六年級(jí)的作文【范例6篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從云端墜落,如那不食人間煙火的仙子,在天地之間飄蕩。一片銀裝素裹。遠(yuǎn)景在一片朦朧之中,若即若離。
雪中景,如此脫俗。城市之中的世俗一瞬間被皚皚的白雪包容。雪中景,如此美麗。春雪中那隱隱含著的綠,是早春的第一枝柳。雪中景,如此瑰麗,晶瑩的雪片中透著萬(wàn)家的燈火,人在團(tuán)圓,新的一年在到來(lái)……
高樓大廈在一片朦朧的雪白中矗立,平日熙熙攘攘的人群,如今已開始稀疏,那車水馬龍的景象,如今是去哪兒了?我的身旁,萬(wàn)籟俱靜。在這般美妙的時(shí)刻,我在大廈的樓頂,望著我美麗而熟悉的家鄉(xiāng)。
春雪簌簌地落,我心悠悠地思,即使在這如此靜謐的`時(shí)刻,也能看到家家戶戶的紅紅火火,“蛇年大吉”“事事如意”倒是很常見的祝福語(yǔ),偶爾會(huì)有象征著來(lái)年財(cái)富滾滾而來(lái)的喜炮,一飛沖天,打破雪的安逸和柔美,卻也喚醒了這個(gè)沉睡在春雪懷抱中的城市。于是,新的一年在喜炮中來(lái)臨。
葉,探出那迷茫的眼神,張皇地觀望著世界的奧秘,在枝頭梵唱。一抹醉人的春意。枝頭上的嫩綠閃爍,春意盎然。
葉中天,如此美妙。在樹下看天,薄陽(yáng)輕撫臉龐,舒適萬(wàn)分。葉中天,如此湛藍(lán)。天空干凈地沒(méi)撂下一絲云彩,藍(lán)色瞬間溢入眼中。葉中天,如此細(xì)小。就如井底之蛙,不知那無(wú)邊無(wú)際的天空是否廣闊……
蒼勁的樹干有力地指向東方的紅日,平日嘰嘰喳喳的鳥雀,如今不再歌唱,那生機(jī)勃勃的景象,可是在冬眠?我的身旁,悄然無(wú)聲。在這寂寞的時(shí)刻,我倚柳抬頭望天,看著我美麗而熟悉的家鄉(xiāng)。
春葉悠悠地長(zhǎng),我心飄飄地享。即使在這如此寂寞的時(shí)刻,也能看到萬(wàn)家燈火那些因團(tuán)聚而無(wú)比歡樂(lè)的笑臉。拜年求紅包,壓歲錢到了孩子們的手,自然是變得如珍寶一般。歡笑聲沸沸揚(yáng)揚(yáng),傳出千里,打破寂寞的時(shí)光,卻也喚醒了這個(gè)洋溢在冬日萬(wàn)物沉睡的城市。于是,新的一年在笑聲中來(lái)臨。
雪中景,葉中天,無(wú)不刻畫著我美麗的家鄉(xiāng),亦靜,亦生機(jī)。
六年級(jí)的作文 篇2
今年的春節(jié),我是在無(wú)錫小姨家過(guò)的。以前每次過(guò)年都有著大致相同的內(nèi)容。大人們或在家看電視、打麻將,或走親訪友、大吃大喝,孩子們天天吃好吃的、穿新衣、領(lǐng)壓歲錢、放鞭炮,人們都感受著各自的快樂(lè),這種快樂(lè)年復(fù)一年地重復(fù)著。然而今年春節(jié)卻令我難忘,因?yàn)榻衲暧辛伺c眾不同的新氣象。
大年初一,我起床一一向長(zhǎng)輩拜年后,領(lǐng)到了不霏的壓歲錢。我正偷著樂(lè)呢,聽到小姨提議大家去逛街,就第一個(gè)積極響應(yīng),大家也覺(jué)得好多年初一沒(méi)上街走走了,都表示贊同。姨夫開車載我們來(lái)到市中心。哇!一改往年初一街上冷冷清清的'舊景,這里太熱鬧了。舞獅子的、玩旱船的、踩高翹的、扭秧歌的,民間雜耍精彩紛呈,鑼鼓聲、鞭炮聲、夾雜著人們的歡笑聲,簡(jiǎn)直是歡樂(lè)的海洋,一點(diǎn)都不亞于國(guó)外的狂歡節(jié)。人們的觀念發(fā)生了改變,過(guò)年大街上已不再冷清,中國(guó)人正在用自己傳統(tǒng)的方式來(lái)慶祝節(jié)日,我們的春節(jié)又開始精彩起來(lái)。
