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花開有時(shí)六年級作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的花開有時(shí)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
花開有時(shí)六年級作文 1
殘柳枯荷，梅如故。我獨(dú)愛梅花清冷外表下那不滅的傲視風(fēng)雨的堅(jiān)韌勇敢，每當(dāng)冬季梅花盛開時(shí)，嗅著若有時(shí)無的幽香，總會(huì)想起“花開有時(shí)”——那被我的淚水與堅(jiān)強(qiáng)澆灌過的音樂夢想之花終是開了——
我的手抖著，抖著，抖著。評委嫌惡的看著拿起竹笛，不知所措的我，像在“欣賞”一直想飛的丑小鴨�！跋乱粋�(gè)!”他粗暴的打斷了我的演奏，示意我出去。霎那間，悲傷不甘溢滿心房，眼中有淚卻努力不讓它流出來，我緊握竹笛一步步向外挪，似乎只有手上的疼痛能讓我心里好受些。我的音樂夢想之花在漸漸凋零。
天陰沉沉的，凜冽的'東風(fēng)吹過。下雨了，我不想打傘，就這樣低頭走著。忽然聞見一絲幽香，抬頭一看，是小區(qū)中的幾株梅花。它們深深淺淺的紅是這蕭索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也讓我很快寧靜下來，如一雙溫暖的大手，撫摸了我的悲傷不甘。我想雨點(diǎn)、冷風(fēng)毫不留情的打壓著它們，應(yīng)該變成落花了吧。然而，走進(jìn)細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵仍婷婷傲立著，一滴雨珠將它砸的有些歪斜，它才不怕抖抖水珠，仰起頭迎接新一輪的挑戰(zhàn)，為我們送來幽香，點(diǎn)綴冬季的城市。看到這些，我深受感動(dòng)：紅梅不懼風(fēng)雨，我又何懼失敗?那夢想的花兒仿佛也收了鼓舞，積蓄力量，靜待下一次盛開。
時(shí)間如白駒過隙。又一年冬季，我站在同一個(gè)考場，面對同一位評委，心境卻完全不同。這一次的我，已學(xué)會(huì)了梅花的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，胸有成竹，泰然自若。一曲終了，當(dāng)我和觀眾還沉靜在音樂的世界中時(shí)，評委率先給了我贊美，隨即掌聲如潮。這一刻我激動(dòng)、欣慰，那被堅(jiān)韌勇敢澆灌過的音樂之花終于開了!
走出考場，滿懷的陽光親切地?fù)肀摇Ｄ羌t梅在陽光下籠上了一層光暈，更加挺拔嬌艷，似在告訴我：花開有時(shí)，你要帶著堅(jiān)韌勇敢的芬芳一路向前……
花開有時(shí)六年級作文 2
結(jié)束了，一個(gè)沒有結(jié)的結(jié)局�；ǚ腔�，但我錯(cuò)過了它——傲放獨(dú)香的時(shí)間，錯(cuò)過了本屬于它的孤單芭蕾。或許，在無盡的孤獨(dú)中，它尋覓到了屬于它的海天一角，在暗夜與清晨交織的舞臺(tái)驚動(dòng)了生命的音符，在它懵懂地柔展著花瓣。盈盈地仰望著蔚藍(lán)的天空時(shí)，自然已經(jīng)不再給予它過多的時(shí)光與驚艷。于是就得默默凋零，散盡幽香，枯萎……
我到底還是錯(cuò)過了花開的時(shí)間。
突然覺得這兒已沒什么留戀的了，這個(gè)跳板幫我完成了重要的一跳，我已跳過，正走向前方，我離開了它，它不再是我的了。
風(fēng)終于穿過了漫長的記憶回到現(xiàn)在，與我擦肩而過。
隨即，窗外的景物在斗轉(zhuǎn)星移中變化著，在對面房屋頂上曬太陽的小豬，一只只在換。以前不經(jīng)意栽種下去的仙人掌，已扎實(shí)地長在厚實(shí)、肥沃的`土里。道路上的行人來來去去，不知道走過多少人�；ㄖx了又開，花開了又謝，枯花敗葉已經(jīng)變?yōu)閴m土，門外的白墻上依然留有往年貼對聯(lián)時(shí)擦拭不去的膠水印記。
陽光斜斜的灑進(jìn)來，依舊很柔和，拉上窗簾，光線就從淺淺的花紋中透過來。一點(diǎn)一點(diǎn)，彌散在周圍的空氣中，想起一句話：“我聽不到，他們的聲音;看不到，他們的臉。只看到他們寂寞的背影，像在說再見�！�
花開終有時(shí)，落地卻無聲……
花開有時(shí)六年級作文 3
花開有時(shí)，花落無聲。一季的輪回，帶走了爛漫的山花;帶走了濃翠的綠蔭;帶走了金黃的落葉;帶走了飛舞的白雪，又再次回到原點(diǎn)。
人生又何嘗不是如此?有重逢的喜悅，有不離的'承諾，有別離的傷感，有放下的淡然。最后不還是回到原點(diǎn)，重頭再來一遍么?所以何必看不穿，是你的總會(huì)得到，不是你的終究會(huì)失去。
春天，樹木抽出新芽，藤蔓緩緩爬上樹干，尖梢的花朵含苞待放。一點(diǎn)一點(diǎn)地，花兒綻放了。一片一片的花瓣舒展開來，嬌艷欲滴的惹人憐愛。早櫻唯美而又凄涼，枝頭上大片大片的櫻花盛開，可早已是滿地落英。它在最美的時(shí)刻凋落，卻不曾遺憾。我們不也是如此嗎?盡管只相伴了短短幾年，但我們留下的，是最美的回憶。因?yàn)樵谇啻簳r(shí)，我們瘋狂過，也一起見證彼此的成長。
落在地上的花瓣漸漸腐爛，但它們永遠(yuǎn)把彼此鐫刻在心中。
別離，是為了翻開一頁新的篇章，開啟一段全新的旅程。向過去揮手作別，大步的走向未來吧!
