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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-23 13:53:07 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)的作文【通用】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文【通用】

六年級(jí)的作文 篇1

  昨天放學(xué)的時(shí)候我看見彽年級(jí)的小朋友都提著一袋紅通通的蘋果,臉上的笑容是可想而知的。我看見他們手中的蘋果心里好是羨慕,不久這種羨慕變成了忌妒,恨不得沖上去咬上一口。

  今天,第一節(jié)課前,老師神神秘秘地把我們組織在一起,領(lǐng)著我們來(lái)到一個(gè)小房間里,在門口,我們各自嘀咕著:“老師帶我們來(lái)干嘛?”“是不是又要我們干什么體力活呀?”“這個(gè)房間里有什么?”……

  這時(shí),房間的門終于打開了,我們各自懷著滿心疑惑走進(jìn)房間。這時(shí),我們心里的`疑惑解開了——竟然是給我們發(fā)蘋果。很快就輪到我了,只見,那個(gè)發(fā)蘋果的老師用著頗為熟練的手法將5個(gè)紅得讓人垂涎三尺的蘋果放入我的膠袋中。我又走到下一個(gè)“站口”,老師竟然還要“給五送三”地發(fā)給我三個(gè)梨。

  岀了這間小房子,走在回教室的路上,我們都集體討論著一個(gè)話題——那就是老師為什么要給我們發(fā)蘋果。到了教室。我們都熱熱鬧鬧的“瘋”起來(lái)。這時(shí)老師給我們說(shuō)了原因。

  先不說(shuō)這個(gè)什么原因了,還是“快進(jìn)”一下,看看我們下課后的棈景吧。也許是我們吃蘋果的強(qiáng)大欲望起了作用,所以這-節(jié)課,我們都認(rèn)認(rèn)真真的,不一會(huì)兒就下課了。一聽見下課鈴響起,大家就一口氣沖到洗碗池,洗凈自已愛吃的水果;來(lái)到教窒里,個(gè)個(gè)狼呑虎咽起來(lái)了。孫成像一只五百年沒吃飯的野獸,大口大口的吞食著手中的梨,梨汁也順著手臂一個(gè)勁地往下淌。

  更有勝者,瞧!劉龔欣,右手-個(gè)梨,左手-個(gè)蘋果,這邊咬-口,那邊咬一口,和八百年前的孫悟空吃蟠桃有得一比,我以為他吃完就會(huì)放手,我太天真了,那知他又把一個(gè)梨抓了起來(lái),真是太能吃了,也只有“吃貨”一詞才可以形容他當(dāng)時(shí)的樣子。

  現(xiàn)在,我們點(diǎn)一下“回退”鍵,回到老師給我們講原因的那-段。原來(lái)這都是我們營(yíng)養(yǎng)餐的-部分。不得不說(shuō)國(guó)家的政策好,才讓我們享受到這樣營(yíng)養(yǎng)而又多樣的營(yíng)養(yǎng)餐,這是我們的父輩們小時(shí)候想都不敢想的事。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),以后要報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得更美好!

六年級(jí)的作文 篇2

  小可愛是一只牡丹鸚鵡,是我生日的時(shí)候,媽媽送給我的。

  我看到小可愛靈可愛的樣子,馬上喜愛上了它。

  可是,沒多久,我就發(fā)現(xiàn)小可愛是一個(gè)惹人厭的小東西。

  它十分好動(dòng)。一天到晚就用它那鋒利的小嘴啄籠子。它一會(huì)兒玩倒掛,只見它的兩只小爪子緊緊地抓住籠子的上方,倒掛著的頭還不時(shí)的東看看,西看看。一會(huì)兒又玩攀巖,你看,它從籠子底部爬到高處,又重重地從高處摔下來(lái),然后再爬再摔,摔痛了也不哭。一會(huì)兒他又抱著架子蕩秋千,一不小心,自己就被蕩出去了,摔在地上。它就這樣折騰著籠子,發(fā)出“呯呯”的響聲。如果你把它放在身邊,就甭想靜下心來(lái)做一件事。

  小可愛吃得多,拉的也多。我剛清理好它的糞便,不到三十分鐘,籠子的底部就又積起一堆糞便,我就要再次給它的“家”清理一下。一打開下面的'槽,一股濃烈的臭味就撲鼻而來(lái),只見里面不但有糞便,還有一些打翻的水和吃剩下的小米。