我們沿街邊走邊看。突然發(fā)現(xiàn)前方廣場(chǎng)聚集了很多人,我們急忙過(guò)去一探究竟。原來(lái)是一家乳制品企業(yè)在舉辦“猜謎語(yǔ)贏大獎(jiǎng)”比賽活動(dòng)。比賽馬上就要開始,誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得謎語(yǔ)最多,誰(shuí)將獲得本次比賽的大獎(jiǎng)——一頭價(jià)值一萬(wàn)元的大奶牛。望著獎(jiǎng)臺(tái)上那頭身披紅彩的牛,我們都覺(jué)得特別刺激,不由地摩拳擦掌、躍躍欲試地參加了比賽。比賽下來(lái),我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有贏得大獎(jiǎng)。一個(gè)聰明的叔叔最終獲得了勝利。牽牛的時(shí)候還引出一段小插曲,他怎么牽,牛都不跟他走。這情景讓在場(chǎng)的人忍不住捧腹大笑。最后叔叔改變了注意,決定牛不牽走了,把牛捐獻(xiàn)給了希望工程。他的舉動(dòng)贏得了人們的稱贊,這次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。雖然這次我們沒(méi)有獲得大獎(jiǎng),但是參加比賽的興奮讓我至今回味無(wú)窮。
中午到了,我們踏上了回程。坐在車?yán)铮宜季w萬(wàn)千。隨著生活水平的不斷提高,人們過(guò)節(jié)已不再單調(diào)了,今年過(guò)年我看到的新氣象就表明了這點(diǎn)。我相信社會(huì)的發(fā)展會(huì)推動(dòng)人們過(guò)節(jié)更加豐富多彩。
六年級(jí)的作文 篇3
“啊,史悅,起來(lái)!你睡覺(jué)怎么又流口水!”我拿著被史悅的口水浸濕的被子,無(wú)奈地說(shuō)!鞍∨?那我?guī)湍銕Щ厝ハ!笔窅傉f(shuō)。
星期五的下午放學(xué)時(shí),我把被子交給了史悅,并祝福她星期一記得帶來(lái)。
結(jié)果,星期六和星期天都都是陰天,而星期一那天,老天居然陰起了臉,天空中烏云密布,噼里啪啦的雨點(diǎn)砸下來(lái)已經(jīng)不能夠用豆子來(lái)形容了?耧L(fēng)呼嘯著,好像一只只被困住的野獸。我打著雨傘試探了一下,只感覺(jué)雨像潑水一樣傾注了下來(lái),把雨傘打得嘩嘩直響。幸好媽媽是騎車送我上學(xué),我坐在后面,雨衣鼓得像帆,好像要把我瘦弱的身軀卷向灰蒙蒙的天空。那時(shí)候快到深秋了,雨衣和雨傘根本就抵擋不住斜雨。刺骨的寒風(fēng)吹在冷殤生疼生疼的,好像比刀割還痛。雨水順著我的脖子灌下去,冰冷冰冷的.。
看著這大風(fēng)大雨,我心想:“這么惡劣的天氣,史悅光顧著自己不被雨淋到就夠困難的了,而且這幾天都是陰天,她應(yīng)該會(huì)等到星期二再把被子給我的!
沒(méi)想到,一到學(xué)校,我就看見桌子上放著我的被子。我伸手摸了摸,發(fā)現(xiàn)被子仍是干的,還帶著一絲暖意。再看看史悅,像剛洗了頭發(fā)一樣,衣服濕了一大塊,褲子像干海帶一樣硬邦邦的扒在腿上。鞋子也滿是泥水。史悅捋了捋頭發(fā),說(shuō):“因?yàn)檫@幾天沒(méi)有出太陽(yáng),所以我在家里用取暖器足足烤了一天才烤干你的被子!
