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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-05-03 15:40:26 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)作文300字實(shí)用(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字實(shí)用(10篇)

六年級(jí)作文300字 篇1

  當(dāng)我們沒(méi)有想到“珍惜”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),有多少次機(jī)會(huì)與我們擦肩而過(guò)呢?珍惜現(xiàn)在的你吧!別等到過(guò)去才后悔。

  在小學(xué)六年級(jí),我沒(méi)有珍惜好我與老師的關(guān)系,現(xiàn)在想再次得到,卻永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)了。上了初中,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多機(jī)會(huì)展示自己,可是我錯(cuò)過(guò)了一次又一次,F(xiàn)在快要失去現(xiàn)任的老師了,他對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的、高尚的。

  我會(huì)珍惜現(xiàn)在的他,免得壞事又重復(fù)上演。他每天工作著、忙碌著。有時(shí)經(jīng)過(guò)辦公室,不覺(jué)眼瞧見(jiàn)他對(duì)著電腦工作,有時(shí)還見(jiàn)他累得扒在桌子上睡著了。面對(duì)如此勤奮的老師,我怎么能不珍惜呢?

  當(dāng)我失職時(shí),他不但不怪罪我,還常常安慰我。他不知道,他不批評(píng)我,我心里更難受,甚至有些自責(zé)。有時(shí)還覺(jué)得我沒(méi)臉去面對(duì)他,也沒(méi)什么理由再留在他的班里,不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天,我這壞念頭消失了。他有時(shí)很和藹,我喜歡他和藹可親的性格;他有時(shí)很?chē)?yán)厲,我愛(ài)他對(duì)我的'批評(píng),這樣可以改正我的錯(cuò)誤;他有時(shí)很羅嗦,我喜歡他對(duì)我們的嘮叨,這樣體現(xiàn)他對(duì)我們的重視。我喜歡他的所作所為,但不包括壞習(xí)慣。

  再也不能再次享受在他愛(ài)之中,唯有這幾天時(shí)間,我必須好好復(fù)習(xí),不能讓他失望。

  愿天下所有人都要珍惜現(xiàn)在的你,不要等過(guò)后才來(lái)后悔,記住世上沒(méi)有后悔藥。

六年級(jí)作文300字 篇2

  這個(gè)暑假,我去了日照,日照真美。∧抢锏奶焖{(lán)藍(lán)的,云白白的,海也是藍(lán)藍(lán)的,海天一色,根本分不清哪里是天,哪里是海,我們乘車(chē)來(lái)到海邊,那里的人真多呀!花花綠綠的雨傘和花花綠綠的帳篷組成了一道亮麗的風(fēng)景線,我們急忙租了一個(gè)帳篷,在里面換好了衣服,拿上救生圈,一頭扎進(jìn)海里面。啊!海水真涼呀!我顫了兩下,但馬上就適應(yīng)了,一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及跳起來(lái),便嗆了一個(gè)滿嘴咸味,呃呵呵!我終于明白為生么說(shuō)海水不能飲用了!漂啊漂,我終于知道了一個(gè)辦法:當(dāng)海浪來(lái)的.時(shí)候,我只要背過(guò)來(lái)身子,就不會(huì)嗆到了。玩累了,我們換上了衣服,在帳篷邊休息起來(lái)了。太陽(yáng)下山了,我們也該休息了。

  住了一宿,我們精神抖擻,我們開(kāi)始準(zhǔn)備新一天的力氣。今天,我們準(zhǔn)備去趕海。來(lái)到目的地,!人山人海,真是要多壯觀有多壯觀!我們開(kāi)始坐船了。坐船真舒服!我們?cè)诖吓c風(fēng)浪搏斗,最終取得勝利,好愜意!

  轉(zhuǎn)眼,要回家了。這時(shí),我們已經(jīng)筋疲力盡了。我希望:明年的暑假我再來(lái)!

