六年級(jí)的作文(錦集6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
一天，我和爸爸去小溪邊釣魚(yú)，這里風(fēng)景優(yōu)美，到處都能呼吸到花草的空氣。
我和爸爸決定要來(lái)一場(chǎng)釣魚(yú)比賽，比誰(shuí)釣魚(yú)數(shù)量最多，魚(yú)體積最大。比賽開(kāi)始，我坐在草地上，把魚(yú)竿甩進(jìn)水中，雙手抓緊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。爸爸看到我這么認(rèn)真，他也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。忽然，我的魚(yú)竿動(dòng)了一下，一沉，水面出現(xiàn)一道水圈。“有魚(yú)上鉤了”我一邊大叫著一邊迅速提起魚(yú)竿。結(jié)果一條活蹦亂跳的魚(yú)，就被釣了上來(lái)。我又看看爸爸這邊，一條也沒(méi)有，我心想：“哈哈，這次我贏了，爸爸這一盤(pán)你一定比我少。”這時(shí)，我更有信心了，過(guò)了一會(huì)兒，兩條、三條……。老爸看了不由著急了起來(lái)，因?yàn)樗约翰裴灥搅艘粭l魚(yú)而已。我高興極了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的比拼，爸爸釣到三條魚(yú)，我釣到四條，這盤(pán)我贏了。
要回去時(shí)，我望著桶里滿滿的'魚(yú)，忽然想到要放生釣上的魚(yú)，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這些魚(yú)放它們走吧，這些魚(yú)本來(lái)生活在大自然中，自由自在的，我們享受到了釣魚(yú)的快樂(lè)，現(xiàn)在我們也要放它們回到自己的家，讓它們也變得快樂(lè)起來(lái)�！卑职致�(tīng)了，先是愣了一下，然后哈哈大笑起來(lái)：“好孩子，行，現(xiàn)在我們就放這些魚(yú)回家。”
看到小魚(yú)又重回小溪里嬉戲的樣子，我心里可開(kāi)心了……這是我最開(kāi)心的一件事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
六年級(jí)的作文 篇2
柏油路邊，一顆顆還略顯嬌嫩的樹(shù)正迎著猛烈的太陽(yáng)生長(zhǎng)著。在一絲風(fēng)都沒(méi)有的路上，傳來(lái)了一陣陣柏油的清爽氣息，使我心曠神怡。
路被堅(jiān)硬的輪子壓著，顯得十分有彈性。輪子支撐著我的重量，一雙稚嫩的小腳艱難地踩著踏板。媽媽在自行車的后面扶著，努力地不讓車顛倒，可力不從心，我還是摔下了車，兩行晶瑩的淚水從眼眶中瀉下，在我的心里留下了兩道淺淺的痕跡。
那兩行淚水中，不斷閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)失敗的畫(huà)面�？烧悄且荒荒划�(huà)面，在我的心里刻下了一行字：如果不甘認(rèn)輸，那就站起來(lái)，繼續(xù)向前走。
猛烈的陽(yáng)光很快就把那兩行淚水烤干了，但烈日卻燒不掉我心里那堅(jiān)定的信念！想到這里，一陣柔軟的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，也拂去了我心頭的最后一點(diǎn)膽怯，最后一絲猶豫。
我又重新站了起來(lái)，背后感到了媽媽贊許和鼓勵(lì)的目光。重新扶單車，手上感到了一股溫暖的力量，腳上的傷痛早已被拋到了九霄云外。單車好像能讀懂我的心似的，這時(shí)也不鬧了，乖巧地聽(tīng)從著我的'指揮。
我感到身后總有一股無(wú)形的力量來(lái)幫助我，可當(dāng)我回頭一看，身后卻空空如也。我的心像要蹦出來(lái)似的，被一股溫暖的空氣包圍著。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，媽媽拍了拍我的背：“會(huì)騎單車了，很激動(dòng)吧。”
前邊是一顆參天大樹(shù)。我一直騎到了那顆樹(shù)前，想好好看看它，可它卻在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)模糊……
六年級(jí)的作文 篇3
我們每個(gè)人心中都有自己最害怕的東西，人或事物。有的人最害怕狗，有的人最害怕貓，也有的人害怕失去某個(gè)對(duì)他很重要的人。而我最害怕的卻是戰(zhàn)爭(zhēng)。
僅僅一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可奪去上千人的性命，讓很多人都無(wú)家可歸。雖然我們現(xiàn)在和平了，但以后呢？誰(shuí)能保證這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？
發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)是我們所有人的不希望看到的事情，因?yàn)橹恍枰粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)便可讓我們妻離子散。戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們有家不能回，把我們生活已久的家園破壞得雜亂不堪，烏煙瘴氣。
戰(zhàn)爭(zhēng)，除了死亡和毀滅，什么都不能帶給我們。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平所現(xiàn)身的英雄。
戰(zhàn)爭(zhēng)是生命碾壓車，它給我們帶來(lái)了死亡和傷痛；戰(zhàn)爭(zhēng)是仇恨的'播撒者，它給我們帶來(lái)了憤怒和瘋狂；戰(zhàn)爭(zhēng)是不可控制的火，它給我們帶來(lái)了吞噬萬(wàn)物的烈焰；戰(zhàn)爭(zhēng)是鋪天蓋地的水，它給我們帶來(lái)了淹沒(méi)所有的漩渦。
為了正義，為了永久的和平，為了孩子們的幸福，為了家中年邁的父母，不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
六年級(jí)的作文 篇4
一六五九年九月三十日，曾經(jīng)有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流浪到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來(lái)，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤島。這個(gè)人就是《魯濱遜漂流記》中倒霉而又幸運(yùn)的主人公——魯濱遜·克羅索。
