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告別六年級作文

時間:2024-02-26 13:10:49 六年級作文 我要投稿

告別六年級作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的告別六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

告別六年級作文

告別六年級作文1

  每天,孤獨的來,孤獨的去……好希望有個朋友!

  看到別人每天和朋友嘻嘻哈哈,一起玩耍,我只能站在一邊,默默地看,心中癢癢的……

  默默,讓我總覺得低人一等,不敢與同學(xué)交流;默默,讓我總覺得低人一等,不敢在課堂上舉手表現(xiàn);默默,讓我總覺得低人一等,使我飽嘗孤獨的滋味……

  有人說我是雙重性格。好像是,但又不是。我知道在我的血管里一直流淌著熱情、開朗、活潑的血液。我到底是一個什么樣的`人,我肯定知道!

  現(xiàn)在,我要展示真實的自我。讓“默默”遠離,讓“陽光”永駐我心。

  天依然很藍,藍得讓我想唱歌;云彩依然很美,美得讓我想跳舞;同學(xué)依然是同學(xué),但都會成為我的知心朋友。

  愿讀文的你和我一樣,擁有天下最好的朋友!

告別六年級作文2

  在學(xué)校附近我們經(jīng)常會看到成群的同學(xué)聚集在一起買一些話梅、彩糖、巧克力、麻辣食品等零食吃,而且吃得是津津有味,可到了該吃正餐時卻茶飯不香,吃不下主食。長期下去,這些同學(xué)可是越吃越瘦小,越變越“苗條”了。

  分析吃零食的害處主要有以下幾點:第一,不時的吃零食,會使腸胃得不到充分休息,消化液的分泌減少,引起腸胃功能失調(diào)。第二,過多地吃甜食、零食,糖分在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣,使肚子產(chǎn)生飽脹感,使食欲大受影響,從而使營養(yǎng)不足,阻礙身體正常生長。第三,吃零食必用手,臟兮兮的手沒洗干凈就拿著零食大吃特吃,最容易感染疾病,如急性腸胃炎和一些腸蟲癥等。在這些不利的情況下,同學(xué)們的.身體健康是很難得到保證的。

  總之,吃零食是一種不衛(wèi)生的壞習(xí)慣,是有礙于我們身心健康發(fā)展的一種不良行為,我們一定要堅定信心,克服“貪吃”心理,擯棄零食,遠離零食,向零食揮手告別!

告別六年級作文3

  童年,我們在此告別吧!雖然很舍不得,但是你留給了我十幾年的回憶!我絕不忘記!六一,這次是最后一次了!

  童年,你在我身邊陪伴了我十幾年!還有同學(xué)們,我們準備要分別了!可能分散的五湖四海,可我絕不忘記那個羈絆!我講永遠記住!我的同學(xué),我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學(xué)!我想對你們說一聲“謝謝!”在我悲傷、痛苦的時候,你們一定會來安慰我,你們有什么開心的事總是和我分享!我不會忘記那一段無法抹去的回憶!我想你們也不會忘記吧!如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷,不知道可不可以?

  我想冒昧的說幾句。在童年,你們一定有過與自己的'親人分別的痛苦吧!那么請你們多點記起那段回憶!回憶起你那個親人的樣子和精神!

  到了最后我想對你們說最后一句道別語:“再見!曾經(jīng)摯愛的親人,曾經(jīng)生死與共的兄弟,我們……就此別過!”

告別六年級作文4

  小學(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。

  我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開放;蒼翠的松樹是否依舊挺拔;美麗的草坪是否依舊青翠……不想離開,我舍不得珍貴的小學(xué)時光。但是時光不會倒流,只有大膽地向前走。告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個開始,我要昂首挺胸邁開腳步,大膽地向前走!

  親愛的.老師,我們分別了,謝謝六年來對我的呵護讓我茁壯地成長,我們分別了,但我們永遠在一起,我們分別了那只是暫時的分別,有一天我們將學(xué)成歸來,我想那個時候才是最開心最驕傲的時刻,為此我們共同期盼、共同等待……

告別六年級作文5

  沒有人能讓時間之流停止涌出,但也沒有人能阻止思想的奔流?v使離別的時間已到,我們卻有更長的時間來緬懷這段日子。

  蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍的交織出暨大的好山好水。那天下午,我們遠離了嘻笑的人群,一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談著、笑著、鬧著,雖然沒有刻意玩游戲、搞笑,每個人的心卻都像有暖流通過一般,是溫暖的、是愉悅的。

  快樂的時間總是像搭自強號,不知不覺間夏令營也進入了尾聲。除了滿載著收獲,更令我無法忘卻的'是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閑適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時間不可能永遠駐足在同一個地點,縱然心中有些不舍,終究要分離。

  夏令營增長我的學(xué)識,填補我的好奇,彩繪我的心靈,更令我有許久未有的感動。幾年后,若再度回到這里,我應(yīng)會再到大草原漫游,找回最初的喜悅與閑適。

告別六年級作文6

  童年,我們在此告別吧!雖然很舍不得,但是你留給了我十幾年的回憶!我絕不忘記!六一,這次是比較后一次了!

  童年,你在我身邊陪伴了我十幾年!還有同學(xué)們,我們準備要分別了!可能分散的五湖四海,可我絕不忘記那個羈絆!我講永遠記住!我的同學(xué),我們一起哭過、一起笑過、一起鬧過、一起玩過、互相幫助過我的同學(xué)!我想對你們說一聲“謝謝!”在我悲傷、痛苦的時候,你們一定會來安慰我,你們有什么開心的事總是和我分享!我不會忘記那一段無法抹去的回憶!我想你們也不會忘記吧!如果之間有什么恩恩怨怨我想一筆勾銷,不知道可不可以?

