男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

六年級年的作文

時間:2023-08-21 17:13:25 六年級作文 我要投稿

(優(yōu))六年級年的作文

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  中學的前面是山,后面是山,左面是山,右面還是山。大山像如來的巨手,把中學托于掌心,同時也像一道道厚厚的屏障,阻隔了孩子們的視野,更阻隔了春天里,從山外吹進的花香。

  還記得去年七月我們一行三人來到這堪稱是古夜郎之都的可樂時,沿途幾個小時的山路早已把心中的激動之情顛簸得一干二凈。到達目的地了,當看到學校像一個飽經(jīng)滄桑的老人,坐在山坡下喘著粗氣時,我們的心情便像校園內起伏不平的場地上長出的荒草一般,微風拂過后,散落在腳下的,便是夏末秋初的無限凄涼。

  好在我們都來自農村,都能吃苦。很快幾適應了這里的生活,且工作起來也比較順利。這里不是繁華的大都市,卻有著都市里所沒有的淳樸和閑適;這里沒有波瀾壯闊的大海,卻有著大海的蔚藍和溫馨。每天和太陽一起起床,和星星同枕合眠,像生活在銀河岸邊,聽淘聲在夢中輕吼,望浩月在天際回環(huán)。覺得一個人活著,就應該雙手捧著陽光,撒向每一個需要的地方。這樣想著,這樣做著,內心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠。

  懷著這份心情,我們度過了秋天,飄過了冬天,泊在了幾棵光禿禿的丫枝上,但卻沒有聞到春天的花香。

  是春天吝嗇?還是花香太淡?放眼學校周圍光禿禿的山坡,的確很難看到春天的痕跡。

  “老師,你在看什么?”幾個高一的女孩從我的身后走來,到了我的面前問道!芭丁,我趕緊把思緒拉回現(xiàn)實,“老師在尋找春天的花香!薄肮,語文老師在課外比在課堂上還幽默。”她們嬉笑著走了,惟有漸漸遠去的清脆的笑聲,像我童年時守在樹下,聽花瓣翩翩落下的簌簌聲。

  哦――花瓣的簌簌聲――清脆的笑聲,這不就是春天的信息嗎?我苦苦尋覓的.花香,原來就一直縈繞在我的身畔:白天,花香溢滿了我和孩子們共同建構的溫馨課堂;夜晚,花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開書本,花香便躲在孩子們求知的眼睛里,純真而又令人神往;放眼山鄉(xiāng),花香便聚在鄉(xiāng)親們苦苦的期待里,質樸而又充滿泥土的芳香;回望歷史,花香便灑在播種者的愛里,崇高而又偉大;展望未來,花香便凝在奮斗者的足跡里,堅毅而又剛強。

  哦,花香,春天的花香。

  哦,花香,沁人的花香。

六年級年的作文 篇2

  秋,邁著它那歡快,而又輕松的的步子起來,一步一步,不緊不慢,一刻也不停留,卻又那么從容。

  秋,悄悄向我們走來。為了不驚動人們,她的步子很輕,很輕?扇藗冞是發(fā)現(xiàn)了她。她的到來趕走了夏日的火熱,帶來了涼爽的清風。

  秋,來到了樹林,樹林的最外層是梧桐樹,她微笑著走過去,吻了吻這棵高大的梧桐樹,梧桐樹的葉子立刻變紅了。秋咯咯笑著:“讓你的葉子落下來吧,讓你好過冬。”梧桐樹順從的抖了抖身體,讓樹葉落下。樹林里,只有松樹和柏樹拒絕了她的吻,他們朝她揮舞著針般的葉子,粗魯:“噢,快走開,我們自己能過冬!”

  秋有些氣惱,步伐加快了。

  秋來到稻田,望著一株株稻穗,眉眼里都是笑。她從籃子里拿出一盒黃面霜,對緊跟在她后面的風孩子說:“孩子們,來幫我把面霜給穗子們涂上,看看他們在夏天里給折騰面什么樣子了!”當秋天做完了這些,發(fā)現(xiàn)來到這已經(jīng)一個月,步子不由加快了。