  更討厭的是,它對(duì)睡眠環(huán)境也有要求。它需要一個(gè)黑暗、潮濕的地方才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),只要有一絲光亮,或者太過干燥,它就又顯得那么的精神充沛,在籠子里上竄下跳,如果你想睡個(gè)好覺,那是不可能的,除非你給它一個(gè)黑暗、潮濕的環(huán)境,它才會(huì)慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我雖然有點(diǎn)討厭它,可是它又是那么的可愛。

  小可愛長(zhǎng)得非常惹人喜愛。它的眼睛又圓又亮,烏溜烏溜的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)一下,看上去就像兩顆滾滾圓的寶石。在眼睛的下面有一張彎彎的、鋒利的嘴巴,嘴巴的根部還有兩個(gè)小鼻孔。它全身的毛是那么的光滑,沒有一絲雜色,猶如一段美麗的絲綢。它的頭、頸部的毛是紅色的,看上去像一把正在燃燒的火把,甚至有時(shí)會(huì)讓我想到:它是不是喝醉了?它的身體胖胖的,身上長(zhǎng)著金黃色的毛。他還有兩只鋒利的,灰褐色的小爪子。

  小可愛吃東西的時(shí)候憨態(tài)可掬。只見它先用小爪子緊緊地抓住籠子,伸長(zhǎng)脖子,用小嘴挑出幾顆飽滿的小米,接著,它的小腦袋就會(huì)向一邊歪,小米就順利得進(jìn)了它的嘴里,它便快速地咬幾下小米,把肉和殼分開,最后把殼吐出來(lái)。它的動(dòng)作很快,如果你不仔細(xì)看的話,就只能看到它的脖子一伸一歪,一伸一歪。

  小可愛洗澡的時(shí)候更可愛,我一打開水龍頭,把水沖到它的身上,它馬上瞇上眼,小爪子緊緊地抓住架子,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,就像一個(gè)雕塑。等我關(guān)掉水龍頭后,他馬上睜開眼睛,爽快地抖了抖身子,它的羽毛剎時(shí)都豎了起來(lái),就像一個(gè)小刺球。那些水則全部抖到了我的身上。

  就這樣,小可愛成了我最好的朋友。

  可是,它在我去滑冰的時(shí)候,咬開籠子的門飛走了。從此,留給我的是對(duì)它的深深的思念。

六年級(jí)的作文 篇3

  今天,我們有一個(gè)下午的‘優(yōu)秀家長(zhǎng)’頒獎(jiǎng)會(huì)。但是,這次頒獎(jiǎng)會(huì)卻別有深意。

  等到了下午,許多家長(zhǎng)都來(lái)了,也有我的媽媽。見到媽媽,我很高興,反正,心里洋溢著開心與快樂。

  頒獎(jiǎng)會(huì)開始的時(shí)候,我也沒看出別有深意,只以為是普通的頒獎(jiǎng)會(huì)?墒,等老師演講過之后,我才知道原來(lái)是老師家長(zhǎng)們是要交流管教孩子的方法。看來(lái),老師和家長(zhǎng)們對(duì)我們可真是關(guān)心,就連一個(gè)頒獎(jiǎng)會(huì)就像開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)似的'。

  等到了許子輝爸爸跟家長(zhǎng)討論怎樣更好地教育孩子,這是,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)家長(zhǎng)們是這么關(guān)心自己的孩子。看來(lái),家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子是最擔(dān)心的,也是最喜愛的,其實(shí),孩子就是家長(zhǎng)的一切。不信,你可以想象,如果你突然消失了,你的爸爸媽媽會(huì)怎么樣呢?會(huì)不會(huì)悲痛欲絕?會(huì)不會(huì)很傷心?會(huì)不會(huì)有自殺的念頭呢?所以,我們更應(yīng)該聽話,這樣就是孝順父母。

  等到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我終于體會(huì)到了父母的艱辛。等到了第一輪的時(shí)候,我很想哭,但是‘男兒有淚不輕彈’,我忍住了。等到我給媽媽頒獎(jiǎng)的時(shí)候,就再也忍不住了,淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  這次頒獎(jiǎng)會(huì)別有深意,讓我體會(huì)到了父母的艱苦。也讓父母學(xué)習(xí)了一些教育孩子的方法,這次頒獎(jiǎng)會(huì)然任何人都受益匪淺啊!