又是春天，花朵再次綻放。是否還是曾經(jīng)的那些?我不知道。因?yàn)椋鞘撬鼈兊墓适�，即使沒有人再記得那些曾經(jīng)的輝煌。
為什么要那么感傷呢?是因?yàn)樯岵坏媚切┰?jīng)的朋友嗎?或是因?yàn)樯岵坏媚切┰?jīng)的快樂呢?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。即使別離，也不要傷感。因?yàn)�，那些人和事，都還在你身邊。
花開有時(shí)，四季輪回，終究會(huì)再次相見。
有一天，一定還會(huì)再次重逢吧。
花開有時(shí)六年級作文 4
暖風(fēng)吹來，又是蒲公英盛開的季節(jié)，默默地，我想起了他。
我討厭他。他是個(gè)傻子，又黑又小，和心里的白馬王子一點(diǎn)都沾不上邊，都多大人了，還成天流著口水，更可惡的是他還是我同桌。因她為他是個(gè)傻子，所以全班人都愛整他。但他不生氣，還是成天樂呵呵的，像個(gè)沒事人一樣。他的桌前擺著一盆小小的蒲公英，雖然他傻，但仍小心翼翼地侍弄著，好像是他的全部生活。因?yàn)槲乙矏刍�，特別是蒲公英，所以偶爾會(huì)和他說說話。也就沒有像別人那么討厭他。有天去上廁所，班里一群無聊的女生在說他閑話：“你知道嗎？班上那傻子是單親家庭的孩子……”“對了，聽說是他媽媽跪著求校方，校方才勉強(qiáng)答應(yīng)讓他來上學(xué)的……”接下來，就是說他的壞話了。我聽不下去了，轉(zhuǎn)身走開，心中有股無名的憤怒�；氐浇淌�，那傻子對著我癡笑，我的憤怒消失了，忽然覺得心里酸酸的，是對他的“憐憫”。蒲公英一點(diǎn)點(diǎn)地長大，而我對他的.印象也一天天地改變。一天，我逗他問：“傻子，你為什么養(yǎng)蒲公英？”“因?yàn)閶寢尮ぷ髅�，所以她買了這盆蒲公英來給我做伴，她是我的妹妹�！鄙底屿t腆地笑道�！八龝�(huì)開花嗎？”“會(huì)的，花總會(huì)開的！”傻子堅(jiān)定地回答。我從來沒有聽過他用這么肯定的語氣說話。
一天，老師要求我們帶一件手工藝品，我忘記了。老師平時(shí)非常嚴(yán)厲，沒有完成任務(wù)照例是要受罰的，我急的要哭。他看到了，不知所措，問：“你為什么哭呀？不要哭了好不好？”“我沒有做手工藝品，害怕受罰！”他呆望著我，默默地拿出了自己的手工藝品，緩緩地說：“你拿去吧！”“那你呢？”“我不怕，我是男子漢！”那是個(gè)精致的泥娃娃�！澳阕龅模俊蔽覇�，他點(diǎn)點(diǎn)頭。突然我發(fā)現(xiàn)他身上有不一樣的光彩�！盎ǹ倳�(huì)開的！”我想。那天我收到了表揚(yáng)，他挨了戒尺。我們倆成了朋友。一天幾個(gè)調(diào)皮的男生，想整他，搶他的蒲公英，拋來拋去，竟玩起了耍猴。“咚”重重的一聲打進(jìn)了傻子的心房。我驚呆了。我想傻子的心一定碎了。我不能忘記那一整天傻子那失魂落魄的樣子。
第二天，他沒有來，以后幾天也沒有見到他。聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了。我忽然覺得身邊空落落的，心里更空落落的，總覺得少了什么。蒲公英花飄散空中，不知走向何處，在花的飛舞中我看到了他的笑臉，又聽見他說：“花總會(huì)開的。”多么親切，多么熟悉，我又看見他，他在漫天飄揚(yáng)的蒲公英中等我……
