【精選】六年級(jí)的作文合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
“嗞啦，嗞啦，嗞啦……”
當(dāng)你聽(tīng)到這聲音，母庸置疑，這是我們?cè)谧鰤鬯局暗淖詈鬁?zhǔn)備——移桌子。
我們移好桌子后，鄭老師邁著輕捷的腳步走進(jìn)了教室�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只差鄭老師的號(hào)令了。
“開(kāi)始！”隨著鄭老師的一聲令下，我們就開(kāi)始做壽司了。
首先，舒一涵把套著塑料袋的卷簾拿出來(lái)，我則從袋子里拿出一片紫菜，平鋪在卷簾上。我從飯盒里拿出一團(tuán)糯米飯，用手捏幾下后放在紫菜上，再用手心把飯壓平。然后我再把肉松鋪在白如雪地的糯米飯上，再依次擺上火腿腸、黃瓜、雞蛋、鴨肉和胡蘿卜，最后擠上酸甜可口的番茄醬。到了最關(guān)鍵的.一步了，那就是——卷竹簾。這個(gè)步驟，當(dāng)然由“閱歷豐富”的舒一涵來(lái)干。只見(jiàn)她嫻熟的把卷簾卷起來(lái)。整個(gè)過(guò)程十分之流暢，毫不拖泥帶水。她雙手緊緊握住卷簾，過(guò)了一會(huì)兒，她慢慢的打開(kāi)了卷簾，映入眼簾的是一個(gè)穿著時(shí)髦黑色風(fēng)衣的家伙。我從張嘉慧手中拿過(guò)刀，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我把小刀架在壽司上，像鋸木頭一樣切起了壽司。效果不錯(cuò)，起碼比周小潔她們組好。剛切完壽司，我就迫不及待地拿起一個(gè)壽司往嘴里塞。香糯柔軟的米飯?jiān)诳谥�，味道綿長(zhǎng)，下肚后，唇齒留香，令人回味無(wú)窮。一盤(pán)壽司很快就吃完了，我們還嫌不夠又做了兩回，每個(gè)都是那么美味。
下課鈴似乎也饞了，奏響起來(lái)，仿佛在說(shuō)“別吃太快，給我留點(diǎn)唄�！鼻魄扑麄兊某韵�，有的狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽、輕嘗緩味，還有的把飯都噴出來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)的臉上都綻放著笑臉，像花兒一樣燦爛。
六年級(jí)的作文 篇2
在今年的暑假里，我并沒(méi)有閑著，我讀了許多好看的書(shū)，而令我映象最深的一本書(shū)，就是《一棵有耳朵的樹(shù)》。
在這本書(shū)中有許多故事，我最喜歡的就是《小人精和迷糊豆》，這個(gè)故事里的迷糊豆是一個(gè)總是犯迷糊的三年級(jí)小男孩兒，在春游的時(shí)候無(wú)意中來(lái)到了一個(gè)樹(shù)林里，在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他們一起經(jīng)歷了許多事情，雖然只有一天的時(shí)間，但是他們很快成為了親密的好朋友。一天中，他們坐在一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的樹(shù)枝上，被樹(shù)枝送到了高高的空中，在云朵上玩耍，到陸地上炒綿綿冰，還去幫助小動(dòng)物，到了晚上，還看到了偷夢(mèng)的影子。
多么充實(shí)的`一天啊，在這個(gè)故事中，我還想起了這本書(shū)的作者楊紅櫻說(shuō)過(guò)一句話：在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡。
看完了書(shū)，我也明白了道理：保有一顆童心是多么美好的事啊！只有童年過(guò)得美好、充實(shí)，這個(gè)孩子才會(huì)享受生活中的美麗，才是一個(gè)幸福的人。
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的童年都有酸、甜、苦、辣……我也不例外，你們看吧！
在我4歲時(shí)
4歲時(shí)，我上開(kāi)源幼兒園，是出了名的外貌萌。因?yàn)槲夷菚r(shí)的樣子萌翻了，黑里透亮的秀發(fā)，大而溜圓的眼晴和粉嘟嘟的小嘴。我看起來(lái)就像一個(gè)小魔仙。小班時(shí)，這樣小小的我可是老師的小甜心呢！你看今天，全班同學(xué)都在午睡，我睡不著，我們的生活老師童老師發(fā)現(xiàn)后，叫我起床，下來(lái)吃西瓜。我因?yàn)樘d奮，在床上跳了起來(lái)，把童老師嚇得尖叫起來(lái)，差點(diǎn)兒把同學(xué)們吵醒了。我俏皮地扮了個(gè)鬼臉，悄悄地走下床洗手去，拿起一塊西瓜大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，西瓜吃完了，老師們看我滿臉瓜汁的樣子，都哈哈地大笑起來(lái)。
在我6歲時(shí)
