六年級的作文集合(5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
金華市新世紀學校是我的母校,它坐落在浙江師范大學的對面。這里環(huán)境優(yōu)美,教學設施好,師資力量強,師生友好相處。我在這所學校度過了七年快樂的時光。
走進學校的大門前,抬頭仰望,門上有一把能開啟智慧大門的鑰匙。走進大門里,首先映入眼簾的是個圓型的大花壇;▔,校園內(nèi),四季花開不斷。春天有桃花、茶花;夏天有荷花、一串紅;秋天有菊花、桂花;冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩,令人美不勝收。花壇正中心有一個地球型大電燈,晚上,它與旁邊的霓虹燈一起發(fā)出絢麗多姿的光,好看極了。
兩幢教學樓像兩個巨人矗立在校園的最中心。我們在這里求知探索,學習做人的道理。周末,我們還會在這里娛樂游戲,大家開心極了。
穿過兩幢教學樓之間的`星星廣場,沿著風雨連廊往北走,是一個大型的300米跑道的塑膠操場,操場里跑道是紅色的,中間有一個綠色的足球場。球場兩邊各有兩個籃球場。無論春、夏、秋、冬,我們都在這里跑步,踢足球,打籃球,球場上充滿了同學們的歡聲笑語。
俗話說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。”沿著風雨連廊往南走,就是我們的食堂。學生餐廳共有兩層,進餐廳一眼望去,全是餐桌。一到吃飯時間,餐廳飄出一陣一陣的飯香
我們學校不僅環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,而且還有一群熱愛學生的老師。
這里的老師個個可親可敬。有一次,我生病了,發(fā)燒嘔吐。老師知道了,可忙壞了,一會兒叫醫(yī)生來量體溫,一會兒給我喝水,一會兒又幫我到醫(yī)務室去拿藥,還不放心似的要看著我把藥吃完?粗蠋熋β档纳碛埃覝嘏瘶O了,心里有說不出的感動。
新世紀學校 ,我美麗而可愛的學校,我健康成長的搖籃! 我為自己能在這樣的學校里學習、生活而感到無比自豪。
六年級的作文 篇2
那晚,抬頭仰望天空,沒發(fā)現(xiàn)她竟是如此美麗。一輪殘缺的月亮,孤傲的掛在星空上,是那樣的寂寞,那樣的憂傷。心中不經(jīng)意出現(xiàn)了無限的感慨。
我的人生會是怎樣的呢?生活會面臨磨難嗎?愛情呢,又是怎樣?學業(yè),家庭,朋友,會發(fā)生什么變化呢?一個個令人無法解答、身藏奧秘的問題,涌現(xiàn)在腦海中。
洗完臉,躺在床上,慢慢的閉上眼,竟有一絲冰涼的液體滑過臉頰,啪嗒,滴在了枕頭上。我慢慢的側(cè)過身,小聲的開始抽泣起來。沒有原因,沒有理由,什么也沒有。就這樣的'默默哭泣,不為人知曉。
我一向是個堅強的女孩,很少有人目睹過我哭泣,甚至沒有見過。別人一直以為我心里承受的壓力,一定比別人大,真的是這樣嗎?沒有。我只是掩蓋得比別人好了罷了!因為我是個好強的女孩,堅信自己不比男生差,所以不能哭,不能在男生面前哭,那樣他們會幸災樂禍,會說女生脆弱,不堪一擊。我只能表現(xiàn)自己非常厲害,比男生強,我并不比男生弱,我不脆弱。
我怕蟲子,尤其是會飛的,很怕很怕。當男生拿蟲子嚇人時,我有一絲害怕,可是卻得故作鎮(zhèn)定,一點也不怕。不能讓男生看不起,絕不能,在心中暗暗道,就不怕了。
那晚,回想的,心中所感慨的,才是真正的我。
看我整天暴力,笑嘻嘻的。又有誰知曉我背后的淚。
六年級的作文 篇3
秋,是美麗的,是豐收的是令人喜愛的,還是……不,都不是,秋是難以贊揚的。
是,秋的確是難以贊揚的。因為,秋,真是自有自的用處,她的用處給人連綿不斷的回憶。
在田野里,秋風從那里走過,讓田野們感覺到一陣舒暢,是秋給了田野希望,也給了人們希望,讓田野變成沙灘般的金黃。不僅是田野,還有葡萄,葡萄在自己的竹欄床上睡著覺,是秋風吹過,讓葡萄感到一陣涼意,讓葡萄心里像被蜂蜜滋潤,這樣,葡萄心情舒暢,開朗,它的果實自然是晶瑩剔透的,圍標是美麗的,穿上一件紫色的衣裳。顯得精神多了,爽朗多了。哦,不是只有這些,是全部的農(nóng)作物,都是秋給的希望。哦,秋就是一位神通廣大的博士。
你去過清遠的百步梯嗎?在那里,是秋的世界,是秋的游樂場。而且,秋,還是導游呢?是秋把大家?guī)У桨俨教莸摹E,秋是一位一路神。在百步梯里,玩的最開心的,就要數(shù)秋了。
瞧,秋正跟小女孩斗得激烈,你像知道秋是怎樣跟小女孩都起來的?不用急。是怎樣的:秋在小女孩的頭發(fā)里串過,把小女孩扎得漂漂亮亮的`小辮子給吹散了。小女孩生氣起來了。就跟秋斗。秋說:“你是斗不過我的。”哦,小女孩只得認輸了。在百步梯上的一個亭子里。一位大人和老人正在聊天,秋就突然間闖進兩位大人的衣服里。大人說:“秋,既然你這么喜歡闖進我的衣服里。那你就當我是你的媽媽吧!”秋問:“為什么。”大人說:“只有自己的兒女才會在自己母親懷里。”秋說:“那么,我以后就有溫暖了。”夜晚了,家家戶戶都睡了?汕镞沒睡,是因為秋還想著自己有母親那件事。頓時,秋的心田閃過一絲甜意。從此,秋被自己的母親調(diào)教的好好的,很少跟小女孩斗起來。只是給柳葉……梳梳頭罷了。在20xx年的舞臺上。秋還在舞臺上取得了最乖獎呢!