花開有時(shí)六年級作文 5
第一朵花開放之時(shí)，我聽見花開的聲音。
去年春天，媽媽突然喜歡上了養(yǎng)花，墨綠色侵占了整個(gè)簡潔樸素的院子。快遞接踵而至，花盆、營養(yǎng)土、花剪、灑水壺……零零散散，放滿了一院子。不光是這樣，那些花兒不過還是些花苗，媽媽就拉著我的手，圍著那些花苗，一株株給我介紹它們的習(xí)性、外貌和品種。
我驚訝于媽媽對花的熱衷，不僅是因?yàn)樗龑τ诨▋旱募?xì)致入微，而是她望著那些花苗時(shí)，我能體會(huì)到那種發(fā)自內(nèi)心的'期待，而這種期待總會(huì)讓我感到一絲熟悉。日復(fù)一日，媽媽對花兒的熱情從未減少，她仍會(huì)每天對我和爸爸說起花兒，說它們長大了，更加生機(jī)勃勃了。我很快被這種熱情感染，每天去看花兒也成了一種習(xí)慣，看看它們是不是又長大了，是不是發(fā)了嫩芽，有沒有結(jié)花苞。
我對它們的期待日漸強(qiáng)烈，每次去看時(shí)，都會(huì)有前所未有的歡喜。一天放學(xué)，我推開院門，一個(gè)花苞在涼風(fēng)中輕輕晃動(dòng)，陽光淡淡的，坐在它身上。它含苞待放，弱不禁風(fēng)，可在我眼里，卻那么堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。一種力量在我身上潛滋暗長。
這天晚上，我似乎比平時(shí)要勤奮得多。媽媽忙完弟弟的事，上樓來看我，見我還在奮筆勤書，嘴角彎起一抹欣慰的笑。我轉(zhuǎn)頭看去，正好對上媽媽的眼睛。媽媽的眼里滿是期待，這種期待是媽媽在看花時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的期待。我猛然醒悟過來，我多像院子里的花兒一樣，被媽媽捧在手心里，給予了足夠的愛和足夠的期待。媽媽對花兒一絲不茍，對我不也是無微不至？
相信花兒總會(huì)綻放的期待，是否也是相信我總會(huì)綻放？
第二天早晨，我推開房門，映入眼簾的是一朵嬌艷欲滴的花兒。昨天夜里，它沾著月光，開放了。這些花兒，都是媽媽月復(fù)一月的努力成果。她用行動(dòng)告訴我，只要努力了，就會(huì)迎來綻放的那一天，她會(huì)像對這些花兒一樣永遠(yuǎn)給足我信任與期待。
花開有時(shí)，那天早晨，我聽見心底一朵花開的聲音，媽媽也一定聽見了……
花開有時(shí)六年級作文 6
她，在五年的時(shí)間里，默默無聞，在第六年春，終開出了一朵無與倫比的花，紅，黃，藍(lán)，白，令世人詫異，可，她的花期只有兩天，僅僅兩天，兩天后，伴著非洲大陸的第一道烈日，她笑著告別……這瞬間的絢爛叫依米……
依米花似乎占盡了人世間無數(shù)的斑斕，蓋過了春花秋月，夏蟬冬雪，她的輝煌美麗為世人稱為天方夜譚，但她又何苦為了這轉(zhuǎn)瞬即逝的`美麗而傾注所有，香消玉殞呢？那短暫的兩天是她五年的努力，五年的辛勞，五年的痛苦換來的，在這五年里，她要經(jīng)受撒哈拉沙漠酷暑的考驗(yàn)，干旱的折磨，狂風(fēng)的肆虐，她又何必堅(jiān)持，那小小的四瓣花終究是曇花一現(xiàn)，她又何必努力？
倘若她會(huì)開口說話的話，她一定會(huì)咧開嘴笑著說：“我的夢想就是綻放出絢爛的花朵，即使是一剎那的美，也是輝煌地度過了一生，我的美也為死氣沉沉的撒哈拉沙漠抹上了一份不可言喻的美!”