六年級(jí)的作文 篇4

  蒙蒙的早晨,我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校。今天是我第一次離開家,獨(dú)自去參加畢業(yè)探索營(yíng)的日子。在興奮和忐忑中,我一夜難眠。所以早晨我不到五點(diǎn)就起床催促爸爸送我出發(fā)。

  到達(dá)集合地點(diǎn)——學(xué)校時(shí)才六點(diǎn),距離規(guī)定的集合時(shí)間還有20分鐘。操場(chǎng)上只有幾個(gè)穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營(yíng)的教官們,可為什么沒有一個(gè)和我一樣穿營(yíng)服的學(xué)生呢?原來(lái)我是第一個(gè)到的啊!等到大家都到齊了以后,我們把行李安頓好后,然后排隊(duì)登上大巴車,一路歡聲笑語(yǔ)直奔青天河而去。

  車開了兩個(gè)半小時(shí),終于到達(dá)了美麗的青天河。我們來(lái)到古泉客棧,分到了相各自的對(duì)應(yīng)的房間,收拾好東西后就到樓下集合。簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式后,我拖著疲憊的身體回到房間。午飯前,我們一起合唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌,集體生活果然和家里不一樣!午飯時(shí)胃口好得出奇!吃飽肚子后,疲勞似乎少了許多。

  午休時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(zhǎng)。從來(lái)沒有午睡習(xí)慣的我竟然也在無(wú)聊和期待中小憩了一會(huì)兒。

  午休結(jié)束后,睡飽了的我們?nèi)ァ摆s集”了,要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購(gòu)買打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了!看哪種貨物搶手,他就把那種貨物的價(jià)格抬得高高的?晌覀円膊皇浅运氐,你漫天要價(jià)我就地還錢。在你來(lái)我往的價(jià)格拉鋸戰(zhàn)中,我們買到了好多明天打水仗的戰(zhàn)略物資!這是一個(gè)名符其實(shí)的"瘋狂市場(chǎng)",大家都忘記原本的身份,似乎真是在集市上做生意一樣。

  隨著一聲哨響,我們和5班的'戰(zhàn)爭(zhēng)正式拉開了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著我們,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天。

  離開家的第一個(gè)晚上,我想家了!我想和媽媽抱抱,我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了,爸爸媽媽妹妹你們?cè)谒瘔?mèng)里可曾想我了?

  當(dāng)陽(yáng)光透過窗簾叫醒我的時(shí)候,昨天所有的不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場(chǎng)嚴(yán)竣的考驗(yàn)--徒步10公里!

  早飯后,我們準(zhǔn)備了一下步行的需要品,就上路了。

  我們這次不光是徒步行走,還要完成一項(xiàng)任務(wù)--尋找寶藏!我們需要沿途觀察寶藏的線索,根據(jù)線索,把找到的字一一拼起來(lái),而寶藏也不是簡(jiǎn)單就能找到的,有可能一番辛苦,找到的只是一條假線索;也有可能找到一條秘密消息,從而為全體隊(duì)員帶來(lái)一次能量的補(bǔ)充;當(dāng)然也可能是一個(gè)巨大的驚喜,直接找到獎(jiǎng)勵(lì)的“幸福幣”;而藏寶圖則需要全隊(duì)成員齊心協(xié)力找齊所有的線索,才能拼出完整的答案。

  我們沿著美麗的青天河,一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進(jìn)的腳步,教官們處心積慮給我們制造的困難和"陷阱"也動(dòng)搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長(zhǎng)度,我們用行動(dòng)實(shí)踐自已入營(yíng)的誓言。10公里的路程,2個(gè)半小時(shí)的努力,我們一共找到了許多張卡片!到達(dá)終點(diǎn)時(shí),累得我都快要"犧牲"了!還好,回程時(shí)我們一路歡聲笑語(yǔ),在休息的同時(shí)又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。

  今天的午休我累極了!一下子睡到了下午2:40!午睡后,我們學(xué)習(xí)了“杯子舞”!

