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六年級作文

時(shí)間:2024-01-22 10:06:09 六年級作文 我要投稿

六年級作文(優(yōu)秀9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文(優(yōu)秀9篇)

六年級作文 篇1

  在我的心中總有一對羽翼在撲打著,它帶著我夢想的種子飛向了遠(yuǎn)方……

  那對羽翼飛啊飛,已經(jīng)飛到了屬于夢之外的'地方,它叫做現(xiàn)實(shí)。當(dāng)羽翼碰到了現(xiàn)實(shí),它的生命好像也到達(dá)了終點(diǎn),但夢想的種子,卻沒有退縮,因?yàn)樗,它心中的信念。羽翼被夢想的種子感化了,它也知道了自己沒有到終點(diǎn),所以它重新的變化了,浴火重生后的羽翼,好似風(fēng)一樣的在飛翔。它帶著夢想的種子,飛越高山,穿越大海,遇到了許多困難,但它們從不膽怯,越戰(zhàn)越勇,尋到了最終的目的地……

  其實(shí),這一切都是夢,但我相信總有一天,我心中的夢想會實(shí)現(xiàn)的……

六年級作文 篇2

  昨天,我們十分有幸地請到了著名的動物小說大王沈石溪先生來講座。在這次講座上,沈石溪先生給我們講了很多他在西雙版納經(jīng)歷的'各種趣事,大禮堂里不時(shí)會傳出陣陣笑聲。

  令我感觸最深的就是:沈石溪先生強(qiáng)調(diào),寫作文要寫自己親身經(jīng)歷的。

  一次,課外輔導(dǎo)班老師要我寫一篇作文。老師說:“這次寫作,只準(zhǔn)寫以前沒寫過的內(nèi)容!”我想:寫游泳吧,可很久沒去游泳了,寫不出新意來;寫打游戲吧,又太難寫了。我冥思苦想著,想了很久,終于想出來一個(gè)辦法:可以編一個(gè)故事來寫。我胸有成竹地編了一個(gè)。

  40分鐘后,我寫好了作文。老師一看,問我:“你這件事是不是編的?”“不是!蔽一卮!澳呛,”老師說,“我問你幾個(gè)問題!崩蠋燅R上問了我?guī)讉(gè)關(guān)于這件事的細(xì)節(jié)問題,我一個(gè)也沒答上來,因?yàn)楦緵]有打針這回事的。我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。“算啦!”老師對我說,以后寫作文一定要寫自己經(jīng)歷過的事,這樣才能寫出真情實(shí)感來。

  在這次講座上,沈石溪先生還告訴了我們許多寫作方法。如:人物心理可以想象,對我們很有用。

六年級作文 篇3

  我的家安置在鄉(xiāng)村,我從小生長在這片郁郁蔥蔥的土地上,鄉(xiāng)村間的小樹林尤為獨(dú)特,至少我無夢午夜夢回時(shí),她在我心間夢中帶來的點(diǎn)點(diǎn)安慰。

  鄉(xiāng)間的小樹林很多,有大的也有小的,但我卻獨(dú)愛我家西邊的那片一畝多大的白楊林。

  早晨東邊的太陽緩緩升起,宛若嬌女光輝輕輕灑在白楊林的葉子上,綠油油的白楊林在太陽的光照下竟散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光輝,走的近了看那葉子還發(fā)著光,輕輕的向我招手,緩緩伏下身子湊向他,她輕輕搖晃著像是在親吻我的臉頰,我的的的笑了一聲將它小心翼翼地摘下,粘在手里將它夾在我那厚厚的日記本里永遠(yuǎn)封存。

  早晨的小樹林固然美麗,但我卻最喜愛的是冬日的小說,重慶的雪洋洋灑灑輕柔地夾在了小樹林的身上,猶如一層白色的薄薄的毛毯讓我愛不釋手,我穿著厚重的棉大衣戴著黑色絨帽輕快的'飄向那片小樹林,她的美卻著實(shí)驚艷了我那雪白神圣帶著光輝的小樹林,在我的眼中畫成了雪白純凈的天使,寒風(fēng)蕭瑟我不禁緊了緊身上的大衣,在看他,他卻著著瑤瑤的迎著寒風(fēng)似向我招手,急急忙忙跑進(jìn)了他的懷抱中,頓時(shí)感覺溫暖了許多,她向她像家一樣保護(hù)著我,為我阻擋那冷冽的寒風(fēng),眼里的淚水弄濕了我的雙目,這是我一個(gè)人的家,我一個(gè)人的秘密基地。