  我想冒昧的說幾句。在童年,你們一定有過與自己的親人分別的痛苦吧!那么請你們多點記起那段回憶!回憶起你那個親人的'樣子和精神!

  到了比較后我想對你們說比較后一句道別語:“再見!曾經(jīng)摯愛的親人,曾經(jīng)生死與共的兄弟,我們……就此別過!”

告別六年級作文7

  轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活將要跟我告別,同時,我也要和這個校園告別,跟這里的老師,學(xué)生告別。

  我很想重新再來一遍,重新在上一年級,記得一年級的時候,我背上書包,走進這個陌生的學(xué)校,自己站到操場中間,默默地看著自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動?粗昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈兏鎰e母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級的'時候總覺得時間過得太慢,再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結(jié)交好朋友,以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快?傄詾椴粫瓦@些好朋友再見。六年級了,知道是時間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。

  轉(zhuǎn)眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。

  再見母校,再見老師,再見我的同學(xué)們,我永遠愛你們。

告別六年級作文8

  突然,我的小學(xué)生活就要和我說再見了,同時,我也要和這個校園,這里的老師和學(xué)生說再見了。

  我真的想重來一遍,重新回到一年級。記得一年級的時候,我背著書包,走進這個陌生的學(xué)校,站在操場中央,默默看著學(xué)姐像哥們一樣干活?粗昙壍母绺缃憬銈兏鎰e母校,不知道有朝一日會告別這一切。初二的時候,總覺得時間過得太慢,不如快點。但是不知道時間是怎么過去的。初三的時候,我交了好朋友,以為他們只是普通朋友。四年級的'時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,但是朋友給了我最大的支持。到了五年級,時間過得并不只是很快。我一直以為再也見不到這些好朋友了。我在六年級。我知道時間過得很快,我從來不敢和朋友、老師、同學(xué)分手。

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。我想和我的朋友和老師說再見。我知道永遠不說再見是不可能的,但如果可以,我會回到一年級。再來一次。

  再見母校,再見老師,再見同學(xué),我永遠愛你。

告別六年級作文9

  對我來說,和小荷說再見可能是件好事。這里好像沒有朋友。

  我就像船上的一片葉子,消失或出現(xiàn)。沒人會看我。以前,我和人好像是好朋友,F(xiàn)在回想起來,我當時太無知了,F(xiàn)在只能享受一個人的世界。味道真的不好說。甜嗎?

  以后我就不去小河了?赡苁翘珢坌『恿,有一種不情愿的感覺。是的,我愛小河,恨小河——為什么我愛小河那么深?

  哦,我不放棄。我又要離開小河了。

  為什么,我想,自己猜吧。

  為什么,為什么,我掉進了這樣一個領(lǐng)域。也許在過去,我會像以前一樣有朋友。但是現(xiàn)在,我意識到時間已經(jīng)過去了。我想長大,變得悲傷。

  也許最后我會參加小河。你恨我還是怪我都無所謂。

  真的.,我真的很愛小何。

告別六年級作文10

  對于每個人,每個人都會告別自己的小學(xué),告別自己的老師,告別自己的同學(xué)。

  但這意味著我們將到達初中,遇到新的`老師和同學(xué),也意味著我們將踏上新的征程,追求更大、更理想的目標。

  在告別小學(xué)的時候,我想起了一段給好朋友的話:我們曾經(jīng)是兩株并排生長的小樹,我們曾經(jīng)是二重唱的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張桌子上的一對同學(xué)。當我們揮手告別時,請帶上我最美好的祝愿。

  我還記得為所有老師寫的一首詩:春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。

  我們班主任在我們參加畢業(yè)考試之前生了一個小妹妹。所以我們畢業(yè)考試的時候沒來。考完試我們回家了。走的時候老師同學(xué)都哭了,我因為沒看到班主任而感到很難過。

  這種難忘的小學(xué)生活讓我覺得很幸福,但又無法承受。

  再見我的小學(xué)生活。

告別六年級作文11

  童年,是五彩斑斕的,是幸?鞓返,是無拘無束的……可是,我已經(jīng)長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……

  還記得兒時的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個小時,找來小伙伴,什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾,帶著滿身泥巴回家,也沒有人會罵我。拉著小伙伴的'手跑進大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣?墒,此時此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦里……

  現(xiàn)在,我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中,我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手,我們兒時的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存,每天我們談的話題只有分數(shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

  哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?

告別六年級作文12

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我永遠忘不了和你們在一起的美好時光。感謝你們陪我渡過了這個無憂無慮的童年;厥孜覀円黄鹱哌^的歲月,有眼淚也有歡笑,有快樂也有悲傷。當我遇到困難的時候,是你們陪我一起面對;當我遇到挫折的時候,是你們給我鼓勵;當我流下眼淚的時候,是你們給予我安慰。我忘不了你們的面容,忘不了你們的笑聲,更忘不了我們在一起時的一點一滴。

  母校的每一個角落都珍藏著我們真誠的友誼。這里的'一切都那么熟悉,那么親切?矗谙﹃柕挠鄷熛,倒映著我們追逐嬉戲的身影;聽,從教學(xué)樓傳來我們朗朗的讀書聲。天下沒有不散的筵席。既然緣分把我們牽在了一起,那么,我堅信,緣分能讓我們再次重聚。雖然我們即將各分東西,但是這份美好的友誼也會將你我緊緊相連。我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!

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