幼時(shí)，蹣跚學(xué)步的我總是對著一幀楨鑲著木質(zhì)相框的照片咧開嘴傻笑，我竟無可救藥般愛上了攝影，早早便立下志向，可冷酷的現(xiàn)實(shí)卻無情地將我逼到了懸崖邊，一不小心就會(huì)跌入萬丈深淵，我的夢想被碾得粉碎，在這條曲折而又艱難的逐夢路上，我徘徊不定，不知何去何從，就像一粒塵埃，隨著風(fēng)漂浮不定。直到生命的曙光照耀，一句不經(jīng)意脫口而出的話使我幡然醒悟一一因?yàn)槲覠釔鬯�，我有�?quán)利去努力……
這是依米花告訴我的。
每個(gè)人都如依米花一樣懷揣著一個(gè)夢，或許渺小，或微不足道，或志存高遠(yuǎn)，無論如何，在逐夢路上總會(huì)遇到坎坷，遇到磨難，遇到阻撓，他人的譏笑，冷言冷語，在通往夢想的路上，就像一道道荊棘阻擋你前進(jìn)的步伐，勇往直前，不要擔(dān)憂夢想會(huì)像陽光下的泡沫，如若努力，何能神傷？
時(shí)光蹉跎，逐夢路上，不忘初心，花開會(huì)有時(shí)……
花開有時(shí)六年級作文 7
那朵花它真的渴望這世界，對它來說，這世界的誘惑太大。它想要看那美麗的日出日落，想要感受人間的美好。它努力成長，盡管它如此不起眼，終，花開。
即使這樣它依舊在用它自己的方式愛著這個(gè)世界，它相信只要它熱愛這個(gè)世界，這世界一定會(huì)善待它，所以它不喧鬧不造作，就這樣整天安靜的點(diǎn)綴著一簇不知名的草叢，可內(nèi)心卻對生活充滿希望與激情。
時(shí)光可以讓微風(fēng)變?yōu)橛甑危部梢詫⒂甑巫兂晌L(fēng)。還是那簇草叢還是那個(gè)它，只是時(shí)間讓它變得不再像最初的'自己，就像一個(gè)無奈的人，終于將對生活熱愛變?yōu)槌聊�，它曾�?jīng)那么熱愛著世界，可世界卻從未注意過它，哪怕是一瞬它就滿足了，可是沒有。
它不再像從前，它漸漸地把心中對生活的熱愛埋進(jìn)心底，它也從不抱怨，也許是它明白它的抱怨與傷心對這世界造成的影響實(shí)在渺小至極，況且也不能延長自己生命的期限。只是它真的就這樣甘于信服命運(yùn)嗎？在夜深人靜的時(shí)候它就不會(huì)難過不會(huì)落淚不會(huì)傷心嗎？
花開有時(shí)花落無期，無需留戀，該走的終須會(huì)走；無需苛求，該來的遲早會(huì)來。
花開有時(shí)六年級作文 8
這，可能真的會(huì)發(fā)生！
哪怕面對狂風(fēng)暴雨，就算心灰意冷，只要努力，成功，也有可能會(huì)發(fā)生！
打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)——
踽踽獨(dú)步在綠云綿延的半畝方塘，任憑愁雨打濕我的心緒。
路上，風(fēng)肆意地刮著，撕扯著世上萬物，留下陣陣嘶吼，黑色的天鵝絨掩蓋著地平線，緩緩移動(dòng)，只留下一個(gè)漆黑的夜晚。
累了，見一長椅坐下。閉眼，腦中盤繞著層層黑字白卷，伴隨這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的叉叉，顯得如此蒼白痛心。
睜眼抬頭，在池中望見一只渺小的蓮，在碩大的荷葉下，竟顯得那樣的渺小。小到好似不堪一擊，在風(fēng)的怒吼中搖搖欲墜。
閉眼，聯(lián)想到校園中的我，在無數(shù)次考試前的埋頭苦干中；無數(shù)次考場上寂靜的氣氛下；無數(shù)次考試后的驚心動(dòng)魄里。我的成績一直在班級的中等部徘徊，沒有一絲上升的希望。
這終究是不可能的罷？
一絲苦笑，睜開了眼，卻見那花瓣的綻放，好似聽見了那一片片花瓣的張開、碰撞�；ㄈ镌诎字蟹悍鄣幕ò曛新冻隽俗约旱�'臉頰，一簇簇、一點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃色在滿是墨綠的方塘中顯得那般的耀眼與艷麗。漸漸地，我聞到了淡淡的蓮香，是淡雅而樸素的，可又是那樣的香甜。
原本渺小的蓮，在綻放后是那么燦爛芬芳。
花如此，人亦如此。世事無絕對，沒有什么是不可能。只不過是人給自己扣上了不可能的枷鎖、讓一切的可能變成了不可能。
但只要努力拼搏，向著自己的夢想而前進(jìn)，那么所有的事情都會(huì)變成可能！
也許，現(xiàn)在的我成績沒有進(jìn)步，但我相信，只要我努力拼搏，終有一天我將會(huì)成功！
