【必備】六年級(jí)作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
最近我每天晚上都會(huì)出去玩兒。在廣場(chǎng)上，總能遇到你。固定的時(shí)間段我們總是一起玩耍，是你帶給了我快樂。
每晚八點(diǎn)，我們總是約好在老地方相見。是你讓我開心，快樂，堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我的煩惱一掃而光。
我們已經(jīng)相識(shí)五年了，我們?cè)?jīng)一起學(xué)習(xí)，補(bǔ)課，一起打鬧，玩耍、嬉戲。
開心的畫面太多了，記得那是一個(gè)炎熱的中午，我們剛吃了飯，因?yàn)樘珶岬脑�，我們決定去水池里玩水，涼快一下。一開始，我們只是站在水中，擔(dān)心會(huì)濕了上半身，可是，越到后來越是瘋狂，你像一只青蛙還爬到水里，全身上下就像落湯雞一樣。我們相互潑水，你給我濺一把水，我給他潑一頭水，我們已經(jīng)玩兒到忘記身上濕漉漉的衣服，感覺就像赤裸裸在水中玩耍。涼水沖走夏日的炎熱，戲耍帶來滿心的歡暢，我們的笑聲在水池上方不斷回蕩！
如今的`我們將要升入中學(xué)，能一起玩耍的時(shí)間越來越少了，能相見的機(jī)會(huì)也越來越少了，就讓我們珍惜剩下的時(shí)光吧，讓我們永存這份美好的友誼。
六年級(jí)作文 篇2
我家有兩只大蜥蜴，一只紅列蜥和一只綠列蜥。它們身型巨大，是普通蜥蜴的十倍大還不止，它們敏感、膽小，一般人很難接近它們。
這兩只蜥蜴模樣十分相似，就是顏色不同，綠列蜥叫小綠，紅列蜥叫小紅。別看這兩只蜥蜴樣子一樣，可它們卻是兄妹呢！
小綠是哥哥，小紅是妹妹，它們很團(tuán)結(jié)，很友好，小綠總是把食物讓給小紅吃。它們也是我家消除害蟲的守護(hù)神，每當(dāng)它們看到害蟲來吃我的鳳仙花的時(shí)候，它們就像“閃電”一樣跳過去，一口把它吃掉。它們身子敏捷，跑起來快得看不清它的身體，只感覺一道黑影一閃而過，只有我才能摸到它，其他人很難觸碰到它們。
小紅和小綠喜歡在草地上曬太陽，拴它們的繩索是用鋼做的鏈子。小綠、小紅力氣大，連我也很難拉住它們。雙休日，我會(huì)帶著它們到小區(qū)公園的草地上，讓它們享受陽光和新鮮的空氣，這時(shí)候，便會(huì)有許多游人過來圍觀，其中有贊賞，有驚嘆，也有害怕的。
課余時(shí)間，我還給蜥蜴洗澡。給蜥蜴洗澡可難了，千萬不能讓蜥蜴的頭沉在水中，它們的'眼睛只要進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)水，就會(huì)受到很重的傷害，必須馬上進(jìn)行治療。否則就要得紅眼病，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致失明，所以我才說給蜥蜴洗澡是一件非常難的事。我家的蜥蜴，每次都是我給它們洗澡，別人洗我還不放心呢？
大家都說蜥蜴是冷血?jiǎng)游�，但是我不覺得。每次和蜥蜴玩的時(shí)候，它們都會(huì)顯得特別溫和，靜靜地趴在我的腳邊，友好地看著我，而不是別人口中所說的冷血。
我喜歡我的蜥蜴，它們是我朝夕相處的朋友，是我童少年時(shí)期最好的伙伴。有了它們的陪伴，我感到充實(shí)，感到快樂！
六年級(jí)作文 篇3
我是一只生活在森林里的小蜘蛛。今天，我一如既往地在老樹上辛勤地織網(wǎng)。
早晨，當(dāng)一縷陽光射到森林，當(dāng)一陣清涼的風(fēng)吹過年邁的老樹，我輕輕的嘆一聲：“唉！”，“今天和往常一樣，不停地織網(wǎng)�！�
