六年級(jí)的作文優(yōu)選（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
我的偶像，是一個(gè)猶如天使般的少年；看得見(jiàn)卻又摸不著；明明很近卻又是那么的遙遠(yuǎn)；一個(gè)次元距離令人絕望……沒(méi)錯(cuò)，我的偶像是一個(gè)動(dòng)漫人物，他叫作——不二周助。
不二周助，一個(gè)猶如天使般的少年，不染塵世。我對(duì)他的第一印象就是干凈、溫柔、愛(ài)笶像天使一樣。直到逐漸了解了他之后我才發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)不是天使，是披著天使外表的腹黑惡魔！芥末這種東西竟然當(dāng)飯吃，乾汁這種殺傷力極大的飲料當(dāng)水喝！真不愧是我的偶像！真是越來(lái)越崇拜你了呢，我的偶像不二周助
吶，不二，你說(shuō)我是從什么時(shí)開(kāi)始崇拜你的呢？是從見(jiàn)到你的那刻起？還是在逐漸了解了你之后？因該兩者都是吧，因?yàn)槿绻皇且灰?jiàn)到就被你所吸引，就不會(huì)去逐漸了解你了，不去逐漸了吶，不二，看著頻幕中默默流淚的你，我的.眼淚也不由自主地流下……心好痛，好想替你擦去那礙眼的眼淚，好想守護(hù)你的微，好想讓你永遠(yuǎn)都微笑下去，“所以不二不要在哭泣了�！倍嗝聪雽�(duì)你親口說(shuō)出這句話來(lái)啊……
吶，不二，好羨慕那？跟你生活在同一次元的人啊。我能做的他們都能做，我不能做的他們乜能做……不二你是我的唯一，而我卻不是你的唯一；我認(rèn)識(shí)你，你卻不認(rèn)識(shí)我；好不甘心啊……
吶，不二好想真真切切的觸摸到你一次，好想讓你也能認(rèn)識(shí)到我啊，可是我們之間那令人絕望的距離，我們都無(wú)法跨越。
吶，不二，聽(tīng)說(shuō)思念可以穿越肘空，如果這是真的的話，那么我希望我的思念能穿越時(shí)空去找到你，為你默默的付出，替我守護(hù)好你的微笑。
不二周助我的偶像，我的信仰，一直微笑下去吧！
六年級(jí)的作文 篇2
七月的天，很熱。仿佛一個(gè)大蒸爐，汗不斷地從我頭上流下，我真想去冰箱里做做客。
突然，一聲貓叫鎮(zhèn)住了我煩惱的心。我低頭一看，一只小貓懶懶的走過(guò)來(lái)坐在了我的腿邊，并用它柔軟的毛蹭著我的腿，我看著它笑了。終于，貓長(zhǎng)大了，成為了殺手。
夜晚，貓兒開(kāi)始工作了。它打著兩只“手電筒”搜索著每一個(gè)角落，用兩只尖利的耳朵聽(tīng)著每一絲聲音。突然，貓兒跳了出去，憤怒的叫聲，仿佛一個(gè)發(fā)怒的帝王一樣。許久，它回來(lái)了，滿嘴都沾著血跡，而且象征性的舔了舔爪子。就這樣，貓兒不斷地保衛(wèi)著自己的“領(lǐng)土”。雖然，每天晚上都十分血釁，但卻沒(méi)有讓我們家的東西有一個(gè)老鼠牙印。為了讓它繼續(xù)盡職盡責(zé)，我還得經(jīng)常給它發(fā)“工資”呢！
兩年了，貓兒活躍的`身影漸漸消失了，取而代之的卻是懶惰的呻吟。每當(dāng)這時(shí)，媽媽都會(huì)摸摸它，并給它一些食物，貓兒也不忘舔舔她的手，以示感謝。
一天下午，我背著書包跳著回家了。我丟下書包，便開(kāi)始尋找貓兒，但我找了半天連根貓毛都沒(méi)有找到，我邊罵邊看著電視。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一臉憂愁。仔細(xì)問(wèn)過(guò)后才知道，原來(lái)貓兒生病了，現(xiàn)在正在獸醫(yī)那。
我急忙騎上車趕往醫(yī)院，經(jīng)過(guò)商店時(shí)我還不忘買幾根火腿腸。
我趕到醫(yī)院，只看見(jiàn)貓兒靜靜地躺在床上，沒(méi)有了任何生機(jī)�？晌疫�是拆開(kāi)了火腿腸喂到了它的嘴邊，期待著貓兒能吃一口，可它卻沒(méi)有任何反應(yīng)�；丶液螅野苍崃素垉�，一直回想著它的成長(zhǎng)。
沒(méi)有給貓兒喂最后一口食物是我永遠(yuǎn)的遺憾。但我卻認(rèn)識(shí)到了生命的短暫和時(shí)間的寶貴。
六年級(jí)的作文 篇3
在我的心里，裝買啦許多的童年趣事。它們像那天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一顆最亮的繁星，在我的童年中閃閃發(fā)亮。下面就讓我為您們摘下這可繁星吧！
那是8年前的暑假中，我和媽媽回到鄉(xiāng)下，探望年長(zhǎng)的姥姥。在我幼小的童年中并不是去探望姥姥，而是去找和我同等大小的表哥去玩。
一天，姥姥和舅舅、舅媽要去上地，媽媽怕姥姥累著，所以一同和姥姥他們上地去啦�，F(xiàn)在，就我和表哥在家做游戲�？墒潜砀缫徊涣羯窬桶牙牙训幕ㄆ克に槔玻覀兌贾滥莻�(gè)花瓶可是姥姥捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化啦啦的寶貝呀！姥姥把我們這些孩子放在第一，花瓶就是第二啦！表哥卻把它摔碎啦！
