

　　今天數(shù)學(xué)課上，出現(xiàn)了一件幽默的事。

　　早上語文課上完了就開始上數(shù)學(xué)課了，語文老師雷老師說“幽默大師”來了，呵呵，果然，徐老師早就站在了門口。因為數(shù)學(xué)老師徐老師很幽默，所以大家都叫他“幽默大師”。

　　叮玲玲，上課鈴響了，徐老師慢慢走進(jìn)了教室，站在講臺上，很有趣地對大家說：“下面我們讀一段話!”我們就搖頭晃腦讀了起來，很不整齊，徐老師大聲地說“你們讀得太整齊了，簡直可以和幼兒園的小朋友相比。”哈哈哈，大家聽了笑得趴在桌子上，有的甚至倒在了地上，但徐老師一點也不笑，繼續(xù)叫我們朗讀，奇怪，我們第二遍出奇地整齊。

　　我最喜歡看徐老師畫旋轉(zhuǎn)的圖畫了。在畫圖的時候，他的身體會一起跟著轉(zhuǎn)動，好像整個人都要旋轉(zhuǎn)起來一樣，逗得我們哈哈大笑，而我們的徐老師這個時候臉蛋也紅得像一個紅蘋果，憨憨得跟著我們笑。

　　在課堂的最后幾分鐘，我們的徐老師總喜歡出一道難題給大家做，很多同學(xué)邊思考邊看著徐老師，而這時候的“徐幽默”總會做一個很搞笑的表情說“看什么看呀?我是不是很帥呀?!”呵呵，他其實是叫我們不要看他，要認(rèn)真地思考題目呢!

　　徐老師上課的神態(tài)很滑稽，動作也很幽默，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)到了知識。

我的六年級作文5

　　一個星期過去了哥哥從學(xué)校里回來了，他雖然只在家里呆一天半，但是惹得我很氣憤。我為什么氣憤呢？大家來聽聽吧！

　　今天是星期六，哥哥在1點鐘時回來了。早上我把媽媽交給我的作業(yè)做完了，于是，我就去玩電腦了在我看電視時，門鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋砹�，原來是哥哥回來了。我看見他手里鈴著大包小包。哥哥說道：還不快拿�。∥抑缓寐�慢拖著沉重包。哥哥又說：這樣拖，要拖到什么時候�。《�且還會拖壞的。于是，我放下包就走了。

　　我來到電腦前，哥哥說：快讓開，該我玩了。我說：我還沒玩呢！在一個星期內(nèi)，你就沒玩過電腦？我說：我哪有時間玩啊！正在我和哥哥搶電腦的時候，奶奶過來說道：你哥哥一個星期就回來一次，就讓給他吧！我心里非常不高興，只好坐在沙發(fā)上看電視。過了一會他覺得電腦玩得沒勁了，就到網(wǎng)上看電視。一分一秒過去了，他玩電腦的時間到了，我就跟他說：你應(yīng)該讓位了吧？他說：等一下，等一下，馬上就看完了。我說：好吧，好吧。過了一會，我的時間過去了一半，我就說：快讓位。他卻說道：別煩了！

　　這個雙休天，我真是受了不少氣��！

我的六年級作文6

　　同學(xué)們，你們有什么愿望嗎？比如：我想快快長大；我想有一個小熊玩具；我想每天都不寫作業(yè)......不過，我的愿望可與眾不同喲——我想成為一名歌星。

　　如果我是一名歌星，站在十分華麗的舞臺上，頭頂上燈光四射，臺下的觀眾們都向我投來羨慕的目光。然后，我放聲歌唱，讓觀眾都陶醉其中，贏得觀眾的歡聲笑語和熱烈的掌聲。啊，那該多好��！

　　如果我是一名歌星，所有的節(jié)目，都讓我來當(dāng)嘉賓，并給我高額的出場費。啊，那該多好��！

　　如果我是一名歌星，一出門，大街上立馬有人認(rèn)出了我，趕緊跑過來找我簽名。一個人來找我簽名，其他的人都認(rèn)出了我，有的人給我一張紙，讓我簽在紙上，有的人給我一本書，讓我簽在書上，還有的人竟然把剛買的衣服遞給了我，讓我在衣服上簽。啊，那該多好啊！

　　......