  來到了果園,小蘋果最先發(fā)現(xiàn)了秋。她歡快地叫著:“秋好好媽媽來啦!”秋笑著拿出一些小棉襖,給水果孩子們穿上。

  秋還在走著,她籃子里的禮物也漸漸空了。

  籃子空了,本該結束的`秋天,因為秋的不放心而被延長了。秋怕人們因為沒有關上窗戶被嚴冬老人到來時的寒冷而著涼。于是,她帶著兩個風孩子在城市里飛行,當她看沒有關上窗戶她便敲敲窗上的玻璃,提醒人們關上。

  當所有的窗戶關上后,她心滿意足地離開了。

六年級年的作文 篇3

  有人想當作家,有人想當明星,有人想當軍人,有人想當醫(yī)生。每個人都有自己的夢想,但我的夢想是當一名讓人尊敬的教師。有夢想才會有追求,追夢是我拼搏進取的精神支柱,伴隨著我成長,引領我走向成功。

  兒時的追夢故事,帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時候,經(jīng)常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩“老師教學生”的游戲!霸趺赐娴?”“別急!別急!聽我慢慢給你講來!蹦棠碳业拇箝T就是我辛勤耕耘的“黑板”,兩塊磚頭就是我們精挑細選的“凳子”,自己的膝蓋就是我們獨一無二的.“桌子”,地上的一根小木棒就是我們的“教鞭”,門前那塊方方正正的空地就是我施展本領的“講臺”。因為他們還小,所以我教他們拼音。我學著老師的樣子,拿起“教鞭”,有模有樣地教他們學讀。當他們學得認真時,我會給予他們表揚;當他們在學習上遇到困難時,我會及時地鼓勵他們;而他們沒有認真聽課時,我會嚴厲地批評他們。就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢!現(xiàn)在,我已經(jīng)是小學四年級的學生了,不會再做那樣幼稚的事情了,但是我仍然喜歡做老師的感覺。

  前不久,我們班一名同學因為比賽請了幾天假,回來后老師問誰愿意給他補習落下的功課,我毫不猶豫的舉起了小手。這個暑假,遠在老家的堂弟、表哥來到了鹽城陪我,每當他們寫作業(yè)遇到不會的題目時,我總會不由自主的去教他們,因為我喜歡這種當老師的感覺,仿佛我就是一名真正的老師,在認真地教自己的學生。一有時間,我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事,教我如何做一名好老師。

  我的追夢故事講三天也講不完,今后我還會為自己的夢想繼續(xù)努力,為實現(xiàn)教師的夢想而奮斗。我相信,只要我努力學習,就一定能實現(xiàn)自己的理想。

六年級年的作文 篇4

  時間過的真快!現(xiàn)在又到農忙了,家里只剩下我一個人面對著墻壁發(fā)呆。我可是個開心果呀!微笑是從不離臉的,今天干嗎要這么沮喪呢?不知不覺的就看見堆在椅子上的衣服。瞧!這才幾天沒干,就把這個“家;顒印苯o忘了。說著,就把衣服拿去洗。

  每次洗衣服我都能知道這些衣服的主人是誰。就拿妹妹的衣服說吧!一看就知道,肯定又是奶奶去干活了,妹妹就像個沒人管的“野孩子”臥在地上翻跟頭。為了不讓她哭,爺爺也不敢阻撓,到了晚上自然而然就變成了黑泥鰍,衣服就更不用說了。

  我正提起衣服洗著。咦!映入眼簾的是一串串“紅葡萄”,這個地方明明是“黑葡萄”才對,怎么變成紅彤彤的了。再仔細一看,不是妹妹的'衣服,原來這是奶奶的衣服,還有斑斑點點的血跡印在上面。我又一聞還有一陣濃濃的汗氣味撲鼻而來。噢!原來奶奶昨天收割時一不小心將手指割破了,當時疼痛難忍,才把血滴在了衣服上。

  看到眼前的這一切,我才體會到奶奶的辛苦。今后,我也要像奶奶那樣遇到困難也要堅強去面對,去克服。

【六年級年的作文】相關文章:

六年級作文_六年級作文01-20

感恩作文六年級_描寫六年級感恩作文_六年級作文12-13

六年級的作文字_六年級作文01-20

發(fā)現(xiàn)六年級作文_六年級作文01-20

告別六年級作文_六年級作文01-20

我的六年級作文_六年級作文01-20

夢想六年級作文_六年級作文01-20

六年級年的作文03-22

六年級年的作文(經(jīng)典)08-02

六年級年的作文(精選)07-23