表哥愣啦一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我平時(shí)對(duì)你不錯(cuò)吧！你一定要幫哥哥被這個(gè)‘黑鍋’哦！如果‘背’好啦這個(gè)‘鍋’，我就給你買糖吃。好不好？”我一聽(tīng)有糖吃，不管干什么我都干，不就是背黑鍋嘛！我的力氣那么大，一定可以的。就這樣我就爽快的答應(yīng)啦無(wú)助的表哥。
答應(yīng)啦別人的事就要干，我連忙跑到儲(chǔ)藏室拿啦一根長(zhǎng)繩子，又跑到啦廚房把姥姥炒菜的'大黑鍋，綁到啦后背上，就跑啦出去。不巧，媽媽、姥姥、舅舅、舅媽都回來(lái)啦，媽媽看到我這樣連忙問(wèn)我怎么回事，我也一五一十的和媽媽說(shuō)啦事情的全過(guò)程。這事姥姥她們捧腹大笑，而我還只知其一不知其二，不知道他們?cè)谛κ裁础＠牙岩渤两谛β曋�，好似忘啦花瓶的事啦。這使得表哥已經(jīng)抬不起頭啦。
這就是我心中最閃亮的繁星！我相信你也有一段這樣的童年趣事吧！
六年級(jí)的作文 篇4
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然覺(jué)得就像是昨天發(fā)生的一樣，往事的一幕幕深深地烙刻在我的心里。
那是一個(gè)星期六的晚上，外面正下著雨，此時(shí)我正坐在床上看書，忽然，我覺(jué)得頭好暈，于是我就躺下來(lái)睡著了。勞累了一天的媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我難受地睡在床上，臉紅紅的。媽媽覺(jué)得不太對(duì)勁，走上前來(lái)摸了摸我的額頭。“好燙��！”媽媽驚訝地說(shuō)道，于是趕緊去藥箱里拿出體溫計(jì)來(lái)幫我量體溫。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿出體溫計(jì)一看，已經(jīng)燒到39度了！媽媽二話不說(shuō)，穿起雨衣就背著我向醫(yī)院跑去。這時(shí)外面的`雨下得更大了，風(fēng)無(wú)情地刮了過(guò)來(lái)，可我趴在媽媽的背上卻覺(jué)得好溫暖。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了一針，在等著拿藥的時(shí)候我便模模糊糊地睡著了。
直到第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽仍坐在床頭邊上照顧我，媽媽的眼睛布滿了紅血絲，她肯定一整夜都沒(méi)睡。媽媽看見(jiàn)我醒了，笑著說(shuō)：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
每當(dāng)想起這件事，我便想起小時(shí)候經(jīng)常唱的一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您！
六年級(jí)的作文 篇5
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有一池清水，每個(gè)人都一樣。所不同的便是有的人心中是遼闊無(wú)邊的大海；有的人心中是涓涓的小溪；有的人心中是小小的水洼；有的人心中隨時(shí)可以掀起驚濤駭浪；有的人心中卻似古井無(wú)波。這便是所謂的心態(tài)不同吧！
我們所遇見(jiàn)、所經(jīng)歷的事情便是一顆顆拳頭大小的石頭，“噗通噗通”地砸進(jìn)我們的心中，濺起不同的水花。心中如大海的人，會(huì)飄起幾滴水滴；心中如小溪的人，會(huì)濺起點(diǎn)點(diǎn)的'水花；心中如水洼的人，則會(huì)瞬間被榨干一般的水。
心中如大海的人，石頭的數(shù)量是那樣稀少，他們將自己的心事藏得很深很深，總喜歡一個(gè)人待著。即使被傷得千瘡百孔，也不會(huì)在人前顯露分毫。他們的代名詞叫孤獨(dú)。心中如水洼的人，他們和心中如大海的人剛好相反。他們心中“石頭”的數(shù)量顯得那么多。他們的心事很容易看出來(lái)，心情暴露得也很明顯。他們的代名詞叫直率。心中如小溪的人，那些“石頭”會(huì)被他們“打磨”得很光滑，很美麗，他們會(huì)把一切的傷心事變成開(kāi)心的事。他們的代名詞叫快樂(lè)。
心中如小溪的人，他們都是快樂(lè)的。你們也可以理解成他們沒(méi)心沒(méi)肺�？煽v使這樣，也好過(guò)—在迷茫中看不見(jiàn)朋友的曙光，在付出后卻看見(jiàn)背叛。
所以，讓我們將心中的那池清水化成一條小溪，做一個(gè)快樂(lè)的人！