待那時(shí)花開，陽光普照，風(fēng)輕柔拂過，我依舊努力，終有一天會(huì)突破！
因?yàn)槲蚁嘈牛哼@，可能真的會(huì)發(fā)生！
花開有時(shí)六年級作文 9
植物周而復(fù)始，人也一樣。
每一種植物都會(huì)經(jīng)過不同階段，成熟，孕育，開花，周而復(fù)始，然后枯萎，死亡。這就是自然規(guī)律。而相聚與分離，成功與失敗，乃至于強(qiáng)盛與衰退都如這植物一般，周而復(fù)始。
相處了三年的老師和同學(xué)們，眼看不久后便要分別了。離開那樣熟悉的學(xué)校，熟悉的教室，熟悉的同學(xué)和老師，總會(huì)覺得傷感。在這些地方，有我們的回憶，想到此，我便會(huì)舍不得。舍不得那些被砸來砸去的粉筆，舍不得那個(gè)總是被查的干干凈凈的講臺(tái)，舍不得那扇傷痕累累的.門，舍不得……可是要是去的早晚會(huì)失去。
有這么一個(gè)故事：一個(gè)小女孩用一把是她身高幾倍長的大掃帚，在水泥地上吃力的掃著落葉。
她剛剛掃完一塊地，風(fēng)又把其他地方的落葉推過來，樹上落下的葉子也紛紛來填補(bǔ)這塊“凈土”，可她一點(diǎn)也不失望，仍舊不停的揮動(dòng)大掃帚一下一下的掃著，態(tài)度堅(jiān)定而執(zhí)著。
路人被深深打動(dòng)了，跑過去，蹲下和她說話。
“累嗎？”
“不累呀。”她說著，沒有停下挪動(dòng)的掃帚。
“這樹上還有那么多葉子要落下來，”路人指著路旁的樹說，“你什么時(shí)候才能掃完呢？”
“總會(huì)落的呀。媽媽說春天來時(shí)，樹葉就不會(huì)落了�！�
是啊，雪萊說過“冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
花開花落終有時(shí)，會(huì)過去的總會(huì)過去，會(huì)來到的也總會(huì)到來。一切事物的發(fā)展都準(zhǔn)尋普遍的發(fā)展規(guī)律，你急不來，也恨不去。既然如此，又何必強(qiáng)求呢？順其自然。
相聚久了自然會(huì)分開，成功多了自然會(huì)失敗，強(qiáng)盛長了自然會(huì)衰退。沒有永遠(yuǎn)的花開，也沒有不停的花落。要記得，花開花落終有時(shí)。
花開有時(shí)六年級作文 10
我喜歡花，喜歡百合花的清新淡雅，喜歡玫瑰花的高貴艷麗，喜歡向日葵的陽光向上……
暑假，我到表姐家玩，看見她家的陽臺(tái)上開著許多花，它們并沒有因?yàn)檠籽卓崾疃诡^喪氣，反而在陽光的映照下顯得更加華麗。表姐仿佛猜透了我的心思，說“喜歡嗎？喜歡的話我可以剪一根花枝給你，不過你得等它生根�！�
就這樣，我如愿以償，得到了花枝。我按表姐說的做，把它放在生根水里。接著就是等待。等了幾天，終于看到冒出來的根了！這幾天好像很長，長得我每天都要看花枝十幾遍；這幾天又好像很短，在我看到冒出來的`根的時(shí)候，我又覺得這幾天的等待不算什么。
把花種到泥土里，我心里可算有了點(diǎn)著落，可是又擔(dān)心：有時(shí)候不能及時(shí)澆水怎么辦？有時(shí)候下雨，淋到它怎么辦？或是給它澆太多水了呢？每次回到家，我都觀察它的狀態(tài)：有沒有新葉子長出來，或是有沒有枯葉……還記得有一次去上學(xué)，見到灰沉沉的天空，我對媽媽告別時(shí)，說：“下大雨的話，幫我把花移到室內(nèi)唄�！眿寢屝Φ溃骸澳阋悄芟耜P(guān)心花這樣關(guān)心我就好啦�！蔽也乓庾R(shí)到，照料花已經(jīng)成為我生活中的一部分了。
時(shí)隔一年，我養(yǎng)的花終于開了。它選擇在一個(gè)安靜、有清風(fēng)相伴的清晨與我見面。當(dāng)我一起床，經(jīng)過陽臺(tái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)。清晨八點(diǎn)多，陽光溫和地灑在它的臉上，它笑得并不張揚(yáng)，羞澀的臉在晨光中搖曳。我高興得幾乎要跳起來！好像這么長時(shí)間以來的堅(jiān)持都不算什么了，我多想跟大家分享我的喜悅！
能夠在平凡的日子里找到一件值得堅(jiān)持的事，大概是我們生命里最寶貴的事情了吧！
花開有時(shí)六年級作文 11