哦,人們知道秋的過去,就想:“百步梯是秋的游樂場,那也是我們的新天地。”于是,百步梯受到了很多人的信譽。哈哈,秋又成為了百步梯的代言人。而且,百步梯在秋的代言下,有很多表演劇的人都來百步梯開演唱會,不少人為了能在百步梯上過得歡樂一刻都不逃走。從很遠的地方買來泡泡。說是要為秋一起慶祝。頓時,秋的臉成了一個彎彎的月亮。
唉,你喜歡秋嗎?那你就來百步梯里和秋一起暢玩吧。瞧,秋正和小朋友們玩呢!玩得是那么開心,是那么歡樂。哈哈,秋的本領是不是很多。〔焕⑹请y以贊揚的秋!
六年級的作文 篇4
蠟燭原本是一個極其簡單的東西,蠟油中包著一根棉線就是它的樣子。但是,在一天晚上我卻發(fā)現(xiàn)了它的秘密......
一天晚上,家里停電了,媽媽給了我?guī)自X讓我到樓下買幾根蠟燭回來照明。我聽了拿著錢飛快地跑到樓下買了蠟燭;氐郊依镆院笪野严灎T放在桌子上,又用打火機把它們點亮,果然,家里明亮了許多。
過了一會,窗戶外面吹起了大風,窗簾也在窗戶旁邊跳起了舞蹈。桌上燃燒的蠟燭也被大風吹滅了。我又重新把它們點燃,可過了一會兒,火又被吹滅了,于是我在柜子里拿了一個透明的玻璃杯,想把蠟燭罩住,這樣它的火就不會吹滅了?墒牵野严灎T用玻璃杯罩住,,蠟燭才過了一會兒就自動滅了,我覺得太不可思議了:沒有風,怎么也滅了呢?我又把蠟燭點燃,反復用玻璃杯罩住,結(jié)果都是相同的,蠟燭過了一會就自動滅了。
我看見這個結(jié)果心里想:為什么用玻璃杯把蠟燭罩住,蠟燭自動就滅了呢?這個問題我想了很久,也沒有想出來。于是,我找到媽媽把這個現(xiàn)象告訴了媽媽,并問媽媽為什么會出現(xiàn)這個現(xiàn)象。媽媽笑了笑說:“那么你會覺得這是什么原因呢?”我摸了摸腦袋說:“可能是用玻璃杯罩住蠟燭的速度太快,一些風把它吹滅的吧。”媽媽聽后,搖搖頭說:“不是,蠟燭會滅是因為它隔絕空氣!薄澳菫槭裁锤艚^了空氣它就會滅呢?”我聽了還是不明白的問。媽媽摸了摸我的腦袋接著解釋道:“火燃燒有三個條件,1、可燃物2、著火點3、足夠氧氣,這三者必不可少。當你用玻璃杯罩住蠟燭以后,里面的氧氣消耗沒有了,就沒有助燃物氧氣了,火自然滅了。”我聽了恍然大悟:“哦原來是這樣的,世界上的'東西真有趣,想不到小小的蠟燭也有秘密!眿寢屄犃诵χf:“你也是善于發(fā)現(xiàn)的孩子!蔽衣犃碎_心地笑了。
原來,只要你去認真觀察,你就會從中發(fā)現(xiàn)一些科學道理。
六年級的作文 篇5
我馬上就要小學畢業(yè)了,我將要離開這個我生活了六年的學校,心里有萬千個不舍。
這個培養(yǎng)我六年的學校,就像一個大家庭,我在這個大家庭里快樂地長大。這個大家庭有令人尊敬的老師,有情深誼后的同學,更有那古老蒼翠的銀杏樹。
銀杏樹是我們學校的一大特色樹木,校園后面古老的銀杏樹已有七百年的歷史了。
教室前面的年輕銀杏樹也有十幾年的樹齡了。
春天,萬物復蘇,沉睡了一冬的銀杏樹蘇醒過來,長長的枝條抽出了嫩嫩的葉子。我們坐在銀杏樹下讀書、游戲……春天,在我們的.歡笑聲中過去。
夏天,樹木繁茂,蒼老的銀杏樹蒼翠欲滴,扇形的銀杏葉挨挨擠擠。微風吹過,像一群歡樂的孩子。我們在樹下乘涼、游戲……夏天,在歡樂的樹葉間蕩秋千。
秋天,果實累累。滿樹的銀杏葉燦若黃金,一串串果實掛滿枝頭。大雁飛過,在宣告著一個果實累累的秋季來了。我們仰望銀杏樹,讓大雁帶著我們的夢飛向廣闊無垠的天空……
冬天,雪花飛舞。干枯的樹葉在寒風中瑟縮,古樹、昏鴉、樹葉、兒童,構(gòu)成一幅冬天的圖畫。我們在樹下堆雪人,打雪仗……編織著屬于我們的冬天的童話。
我們在銀杏樹下,快樂地學習生活,一步一個腳印地走向?qū)儆谖覀兊睦硐氲钐谩?/p>
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