在我6歲時(shí)，離開(kāi)了幼兒園的老師們，離開(kāi)了同學(xué)們，更離開(kāi)了我的開(kāi)源幼兒園。不過(guò)，還有好事，我上小學(xué)了。小學(xué)的'生活讓我充滿好奇，可是突然有一天老師說(shuō)明天考試，我完全絕望了。因?yàn)橹�，我從沒(méi)有考過(guò)試，根本不知道什么考試，壓力山大呀！考試開(kāi)始了，老師叫最前面的同學(xué)把一堆試卷傳遞給后面。一個(gè)一個(gè)地慢慢地往后傳。終于試卷到我手上了，我二話不說(shuō)立刻寫(xiě)了起來(lái)，漸漸地，我覺(jué)得題目越來(lái)越簡(jiǎn)單了。過(guò)32分鐘，我寫(xiě)完了，這時(shí)我才明白考試就是做作業(yè)，嘿嘿！第一次考試試卷發(fā)下來(lái)，我一蹦三尺高。��！我考了100分！回家后我立刻告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：你真棒！
在我12歲時(shí)
12歲時(shí)，我對(duì)自行車(chē)有了興趣。正好，爸爸媽媽也贊成我學(xué)自行車(chē)。一天，爸爸帶我到公園學(xué)自行車(chē)，他先扶著后面，我來(lái)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始時(shí)，我的自行車(chē)左搖搖，右搖搖，很不穩(wěn)，不過(guò)后來(lái)好多了。忽然，我發(fā)現(xiàn)爸爸不在扶我，我緊張的大叫起來(lái)，一下子失去了平衡，摔了一個(gè)狗啃泥。我哇的放聲大哭，說(shuō)爸爸壞，不扶我，害我失去平衡摔倒了。爸爸說(shuō)：其實(shí)我一直扶你啊，你摔跤是向后看，分了心��！我倔強(qiáng)地站起來(lái)，不要爸爸扶，自己練習(xí)�，F(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了自行車(chē)，還越騎越好了呢！
六年級(jí)的作文 篇4
今天天氣很好，我便決定在這個(gè)冬日溫暖的午后當(dāng)一回多愁善感的詩(shī)人，也附庸（ｙōｎɡ）風(fēng)雅一回。
陽(yáng)光如牛奶一般從樹(shù)的縫（ｆèｎɡ）隙（ｘì）中傾瀉而下，偶爾吹來(lái)幾次小風(fēng)把樹(shù)葉搖得沙沙響，像樹(shù)葉精靈唱著美妙的歌兒，跳著優(yōu)美的舞蹈，這樣的景象怎能不令人沉醉呢？
溫暖的風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人覺(jué)得暖洋洋的，好像春天來(lái)到了身邊，我似乎聞到了空氣里香甜的'花朵的氣息。因?yàn)槲疫x的這個(gè)地方地處偏僻（ｐì），所以街上基本沒(méi)什么車(chē)，沒(méi)有喇叭的聲響；沒(méi)有熱鬧的人群，一切都那么美好，一切都那么靜謐（ｍì），讓人愜（ｑｉè）意至極。
天上的云聚而散，散而聚，我心里那種惆（ｃｈóｕ）悵（ｃｈàｎɡ）感也似乎隨風(fēng)而散，有的，只是那種第一次擁有了自我獨(dú)處時(shí)的喜悅與悠閑，生活不全是忙碌和繁重的作業(yè)，這樣的感覺(jué)真好。
如果可以，我想一直沉浸在這個(gè)世界里，如果可以，那該多好……
六年級(jí)的作文 篇5
失敗是一座加油站，沒(méi)了動(dòng)力他會(huì)將我推進(jìn)；是我的一支畫(huà)筆，勾勒出了我的不足使我反省，進(jìn)步；是我的一雙球鞋，承載著我不斷前進(jìn)……失敗，也是我為勝利的準(zhǔn)備！
我不喜歡失敗，可恰恰使我成功的是失敗，猶記得那次，在籃球比賽上……
六年級(jí)的我酷愛(ài)籃球，加入了我們班的籃球隊(duì)。經(jīng)過(guò)了我們一系列的訓(xùn)練后，就迎來(lái)了一場(chǎng)各年級(jí)的友誼賽。初賽預(yù)賽時(shí)都很順利，我們配合得都很好，可到了決定一、二名的決賽時(shí)，卻出了點(diǎn)小插曲。我們順利的進(jìn)入了決賽，又迎來(lái)了我們最強(qiáng)勁的對(duì)手——九班。
最后一場(chǎng)決賽時(shí)來(lái)了許多人觀戰(zhàn)，有我們班的拉拉隊(duì)，也有九班的，為我們加油打氣�！班健币宦暽陧懞�，令人期待的比賽開(kāi)始了。我們開(kāi)始就采用了“聯(lián)防”戰(zhàn)術(shù)，可對(duì)于兇猛的九班可不好用，我們不斷地?fù)Q著戰(zhàn)術(shù)，后來(lái)就是“硬碰硬”了，別說(shuō)，還真好用！不一會(huì)兒就追回了不少分。球終于落到了我的手里了，我的心開(kāi)劇烈的跳動(dòng)，在同學(xué)們的鼓動(dòng)下，我獨(dú)自帶球沖了進(jìn)去，隊(duì)友的.呼喚被我拋到了后面。轉(zhuǎn)身，變向……我把我所學(xué)過(guò)的技術(shù)全部用上了，終于到了籃底下�！斑M(jìn)球！進(jìn)球！”我滿腦袋貫穿著這句話。我起跳了！抬起了手！球脫手了！可這時(shí)前面伸來(lái)一只手，我被冒了！這回徹底的傻了，結(jié)果可想而知了——我們落到了第二名！我們失敗了！從這次比賽中，我懂得了，正如功夫灌籃里所提到的：“最爽的不是灌籃，而是隊(duì)友之間的配合！”
失敗使我成長(zhǎng)，他推進(jìn)我走向了成功！失敗——是我為勝利的準(zhǔn)備！
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