[熱]六年級年的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　3000年來臨了，我是一個偉大的科學家。就在今天，我又有一個偉大的發(fā)明—神奇的遙控器，你想看看嗎？

　　3000年的中國是世界上最美麗富饒的國家。這有高高的山峰，一直頂?shù)皆茖犹爝�；有清清的水，里面的云都自由自在，不怕任何的東西；有五彩繽紛的花朵，每朵花都有一個花灑，到春天花灑就飛向空中，轉幾圈，花香就從花灑的小洞放出，隨風飄蕩；讓人們個個陶醉不已，口口贊嘆花香的誘人……

　　一天，我開著我的私車F1去游玩，到了公園我拿出了我的新發(fā)明——遙控器。我對遙控器說：“我要停車！”地上便開了一個口子，車子裝在里面后，蓋子自己就蓋上了，便沉在地底上，不影響交通。在地上公園玩了一會。后來，我決定到天堂公園玩一會兒。我開著車向天堂路跑去。突然，一座大山擋住了去路。這兒沒有隧道，可我一點兒也不著急，對著遙控器說：“跳躍！”車子的輪胎馬上變成跳躍橡膠，一跳便跳到十幾萬里高。我又想：只跳還不行。我又對著遙控器說：“換為飛行！”跳躍橡膠又成了輪胎，但輪胎不是立著，而是橫著的，車后的排氣桶變成了噴射器，我坐在車上，按了一下啟動，車子便報數(shù)：5.4.3.2.1——啟動。噴射器便發(fā)射出幾十萬伏熱能，我的車就這樣被推上了空中......

　　過了一會兒，我終于來到天堂公園�？砷T早已被堵的水泄不通了，人們數(shù)不勝數(shù)，我好不容易才擠了進去。到了晚上，天堂公園的`管理員說馬上進行晚會，那無邊的天邊伸出了許多五彩燈，十分耀眼。到了凌晨，我玩累了，便對遙控器說：“送我回家！”我的車立刻變成兩地迅速穿梭機，把我送回家，讓我舒舒服服睡了一個好覺。

　　第二天醒來，我發(fā)出了我的感嘆：“我的神奇遙控器真好！我過一會兒要到我實驗室去克隆一些，好讓人們都過上幸福生活，減少壞事情的發(fā)生�！�

　　這就是我的神奇遙控器，你想要嗎？我給你也克隆一個吧！

六年級年的作文 篇2

敬愛的外婆：

　　你好！

　　外婆，近來身體可好？我想你了，這次借助書信節(jié)給你寫信，你知道嗎？家鄉(xiāng)的變化迅速驚人�。【妥屛襾砺�慢的說給你聽吧。

　　近年來，全球掀起了綠色科技，共同造就美好家園的巨大爭議，由于人類在生活中的不注意，任意的破壞，有一些國家，資本家或生產(chǎn)單位的經(jīng)濟人為了追求高額利潤，任意向自然界排放各種有害物質，嚴重污染環(huán)境，特別是大氣和水源的污染，造成社會公害，引起許多疾病，使廣大人民的健康和生命受到嚴重威脅。水的污染，使得人心惶惶，砍伐樹木，垃圾的處理，這一系列的問題讓地球的.壽命也縮短了不少，科學家發(fā)現(xiàn)：“再過至少50億年，地球就會毀滅，地球上的生物都會消失�？粗�這些。我不禁長嘆這些都是我們自己造成的，有因必有果，但是，外婆，我們都后悔了，這次舉行“新興科技，新型城市”書信節(jié)是為了讓人通過書寫的形式，提醒人們，喚醒一些不法商家的良心，讓我們攜手共同保護地球。

　　對了，所謂“新興科技，新型綠色城市”是指以保護人體健康與人類賴以生存的環(huán)境，促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展為核心內容的所有科技活動的總稱。它包括：綠色產(chǎn)品、綠色生產(chǎn)工藝的設計、開發(fā)，綠色新材料、新能源的開發(fā)，消費方式的改進。它的主題是從低碳經(jīng)濟智慧城市。綠色節(jié)能，通過新技術的運用改變自己的生活，讓生活更加便利，更加高效，更加幸福。例如：為了節(jié)能，舉行了全球熄燈一小時的活動，使用環(huán)保袋，少用一次性物品，多種樹，防止土地退化，設立生態(tài)廁所，利用沼氣池殺菌，把人糞料轉化為肥料，肥沃土地，生態(tài)養(yǎng)畜。外婆，這下你明白了吧讓我們生態(tài)。科學的共同創(chuàng)造新型城市，快樂的生活下去，不受污染，健康。

　　祝：

　　身體健康

　　你的孫女：梁健玲

　　20xx年5月20日

六年級年的作文 篇3

　　記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

　　有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的'化解同學之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑

　　。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思？她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。

　　因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。

　　她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活？你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧！”

　　這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩！

六年級年的作文 篇4

　　今天，天高云淡，秋高氣爽。在這秋風習習的日子里，老師要帶領我們去龍灘背野炊。一路上，我心里像裝有無數(shù)只小兔一樣，樂開了花，真想一下子就飛到目地的！

　　大約過了半小時的艱苦跋涉，我們終于到達了目地的，這里真是人間仙境啊，山幽幽，水清清！但來不及欣賞美景，就迫不及待地拿出材料，分工合作起來。我們有的洗菜，有的包餃子，還有的.在壘土……忙得不可開交！

　　看！我們組的羅蝶更是忙得不亦樂乎，頂住像火球般的太陽，半蹲著。她左手拿抄手皮，右手用筷子夾餡。動作輕快，敏捷，精神抖擻。包出的每一個抄手都那么漂亮，像錠金子似的。別人請教她，她總會不慌不忙，耐心，樂意地教會每個人，做事一絲不茍，真令我佩服！

　　再看看賈尋，真趕不上羅蝶，叫他做什么都是馬馬虎虎，心不在焉。叫他洗碗，抱著碗，搖搖晃晃，真擔心他會把碗摔破了。他走到河邊把碗放在一旁。自己先洗手，然后漫不經(jīng)心地把碗伸到水里，右手拿碗舀碗水，左手伸進碗里淘淘，洗好碗一下子站起來。我剛望他那邊，他腳正好踩在青苔上，“撲通”一聲掉在河里，打濕了下半身。哎！幸好他還抱著碗，要不然碗已經(jīng)粉身碎骨了！他從河里站起來，已經(jīng)成了“落湯雞”了！他難為情地笑了笑！賈尋啊，你哪天能做事小心翼翼啊……

　　不一會兒，水燒開了，掀開鍋蓋，熱氣騰騰，水像在和大海了的波濤在做搏斗，＂呼呼呼＂直冒泡泡！碗洗好了，抄手也煮好了，我把抄手從鍋里舀起來，大家嘗了嘗連聲說好吃，變津津有味地吃起來。好像也吃到了我們煮的抄手，還在用紅紅的舌頭舔著鍋。再看看黃璐那一組，組長帶著隊員正津津有味地吃著，黃璐還不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲！

　　這次野炊真正讓我知道了團結就是力量，同學之間應該互相幫助，團結友愛，只要團結就沒有辦不好的事。

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