小鳥婉轉(zhuǎn)的`歌聲打破了森林的寧靜，這時(shí)我才看清家的容貌。瞧！松鼠弟弟們正開心地玩它們的皮球，猴子哥哥無憂無慮地蕩著“秋千”，兔子妹妹們還在爭(zhēng)奪著那根胡蘿卜，只有我們昆蟲家族辛苦工作，用勞動(dòng)來換取食物。
“一根絲，兩根絲……”一張大網(wǎng)成了，就在我擦汗，等待獵物的時(shí)候，一陣強(qiáng)勁的風(fēng)突然吹來，把網(wǎng)吹破了，我也隨之而落，只差一點(diǎn)，我就被摔到天堂了，我緊緊地抓住僅存的一根蜘絲，等我爬到網(wǎng)上的時(shí)候，我傷心極了。
雖然我辛辛苦苦織的蜘蛛網(wǎng)被吹掉了，但我仍不放棄：從頭開始。
織網(wǎng)期間，我又不停地摔下來，都是靠著蛛網(wǎng)才能幸免。幾個(gè)小時(shí)過去了……功夫不怕有心人，我終于做好了一張完整的蛛網(wǎng)。
俗話說：世上無難事，只怕有心“蟲”。遇到苦難，我一定要戰(zhàn)勝下去！
六年級(jí)作文 篇4
不經(jīng)意間，時(shí)間又溜去了六個(gè)春秋，茫茫中，我也察覺到他的無情了，可是……
可是，我們似乎忽略了什么，勾起我們最純真的回憶的總有它——
那就是黑板。
六年過去了，我也換了六個(gè)黑板，上課時(shí)，幾乎每一雙眼，都看著它，他默默無聞地被寫上豐富的知識(shí)，我們看著它從1、2、3、4、5……到解方程，解比例；我們看著它從最簡(jiǎn)單的漢字一二三四五到如詩如畫的語句；我們從ABCDEFG到把它連成語句……
它似乎從來沒有說什么，也不樂意說什么。
它不會(huì)抱怨老師在黑板上寫太多的知識(shí)，也不抱怨同學(xué)們?cè)诤诎迳蟻y涂亂畫，因?yàn)樗男男貜V闊，它也有著和孩子一樣純潔的`心靈！
如果黑板能夠說話，它絕對(duì)深深愛著師生們。它愛如詩如畫的語言，它愛無窮無盡的數(shù)學(xué)海洋，它愛那些奇特的英文字母，它愛孩子們?cè)谒砩稀皝y畫一氣”……
因?yàn)樗�，也是我們班�?jí)集體的一份子，它愛這份工作，它愛這個(gè)集體，它相信不平凡的自己！
黑板，也流去了匆匆六年的歲月，只是時(shí)間的無情卻慢慢增強(qiáng)了我對(duì)它深深地回憶……
六年級(jí)作文 篇5
很多地方把臘月二十三叫做小年，石家莊把三十叫做小年，而在我老家——豫北一帶，稱元宵節(jié)為小年。
過完大年沒有幾天小年就到了，對(duì)于孩子來說，小年比大年更熱鬧。小時(shí)候的豫北農(nóng)村，電燈還沒有普及，就是安了電燈也經(jīng)常是沒有電。一到晚上農(nóng)村的街道漆黑一片，所以孩子們對(duì)燈是非�？释摹Ｓ捎诋�(dāng)時(shí)比較貧窮的，過元宵節(jié)父母一般不給買燈籠和煙花的，孩子們?yōu)榇讼肓撕芏嗟霓k法。剛到正月十二，我們一幫小孩兒就按捺不住了，找來幾顆大紅蘿卜，把下面帶尖的部分削掉，把上面帶蒂兒的部分翻過來，用刀子在中間剜的坑，放上點(diǎn)煤油，找媽媽要點(diǎn)棉花，搓成捻放在煤油里，用一根棍插到蘿卜上，一個(gè)自制的蘿卜燈就做成了。
正月十四的晚上，孩子們就開始上街，我們叫“試燈兒”，家庭條件好一點(diǎn)的孩子，大人給買一盞燈籠，很神氣地在伙伴面前炫耀。很多孩子和我一樣拿著自己做的蘿卜燈就跑出來了，有的孩子更簡(jiǎn)單，不知道從哪兒找來一截三角帶或是一塊油氈就點(diǎn)上了。冬日漆黑而冷清的鄉(xiāng)村街道上，頓時(shí)熱鬧起來，我們一幫壞小子，這幾天特別的活躍，從村東頭跑到村西頭，又從村西頭跑回村東頭，有時(shí)候看到?jīng)]有大人領(lǐng)著的小女孩提著一個(gè)比較好看的燈籠，就壞小子上去戲弄人家，把冒著黑煙的三角帶在人家燈籠四周晃來晃去，直到把人家急哭才肯罷休。