我曾想過我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，但花開花落會(huì)有時(shí)，我們都太天真，猜對了開頭，卻沒猜對結(jié)尾。
從最初的無話不談到最后的沉默，以前我們一起去學(xué)校的.路上總是笑聲不斷，現(xiàn)在卻是一路沉默。受不了的我終于在那天晚自習(xí)放學(xué)回家路上提出了分開走，但你也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，在分岔路口我們揮手再見卻沒想到那是最后一次。
從什么時(shí)候發(fā)生改變呢？哦，從那次我害你摔倒開始，本來沉默了幾天有了一些好轉(zhuǎn)，但卻在那個(gè)周末因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)再次打回原形。
我聽著你的憤怒，但我沒有解釋，你也沒繼續(xù)說，而是直接離開了我家。后來，我曾在心里想過那幾百遍爛在心里的解釋，但卻最終沒能說給你聽。
我們還是一起去學(xué)校，路上比之前來得更靜，甚至連一個(gè)招呼也沒有打，只是并肩走在路上。我記得我們都說過和別人一起去學(xué)校的路上，不喜歡一直是沉默，沒有交集，但我們最不喜歡的事卻被我們做到了。時(shí)常在想，這是友誼褪色了呢？還是熟到淡漠了呢？
很顯然，早已有了答案。
分開之后，有時(shí)候我們在路上碰到對方，我們的眼神盡量避開對方，就好像我們從來沒認(rèn)識(shí)過，彼此都是陌生人。可能太久沒打招呼了，有點(diǎn)尷尬了，也有可能我們都不知道該怎么面對對方。許多人問我為什么沒和你一起了，我只是笑笑，我不知道該怎么說。
我們曾經(jīng)也情深過，曾經(jīng)也說過要當(dāng)一輩子的朋友，曾經(jīng)也說過要上同一所高中，在同一所城市，曾經(jīng)也說過要一起去赴我們偶像TFBOYS的十年之約演唱會(huì)......曾經(jīng)我們說過許多，但后來都成了一個(gè)遙不可及的夢。
我在這個(gè)十五歲的歲月，失去了一份純真的友誼，我們就連給予對方一個(gè)陌生的微笑也那么難，陌生如你，也如我。
友情就像一朵花，總會(huì)有凋零的一天，友情也只有在經(jīng)歷過了才會(huì)刻骨銘心。不管我們的未來會(huì)怎么樣，至少我們曾經(jīng)是朋友。
花開花落會(huì)有時(shí)，它在等待下一個(gè)春天，只是那個(gè)春天不會(huì)再是你。
花開有時(shí)六年級作文 12
記憶中那片向日葵田地還鐫刻于心，向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽光的味道，兩道旁種滿了大片的莊稼，空氣中夾雜著泥土的芬芳。外婆就那樣牽著我的小手漫步在田地里，她的手是那樣粗糙，上滿布滿了星羅般的老繭。
烈日炎炎下，她不顧辛勞地收割農(nóng)作物，豆大的汗珠從她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滴落，她卻還哼著輕快的小調(diào)，臉上浮現(xiàn)出收獲的喜悅。每當(dāng)她在田地里耕作時(shí)，我就一頭鉆進(jìn)旁邊的向日葵田地里玩耍。外婆總是時(shí)不時(shí)的會(huì)呼喚我的名字，直到看到我從高大挺拔的向日葵叢中探出半個(gè)小腦袋，她才會(huì)放心繼續(xù)耕作。外婆常說，她是向日葵，我是她的太陽，她會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)在我的身旁。
外婆對我的愛是無私的，每天晚上，我這個(gè)不懂事的夜貓子老是不肯睡覺，外婆只好小心翼翼地把我攬?jiān)谒龖牙镙p輕地?fù)u啊搖直到我酣甜的睡去，好不容易等我睡著了，她還要半夜醒來看看我又沒有踢被子生怕我著了涼，殊不知，她白天身子已經(jīng)夠勞累的.了，卻還要因?yàn)槲易兊母有量唷６�，一直都把這種無私的愛習(xí)以為常，不懂感激，也不懂珍惜。然而，幸福的夢總是很短，醒來后的思念卻又是那么漫長，飛花似夢，一切終成空。外婆終是走了，盡管她那么不舍，盡管她還年輕，死神終是無情。那些絢爛的色彩，已是垂垂死去的色彩，和盛開了一季的陽光，最后，暗淡了，只剩下向日葵的一片空白。
