實(shí)用的六年級(jí)的作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　感動(dòng)的是天天都會(huì)發(fā)生，我經(jīng)歷過(guò)的感動(dòng)事也不少。每一件事就像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈上的一粒珍珠，其中的一小顆雖然不真么起眼，但至今我還是記憶猶新……

　　那是一個(gè)晴朗的下午。正當(dāng)我們要放學(xué)時(shí)，天氣猶如孫猴的臉——說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)就下起了傾盆大雨。我一摸書(shū)包！糟糕！忘帶傘了。

　　放學(xué)鈴響了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我在教室里急的焦頭爛額。正在這時(shí)，我的冤家對(duì)頭——宋雨菲從我面前走過(guò)，我真想開(kāi)口然她帶我一程，可我們前幾天為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而發(fā)生了爭(zhēng)吵。她好像發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)傘回不了家，故意在我面前擺弄著她的傘，說(shuō)：“走了！回家了！”我看著她離去的背影，我很沮喪，寬敞的教室里只剩下了我一個(gè)人。坐在昏暗的教室里我心想：媽媽沒(méi)那么快下班，老爸不知去哪里這可這么辦呢？沖回去吧！準(zhǔn)會(huì)變成落湯雞，不沖回去吧天知道她們什么時(shí)候送傘來(lái)……我心中百感交集。

　　“回不去了吧！”一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思路

　　我一看是她我滿臉疑惑的問(wèn)：你怎么回來(lái)了？

　　她有些傲慢地說(shuō)：“怎么了，我不可以回來(lái)嗎？”

　　我悻悻的說(shuō)：“那你回來(lái)做什么，落東西了？”

　　她一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)送你一程呀！”

　　我驚愕到：送我回家？！

　　她大笑道：“剛才是逗你玩的，騙你！”

　　可我臉紅了，囁嚅著：“我……我……我……那個(gè)……”

　　她仿佛看穿了我的心思大方的說(shuō)：“噢！前幾天的.那件事呀！沒(méi)事了！不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較了。過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！”

　　可我還是我有點(diǎn)尷尬

　　她催促著：“快走了，這雨一時(shí)半會(huì)是停不了的你爸媽估計(jì)也沒(méi)那沒(méi)快送傘來(lái)，要不然你真的要等到天黑了！快走吧�！�

　　“走吧”不容我反應(yīng)過(guò)來(lái)她拉起我的手往樓下走去。

　　回家的路上，我不知道說(shuō)什么好，一直沉默著。心里就像那打翻了的五味瓶不知是什么滋味，想起我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而吵上一架，一起分享奇聞?shì)W事……

　　站在單元門(mén)口，望著宋雨菲在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心中久久不能平靜。各種情緒涌上心頭，不知是悔恨還是感激；是自大還是自卑；是斤斤計(jì)較還是寬宏大量；是善良還是丑陋……

　　這件事一直縈繞在我的心頭，通過(guò)這件事讓我感覺(jué)到了，人情之真、人性之善、人性之美。

六年級(jí)的作文 篇2

　　放鞭炮是咱們過(guò)春節(jié)時(shí)的一個(gè)習(xí)俗。在古代，人們是為驅(qū)趕一種叫“年”的怪物。當(dāng)臘月三十晚上十二點(diǎn)時(shí)，新年的鐘聲敲響，整個(gè)九州華夏上空，爆竹聲回蕩在蒼穹之中，為新年添加了祥和的氣氛。所以，爆竹——這個(gè)喜慶的'物品，深受人們喜愛(ài)。

　　可是近幾年來(lái)，爆竹的危害也在逐年增加，各種影響隨處可見(jiàn)。就拿咱們最常見(jiàn)的——霧霾開(kāi)始講。有新聞報(bào)道，20xx新春之夜，霧霾的魔爪伸向了全國(guó)大大小小將近130個(gè)城市。130，這可不是個(gè)小數(shù)目，浙江省也才只有11個(gè)地級(jí)市，那就相當(dāng)于，幾乎有十個(gè)浙江省度過(guò)了一個(gè)陰暗的春節(jié)，你肯定不想在春節(jié)這么喜慶的日子里天空灰頭土臉的吧。

　　垃圾，也是放爆竹后產(chǎn)生的廢物。近一段時(shí)間，一張圖片在網(wǎng)上瘋傳：兩位環(huán)衛(wèi)工人舉著一塊“心愿卡”，上面寫(xiě)著“年輕人，少放點(diǎn)鞭炮！讓我老伴回家過(guò)年！謝謝體諒！”可見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人為保持咱們城市的整潔是多么辛苦�？墒黔h(huán)衛(wèi)工人在春節(jié)當(dāng)天還是清掃出了一車(chē)又一車(chē)的垃圾。

