六年級作文

時間：2023-06-14 12:50:31 六年級作文我要投稿

【必備】六年級作文集錦9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】六年級作文集錦9篇

六年級作文篇1

　　書是人類智慧的結晶；書是人類寶貴的精神食糧。讀書使我進步。

　　走進我窄小的書房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨游在書的海洋中，拋下一切世俗煩惱，回歸最真實的世界，一洗鉛華。于是，風煙俱靜。

　　我認為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長舒、蕩氣回腸而澎湃于生；好文章就像一次驚險的游歷，讓人刻骨銘心；好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返；好文章就像一個溫暖無比的擁抱，讓人難以自拔。

　　對于熱愛書而滿腹經(jīng)綸的人來說，每一本好書都是一座寶藏，等待發(fā)掘。在書的世界里，我體會到了各種各樣不同的人生：《假如給我三天光明》使我對海倫·凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸；《鋼鐵是怎樣煉成的`》令我懂得人要具有剛毅頑強的性格；《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年；《綠山墻的安妮》給我?guī)砹税材菘蓯塾挚蓱z的遭遇，讓我體會到這個愛幻想的小女孩的率直與豁達；《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時代讓我看到世間百態(tài)；《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們華夏圣地為之自豪的歷史文化······這些書籍的每一篇章都讓我難以釋懷。

　　只有在書中，我才能感慨萬千，看到世間的悲歡離合、酸甜苦辣。這份書香的快樂一直都蕩滌在我的心中，陪伴我進步。

六年級作文篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……"上課鈴聲響了，可是班級里卻沒有安靜下來。

　　我以迅雷不及掩耳之勢，把作業(yè)收了下去，再把語文書拿了出來，坐端正，可卻遲遲等不到老師，我心里不禁翻起了嘀咕：老師怎么還沒來？我要不要加入他們說話的隊伍呢？我左思右想，就像一只迷路的小鳥，不知道該往哪里飛，終于我再也忍不住了，我便和同學聊起天來了。我們有說有笑，就像一條快樂的`小魚，在水中自由自在地玩耍，又如一只小鳥，在天空中，一邊唱歌一邊飛翔，十分快樂。

　　過了一會兒，我們班的調皮蛋眼珠一轉，頭一扭，不知道在想什么餿主意呢。果然，只見他一下子跑到講臺上，大聲說道：”安靜！趁我不在，就可以為所欲為了啊？“聽到這里，我們安靜下倆，個個臉上都寫滿了緊張，不安，可當我們看見是他的時候，馬上就笑了起來，有的手捂住肚子，一邊笑，一邊說：”哈哈，不行了，不行了。“還沒說完，另一個同學眼珠一轉，眉毛一撩，說：”��？你要生了？“我們班又大聲笑了起來，有的嘴張得能塞進一個拳頭了，我也笑得肚子疼。

　　這時，班長拿著戒尺走上臺了，拍在講臺上，大聲說道：”安靜，安靜！“可就算這樣，我們班也沒有安靜下來，這時，班長搖了搖頭，也是一臉無奈。

　　沒過一會兒，老師走來，我們的臉瞬間嚴肅起來，老師對著調皮蛋說：“笑啊，繼續(xù)笑啊，我看你的嘴都快笑下來了。”說道這里，我們班也一起笑起來了。

　　唉，這半節(jié)課，我們都笑著過去了。

六年級作文篇3

　　雨的一幕幕，都是大自然創(chuàng)造的，雨的風格，也隨著它的心情所變化。

　　春天時，它化身“春雨”，代表著春的使者所飄落，無言中給人們一種“春天來了”的信號。樹木花草都隨之開放，表示對春的使者的.尊敬。春雨，給人們帶來了萬物蘇醒的啟示，啟示后，便隨之消失。但我感受到了它的偉大，也感到一種無言的啟示。

　　夏天時，它又變成一個“夏雨”，來訴說夏日炎炎，提醒人們注意天氣，但是，它出現(xiàn)的次數(shù)特別稀少，少得讓人們在心里有種無名的期盼，使得人們心里急躁，耐不住自己到處尋找它。但是，它卻在某一處，自己淡然一笑。

　　秋天到了，它又是另一種模樣。它成了農(nóng)民的救星“秋雨”。為什么這么說呢？因為啊，他一出現(xiàn)，農(nóng)民們就知道農(nóng)作物成熟了，該將他們給收割了。它此時出現(xiàn)得特別頻繁，因為他要提醒農(nóng)民們收割了，農(nóng)作物成熟了。

　　冬天一到，我們立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飄落，感受此時的情景，我們無法稱之為“雨”，只能稱之為“雪”，而且還是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信號了。因為它是本身飄下，來提醒人們天氣的變化。提醒我們要注意天氣變涼，提醒我們大雪已經(jīng)開始下降。