　　正當(dāng)我想得美滋滋的，媽媽的一句話提醒了我：你別再想了，想成為歌星，可不是天天想一想就可以成的，你要從小時候就開始努力，這樣長大后，才能成為歌星喲�！奥犃藡寢尩脑�，我決定從今天起，每天寫完作業(yè)后都開始練歌，在房間里放聲歌唱。不過，鄰居們可千萬不要來我麻煩喲！

我的六年級作文7

　　救死扶傷是醫(yī)生的心愿，為民除害是警察的心愿，五谷豐收是農(nóng)民的心愿，而我的心愿是周游世界。

　　我想去看海。去欣賞藍(lán)天與碧海相結(jié)合時那水天一色的美景；去遠(yuǎn)眺那靠近地平線的點點白帆，搖曳起浮；去凝望那波光粼粼的寬闊海面；去聆聽海浪打在礁石上的清脆聲響，悠悠回蕩在海面上的海鷗鳴啼，去感受那淡淡咸味的濕潤的海風(fēng)。

　　我想去看草原。去感受快馬馳騁于遼闊草原的英姿颯爽，去遠(yuǎn)眺一望無際的茵茵綠草，去看從草原地平線上冉冉升起的紅日，感受草原人民的民俗風(fēng)情。除了綠茵茵的草原，還有那在落日下縱橫飛馳的豹子，還有那野牛群，在河邊悠閑愜意地喝水，還有那成群結(jié)對的斑羚，組成龐大的隊伍，舉步遷徙。美麗的草原，是動物的家園。

　　我想去看冰川。在冰雪的世界里，去看千姿百態(tài)的山，清澈明亮的水，變幻莫測的極光；這有憨態(tài)可掬的企鵝，機敏靈動的北極熊，聰明可愛的白鯨。在北極我還能看見成群的企鵝搖搖晃晃地尋找食物，北極熊瞅準(zhǔn)時機敏婕地捕食。它們，是雪地的精靈。

　　我想去周游世界，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，去感受各地獨特的風(fēng)土人情……世界那么大，我想去看看！

我的六年級作文8

　　這個暑假，我和爸爸媽媽去爬山。

　　到了山腳下，我十分興奮，心想：今天，我一定要征服這座大山！

　　開始爬山了，我飛快地向山上沖去，把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在顧后面，我非常興奮，便更快地向上跑去。

　　爬了一半時，已是中午了，太陽升上了天空，炎熱的陽光刺得我睜不開眼睛，我感覺心中有一團火在燃燒。望著前方那“遙不可及”的山路，我心里就是一陣泄氣。于是，我央求爸爸媽媽：“我太累了，這么熱，我們還是下去吧！”可爸爸說：“要堅持，不能輕易放棄，加油！”無奈，我只好繼續(xù)向上爬。

　　“這路什么時候才是頭��！”正想著，突然，“南天門”幾個大字映入我的眼簾，我心里又驚又喜，終于到了！我感覺雙腿又有了勁，便沖了上去。

　　站在山頂，我真激動，仿佛手一伸就能摸到云。低下頭感覺自己是最高的。我非常自豪！微風(fēng)吹著我的臉，就像在為我慶祝。

　　今天，我不僅懂得了“只有堅持才能成功”的道理，還體會到了成長的快樂！

我的六年級作文9

　　我們班里有一個同學(xué)叫房錦浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個子很高。

　　房錦浩的優(yōu)點有很多，其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂。

　　有一年的秋天，上午第二節(jié)課，上數(shù)學(xué)課的時候，我怎么也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過書包，找過其它地方，但是還沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過來了，我當(dāng)時就非常緊張，全身出汗發(fā)抖。這時，我聽見一個非常熟悉的聲音說：“我們一起看數(shù)學(xué)書吧！”我回頭一看，是愛幫助人的房錦浩。我連忙說：“謝謝�！�

　　還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎著垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風(fēng)吹過，垃圾飛的到處都是。當(dāng)時我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會兒飛一會落，我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的.時候，看見一個身影在幫我拾紙，我過去一看，是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫，但還在幫我拾紙，當(dāng)時我非常感動。

　　回家的路上我跟房錦浩說了聲：“謝謝�！彼�笑了笑對我說：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”到家后，我還想著那件事情，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的六年級作文10

　　邱陳珺是我最玩得來的好朋友。我和她住在一個小院，一起長大，一起上學(xué)，從幼兒園一直到現(xiàn)在，都是同班同學(xué)。

　　她身體胖胖的，圓圓的臉蛋上有著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。她興趣廣泛，學(xué)習(xí)成績也很好，而且還樂于助人，做了不少好事，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　一天，我和他一起走在放學(xué)的路上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，邱陳珺看見了，連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，你沒事吧？我來扶你起來�！蔽乙才苌先�幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。

　　邱陳珺因為做好事，好幾次被評為紅花少年，但她不驕傲。當(dāng)然，她也有不夠好的地方，那就是她很講義氣，夠姐兒們的，只要那位男同學(xué)欺侮了我，她就會打抱不平。