  小樹林啊,小樹林,昨夜我在夢中又與你相見,你微笑的向我招手,卻有一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的夢里,我急切的想要抓住你,卻已然消失在我的生命里。

  從今以后的黑暗,只有我一個(gè)人獨(dú)自面臨了啊……

  而我卻只能用淚水來緬懷你……

六年級作文 篇4

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼到了2100年。

  2100年,我99歲高齡,可是我卻開著一輛銀色的豪車馳騁在高速公路上。以150公里每分鐘的速度前進(jìn)。別理解錯(cuò)了,我不是貼著地面的,而是真正在高速公路“上”的,你一定想知道為什么,是嗎?原來,隨著21世紀(jì)的科技飛速發(fā)展,在50年內(nèi),中國成為了一顆冉冉升起的新星。工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了一批“最強(qiáng)大腦”——“萬能”牌汽車設(shè)計(jì)者。他們本著人性理念,開發(fā)創(chuàng)新,就有了這款萬能汽車。

  流水線技術(shù),“高大上”的外型,讓人情不自禁的贊嘆起來。為了讓你更清楚的明白這款車車,我隆重介紹一下吧!

  首先,我個(gè)人還是比較喜歡這款車的外形。大氣,很好的躲避了風(fēng)的阻力,長2米,寬約1米,占地空間小,但是可以自動調(diào)節(jié)。車身金屬采用了一種新開發(fā)的金屬,堅(jiān)硬,但也能伸縮自如,具有光澤,不用上漆,車身顏色可以更多變化和選擇。當(dāng)這款車與其他車輛碰擦?xí)r,它能像氣囊一樣保護(hù)乘客;碰到火,火就會立即熄滅,那景象十分“怪異”。所以安全性能非常好。

  不過,讓我心動的還有它內(nèi)在的安全駕駛系統(tǒng),在駕駛員出現(xiàn)危險(xiǎn)駕駛時(shí),會自動發(fā)出警報(bào),提醒主人。如果駕駛員仍然沒有停止危險(xiǎn)動作,系統(tǒng)將會把車自動停到路邊,不再啟動。對于殘疾人和老年人,它就更妙了,只要說出目的地,汽車就能完全自動駕駛,讓主人好好休息。

  最棒的地方就是這款汽車可以水、陸、空三用了!在空中,它像一只敏捷的'老鷹,那雙翅膀在上升時(shí)會緩緩打開,升到安全高度,就能自由翱翔。在水中,它像暢游水底的魚兒。在陸地上,就不用說了。它排出的絕對不可能是尾氣,在行駛到一定的路程時(shí),它會飛散出綠色的種子,播種綠色,走哪撒哪兒。在海底,它排出的則是一串俏皮的氣泡。

  這就是“萬能”牌汽車,你是不是很想擁有呢?

六年級作文 篇5

  其實(shí)這世界上一些道理我們都知道,我們都很清楚,但是就不知道方法是什么,如何去做這些道理,如何去按照這樣的道理做。

  但是大人都教我們道理,從小便開始教我們道理,可是他們從來都沒有教過我們?nèi)绾稳グ凑盏览砣プ鲆恍┦虑椤D闳绻?dāng)初在我們小的時(shí)候,他們教會我們?nèi)绾伟凑盏览砣プ鍪虑,卻做每一件事情,或許我們的結(jié)果就不同了。

  有的時(shí)候我們絞盡腦汁都無法想象,都無法想到我們怎樣按照一個(gè)道理去做一件事情,更不要說我們要按照所有的道理去做每一件事情。

  或許有一些人他們從來都不知到怎樣按照一個(gè)道理去做事情,他們只知道那些道理,只知道用那些道理去教下一輩,卻不知道怎樣才能自己愿意用這些道理去做一些事情。

  他們不敢去想,他們只知道要按照上一輩的方式去生活。無論做什么事情都有風(fēng)險(xiǎn)的',都要去冒險(xiǎn)去住了,可是因?yàn)闆]有成本,我們就無法去做那些事情,所以我們就只能想想,甚至都不敢去想。

