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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-31 15:54:27 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字優(yōu)秀(7篇)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我們都認(rèn)為美與丑很簡(jiǎn)單,一個(gè)人很漂亮就是美,很丑陋就是丑。真的這么簡(jiǎn)單嗎?我們都被眼睛蒙蔽了。

  每天早晨,我們上學(xué)的時(shí)候,都能看見干干凈凈的大街,走在路上都覺得舒服,有的人可能還會(huì)贊嘆一番?墒且姷角鍧崋T我們卻置之不理甚至看都不看一眼。我們忘了,忘了我們贊嘆的干干凈凈的街道是為什么這么干凈。我看見了:一個(gè)雨天的'早晨,我剛從夢(mèng)中醒來。打開窗戶,看見幾個(gè)人在雨中打掃衛(wèi)生,細(xì)細(xì)的雨絲濺在這些人的藍(lán)色雨披上,他們默默地工作著,沒有一個(gè)人抱怨,我靜靜的望著那里,遠(yuǎn)處的建筑物仿佛是一位仙女蒙上了一層面紗,可是,我覺得這才是最美的景色。我們也打掃過衛(wèi)生,可是我們打掃的是小家,清潔員打掃的卻是大家。就像讓你去打掃別人家一樣,你會(huì)去嗎?我認(rèn)為清潔員是最美的人。

  你一定會(huì)關(guān)注在花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧!

  當(dāng)你走過公園的花叢邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在飛來飛去。你會(huì)覺地它很美,但是我很討厭它!因?yàn)樗呛οx。你

  讀過許多古詩(shī),你知道有那首古詩(shī)是贊美蝴蝶的嗎?因?yàn)樗强惺侈r(nóng)民種出來的農(nóng)作物長(zhǎng)大的,你還以為他美嗎?

  如果你還這么認(rèn)為,那么你就和它一樣丑陋!

  不要被眼睛騙了。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  我是一大片一大片生長(zhǎng)的小草,我穿著綠色的連衣裙,顯得亭亭玉立,大家都夸我是個(gè)秀氣可愛的小姑娘。性格開朗的我常常交一些好朋友,它們給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂。閑暇的時(shí)候,我和小螞蟻玩捉迷藏,和美麗的花兒談天說地,或者和我的'伙伴講笑話,常常笑得前俯后仰,生活得非?鞓。令我感到驕傲的是唐朝大詩(shī)人白居易還為我做了首詩(shī)呢!這首詩(shī)我記得可牢啦,我給大家背一背吧:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!。好多伙伴都是聽了這首詩(shī)跟我做朋友的。想到這里,我心里就美滋滋的。

  在驕傲的同時(shí),我也有傷心的時(shí)候,比如說:小朋友們經(jīng)常在我的身上做游戲,踩得我全身臟兮兮的不說,有時(shí)候還會(huì)受傷,不是折了腰,就是抬不起頭,要好長(zhǎng)一段時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)。他們還會(huì)帶走我的一些好朋友,螞蟻、蚱蜢、七星瓢蟲就是被他們帶走的。一些小螞蟻甚至?xí)粺o(wú)情地踩死。現(xiàn)在我已經(jīng)失去了好多好多的朋友了。

  我很愛干凈,可是有些不講文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全非。

  我想對(duì)大家說:“愛護(hù)我吧,我會(huì)給你們帶來快樂和幸福的!”

六年級(jí)的作文300字 篇3

  “吱呀——”公交車的門打開了,我夾在人群之中迅速擠上了公交車。

  坐在我一旁的是一位二十出頭的年輕小伙子和一位四十多歲的大媽。

  當(dāng)公交行駛到下一站的時(shí)候,上來了一位全身瑟瑟發(fā)抖的老大爺,他正站在小伙子的一旁。

  可是,小伙子卻不為所動(dòng),繼續(xù)哼著小曲兒?吹竭@,小伙身邊的人議論紛紛,所有的`人都用或鄙視或充滿敵意的眼光看著那名小伙子。

  小伙子臉上竄出了兩個(gè)微微發(fā)紫的大紅酒窩,尷尬的望著身邊的人,勾起了病態(tài)的蒼白嘴角。

  小伙子的左側(cè)有一位和我差不多大的少年,他從一側(cè)的小縫中拿出一根拐棍,用一雙病態(tài)變形到了極點(diǎn)的腳站出身來,將位子讓給了老大爺。

  我們大家都沉默了,一點(diǎn)兒聲音都沒發(fā)出,這種沉默持續(xù)了整整兩站。

  “吱呀——”公交車的門開了,少年艱難地走了下去,看著他的背影仿佛看著一個(gè)英雄。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  牽手,對(duì)于孩子來說是一件多么渴望的事情。我們是多么希望每天都能和父母手牽手一起去外面玩耍,我就是這樣的孩子。

  我小時(shí)候是在老家讀書,父母還有弟弟都在寧波,只有過節(jié)進(jìn)才回來,所以在家里我都是由爺爺奶奶照顧的,并且我在工作日都是在老師家。只有早晚兩個(gè)時(shí)間段在家里,晚上做完作業(yè),奶奶就會(huì)接我回來,有時(shí)候時(shí)間還早就會(huì)和我一起去散步,晚了就只能上床睡覺了。