六年級(jí)作文300字 篇3

  我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩是一種美好的品德。我要感恩太陽(yáng),他給了我光明和溫暖;我要感恩花草樹(shù)木,它們給了我清新的空氣;我要感恩我的筆,他幫我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算……我想,我最應(yīng)感恩的應(yīng)該是我的`老師和父母。

  以前,我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多,現(xiàn)在我才明白她是為了讓我更好的掌握知識(shí);以前,老師批評(píng)我,我總認(rèn)為老師太厲害,總以為犯點(diǎn)兒錯(cuò)沒(méi)什么大不了的,現(xiàn)在我才明白她是為了讓我做的更好。

  父母用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。他們每天辛辛苦苦地上班,回來(lái)還要做飯,可我每次吃飯總是挑三揀四,不是不吃青菜,就是不吃面條,惹得他們生氣。現(xiàn)在我才明白父母是為了我更健康。

  “感恩的心,感謝有你,有你們……”在這里,我要向我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的父母說(shuō)一聲:“謝謝你們!”

六年級(jí)作文300字 篇4

  在一年級(jí)那年的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加跳繩比賽,令自己感到意外的是我居然得了第一名,這次獲獎(jiǎng)讓我十分難忘。

  在我5歲讀幼兒園大班的時(shí)候,爸爸要我學(xué)跳繩?墒悄菚r(shí)的我覺(jué)得跳繩太難了,腳要跳,手還要甩,弄不好繩子還可能刮到自己,直到上小學(xué),我都沒(méi)怎么學(xué)會(huì)跳繩。每次跳繩,爸爸看到我跳不好,從來(lái)不責(zé)怪我,只是鼓勵(lì)我:“不著急,慢慢來(lái),你一定會(huì)學(xué)會(huì)!

  6歲上學(xué)以后,看見(jiàn)許多同學(xué)會(huì)跳繩,更加激起了我學(xué)會(huì)跳繩的`愿望。我跟著跳得好的同學(xué)學(xué)跳繩,每天放學(xué)以后,我就在院子里練習(xí),慢慢地我找到了一點(diǎn)感覺(jué),平時(shí)爸爸教我的要領(lǐng)也慢慢有了體會(huì),在不斷地練習(xí)中,我不僅學(xué)會(huì)了,還不知不覺(jué)地逐漸熟練了起來(lái),我還不斷地改進(jìn)動(dòng)作,使自己跳得更快。

  當(dāng)我把獎(jiǎng)狀拿回去的時(shí)候,爸爸媽媽看了很高興。爸爸說(shuō):“我高興的不僅僅是你得了第一名,更重要的是你學(xué)會(huì)跳繩的這個(gè)過(guò)程,它是克服困難取得成功的過(guò)程。

  這次獲獎(jiǎng)讓我明白了必須要克服困難才能取得成功。

六年級(jí)作文300字 篇5

  我是三(6)班數(shù)學(xué)課代表,張老師給了一個(gè)讓我當(dāng)“小老師”的任務(wù):讓我在周五的班隊(duì)課上為大家推薦一本好看的數(shù)學(xué)書(shū),并給同學(xué)們講一個(gè)里面有趣的'故事。

  放學(xué)后,我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽,我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。爸爸媽媽也一直鼓勵(lì)我,幫助我。我先選了一本自己覺(jué)得好看的數(shù)學(xué)書(shū)——《數(shù)學(xué)在哪里》,在這本書(shū)中選了一個(gè)自己最喜歡的故事;然后自己讀了三至五遍,不懂的請(qǐng)教爸爸媽媽,我還把爸爸媽媽請(qǐng)過(guò)來(lái),讓他們假裝當(dāng)成我的學(xué)生,聽(tīng)我講一遍;最后,爸爸媽媽給我指出了講得不好的地方。第二天,上學(xué)的路上,爸爸又提醒了我需要注意的地方,我覺(jué)得講好這堂課我已經(jīng)胸有成竹了。