　　安全隱患，是咱們平時(shí)最關(guān)心的問(wèn)題，放爆竹，也藏著許多安全隱患。比如：2月7日下午3點(diǎn)，成都市天府新區(qū)會(huì)龍路附近一小區(qū)傳來(lái)一聲巨響，一個(gè)石質(zhì)窨井蓋飛起10多米高。據(jù)目擊者稱(chēng)：當(dāng)時(shí)8歲小孩龍龍蹲在井蓋旁放爆竹，爆竹引燃沼氣，發(fā)生爆炸，將龍龍炸成重傷�？�，放爆竹是有多么大的安全隱患。

　　為了咱們的環(huán)境，為了咱們自己的人身安全，讓咱們向全世界呼吁：少燃放煙花爆竹，多一份美好生活。

六年級(jí)的作文 篇3

　　我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在地在天空中飛翔。我喜歡在天空中俯視大地的感覺(jué)，更喜歡飛向有著我美好幻想的大地。

　　我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛呀飛，飛過(guò)了一個(gè)花叢。恰好，風(fēng)姐姐出來(lái)散步了，遇見(jiàn)了我和一群嬌羞的花姑娘�；ü媚镌陲L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈！你瞧瞧，多么令人陶醉啊，我都欣賞得入了神！這時(shí)候，風(fēng)姑娘突然離去了，花姑娘也停止了舞蹈，她們紛紛向我投來(lái)告別的目光。

　　我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛呀飛，掠過(guò)了一條小河。于是，我停在河岸旁。河大哥，他用他那低沉的男低音歌唱著一首首歡樂(lè)的歌。透過(guò)這歡悅的歌曲，傳播著他歡快的心情，多么動(dòng)聽(tīng)�。≡谂赃呅蕾p的我情不自禁地陶醉其中，不忍離開(kāi)了。

　　我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛呀飛，飛過(guò)一條瀑布。那磅礴的氣勢(shì)，讓我不禁停住了腳步，靠在旁邊的巖石上。瀑布叔叔在那唱和著一首首自創(chuàng)的小詩(shī)，認(rèn)真聆聽(tīng)的我沉浸在那優(yōu)美的詩(shī)的境界中。

　　我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我喜歡這世界上的'一切。因?yàn)檫@個(gè)世界上的一切都是那么美妙、動(dòng)聽(tīng)。我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，載著對(duì)現(xiàn)實(shí)的信心，我將穿越重重迷霧，不斷飛向更高的天空！

六年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)非常有趣的家庭。

　　記得有一天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對(duì)爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢�！闭f(shuō)完，爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“完了，沒(méi)錯(cuò)�！弊鐾觑埖�.媽媽把作業(yè)本接了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)？我怎沒(méi)不相信�！本湍弥�作業(yè)本看了起來(lái)。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒(méi)錯(cuò)題的我，被媽媽澆了一盆水�！笆裁礇](méi)錯(cuò)啊，看，這道題乘錯(cuò)了，還有這道，比值也錯(cuò)了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯(cuò)了這麼多，你都沒(méi)看見(jiàn)……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí)，我想；我必須解決這個(gè)問(wèn)題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈，把拖把拿了起來(lái)，打向爸爸，說(shuō)：“老爸，吃俺一根金箍棒。”說(shuō)著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開(kāi)心呀。

　　這就是我的家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。

六年級(jí)的作文 篇5

　　不知不覺(jué)，秋天悄悄的來(lái)了，它來(lái)到田野、來(lái)到了山坡上，也來(lái)到我們美麗的校園里。

　　秋天的校園變化可真大呀！校園里的楊樹(shù)葉子慢慢變黃，一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就會(huì)飄落在地上，踏上去軟綿綿的，就像鋪了一層地毯。校園的國(guó)旗臺(tái)邊上擺滿了色彩繽紛的菊花，有黃色的、有粉色的、還有橙黃色的，美麗極了。

　　校園的天空在秋天里變的.越來(lái)越高了，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)好像在做捉迷藏的游戲，全都躲到南方去了，只有美麗的小蝴蝶還像堅(jiān)強(qiáng)的小士兵一樣，留在花壇里五彩斑斕的花叢中飛來(lái)飛去，裝扮著寂靜的校園。

　　秋天的風(fēng)吹在我們的身上，感到一絲絲的涼意，同學(xué)們都穿上了毛衣。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的校園。

六年級(jí)的作文 篇6

　　座右銘是什么？座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自已的警句格言。我的座右銘是：只要做了，就能做得更好。

　　我們班現(xiàn)在流行翻繩游戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買(mǎi)了根繩子，就開(kāi)始練習(xí)了。沒(méi)想到的是我練得非常快，很快就學(xué)到了一些“本領(lǐng)”�？墒蔷褪怯幸粋�(gè)招式我老是學(xué)不會(huì)，就是“降落傘”。說(shuō)實(shí)在的'，其實(shí)我本是會(huì)做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招�！把├�，你有沒(méi)有看我做�。俊薄坝邪�！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終于放學(xué)了！我出了校門(mén)后一直在做“降落傘”。啊！我終于會(huì)“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界里。

　　“只要做了，就能做得更好。”我以這句話為我一生的座右銘。

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