她走的時(shí)候，那一雙深凹的雙眼，始終沒有閉上，白色的床單和墻壁，連空氣也似乎凝固了，心，是如此沉重。向日葵會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)在太陽的身旁，可太陽卻無法永遠(yuǎn)陪伴著向日葵。遺失了，才知道珍貴。如今，又是一年向日葵花開的季節(jié)，我站著縱橫交錯(cuò)的阡陌路上回望，卻只看到自己的身影在悲傷流浪，那些曾經(jīng)的模樣，隨風(fēng)飄散，在時(shí)間的洪流中，相握的手已不再溫存，我是有多想為了她而停留，可外婆已經(jīng)背對著我，遠(yuǎn)走。花開花落終成空，緣聚緣散緣以終。向日葵依舊盛開著——朝著太陽的方向……
花開有時(shí)六年級作文 13
朝陽似一位勇敢的俠客，帶著陽光的寶劍刺破了一層又一層的皚皚白云，新的一天又開始了。晶瑩閃亮的露珠在蜘蛛網(wǎng)上蕩秋千，輕柔的細(xì)風(fēng)在草叢中尋找世上最嬌艷的花……
外面的植株十分可愛動(dòng)人，而我的植株，我心里的植株卻遲遲不愿開放。
一個(gè)月前，媽媽從外面帶回家一盆土，她高興又鄭重地說：“這是我為你挑的，里面有一顆種子，等它長大后會(huì)變成海棠，特別好看�，F(xiàn)在我把它托付給你，你要好好照顧它，呵護(hù)它，耐心地等待。”說著她把一張照片送給我，那是海棠長大后的樣子——那株靜靜佇立的.海棠。主莖像青節(jié)似的，莖節(jié)處有小毛刺，主莖像一根支柱，支撐著那支叉上寬大繁茂的葉子。這些葉子肥大而且奇特，中間凹陷像勺子似的，正面呈深綠色，背面呈朱紅色，如同天上的紅云……可是它的花朵在哪里，我怎么看不到，這海棠有花嗎？”“有花，但它的花在它的心里，你要細(xì)心照看，它的心就會(huì)對你開放。”媽媽的回答使我半信半疑，這些疑惑使我的好奇心愈發(fā)強(qiáng)烈。
我悉心地照料著它，期待著它的出現(xiàn)。到現(xiàn)在我僅收獲了它出芽、生長、枝葉繁茂的欣喜，卻從未見過它的心。經(jīng)過好幾個(gè)月的呵護(hù)，我有些厭煩了。
又一個(gè)疲憊的夜晚，我來到書桌前，呆呆地望著我的海棠。我想著它的花，念著它的心。忽然一縷微風(fēng)飄過，它把海棠的葉剝開了，我不禁心咯噔一下——我終于看到了它的花，原來它的花真的是它的心。我親自扒開它的葉，看見那茂密成團(tuán)團(tuán)的花團(tuán)，看見那鮮艷成血的花，看見那漫漫宇宙的花花世界。我終于明白了媽媽讓我等待它的原因。
起初的它默默無聞，經(jīng)過我的呵護(hù)照料和微風(fēng)吹來的機(jī)遇，它終會(huì)使我驚艷無比。我變得更開朗，更有斗志，更有安全感。我也相信等到一個(gè)合適的微風(fēng)，我也會(huì)驚艷他人。
花開有時(shí)六年級作文 14
一米陽光，表達(dá)了盎然。
晨風(fēng)不再刺骨，變得溫和起來；陽光不再黯淡，變得溫暖人心…。
我知道，是春，是春來了。
踏入春天的天地，那一棵樹依然綠意點(diǎn)點(diǎn)，茂葉簇簇，遠(yuǎn)望似泡入熱水，浮動(dòng)的新茶，抬頭仰望，一叢一叢，一簇一簇，碧綠如玉，亭亭如蓋，細(xì)看厚處，如汨汨流油，薄處如或有或無的光暈。
邁步直行，望而生“喜”，一個(gè)個(gè)花苞緊緊抱在一起，如朋友牽手，如故人擁抱，如寒取暖。興許，是在等待，待到春天中旬，綻，綻開自己，伴著花香，伴著陣陣沁人心脾的清香；放，放開自己的伙伴，競相爭艷。春，是一座的舞臺(tái)，含笑們在臺(tái)上翩翩而舞，若稱為王，是多么榮耀之事。
憶及冬日，時(shí)之已遠(yuǎn)，還有時(shí)憶那層層白雪壓身而至，彎腰低頭，是最好，也是最謙虛的做法，無需執(zhí)著，毫無意義的執(zhí)著，是固執(zhí)。被層層“包袱”而彎腰，沒事，待到那春暖花開之時(shí)，才會(huì)明白這一時(shí)的忍受，只是為了能在春日新的出發(fā)。
春之后，夏之初，是要結(jié)果，是要展放，興許，這一次結(jié)果是含花唯一一次綻放光彩了，不知能否食，只知會(huì)結(jié)果，每一種花的結(jié)果，都是一次祈盼，希望自己不被人摘下，不被秋日的涼爽和冬日的`寒冷所擊倒。結(jié)果，秋日的清新如約而至。