  所以他們根本就不會去想,根本就不會去冒險(xiǎn)做那些事情,因?yàn)樗麄儾恢滥懿荒艹晒Γ绻怀晒Φ脑,以后的生活就會更加困難,還不如不去做。

  所以他們只能實(shí)實(shí)在在的去做一些勞累的工作。因?yàn)樗麄儾桓胰,或許可以成功,但是又不是百分百可以成功,因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn),只要有風(fēng)險(xiǎn)的事情,我們就要慎重考慮,一定要三思而后行。

六年級作文 篇6

  每次放學(xué),看到有些同學(xué)鉆進(jìn)自家的汽車,在所有人的注目禮中疾馳而去,我的心中就充滿了向往:什么時(shí)候我也能和他們一樣!

  昨天晚上在吃晚飯時(shí),媽媽笑瞇瞇地對我說:“小潔啊,明天我們家就要有汽車了!蔽倚老驳赝虬职謰寢專职纸舆^話頭:“這兩年家里經(jīng)濟(jì)寬裕了些,你媽媽上班又比較遠(yuǎn),所以我和你媽媽商量后,決定買一輛車,明天就去,等你明天中午回家應(yīng)該就可以看到了,因?yàn)槲覀冊缇皖A(yù)訂過了,就等明天去交錢提車了。”“我家要有新車了嗎?耶!耶耶!”我不禁高興地歡呼起來。

  今天早上我上學(xué)去了,爸爸媽媽一起去提車,我在上學(xué)的'路上邊走邊想象著車的模樣、顔色、大小,想著有車的好處:比如,媽媽可以開車帶我出去玩,過年過節(jié)爸爸可以開車帶我回老家去看望爺爺奶奶,還有上學(xué)放學(xué)再不怕風(fēng)吹雨淋太陽曬了……嘴角不時(shí)浮現(xiàn)了幸福的笑容。

  中午放學(xué)后我飛快地跑回家,到家門口時(shí)一眼就看見我家樓下停了一臺嶄新的車,一看牌子,kiλ—k5,我心里真是高興死了,于是迫不及待地要媽媽趕緊打開車門。我懷著興奮而又好奇的心情,摸摸這,看看那,這是空調(diào)鍵,那是音響鍵,打開后箱和油門,上車下車好幾遍——然后我坐在駕駛座上,兩手緊握方向盤,想著我要真把車開動多好啊,可惜我現(xiàn)在還太小,不能學(xué)開車。

  下午媽媽開車送我上學(xué),我坐在車?yán)镄那楦裢獾睾,別提有多舒服了。

  一路上我透過車窗,不停地向外張望?吹搅宋业睦蠋熀屯瑢W(xué),我就激動地向他們揮手致意。

  晚上回家后,我還是很興奮,心里總是美滋滋的,但是我又很慎重地在晚飯桌上提醒媽媽:“開車時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,不能闖紅燈,不要和別人搶道斗氣,不能違章停車……”又對爸爸說:“開車千萬不能喝酒,一點(diǎn)也不行,晚上如果開車一定要小心……”看我還要說,爸爸笑著對我說:“知道了,我的小公主,快睡覺吧,明天還要上學(xué)呢!”

  我開心地大喊一聲:“我家終于買車了!”高興地向臥室跑去!

六年級作文 篇7

  今天是中秋節(jié),但是并沒有出現(xiàn)圓圓的月亮,老天爺看起來有點(diǎn)兒不高興,竟然還下起了細(xì)細(xì)的小雨。

  “舞兒,該吃飯了!”一陣喊聲把我喚醒。我來到餐桌旁,覺得很開心。因?yàn),我認(rèn)為,可以和自己一家人一起坐在一張桌旁,吃一頓飯,是一件幸福的事。雖然今天中秋節(jié)過得很平凡,也沒有去年的中秋節(jié)熱鬧,但是我還是覺得中秋很高興!