  班隊(duì)課時(shí)間到了,雖然作了充分的準(zhǔn)備,但我心里還是有點(diǎn)小緊張。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我鼓起勇氣走上講臺(tái),用洪亮的聲音講了起來(lái)。講完后,我給大家提了一個(gè)問(wèn)題,看看同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我講。大家爭(zhēng)先恐后地舉起手,生怕沒(méi)有機(jī)會(huì)回答我的問(wèn)題。最后,陳天悅第一個(gè)正確地回答了問(wèn)題,我送給她一個(gè)獎(jiǎng)品:冰雪奇緣里的小印章。

  當(dāng)同學(xué)們的“小老師”可真不容易啊!不僅自己要有本領(lǐng),而且要認(rèn)真?zhèn)湔n,還要講得幽默風(fēng)趣,這樣同學(xué)們才會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著我、聽(tīng)我講呢!

六年級(jí)作文300字 篇6

  你好啊,陽(yáng)光!我們又見(jiàn)面了!

  還記得那次你故意和我玩的惡作劇嗎?你呀,淘氣地把我的棒冰全融化了,整個(gè)紙袋子里都是水汪汪的.一片……呵,你可真調(diào)皮!

  啊,陽(yáng)光!有你相伴的日子多好!沒(méi)有寒冷,沒(méi)有病毒,沒(méi)有黑暗,你知道的,我怕黑。

  還記得嗎?我躺在自家陽(yáng)臺(tái)上,請(qǐng)你為我“洗”了個(gè)日光!那一刻,整個(gè)世界都是暖的。你抱著我,我也抱著你。我就像投入了自由的懷抱,把一切煩惱,一切困難,都拋之腦后。我在你的追逐下盡情地撒歡。快樂(lè),在我心中回蕩!

  你像在擔(dān)心我似的,給我安上了一條黑乎乎的小尾巴——影子。它是黑的呵,不過(guò)……我喜歡!因?yàn)槲抑,它是你給我的禮物!

  你陪伴了我整個(gè)童年,以后甚至?xí)阄业嚼。?yáng)光,你是我童年快樂(lè)的見(jiàn)證,也將會(huì)是我一生的見(jiàn)證!

  當(dāng)看到玻璃上流下雨珠,當(dāng)風(fēng)兒拂面,我,都不會(huì)忘記你——陽(yáng)光,陽(yáng)光,陽(yáng)光!

  最后,我將贈(zèng)予你埋藏在我心底的一句祝愿:你若安好,便是晴天!

六年級(jí)作文300字 篇7

  每個(gè)人都有一些經(jīng)歷,所以說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,這些經(jīng)歷肯定在你的腦海中留下了深刻的印象。經(jīng)歷不在于大小,而在于你經(jīng)歷過(guò)之后所收獲的道理。這才是經(jīng)歷的真正含義。我也有經(jīng)歷。接下來(lái)我跟大家說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧。

  這一天早晨沒(méi)有飯吃,我突然想到我煮面條吃吧,平時(shí)看著奶奶煮面條挺簡(jiǎn)單的,我對(duì)奶奶說(shuō)了以后,奶奶說(shuō):“我在旁邊指揮著你,嗯你來(lái)做!蔽议_(kāi)始就答應(yīng)了一聲,奶奶說(shuō)先切蔥,把蔥切的`小一點(diǎn)。我洗凈,然后切蔥,把蔥切的一點(diǎn)一點(diǎn)的,然后把水燒開(kāi)?墒撬疅耍鯓硬潘闶情_(kāi)水呢?奶奶說(shuō):“一直往上咕嚕咕嚕冒泡就算是水開(kāi)了!钡人_(kāi)了,我就放一點(diǎn)豆油,可是一大桶油,我怎么知道放多少了。然后自己說(shuō):“我能行!蔽乙幌肫饋(lái),就找了一個(gè)小杯子,倒了大概有15毫升豆油,放進(jìn)去以后,再學(xué)著奶奶的樣子,把面條一小把一小把拿出來(lái),放進(jìn)鍋里煮,還不停的用筷子把它們攪拌。生怕它們粘在一起,過(guò)了有五六分鐘,面條終于煮好了。