二十八年��！多么難熬的時(shí)間！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢！初到孤島時(shí)他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛，在這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有危險(xiǎn)與死亡，不是被野獸吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲觀中，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，建造了自己的生活王國(guó)。
魯濱遜還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要花很多的時(shí)間和精力，連一塊木板都要做四十二天，有許多事情都是白費(fèi)力氣，很難成功，但他從不灰心喪氣，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始，最后他終于有了船，有了面包，有了陶器，有了種植園，有了牧場(chǎng)，甚至還有了“豪宅”……所有這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了許多困難才得來(lái)的。
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我想：如果是我流浪到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵?還是會(huì)做飯？我連洗衣服都還笨手笨腳的呢！再說(shuō)島上一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下可憐的'我，多孤單呀！真是無(wú)法想象！真的要向魯濱遜學(xué)習(xí)了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，絕不放棄！我們要向魯濱遜那樣富有毅力、勤勞勇敢，憑借自己的雙手創(chuàng)造生活！
活下去，向魯濱遜致敬！活下去，直面生活的苦難！活下去，創(chuàng)造美好的未來(lái)！
六年級(jí)的作文 篇5
每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，想哭的時(shí)候，她那和藹可親的面容便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我遇到困難，灰心的時(shí)候，她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)便會(huì)縈繞在我耳畔。她，就是我的外婆。
我的童年是在外婆家度過(guò)的，那是一段開(kāi)心幸福的`日子。我現(xiàn)在想起來(lái)都還想回到外婆家多住一住呢。
記得那次，外婆讓我去買鹽，買完后我興高采烈地往家跑。突然，一塊石頭絆倒了我，磕破了膝蓋。我疼得哇哇大哭，就這樣，邊哭邊往家回。外婆聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)：“怎么了，孩子？”我委屈地說(shuō)：“我被石頭絆了……絆了一下，磕破了膝蓋�！蓖馄乓贿呁炱鹞业难澒懿榭磦椋贿呎Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，在你成長(zhǎng)的道路中，還會(huì)遇到更多的困難和挫折，如果你不小心被它們絆了一下，你就要哭，那么你將會(huì)是一個(gè)脆弱的人；但如果你遇到困難無(wú)所畏懼，并想方設(shè)法克服它們，那么你將會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)遇到困難永不放棄的人�！闭f(shuō)完，外婆對(duì)我笑了一下，眼神里滿是鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)外婆說(shuō)的話似懂非懂。但在隨后的日子里，當(dāng)我遭受挫折而灰心時(shí)，外婆的話就會(huì)縈繞在我耳邊，給我鼓勵(lì)，催我?jiàn)^進(jìn)！外婆那慈祥的笑容給了我溫暖，使我在前行路上信心滿滿。
外婆，我一定會(huì)牢記您的教誨，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
六年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)夕陽(yáng)沉入地平線之時(shí)，黑暗拉開(kāi)了帷幕。開(kāi)始下雨了，“沙沙沙——”到底是天空苦澀的眼淚，還是大地悲涼的吟唱，或是難以擯棄的傷痛……
“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)�！憋L(fēng)吹開(kāi)水的平靜，萬(wàn)簌俱靜中，滴答，滴答，雨點(diǎn)兒滑落在黑暗中的湖面上，寂靜霎時(shí)破碎。一會(huì)兒，像潑，像倒，那傾盆大雨啊，究竟何時(shí)會(huì)停呢？也許一會(huì)兒就停了，也許會(huì)下一天一夜，也許還會(huì)來(lái)得更猛烈些……誰(shuí)也猜不透，雙手配合著雨的節(jié)奏，敲擊桌緣，像收斂的吟唱，蕩起不平靜的波瀾，推起幾圈悄無(wú)聲息的漣漪，用低沉略帶沙啞的聲線描摹一首詩(shī)歌的輪廓。突然，節(jié)奏亂了，抑制不住的怨恨噴涌而出，心臟似乎被人拿著刀慢慢凌遲，又像被無(wú)數(shù)的.小蟲(chóng)噬咬著。四周暗下來(lái)了，心臟加快跳動(dòng)，傳來(lái)撕心裂肺的疼痛，心被染黑，像清澈的水被侵入一支沾滿墨汁的毛筆——由淡淡的淺黑到能夠吞噬一切的黑暗，該怎么擺脫？只能像溺水者般掙扎，想要抓住最后一絲螢火般的光亮，卻越陷越深，一點(diǎn)點(diǎn)沉入水底……在黑暗中艱難地踽踽獨(dú)行，何時(shí)才能抓住向往已久的光明？
“現(xiàn)在是什么季節(jié)……飄雨的季節(jié)�！钡缫迅淖兞耍み^(guò)那泥濘的沼澤，終于尋找到了，那清澈的湖泊啊，宛如一個(gè)外向的孩子，用蜜一般的聲音細(xì)細(xì)地陳述著自己不加思考的想法。暗淡許久的星啊，忽放著光芒。明天，明天墜落的太陽(yáng)，還會(huì)重新閃亮嗎？
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