秋日，是一個(gè)清爽的季節(jié)。游人們喜歡這個(gè)比夏日涼爽比冬季溫暖的季節(jié)。金風(fēng)送爽，含笑在金風(fēng)中“嘩嘩”作響，百樹搖曳在涼風(fēng)中，奏成一曲曲秋日狂響曲，這首狂響曲，奏著奏著，隨之而來的是“朵朵鮮花”拋撒而下的場景，慢慢的，這一首狂響曲即將收尾，收下最后一個(gè)尾。金風(fēng)送走了在枝頭工作了一個(gè)春夏的葉子，只留下了一課孤獨(dú)而寂寞的樹樁。在風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。
走過了夏日的炎熱，秋日的涼爽，冬日的寒冷，又回到了那一個(gè)春日的輕盈。
春，是零，雖說零再怎么積累，終歸是零。但是沒有零的起點(diǎn)才是零，零不是空虛，而是一種開始，一切新的開始。
又回春，新開始，新的起點(diǎn)。
花開有時(shí)六年級作文 15
盛夏的一天，陽光明媚，在學(xué)校的生物園里有一大盆山茶花，那花兒開得正旺，在陽光的照耀下，它們顯得更加?jì)善G。但誰也沒注意到有一棵野草，它小得可憐，孤苦伶仃地長在一旁，也不知是哪吹來的種子。
每天，它聽到的幾乎只有嘲笑。孩子們來看，都只夸山茶花美，每天都給它澆水施肥。有的可能看不到那棵野草，即使看到了只會(huì)投去白眼，“哼！”一聲，頭也不回地走了。調(diào)皮的孩子還會(huì)向它吐唾沫，臟兮兮地粘在葉子上，讓人覺得惡心。山茶花也笑話它，常以諷刺的口吻問道：“為什么你還不放棄生長，他們都不喜歡你�！毙∫安萏脹]喝到水了，它不想浪費(fèi)生長的水源，頭也不回地尋找水源。山茶花們高聲譏笑，但小野草心里知道：我要開花！你也許很好奇，但你仔細(xì)觀察，枝頭的葉子下的小縫，還真藏了個(gè)小小的花苞。
這個(gè)花苞就在嘲笑中長大。野草每天往下扎根，它盡可能地吸收養(yǎng)分，以給花苞充足的養(yǎng)料。終于，山茶花與孩子們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)花苞。但并不能改變別人對它的看法。山茶花又在笑了：“一株野草也想開花？做夢吧！”野草給予同樣的反應(yīng)——沉默不語。
但災(zāi)難發(fā)生了。天氣晴朗，小野草正找了一處水分較多的土地，它正笑得開心，一個(gè)全身臟兮兮的男孩大搖大擺地走來看花。那天的山茶花開得燦爛，早晨的雨露還停留在上面，玫紅色的花瓣顯得它高貴、優(yōu)雅，好比一個(gè)個(gè)穿禮服的貴婦站在葉子上比美。但當(dāng)男孩的目光注視到野草上時(shí)，從注視變成了藐視，他認(rèn)為在這盆花中，這株草就是個(gè)污點(diǎn)，與山茶相比，它寒酸、丑陋。他一氣之下，伸出臟臟的小手把大半截野草拔了出來，隨手扔到地下，用腳使勁碾它，直至讓它變得像泥漿一樣。從那之后，山茶的笑聲更大了。只剩下小半截的野草依然不語，但它不但不難過，心中還默默高興，悄悄地把新長出的花苞繼續(xù)孕育，并為留下的半截而高興，心中不變的念頭：開花。
一個(gè)月以后，隨著幾陣“干旱”，在一場傾盆大雨中，嬌生慣養(yǎng)的山茶花在慢慢地凋謝。從玫紅的顏色到慢慢地發(fā)黑老化。充滿水分的紅花瓣在不停掉，變成花盆里的一盆枯枝。它顯得狼狽不甚，漸漸地，它被孩子們遺忘。孩子們發(fā)現(xiàn)了一枝新綠。小野草有了雨水的滋潤，那經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬的野草終于開出了它的第一朵花。那是一朵淡紫色的小花，五片整齊的花瓣透出了一股清閑的氣息。沒有人再給它翻白眼，沒有人再朝它吐口水，更沒有人來碾它的花苞。人們開始給它澆水施肥，所有一切不好的都得好，他們已不認(rèn)為這是一株野草，但野草不像山茶，山茶把花高高掛起，野草則想把根扎牢。
小野草爬滿了花盆，圍住整盆山茶的枯枝，在花盆吊下枝干，綠意蔥茂，枝頭開滿了紫色的'小花，它們像一個(gè)個(gè)穿紫色連衣裙的小姑娘坐在枝頭曬太陽。山茶的枯枝在最后被連根拔起的瞬間，扯著沙啞的喉嚨問道：“你為什么可以開花？”這次，是十分虔誠的，野草微微一笑，緩緩地說道：“因?yàn)槲覉?jiān)信，我一定會(huì)開花的，只要我努力�！�
生活中也是這樣的，往往占有優(yōu)勢的人，如果驕傲自滿，而他們只會(huì)有同一個(gè)結(jié)果——失敗。只有像野草一樣堅(jiān)持不懈，迎難而上，但又謙虛的人，即使它是一株野草，也能迎接最后的成功！
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