實用的六年級年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
明月皎皎,照亮寧靜的天空,一輪明月像玉盤鑲嵌在比如藍(lán)寶石的夜幕上。一家人其樂融融地一邊吃著月餅,一邊欣賞皎潔的月亮……面對即將到來的中秋節(jié),我就興奮不已,心中充滿無限的遐想。
中秋節(jié)如期到來了。好不容易睡了個懶覺,卻“半路殺出個虎咬金”,用那長長的“虎嘯”把我從睡夢中喚醒了。眾所周知這只“大老虎”便是我媽了!跋囊或,快去做作業(yè)。”“老虎”傳來了“圣旨”!笆牵L官,我馬上去做!笨粗矍翱於逊e如山的作業(yè),心里想:這種日子什么時候才是個頭?拿起沉重的筆,難題像魔鬼般困擾著我,腦袋比打了n個節(jié)的繩子還亂!叭嗽诓軤I心在漢”這句話說得一點都沒有錯。我呆在屋里做作業(yè),可心里早飛到外面去了。我總是想著下午怎么玩?買什么月餅?吃些什么?想著想著,似乎人都要飛出去了,我趕快把心“捉”回來,還是把作業(yè)先做完,下午出去玩吧。到了下午,我對爸爸媽媽說想出去玩,但爸爸媽媽堅決不同意,我只好看電視?粗档瓱o味的電視,我感到無聊和厭倦。向窗外望去,同學(xué)們都在外面玩耍呢。聽著他們的嬉笑聲,我的心都直癢癢,可爸媽的“圣旨”是不能違背的,我所有的`希望都在夜晚了。
黑夜如期而至,幾朵烏白的云懶懶散散地飄浮在夜幕上。幾顆暗淡無光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮并沒有如期而至,我的心情也一樣。中秋節(jié)沒有月亮,沒有月餅,也沒有一家人的歡笑聲,只有電視的“噪聲”和“噼噼啪啪”的電腦聲。這個中秋節(jié)和我所想的完全相反。從窗子透進(jìn)來的不是金燦燦的月光,而是暗黃的燈光;不是讓人喜歡的星光,而是施工地上那令人討厭而又刺眼的照明燈。
望著天上的星星,我對自己說這個中秋節(jié)快了嗎?
六年級年的作文 篇2
金秋時節(jié),桂花飄香,喜悅洋溢在每個人的眉梢。
在國慶節(jié)長假的一天下午,我和爸爸媽媽一起外出秋游,我們穿過繁華的水東延伸街,興高采烈地往九洲大道一直走去,跨過綿江大橋,一幅如詩如畫的山坡秋色圖就展現(xiàn)在我們眼前,遠(yuǎn)處是一望無際的山坡。
在山坡眾多的樹葉中,梧桐樹的葉子是首先披上“金色外衣”的。梧桐樹長著許多樹枝,樹枝上長滿了密密層層、巴掌般大小的葉片。嬌羞的秋姑娘哈一口氣,那葉子便像一個個小玩偶似的款款欲墜。慢慢地,慢慢地,梧桐葉再也禁不住誘惑,只好脫離了樹媽媽的懷抱。下落的過程中,梧桐葉們頑皮地嬉戲起來,還不時傳來它們天真爽朗的笑聲。
可是,令人百思不得其解的.是,楓葉為什么會有那樣濃的胭脂,那樣紅的面容呢?啊,原來是秋姑娘偏心,把她所有的胭脂水粉都給予了楓葉。成片的楓葉擠在一起,就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火,紅了這塊,也紅了那塊。楓樹葉以它嬌艷紅潤的面貌裝點著祖國的大好河山,以它無私奉獻(xiàn)的精神,向世人展示著中國人的崇高風(fēng)尚。
秋天的樹葉就是這樣與眾不同,給人們帶來煥然一新的感覺。我們也許是被宜人秋色著迷了,不知不覺一下午轉(zhuǎn)眼就過去了。落日銜著遠(yuǎn)山,天上是一片火燒云,樹梢上像披上火紅的緞子,薄霧像輕紗一樣慢慢地籠罩著山坡、田野。爸爸媽媽說,該回家了。我們輕步走回綿江橋上,回望那輕霜的一河秋水,如碧玉做成的明鏡。我和爸爸媽媽伴隨著寧靜的田野徐徐送來一陣陣涼爽的花草清香,戀戀不舍地離開了······
六年級年的作文 篇3
突然,耳邊,從電視里,傳來了沈殿霞去世的消息。
我有些呆住了,也有些傷感。我并不是肥肥的粉絲,可仍為她的逝世而悲哀。那樣一個快樂的人,那樣一個對世界充滿了愛的人,卻這樣早的,合上了那雙快樂的眼睛,離開了這個她深深愛戀著的世界。
這以后,我常常陷入思索,活著,到底是為了什么?既然上帝讓我們來到這個容易著迷的世上,為什么,又讓我們不舍地離開?
也許,活著,是件美麗的事情。我們?yōu)榱嘶钪钪,享受著從生到死的過程,雖然,結(jié)果都一樣。
的確,活著是件美麗的事情。
每天早晨,大多數(shù)人,都可以享受一頓早餐,我們不必自己去擠牛奶,去烤面包。我們可以吃著由別人(或自己)做的`佳肴,看看新聞,聽聽音樂,呼吸空氣,享受陽光。
當(dāng)然,如果我們死了(假設(shè)),沒有人會為我們準(zhǔn)備早餐(即使有,我們也沒法吃),我們呼吸不到鮮美的空氣,更無法知曉當(dāng)天的新聞。
接下來的一天,活著的我們有事可做,或去上班,或去上學(xué),也許出去瘋玩一天。這一天中我們有喜、有樂、有悲、有苦、有惆悵、有歡欣、有收獲、有付出。我們的生活多姿多彩,我們有家人有朋友有愛人有老師。我們享受著溫暖的陽光,體驗著春夏秋冬。
反之,我們死了,有什么事可做?我們只能在土里悶上一天,我們將沒有各種感受,不知何謂喜何謂悲。唉~這是灰色的吧!
在活著的世界里,我們之間充滿了愛。有人愛我們,家人,朋友,愛人,老師。下雨時,他們擔(dān)心我們是否被淋到;刮風(fēng)時,他們擔(dān)心我們是否穿暖;傷心時,他們讓淚水蒸發(fā);開心時,他們把開心加倍。我們也在愛著別人,為別人解憂,讓別人開心。我們在愛中共同成長,在愛中體驗生活。
但死后。(我不說大家也知道)
活著,是件美麗的事情。我們可以享受到免費(fèi)的陽光,空氣,水,以及那溫暖的,熱烈的,愛。
既然,活著,是件美麗的事情。
既然,我們?nèi)绱藷釔圻@個世界。
那么, 讓我們這些活著的人,好好的享受,活著的世界
六年級年的作文 篇4
生活有時像個迷宮,我們在向著自己理想的方向前進(jìn)時,常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘,從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個人有能力的時候,他會依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而,每個人的能力都是不同的,我們的舉動也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力,如果一個人的口頭表達(dá)能力很弱時,他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家;如果一個人字寫的非常難看時,他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候,如果拿自己的弱處去比別人的.長處,去做自己做不好的事,即使再怎樣努力,都只會事倍功半,最終說不定不僅沒成功,還給自己帶來災(zāi)難。而有些人,能正確的估量自己,看到自己在哪方面能力有限,能力不足時,他就不會去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點點能力,而是在自己在有把握的地方下功夫。
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