到了十六晚上，是上街打燈籠的最后一天了，孩子們開始破壞別人的燈籠，我們叫“碰燈兒”，這一天不管把誰的燈籠碰壞了，都不會(huì)讓賠的，大伙還是盡量躲著我們一幫壞小子，于是我們又再街里瘋跑來瘋跑去。我有幾年的時(shí)間是不怕碰燈的，那時(shí)候我們村里有個(gè)小劇團(tuán)，逢年過節(jié)組織社員們唱戲，我父親扮演《紅燈記》里的李玉和，不唱戲的'時(shí)候父親就把李玉和用的那盞鐵路信號(hào)燈放在家里，我美滋滋的提上它，一搖三晃地在伙伴們面前炫耀起來，遇到拿紙燈籠的，我也要上前戲弄一番。
以后進(jìn)了城，每天晚上都生活在燈火通明的環(huán)境里，對(duì)燈的感覺就淡了許多。再以后有了孩子，每逢過元宵節(jié)也給他買個(gè)好看的燈籠上街，孩子似乎對(duì)燈籠沒有多大的興趣，我也再找不回來兒時(shí)的那種感覺了。
六年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)平凡女孩，融入人群中再也無法吸引他人視線的平凡。平凡的模樣，平凡的穿著，平凡的姿態(tài)。
英語比賽中，滔滔不絕，口若懸河的場(chǎng)面；體育比賽場(chǎng)上的縱橫馳騁。都不見我的身影，有的只是拉拉隊(duì)中高喊“加油…..加油……”的混雜聲。
我開始羨慕，甚至抱怨，上天為什么不能賜予我一技之長(zhǎng)，我即無一項(xiàng)才藝在人前施展，不是心靈手巧，也沒用亭亭玉立的身姿，我能有些什么呢？我只不過是一個(gè)平凡的不能再平凡的一位小女孩。一時(shí)間，我只有對(duì)他人的羨慕，對(duì)自己的深深譴責(zé)……
偶然一天，一位同學(xué)問我：“都曉婷，這道數(shù)學(xué)題怎么做，能給我講解一下嗎？”我自信的把花了一中午的時(shí)間才解答出來的解題方法詳盡的告訴了同學(xué)。同學(xué)伸出大拇指贊道：“你真行��！”那充滿真誠的贊譽(yù)和滿是羨慕的神情在那一剎那間，宛如一縷春風(fēng)沁入我的心脾，在我心中蕩起陣陣漣漪，聚成一股神奇的.力量把我從迷茫中牽引出來：我放著自身的優(yōu)點(diǎn)恍不自覺，卻天天在追求哪些虛無縹緲的東西，羨慕他人，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”�。∥腋械接蟹N如夢(mèng)方醒的超脫，也感到前所未有的放松。
我再次睜大我的雙眼，重新打量這個(gè)世界，雨后的空氣格外清新，晶瑩的露珠在陽光下閃閃發(fā)亮，如同顆顆剔透的鉆石，折射出耀眼的光芒；周圍的一切，看上去是那樣的生機(jī)勃勃，那樣的新鮮。晚間的睡夢(mèng)中，一顆流星從天空中劃過，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光，雖然短暫，卻留下了最輝煌的一瞬間。
世界之所以美麗，正是有了綠葉對(duì)鮮花的陪襯，，倘若只有牡丹和芍藥的艷麗，世間也將失去光彩。我雖然如同路邊平凡的一朵小野菊，但也能裝扮這個(gè)世界。
我要說：“我只想做個(gè)平凡女孩�！�
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
感恩作文六年級(jí)_描寫六年級(jí)感恩作文_六年級(jí)作文12-13
夢(mèng)想六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-20
六一六年級(jí)作文01-11