  吃完飯后,我又來到陽臺上,仰望天空。我聽到了遠(yuǎn)處的一陣又一陣的煙花爆竹聲,那是無數(shù)個(gè)家庭的笑聲。我看見天空中無數(shù)個(gè)綻放的煙花,五顏六色,那是無數(shù)個(gè)天真孩子的燦爛笑容。

  雖然今天的.月亮并沒有如約出現(xiàn),但是絲毫沒有影響到人們過中秋的心情。

  我望著那美麗的“星空”,想著這溫暖的時(shí)刻……

六年級作文 篇8

  我有一個(gè)特別友好的小伙伴,她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光下顯得閃閃發(fā)亮,她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠,小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。

  李玲與我是同齡人,又是我的鄰居,從小我們就一起上學(xué)放學(xué),我們可好了。雖然我們也吵鬧過,但最終我們的友誼還是牢固的,因?yàn)樗且粋(gè)勇敢并且有正義感的小女孩。

  有一次,我在上學(xué)的路上看見一位老奶奶跌倒了,但是,我又要遲到了,我心想:反正有人會扶她的,我要趕快了,要遲到了。后來,我看李玲走過去,扶起老奶奶,用溫柔的`聲音問道:“老奶奶,疼嗎?”老奶奶說:“不疼,謝謝你,小朋友!崩盍崧牶筮B忙說:“不用謝!”然后飛快地跑回教室,她回到教室門口的時(shí)候,老師已近回到教室了,老師罰她不許進(jìn)教室。但她得到了老奶奶的表揚(yáng),她的心里樂滋滋的。

  這就是我的好伙伴,她讓我懂得了一個(gè)道理:如果你幫助了別人,別人開心,你會更加開心。她是一個(gè)有愛心,而且助人為樂的好學(xué)生,我一定要向她學(xué)習(xí),做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文

六年級作文 篇9

  理想是我們?nèi)松鷮?dǎo)航的燈塔,是我們前進(jìn)的目標(biāo),我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想是當(dāng)一名“懸壺濟(jì)世”的醫(yī)生。

  我要當(dāng)醫(yī)生也有許多理由。既可以救助人們,也可以成為人人擁護(hù)的“大英雄”。

  我之所從要當(dāng)醫(yī)生,是因?yàn)槲覡敔斢幸淮紊,媽媽帶著爺爺去看病,沒想到,醫(yī)院里的人非常多,用人頭攢動這個(gè)成語也不為過。媽媽排了十幾分鐘的隊(duì)伍才掛上了號,就趕緊帶著爺爺去了二樓。樓上的患者雖沒有樓下多,卻也是人潮如流!我們等了半個(gè)小時(shí)才看上了醫(yī)生,可真謂是辛苦至及!所以,從這一刻起,我就確定長大后當(dāng)一名“濟(jì)世救人”的醫(yī)生,為爺爺和別的病人看病。有了醫(yī)生的救助,爺爺終于好了起來。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”為了實(shí)現(xiàn)我的'理想,我從現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識許多醫(yī)學(xué)機(jī)械用具,如:止血鉗、呼氣管等,并且還學(xué)習(xí)了身體的各個(gè)部位:小腿與大腿彎動的部分稱“膎”,一只手臂分“上臂和下臂”,腳腕兩旁凸起的部分為“踝腳”。只要我多上一天學(xué),就離我的理想越近;只要我多學(xué)一點(diǎn)知識、就向我的理想邁出了一小歩,哪怕是小小的一步,積累起來也是一大步!

  正如波斯的薩迪所說:有了知識而不運(yùn)用,就如同一個(gè)農(nóng)民耕耘而不播種一樣。讓我們帶上知識的寶典,揚(yáng)起學(xué)習(xí)的長鞭,拍打起時(shí)間的快馬,就讓我們快馬加鞭、策馬奔騰、用熱情一步一步地奔向那理想的王國吧!

  我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。將來考一個(gè)好醫(yī)校。我相信這樣下來,一定可以離我的夢想更進(jìn)一步!

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