  晚飯后,我們要看篝火晚會(huì)的節(jié)目了,表演的節(jié)目讓我們看的目不暇接,有舞蹈,有歌曲,有小品,有話劇…… 看完節(jié)目后,我們有一個(gè)活動(dòng)拉開了帷幕——篝火晚會(huì)!我們?cè)隗艋鹜頃?huì)上跳兔子舞,玩的很開心……

  回到賓館,夜已深了。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我想家,想媽媽,想明天的活動(dòng),想晚會(huì)的節(jié)目......還有,今天似乎沒有那么想家了……

  一夜好睡。當(dāng)清晨的陽(yáng)光穿過薄霧,清新的空氣,清脆的鳥鳴,多么美好的早晨!

  我們一路歡聲笑語(yǔ),來(lái)到了畢業(yè)墻下,我被它的高度震撼到了,心想:這么高怎么能爬上去呢?但是,當(dāng)我凝視它的時(shí)候,我仿佛看到了一個(gè)又一個(gè)的畢業(yè)生爬上了它,戰(zhàn)勝了它!

  在我們之前,有2個(gè)班先爬的,我們目不轉(zhuǎn)睛的看著他們,并仔細(xì)的總結(jié)他們的方法,看怎么才能以最快的速度爬過去。

  隨著哨聲的響起,我們開始爬了,1分……2分……3分……時(shí)間在一分一秒的流逝,一陣陣的吶喊聲,激勵(lì)著我們。同學(xué)們爬的時(shí)候,有的一躍而上,抓著上面人的手,把腿一翹,就上去了,而噸位比較重的同學(xué)呢?就比較難上了,一會(huì)把手放在墻上,一會(huì)把腿往上翹,不知道是因?yàn)槭裁丛,他們的腿總是翹不上去,經(jīng)過同學(xué)及教練的幫助,最終我們以4分01秒的速度戰(zhàn)勝了其他班,雖然,我們?cè)诋厴I(yè)墻上受到了皮膚上的創(chuàng)傷,但是,我們畢竟戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

  再爬完畢業(yè)墻后,教練就開始煽情了,我當(dāng)時(shí)也是忍住沒有哭的,但是,當(dāng)跑到老師身邊的一瞬間,我的淚就情不自禁的落下來(lái),那時(shí),我的心情交雜著對(duì)老師的感恩,對(duì)老師的愛,對(duì)老師的不舍......

  我們把它比做了人生的困難,跨過了它;把它比作人生的挫折,翻過了她;把它比作人生的低谷,飛過了它……

  在畢業(yè)墻下,我們哭了,為了朋友而哭,為了友誼而哭,為了感恩而哭……

  我們笑了,為了我們的朋友笑了,為了友誼笑了,為了緣分笑了……

  畢業(yè)營(yíng)結(jié)束了,我們也即將畢業(yè)了,因此,我想對(duì)大家說(shuō),我們?cè)谝黄鹂捱^,笑過,聊過八卦,生過氣,但是,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!不要為了幾張卷子,分散了我們!

六年級(jí)的作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。六年過去,我長(zhǎng)大了,懂事了。而您依舊不變:一樣的默默!一樣的無(wú)私!一樣的偉大!可今天,這里我卻和你說(shuō)一聲:“別了,親愛的母校!”

  六年前,一群幼小無(wú)知的孩子踏入學(xué)校的`大門,一雙雙溫暖的大手迎接著我們;而六年后,一群彬彬有禮的少年邁出學(xué)校的大門,一雙雙蒼老的手送別著我們。六年,我們變了,變得成熟了;你們變了,變得老了;學(xué)校變了,變得漂亮了……可是,唯一沒變的,是您對(duì)我們的關(guān)愛呀!

  六年來(lái),我從一年級(jí)的無(wú)知,二年級(jí)的幼稚,三年級(jí)的活潑,四年級(jí)的調(diào)皮,五年級(jí)的朦朧,六年級(jí)這個(gè)時(shí)候的出口成章。這六年里,母校使我改變了許多,使我在知識(shí)的海洋里得到了豐富的營(yíng)養(yǎng)。她是那么的美麗,使我慢慢的愛上了她,她用它的心來(lái)溫暖我們,關(guān)愛我們。

  沒有什么詞可以描繪我們對(duì)您的敬愛;沒有什么詞可以概括您對(duì)我們的關(guān)愛。在這里,我只能高呼一聲:

  我親愛的母校,別了!

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