關(guān)于感恩的六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的關(guān)于感恩的六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文1
感恩母親,是母親,是母親經(jīng)歷十月懷胎的痛苦,我們才獲得了生命;感恩母親,是母親的日夜操勞,才讓我們衣食無(wú)憂(yōu);感恩母親,是母親的溫暖關(guān)懷,才有我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得有一次,我當(dāng)時(shí)在老師家補(bǔ)課,突然,天空頓時(shí)被一大片黑布給蒙住了,一道閃電劃過(guò)天空,接著幾生沉蒙的雷聲響了起來(lái),之后便下起了傾盆大雨。我心想:“這下改怎么辦?媽媽感冒在家,爸爸出差了,難道我和弟弟真的得成為‘落湯雞’了嗎?”果然,天公不作美,老師不一會(huì)兒就宣布下課,可雨依然下的很大,我看同學(xué)們陸續(xù)被他們的父母接走了,當(dāng)我和弟弟準(zhǔn)備成為‘落湯雞’時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,“是媽媽?zhuān) 蔽液偷艿軞g呼著。媽媽來(lái)到我們面前,給我們每人一把傘,便乘著三輪車(chē)回去了。
回到家時(shí),我心中有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。而媽媽卻暈倒在沙發(fā)上。我和弟弟驚呆了,弟弟打電話(huà)給爸爸,正巧,爸爸這時(shí)候剛回來(lái),爸爸連忙開(kāi)車(chē)送媽媽去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“病人得了重感冒,又過(guò)度疲勞,所以暈倒了,休息幾天應(yīng)該就沒(méi)事了!
古人云:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H的付出不是一滴水,而是汪洋的大海,我將懷著這感恩之心努力學(xué)習(xí),回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文2
受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào),知道感恩的人,必能受到恩惠!}記
“受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”,這一句話(huà)的內(nèi)涵并不深?yuàn)W,但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的話(huà),它的時(shí)間卻如此悠久呢?因?yàn)閺墓胖两襁@句話(huà)給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。
什么是知恩圖報(bào)呢?顧名思義,知恩圖報(bào)就是就是得到別人的恩德,要懂得回報(bào)。那么,我們應(yīng)該感恩什么人呢?俗話(huà)說(shuō):百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母,感謝父母把我們帶到這個(gè)世界,感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大,無(wú)論多艱難也要供我們上學(xué),讓我們接受知識(shí)的熏陶,做一個(gè)有文化的人。
其次,我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后,我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過(guò)我們的人,無(wú)論它給予我們的幫助是大是小,我們都應(yīng)該給予回報(bào)。
“受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們的生活會(huì)更加美好!
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文3
總覺(jué)得父母時(shí)時(shí)想管著我們,那是一種約束與監(jiān)管,因而時(shí)時(shí)想掙脫。
可是,除了他們,還有誰(shuí)會(huì)默默地用一輩子的時(shí)光,用自己的一切來(lái)照顧我們呵護(hù)我們呢。
晚上,躺在床上寫(xiě)日記,寫(xiě)錯(cuò)字了,把被子掀到了一邊。這可是冬的夜晚,不一會(huì)兒就開(kāi)始咳嗽了,父母親正在看電視,我只是一個(gè)輕微的聲響,他們就進(jìn)來(lái)了。媽媽蓋好了我的被子,還摸了摸我的手腳,說(shuō)了句:“冷不冷啊?灌個(gè)熱水袋吧。”
還沒(méi)有容我拒絕,一會(huì)兒熱水袋就送進(jìn)來(lái)了。那一刻,好暖和,不止是腳,而是整個(gè)的世界。
媽媽突然地,也咳嗽了。我摸了摸她的手,好冰啊。我心疼著感動(dòng)著,“媽媽?zhuān)阋沧⒁庑,別感冒了!眿寢尠櫰鹈碱^,我急了:“媽媽?zhuān)阍俨蛔撸揖筒挥脽崴!?/p>
那一刻,媽媽愣了愣,把我的被子拉了拉,走了出去,臨出門(mén)時(shí),又回頭看了一眼,生怕我又蹬掉了被子。于是,我的日記里滿(mǎn)是淚了:媽媽一生為家里操勞,從不關(guān)注自己,這讓我以后如何報(bào)答?爸爸為了家里拼命地工作,還經(jīng)常熬夜,再?gòu)?qiáng)的身子也會(huì)累垮的……所以,我怎么能心安理得地“揮霍”你們辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)呢?