　　邱陳珺就是我肝膽相照的好姐妹，是我最敬佩的人之一。

我的六年級作文11

　　日月如梭，我已成為一個六年級的學(xué)生了。本人說話大大咧咧，性格外向，是一個標(biāo)準(zhǔn)的boy。胸懷大志，破釜沉舟乃可信之士。

　　本人最大的特點就是沉迷于書籍。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我常常陶醉在小說書、散文的情景中，仿佛世界上只有我和書。我是饑餓者，那書便是充饑的面包了，我是勞累者，那書便是舒適的枕頭了。往往廢寢忘食直至?xí)r鐘敲過10下，再從書中清醒過來。

　　本人讀書不錯，但不能像趙括一樣紙上談兵，亦要活學(xué)活用也！因此，我寫作勝人一籌。天賜我以靈氣，書授我以文篇，雖說是“人外有人”，但我寫作也曾多次獲獎，也曾發(fā)表于報社、書上。但也要戒驕戒躁，爭取向新的寫作目標(biāo)前進(jìn)�，F(xiàn)在為了提高寫作水平，我每周寫一篇周記，而且還要認(rèn)認(rèn)真真寫，這已成為我生活中的一部分。

　　我還喜歡聽音樂，什么都聽：古典音樂、港臺音樂、周杰倫、S·H·E……做作業(yè)后聽，別有一番風(fēng)味，對于我也成了一種享受。

　　這就是我，一個男孩，記住，我=讀書+寫作+music!

我的六年級作文12

　　相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。

　　她還是一個拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對王小伊說：“這次你可賺大了�！蓖跣∫敛�沒有理會我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主，我羞愧萬分。我替她想了個主意：我們把手表交給小區(qū)的保安吧。說干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開了。

　　王小伊的學(xué)習(xí)成績也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為我有一個這樣的朋友而感到高興。

我的六年級作文13

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就然而我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個組，當(dāng)我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先然而空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為然而救護車來了，再仔細(xì)一看，原先然而“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也然而響當(dāng)當(dāng)?shù)陌　?/p>

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

我的六年級作文14

　　盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜地呆著；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……

　　我的六年級，讓我印象最深刻的是金老師和夏菁菁同學(xué)。

　　記得復(fù)習(xí)備考的那一段時間，金老師不惜用自己的休息時間輔導(dǎo)我們功課，直到我們聽懂為止。金老師教的課程是語文，上課時，金老師對我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，你的成績一定會達(dá)到80分以上。”后來，我統(tǒng)計了一下，這學(xué)年我有5次考過80多分。但是這次畢業(yè)考試的成績并不理想。

　　金老師不只是利用他的休息時間來輔導(dǎo)我們功課，平時還會時時刻刻鼓勵我們學(xué)習(xí)，也從不打罵我們。老師的和藹可親，深深印在我們的心里。

　　還有夏菁菁同學(xué)，和我是形影不離的好朋友，她在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我，尤其是數(shù)學(xué)科。她的數(shù)學(xué)成績在班上排名前十五，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，我的英語比她強一些，字比她寫得好一些。在學(xué)習(xí)上，我們互相學(xué)習(xí)，取長補短。

　　多虧了金老師的教誨和夏菁菁同學(xué)的幫助，我的六年級學(xué)習(xí)生活才如此豐富多彩�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我會把這份師生情、同學(xué)情好好珍惜，這份情將永遠(yuǎn)激勵著我奮勇前進(jìn)！

我的六年級作文15

　　扎著一個獨角辮，有著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，個子矮矮的，身材不胖也不瘦。這就是我，一個活潑可愛的小女孩。

　　我的優(yōu)點不少，但有一缺點總是改不了，那就是粗心。

　　有一次數(shù)學(xué)單元測試，我不費吹灰之力就一氣呵成完成了，自我感覺非常棒，所以又高興又激動，心里就像三伏天吃西瓜一樣甜滋滋的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來后，我頓時傻眼了，“啊”的一聲，一拍腦袋，嘴里嘀嘀咕咕地說：“我這個人呀，怎么總也改不掉粗心的壞毛病啊!”原來好幾道扣分的題并不難，可我不是把答案的小數(shù)點寫錯，就是忘記帶單位了，就因為我的粗心，我的100分又泡湯了。你說心痛不？

　　還有一次，媽媽用兩個黑口袋分別把牛肉干和垃圾裝著，讓我把牛肉干拿去給外婆，順便把垃圾扔了。我興沖沖的來到垃圾房前，順手把一個黑口袋扔了進(jìn)去，便飛快的跑向外婆家。一進(jìn)門就大聲的嚷著：“外婆，外婆！快來看我給您帶什么來了？”外婆接過黑口袋拆開一看，皺著眉頭生氣的說：“你自己過來看看你帶的什么？”我湊過去一看，竟然是一包發(fā)臭的垃圾，便自言自語的說：“慘了，我把牛肉干當(dāng)垃圾給扔了！”這時，我羞愧的低下了頭。

　　唉！我這個粗心的毛病什么時候才會改掉��！

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