　　雨的作用，是挺大的，只不過人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

六年級作文篇4

　　風靜靜吹過，混著一片青草芳香。

　　冬天的夜晚如此寂靜，默默留下眼淚卻嘗不到一絲苦味。

　　望著那抹讓我心痛的背影，卻無可奈何。誰說呢，你愛的是她。

　　時光如白駒般過晰，轉眼間，我們已不再擁有那美好青春，今日擁有的，不過是瘦弱的身軀和傷痕累累的心。

　　你愛她，可你能得到些什么呢，和她度過的那些日子里，她有幾時幾刻是開心的？我只從她眸里看到了她對你的厭煩，嫌棄和對別人的期待。

　　我一直在你的身后，你看不到么？不過也是，想我如此平凡，你曾幾何時會注視我�；蛟S人心就是這樣，總愛期望自己沒有得到的，而那些最為珍貴的'物品，總會隨意丟棄。感情的漩渦，敢問這世界上，又有多少人沒有陷進去呢。

　　月光下，你緩緩向前走著，不帶一絲留戀，像是厭倦了塵世，想要逃離這個世界，看起來是那么單薄無助�？晌遥衷鯐屇阕叱鑫业氖澜�？我付出了那么多，怎能沒有一點回報？每個女人的本性我想都是有那么些自私與虛榮的，面對自己想要的人時，沒人會做到徹底放棄，向前進了，就不會再有后路夠你選擇。傷痕與滄桑，就是這么積累來的，也許。

　　沖過去抱住你的背影，可為何只抱住一抹虛幻。你人呢，人呢！無助地望向四周，不會，不會的，上天不會這么捉弄我，你一定還在的，對不對？你答應過我，不會拋下我一人先走的！你不會不遵守若言的。

　　恍惚間四周皆是你身影，此刻，我終于嘗到淚水的滋味。你說是甜的，可為何，我只感覺到苦呢？痛苦地低下頭抱住身子，你的影子只能讓我心痛，心像被劃開了一道口子，血淋淋的，如此恐怖。

　　清晨。又是一派美好。

　　睡夢中的我緊皺黛眉，已經(jīng)9點了，為何沒有人準時叫我起床了呢…….

　　保養(yǎng)很好的玫瑰花香充斥整個臥室，輕輕觸碰那嬌艷欲滴的花瓣，唇角殘留一抹苦笑，悲慘卻也是解脫。

　　你早已不在了，我還在奢求些什么？

　　來世，我不求再遇見你。

　　三生石旁，奈何橋上，忘川河中，我可見過你？

六年級作文篇5

　　蘇州古城可以說不算太美，卻是古典而樸實動人的。輕靈的流水柔成你的肌理，彎彎小橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間，深邃的曲巷織成幽深的筋絡，你粉墻黛瓦下的朱窗，仲春時節(jié)半開半閉，掩不住招人的嫵媚。

　　仍是古韻的晨陽，斜斜地照在2500歲飽經(jīng)滄桑的你的肩頭上，將你半晦半明地寫意出來，顯現(xiàn)一絲柔美。

　　我真的不知道，你在這里久久地等待。我生活在你的懷抱中，卻到今天才細細地品味你，以致看你如此地滄桑。

　　你卻依然這么柔婉嬌羞地看待每個撲向你的人，不懼打亂自己先前已習慣的清靜和孤寂。

　　我想好好地與你傾心，卻只有在寧靜時才可與你時空交會有心靈的共鳴，才能欣賞到你意境悠遠的水墨江南。

　　幻想在細雨蒙蒙的黃昏，一身穿絲質旗袍的少女手撐油布傘輕輕行走在蘇州的弄巷，偶爾帶出幾句軟糯的吳語，恍惚進入了詩人的意境，更是別有一番情趣。

　　是的.，蘇州早已現(xiàn)代化了，盡管手里還拿著絲繡的團扇，卻早已遠遠不是躲在深閨的舊模樣。

　　遠處的一只只船兒，早已沾滿了歲月的征塵。但我依舊那么固執(zhí)，執(zhí)著喜歡古時風韻的蘇州，漫步在臨河小巷，人們仿佛又回到古韻的蘇州：一位蒼髯老翁悠閑地躺著，聽著耳邊不時穿過的評彈余音寥寥，仿佛看到遠處濃妝淡抹總相宜的昆曲的曼妙身姿……

　　看著這一塊石板，一株小樹，一朵小花，仿佛水巷深處哪家屋門推出，走出一纖纖女子，盈盈笑著，操著吳儂軟語，顧盼生輝……

　　蘇州不僅景美，蘇州的人更美，蘇州人熱愛自己的家園，他們就是這所城市的名片，通過自己展示著這座城市的魅力。

　　蘇州——你是一首唱不完的歌，你是一幅畫不盡的畫，你是一杯醉人的酒，你是最美的江南印象。

六年級作文篇6

　　3月27日，我隨鄭州日報校園記者團在報社老師的帶領下，到人民公園采風，一進東大門，“人民公園”四個蒼勁有力的大字深深的吸引了我。公園里，山青柳綠、百花競放、游人如織、人聲鼎沸……。身處之中，被春之美，景之美、人之美所熏染、陶醉。