可憐天下父母心,我唯有努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答這春暉一般的恩情。
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文4
歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。
六年的小學(xué)生涯;六年的美好時(shí)光;六年的快樂(lè)傷心。六年了,這六年來(lái),我們哭過(guò)、我們笑過(guò)……不知不覺(jué)間,我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話(huà)想對(duì)醫(yī)生生活了六年的老師和同學(xué)說(shuō)啊!
“羅老師,謝謝您。記得您經(jīng)常用一些幽默的方法給我們講故事,真的好懷戀?墒,由于您在做早操時(shí),不小心把腳崴了,至此,就再也沒(méi)有給我們上過(guò)課……”
“冉老師,謝謝您。您對(duì)我們常常很兇,有時(shí)還打我們,我也受過(guò)您的打,可是,打是親,罵是愛(ài)!您為了我們的事,操了不少心。常常用兩三節(jié)課來(lái)給我們講做人的道理,告訴我們?cè)谌松穆猛旧显撊绾稳プ摺?/p>
“王老師,謝謝您。您對(duì)我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時(shí)候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒(méi)有發(fā)揮好,下來(lái)后我哭了,是您安慰我……”
“同學(xué)們,這一別不知何時(shí)才能相見(jiàn),回想我們?cè)谝黄鸬娜兆樱何覀冊(cè)谝黄鹂捱^(guò)、在一起笑過(guò)……只愿我們能再見(jiàn)了……”
千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師和同學(xué)們的感激,再見(jiàn)了,以后再見(jiàn)吧!
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文5
我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。
是她,帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界,是她,在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們,而我們卻又哭又鬧,是她,在我們?nèi)龤q的時(shí)候?yàn)槲覀兪釆y打扮,而我們卻穿著媽媽給我們買(mǎi)的新衣服在泥巴里玩耍,又是她,在我們七歲的時(shí)候送我們?nèi)ド蠈W(xué),而我們卻不聽(tīng)她的話(huà)在街上亂跑亂跳,還是她,在你成年的時(shí)候,她又忙著幫你操辦婚事,她就是你的那可敬可愛(ài)的母親。
在我們中年的時(shí)候,我們會(huì)顧及到自己的家庭、自己的孩子,可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親,她的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英,那時(shí)候她已漸漸衰老,當(dāng)她悄悄離我們而去時(shí),你才會(huì)想起你欠她的太多太多了,可是已經(jīng)晚了。
正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該感恩母親,也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物,而是你我們的一句溫馨的話(huà)語(yǔ)和你的佳績(jī),每當(dāng)我們要去上學(xué)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了!狈艑W(xué)回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)——感恩母親。
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文6
每個(gè)人都有想感謝的人,我卻想感謝我的爸爸。
那是一個(gè)星期六的晚上,爸爸還沒(méi)有睡覺(jué)。可我卻突然醒了,爸爸見(jiàn)我臉色發(fā)白,身出冷汗,便急切地問(wèn)我:“濤濤,你怎么了?哪不舒服?”此時(shí)我已覺(jué)得肚子里上下翻滾,就用極其微弱的聲音回答道:“我……肚子……很痛,想……吐。”爸爸聽(tīng)了,三步并兩步拿來(lái)了垃圾桶,剛放到我面前,我就“哇”地吐了出來(lái),此時(shí)媽媽已經(jīng)被我驚醒,便急忙幫我穿上了衣服。爸爸見(jiàn)我有所好轉(zhuǎn),就把我抱起來(lái),打算送我去醫(yī)院。
醫(yī)院終于到了,醫(yī)生診斷結(jié)果為“急性腸胃炎”。爸爸那顆懸著的心也放了下來(lái)。但還是對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,但我卻感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我睡著了,但爸爸守著我,一夜沒(méi)有睡覺(jué)。
爸爸不但關(guān)心我的身體,而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次,我正在做作業(yè),遇到了一頭“攔路虎”,于是我拿著作業(yè)向爸爸請(qǐng)教,爸爸便細(xì)心的為我講解直到我聽(tīng)懂了為止。他每天都為我檢查作業(yè),現(xiàn)在都落下了個(gè)腰疼的毛病。