  周末,我上午去老師那,下午就立刻回來陪陪爺爺奶奶,每天我都過得很快樂。但是,我長(zhǎng)大了,知道了老人年紀(jì)大了會(huì)離開人世,于是,后來我就擔(dān)心哪一天爺爺奶奶會(huì)離我而去。我是多么希望能陪伴我一生。現(xiàn)在,我知道了要感恩守護(hù)自己長(zhǎng)大的'人,我想:現(xiàn)在我只能以陪伴爺爺奶奶來感恩他們了。

  于是,后來的每一天我都盡量長(zhǎng)點(diǎn)回家,長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間陪爺爺奶奶,看到每天他們臉上的笑臉,我就感覺心里樂滋滋的。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  今天晚上,我和媽媽到市文化廣場(chǎng)上去散步。

  一到廣場(chǎng),只見人山人海,有散步的,有小朋友們學(xué)輪滑的,還有許多中老年人在跳舞。我媽媽也很有興趣地學(xué)起跳舞。廣場(chǎng)中心是音樂噴泉。我去觀賞噴泉。噴泉隨著音樂一會(huì)兒噴得很高,一會(huì)兒噴得很低。噴泉的下面還有五彩繽紛的燈,把噴泉照射得很漂亮,在遠(yuǎn)處看非常壯觀!有人伸手摸一摸噴泉的`水,開心地大叫著。還有人鉆進(jìn)噴泉里面,很快就淋成了“落湯雞”。中間那個(gè)噴泉最壯觀初中,一下子能噴到半空中,而且還是紅色的,把整個(gè)廣場(chǎng)點(diǎn)綴得美麗極了!我又去看射鏢,有好多人在玩這個(gè)游戲,很是熱鬧。只聽見“啪啪”的聲音,氣球都被射破了,射中6個(gè)就有獎(jiǎng)品。接著我和媽媽一起學(xué)跳舞,這個(gè)舞的名字叫十六步,集體跳起來還真很好看,又鍛煉身體。

  文化廣場(chǎng)每天晚上都這樣美麗,這樣熱鬧!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí),我與同學(xué)鬧了矛盾。我向媽媽傾訴,她把我拉倒魚缸旁,問:“你知道為什么魚被困在這小小的魚缸里卻不會(huì)覺得悶嗎?”我搖了搖頭!耙?yàn)轸~的記憶只有七秒,七秒后它們游過的每一寸地方又都會(huì)變成一個(gè)新天地。其實(shí)這就是快樂的根本,忘記以前的不愉快,你也會(huì)像魚兒一樣快樂的。”

  第二天,媽媽挑了一條最漂亮的金魚,說:“你把它當(dāng)作禮物送給那位同學(xué),并給他講講這個(gè)故事,相信他一定會(huì)接納你的。”那天,我成功的修復(fù)了受損的友誼,并且明白了快樂的.真諦。

  中考那年,我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)全市最好的中學(xué)。爸爸把我叫到魚缸前,問:“你知道金魚為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎?”我看看爸爸,他一臉嚴(yán)肅的說:“因?yàn)轸~的記憶只有七秒,七秒后它們游過的每一寸地方都變成一個(gè)新的起點(diǎn),在新的起點(diǎn)上,它們有著新的夢(mèng)想,這夢(mèng)想永遠(yuǎn)讓它們保持活力。”

  爸爸接著講道:“開學(xué)后,你也到達(dá)一個(gè)新起點(diǎn)了,你應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,不能總活在過去的成績(jī)中。”

  魚的記憶只有七秒的說法并不科學(xué),但媽媽用它教我學(xué)會(huì)了收獲快樂,更教會(huì)了我寬容;爸爸用它教我學(xué)會(huì)了正視過去的榮耀,更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  “哎,怎么又是該死的科學(xué)課,但愿那個(gè)老師的兒子又病了,或者家里有急事,或者來的時(shí)間汽車壞了,或者……”我總是聽到同桌這樣抱怨。

  清脆的鈴聲響了,更多的人開始抱怨,鈴聲過后許久,老師還沒來,我望了一眼對(duì)面的電腦室,那是三年四班,在電腦課上,老師讓我們上網(wǎng),聽音樂,畫圖,打字,每次正玩得高興時(shí),下課鈴就響了。

  突然,科學(xué)老師大步流星地走上了講臺(tái),習(xí)慣性地把書重重往講桌上一摔,大吼一聲;“上課了,快把書拿出來……”他嚴(yán)肅的掃視了一下所有同學(xué),大家及不情愿地拿出了書本,難熬的科學(xué)課開始了。

  帶了表的同學(xué)一會(huì)兒看一次表,每一個(gè)都嘆著氣說:“哎,才過了……”科學(xué)課要是像電腦課那么短就好了,總覺得科學(xué)課要上一小時(shí),遲遲不打下課鈴,而上課鈴又打得那么早。

  我又看了一下表,能上能馬上就下課了,我盯著表的`秒針,覺得秒針好象一直不動(dòng)了,清脆的下課鈴又響了,可是,老師居然拖堂!

  “同學(xué)們……”

  終于下課了小學(xué)生作文,大家如釋重負(fù),這難熬的科學(xué)課總算是結(jié)束了。

  哎!這鈴聲怎么總這么偏心?

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