  我覺(jué)得我得到的道理是:你看別人做很簡(jiǎn)單,自己做卻很難。因?yàn)閯e人已經(jīng)熟能生巧了,從此做什么事我都對(duì)自己說(shuō),我能行。

六年級(jí)作文300字 篇8

  今天晚上,我們家里正好停電,也正是因?yàn)檫@次停電,才會(huì)有那么難忘的事發(fā)生。

  當(dāng)時(shí),我一邊品嘗著媽媽制作的新式菜肴,一邊看電視。突然,我的眼前一黑,原來(lái)是停電了,我很害怕,在黑暗中摸索著。

  一道光明劃破了黑暗,我一看,原來(lái)是表哥過(guò)來(lái)找我們了。

  我正四處張望,忽然,我的視線被墻上的一個(gè)東西吸引住了。再定睛一瞧,咦,這……這……這好像是夜鶯。我的嘴巴驚訝的變成了,‘O’,那‘O’大得能夠放下一個(gè)雞蛋!耙埂国L怎么會(huì)飛到我家來(lái)了呢?”我一邊自言自語(yǔ),一邊仔細(xì)地看。啊哈,原來(lái)是‘老頑童’爸爸借著表哥的.手電光玩起了手影。

  我來(lái)了興趣,躍躍欲試,迫不及待的做了一只狗的形狀,張口把爸爸的夜鶯給吃了。爸爸也不甘式弱,做了一個(gè)狼,把我的狗踢飛了……我倆殺得難解難分,真是棋逢對(duì)手!

  這時(shí),表哥也忍不住了,加入進(jìn)來(lái),做了只獅子,把我和爸爸的影子全殺了,獨(dú)自做起了大王,稱英雄,這可惹火了我和爸爸,我倆立刻合作,變成了一個(gè)大怪物,吞了表哥的手影,客廳里不時(shí)傳出我們陣陣爽朗的笑聲……

  這個(gè)沒(méi)有電的晚上,盡管看不到電視,卻依然帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!

六年級(jí)作文300字 篇9

  我在市直二小學(xué)校上學(xué),這里的環(huán)境優(yōu)美,老師非常的敬業(yè),我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書(shū)包,來(lái)到溫馨的教室里,和同學(xué)們一起朗讀課文,我感到很開(kāi)心。

  老師——您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的'溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

  忘不了那.六年來(lái)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,我們一起開(kāi)心過(guò).瘋狂過(guò).煩惱過(guò)......六年了說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光,一生又有幾個(gè)六年。×曛笫O轮挥谢貞.

六年級(jí)作文300字 篇10

  現(xiàn)在是4999年的最后一天,根據(jù)可靠的消息說(shuō)現(xiàn)在是太陽(yáng)即將燃盡的一天,當(dāng)太陽(yáng)燃盡之時(shí)世界會(huì)陷入一片黑暗的狀態(tài)。大街上沒(méi)有一個(gè)人,人們都在家中回味以前那快樂(lè)的日子并耐心等待太陽(yáng)燃盡的`時(shí)刻,當(dāng)六點(diǎn)響的時(shí)候人們開(kāi)始吃“最后的一餐“,當(dāng)23點(diǎn)30分時(shí)人們開(kāi)始念圣經(jīng),祈禱神保佑他們。

  時(shí)鐘的指針指向24點(diǎn)的時(shí)候月亮消失了光芒,這預(yù)示著太陽(yáng)已經(jīng)耗完了它的能量了。第二天的黎明是一片漆黑。沒(méi)有一點(diǎn)光亮。水不在流動(dòng)了;機(jī)器已停止了;植物無(wú)法生存了,人們?cè)诩抑胁煌5哪钍ソ?jīng)。當(dāng)?shù)?2點(diǎn)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有地球這個(gè)名詞了,再也看不到地球這顆美麗的行星了。

  宇宙中在也沒(méi)有人類(lèi)的存在,也沒(méi)有太陽(yáng)系這個(gè)星系了。

  神保佑,阿門(mén)!

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