古今中外,人們都稱(chēng)贊母愛(ài),可我覺(jué)得父愛(ài)比母愛(ài)更重要;更珍貴。
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文7
“感恩的心,感謝命運(yùn)……”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》吧,歌曲包含著對(duì)人生的一種冀望:要學(xué)會(huì)感恩。
我看過(guò)一則公益廣告:過(guò)年了,兒子回來(lái)了,一家人坐在一塊兒,吃著熱乎乎的團(tuán)圓飯;剂死夏臧V呆的父親也在。一盤(pán)烤餃出現(xiàn)在了桌子上,父親一把抓起幾只烤餃,放入口袋中,兒子一把抓住父親的手,說(shuō):“爸,你這是干什么?”父親卻大聲說(shuō)道:“這是我兒子最喜歡吃的,我一定要給他留點(diǎn)兒!”兒子聽(tīng)了,潸然淚下。暗暗下定決心:“以后我一定要好好對(duì)待爸,報(bào)答他對(duì)我的養(yǎng)育之恩,讓爸他過(guò)一個(gè)安逸的晚年。”
這個(gè)故事深深地?fù)軇?dòng)了我心弦,它使我想起了自己的父母。前不久,我因腸道感染而上吐下瀉,是媽媽日夜不停地照顧我。晚上十二點(diǎn)半,我因一天沒(méi)有進(jìn)食了,肚子非常餓,叫醒了睡在我身邊的媽媽。媽媽一聽(tīng)我想吃東西了,便知道是我的身體有了好轉(zhuǎn)。頓時(shí)面露喜色!昂醚剑醚,我給你去煮粥!笨墒,大半夜的,又是冬天,最容易感冒了,媽媽剛下床就打了個(gè)哆嗦。第二天,在媽媽的精心照料下,我逐漸康復(fù),可媽媽卻出現(xiàn)了感冒癥狀。
母愛(ài)是偉大的。媽媽?zhuān)x謝您,如果沒(méi)有您,我哪能這么幸福地生活?沐浴在母愛(ài)溫暖的陽(yáng)光下,我將茁壯成長(zhǎng)!
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文8
有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說(shuō)老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無(wú)私奉獻(xiàn)著;有人說(shuō)老師像母親,不管我們離家多遠(yuǎn),也走不出那關(guān)心和期待的目光...而我說(shuō)老師像園丁,在哺育著我們一代又一代調(diào)皮的花兒,在炎炎夏日為我們遮陽(yáng),在秋雨連綿時(shí),為我們擋雨,在您的呵護(hù)中,花兒綻放笑臉,茁壯成長(zhǎng)。
您的愛(ài)已融入我們的血液,有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息,又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮,您從沒(méi)有任何怨言,老師!小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高,麥子會(huì)成熟,您的付出,一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
我們永遠(yuǎn)都記得,是您開(kāi)化了我們的蒙昧;是您幫我們度過(guò)成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān);是您一次次的鼓勵(lì),給我們信心和力量;是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您,我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨,您是我們的親人,您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,您的無(wú)怨無(wú)悔真誠(chéng)付出,讓我們懂得用愛(ài)去感恩親人。
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文9
星期三早上,老師給同學(xué)和同學(xué)們的爸爸媽媽、爺爺奶奶上了一節(jié)讓我們知道感恩并學(xué)會(huì)感恩的、令人感動(dòng)的課。
老師走上講臺(tái),她問(wèn):“孩子們,你們愛(ài)你們的媽媽嗎?”“愛(ài)!”同學(xué)們異口同聲地回答,響亮的聲音打破了當(dāng)時(shí)的沉默。老師又對(duì)我們說(shuō):“老師給你們講個(gè)故事好不好?想不想聽(tīng)?”“想聽(tīng)!
“這個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)小女孩,她的爸爸去世之后,和媽媽相依為命。有一天,她媽媽出去打工,小女孩在門(mén)口等著媽媽回家。到了晚上,媽媽還沒(méi)有回來(lái),小女孩就按照媽媽出去的路線(xiàn)去找。她終于找到了,但媽媽早已經(jīng)死了。這個(gè)故事講的就是我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)感恩,不要等親人死了之后才知道感恩。”聽(tīng)著聽(tīng)著,大家的眼淚不知不覺(jué)地都流了出來(lái)。
這時(shí),我突然想到了自己,以前總愛(ài)和爸爸媽媽頂嘴,和他們吵架,自己是多么不孝啊!我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了,以后我會(huì)讓你們過(guò)上幸福生活的!”