　　春之美。這里的柳，顏色特別的翠，個個枝條垂直向下，遠觀像綠色的屏風點綴在萬樹之中，讓人贊嘆。這里的水，特別的清。清澈透明的河水環(huán)繞的公園之中，魚群穿梭、鵝鴨戲水、小舟蕩漾。這里的花特別的艷，櫻花、桃花、迎春花……，數(shù)不勝數(shù)，爭奇斗艷。紅的、粉的、黃的、白的，嬌艷欲滴、五彩繽紛。無數(shù)游人在旁合影、觀賞，有一名小女孩，像是被花香所吸引，拿起一花枝，輕輕嗅聞，樣子可愛極了。

　　景之美。這里的假山，瘦骨嶙峋；這里的噴泉，時像電閃雷鳴，時像小橋流水；這里的橋、這里的涼亭，都具有特色，各具千秋，總之，處處透著靈氣，美不勝收。

　　人之美。公園里，可以用人山人海來形容。老人們有的'在下棋，有的在打太極，有的在跳舞，也有的在歌唱。無論在做什么，都精神抖擻，神采飛揚；年輕人有的在拍照，有的在蹦極，有的在劃船，人人都充滿激情；最可愛的是小朋友們，他們有的吹著五彩的氣泡玩耍，有的開著碰碰車大笑，更有的偎依在媽媽懷里撒嬌。

　　采風很快就結束了，但人民公園的這次春之旅，將永遠的銘記在我心中。

六年級作文篇7

　　當上學路上聞到一股桂花香時，我才意識到：秋天，真的來了……在悄然變紅的落葉里，在一夜間綻放的桂花里，在盛開的紫薇花里，都流露出秋的韻味。

　　秋天來得不緩不急，先降幾場小雨，卻又大展“秋老虎”之威把氣溫硬拽回三十高溫。不過，仍想逗留的夏意也掩蓋不了，校園里的法國梧桐染了發(fā)，水彬有點兒禿頂了……

　　梧桐讓秋天帶來的紅色與黃色爬上樹頭，把葉子打扮地更曼妙可愛。你永遠也猜不到下一片葉子是什么顏色的：綠色的基調，帶點兒紅色味的黃，宛如露珠不小心滑入似的在嫩綠上留下一個活潑的花案。法國梧桐所夾的道路及其周遭的空間都被她金色的“光芒”罩住了，一派輝煌與壯麗。當這些落葉在秋風中落下時，你會知道什么是秋之舞。

　　桂花是忠實的'引秋使者，她總是在初秋給你意外的驚喜。正如開頭所說，忽如一夜“秋”風來，千樹萬樹“桂花”開。橙黃色的桂花，仿佛也想張望一下秋天，熙熙嚷嚷地擁上枝頭。一陣風吹過，無數(shù)顆“小星星”從樹上飄下來，真像天上的流星雨落下，還閃著亮光，又仿佛是天女散花。每一朵小花都大不過紅豆，卻一朵朵小巧靈動，她們單獨的清香，組成讓每個人陶醉的濃香當你走到樹下，一陣風吹來，你會感覺到，這風也帶上了花的香味，——這是秋的味道。

　　紫薇本是夏的詩篇，卻奇跡般地在秋天還開放。我常把她與丁香搞混，無數(shù)嬌嫩動人的小花，或粉或白，扎成許多花團，我總覺得是上億只彩色的小小蝴蝶，在樹上憩息，一動，便會紛紛飛向藍天，可當桂花香時，充滿朝氣的紫薇卻一朵朵悄無聲息地落了……這是秋的哀愁。

　　秋的韻味，人人都感受得到，有時卻又難以捉摸，秋也許并不是最美的季節(jié)，但她兼有春風之怡人、夏花之絢爛、還有獨特的豐收，這就是秋韻……

六年級作文篇8

　　從前，有一個食素的老虎，它每天都在提倡其它的老虎食素，可是每次都是被它們說是異類，是虎族的敗類，是一個徹徹底底的窩囊廢�？墒撬鼜膩頉]有被它們的冷言冷語說服，依然食素。

　　在一個美麗的世外桃源李，只有美味，可口的鮮草，食素者聽說了，踏上了征途。在途中遇到了一只小羊，它聽說這只小羊也是食素者，就把世外桃源的事告訴了它。小羊一聽，眼中頓時涌出了金光，拍了拍食素者的肩膀說：“喂，老兄，我們一起去吧！正好是個伴�！笔乘卣呗牶笫指吲d，因為在途中就不會孤單了，其實小羊那是不懷好意，它正在暗中執(zhí)行一個不為人知的陰謀。

　　這天小羊的'陰謀誕生了，它找來一個獵人、告訴他這只老虎是食素者，并把它的要求告訴了他，小羊的計劃是這樣的：讓獵人殺了食素者，然后自己就可以獨占那個四季都有青草的世外桃源啦�？伤f萬沒有想到獵人殺死食素者的同時也會把它殺掉。小羊帶著獵人來到了食素者現(xiàn)居的河岸旁，這里也有草，也有甘甜的河水。獵人看到老虎，連忙在它背后射了兩顆子彈，正好射中了心臟，食素者立刻去了“天堂”，小羊也死在了獵人的槍下。

　　這篇寓言故事的寓意是我們在做事之前一定要考慮清楚在做，否則就會想食素者和小羊一樣葬送在獵人手下。