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文10
感恩,每個(gè)人都有自己要感恩的.人,而我要感恩的是我的母親!
母親是你懷胎十月把我生下來(lái)的,是您把我從小帶到大。如果你是彩虹那么我就是彩虹上那耀眼奪目的色彩;如果你是一棵大樹(shù),那我就是大樹(shù)上那一片一片的葉子;如果你是那老芭蕉,那我就是被你哺育的小芭蕉!
媽媽?zhuān)阍诓粦?yīng)該有皺紋時(shí),有了皺紋;在不應(yīng)該有白發(fā)時(shí),有了白發(fā)。而造成這些的原因是我,是因?yàn)槲,讓你操心,所以有了這些。
媽媽?zhuān)绻梢,我希望:自己拿著一束康乃馨,和一粒長(zhǎng)生不老不老藥丸,親手交給你,并對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔耍惴判,我將?lái)一定成為一位對(duì)家人對(duì)社會(huì)有用的人,讓你安心享福,媽媽我愛(ài)你,沒(méi)有你哪來(lái)的我呢?沒(méi)有園丁的精心培養(yǎng),哪來(lái)的一片生機(jī),哪來(lái)的茂盛呢?”
媽媽辛苦了,我愛(ài)你!
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文11
時(shí)間一晃就過(guò)去了,然而,小學(xué)的6年生涯已經(jīng)結(jié)束。我們既高興,又難過(guò)。
在我們走得那天,同學(xué)們紛紛拿出自己的同學(xué)錄,讓同學(xué)們填。我們傷心的樣子讓老師看見(jiàn)了,老師對(duì)我們說(shuō):“不要傷心,我們又不是不見(jiàn)了,你們只是去另一個(gè)學(xué)校去學(xué)習(xí)而已!蔽覀冃睦锔y過(guò)了,老師的眼圈已經(jīng)泛紅,顯然是不我們舍不得,畢竟已經(jīng)教了6年的學(xué)生,哪能不傷心呢?唉心里一陣刺疼后,我們依依不舍得離開(kāi)了學(xué)校,當(dāng)我們?cè)诳吹轿覀兘淌仪懊娴哪强么髽?shù)、前面的乒乓球臺(tái)時(shí),那些曾經(jīng)的美好的回憶一個(gè)一個(gè)浮現(xiàn)在腦海中。
6年了,大樹(shù)也又增長(zhǎng)了6圈年輪,昔日里,在校園內(nèi)嬉戲玩耍的我們已經(jīng)該離開(kāi)了這所讓我們茁壯成長(zhǎng)、伴我們走過(guò)6年時(shí)光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊,你已經(jīng)陪伴了我們6年了,我們的生命中已經(jīng)有了你的足跡,希望你還能陪伴更多的人度過(guò)難為的小學(xué)時(shí)光。我們到門(mén)前拍了合照后,走出了學(xué)校的大門(mén)。我們此刻的心中猶如刀割。
母校,雖然,我們離開(kāi)了,但我們心中永遠(yuǎn)會(huì)有你的。你給我們帶來(lái)的美好回憶我們會(huì)銘記在心中的。作文
關(guān)于感恩的六年級(jí)作文12
我想對(duì)您說(shuō):“我為我是炎黃子孫而感到自豪……”
當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起,就宣誓:要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。那刻起我就立志:為紅領(lǐng)巾自豪,為五星紅旗爭(zhēng)光!我時(shí)刻都能感覺(jué)到祖國(guó)母親對(duì)我們的關(guān)懷,我感到了母親在笑,笑得那么燦爛。
慈愛(ài)的祖國(guó)母親,您有著964萬(wàn)平方公里的廣闊胸襟,巍峨的珠穆朗瑪峰,屹立在那美麗的青藏高原上;黃河滔滔不絕,壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴。欣喜中,我們一次次把土地凝望,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著這一方熱土;莫高窟的神秘,東方明珠的挺秀。啊!這一切都使我們自豪!
母親啊!我們這些幼芽都在您的關(guān)懷下萌發(fā),我們帶著您的期望迎接未來(lái)。
所有的語(yǔ)言,所有的情感,都交織成了一句話(huà):我愛(ài)你!祖國(guó)啊,我的母親!
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