這時(shí),我注意到,史悅的書包打濕了一大半,雨傘也折斷了?梢韵胂螽(dāng)時(shí)的畫面:史悅深一腳,淺一腳地走在泥濘的路上,手上雖然提了很多東西,但雨傘一直都偏向于被子。以至于后來(lái)史悅成了一只標(biāo)準(zhǔn)的落湯雞,而被子卻沒(méi)有打濕半點(diǎn)。
“史悅,你明知道今天天氣不好,為什么還要送來(lái)呢?”
“因?yàn)椤驗(yàn)槲掖饝?yīng)你要今天送來(lái),無(wú)論如何我一定要送到,這是我必須完成的責(zé)任。”史悅說(shuō)。
我聽后,給了史悅一個(gè)大大的擁抱——雖然史悅平時(shí)總是冒冒失失,喜歡幫倒忙,但是她守信用,是個(gè)值得交往的朋友。
六年級(jí)的作文 篇4
爸媽計(jì)劃暑假時(shí),要帶我們?nèi)タ词澜缙叽笃婢爸弧獏歉缈。吳哥窟是在柬埔寨。柬埔寨這個(gè)國(guó)家聽起來(lái)很陌生,有不少人不知道在哪里呢!原來(lái),它是位于中南半島,介于泰國(guó)和越南中間。我懷著既興奮又好奇的心情,迫不及待想去認(rèn)識(shí)這個(gè)地方。
出發(fā)之前,我上網(wǎng)查了相關(guān)資料。我發(fā)現(xiàn),有關(guān)于柬埔寨的資料很有限,大部份是介紹旅游的網(wǎng)站,所以我只好到書店去尋找。柬埔寨給我的第一印象,是擁有吳哥古跡的古老國(guó)家,它甚至被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
吳哥窟位于柬埔寨王國(guó)的暹粒省,占地約有兩百萬(wàn)平方公尺,大約有四十座足球場(chǎng)那么大,是全世界最大的神殿,境內(nèi)約有六百多座廟宇,目前開放參觀的地方只占其中的十分之一。每一座神廟都是由石頭砌成,它的建筑、雕刻及壁畫,雖然歷經(jīng)一千多年歷史的滄桑及戰(zhàn)火的摧殘,卻依然令我們驚嘆不已。尤其從空中鳥瞰,這座龐大又規(guī)劃完整的古城,不僅有蓄水池、水利設(shè)施,更擁有全民醫(yī)院,讓人不得不佩服古高棉人的智慧。
遺址里隨處可見的女神雕像,她們的.動(dòng)作、表情、頭發(fā)及服裝造型都不一樣,精致細(xì)膩的雕工,栩栩如生?粗粗屓酸輳房吹搅宋羧障膳鑴(dòng)的繁華。其中令我印象最深刻的是塔普倫寺,它是公元一一八六年國(guó)王加亞華爾曼七世為紀(jì)念母親而修建的神殿。正殿后方的“敲心塔”最為特別。傳說(shuō)是國(guó)王思念母親時(shí),站在塔內(nèi)某一定點(diǎn),用力拍胸脯時(shí),會(huì)產(chǎn)生宏亮的回音。經(jīng)過(guò)幾百年后,我們?cè)谒䞍?nèi)隨處高聲談笑測(cè)試都無(wú)效,果真在某一定點(diǎn)拍胸坎才有回音,神奇的直教人百思不解!
吳哥窟原本是一個(gè)金碧輝煌的地方,千百年前那里曾經(jīng)很富饒。宏偉的古跡、精細(xì)的彫刻,不僅讓我們大開眼界,它那精采豐富的程度,更叫人嘆為觀止。只可惜,后來(lái)柬埔寨有了內(nèi)戰(zhàn),柬埔寨大多數(shù)的人民都變得很窮困。飯店里面和外面就像是兩個(gè)世界:飯店里面看起來(lái)很豪華,而外面到處是黃沙滾滾。幾乎到每個(gè)景點(diǎn),都會(huì)看到有許多小孩賣旅游書本和風(fēng)景明信片或是玩具,每當(dāng)有游客經(jīng)過(guò)時(shí),他們都會(huì)圍繞在你的身邊不斷的推銷。他們從小就要做生意,不像我們只要讀書就好了。他們的物質(zhì)生活比不上我們,可是他們都很知足也很快樂(lè);而我們有些小孩卻一直跟爸媽要玩具,不僅和別人比誰(shuí)的玩具多,還要比新。
去了一趟吳哥窟之旅,讓我深深體會(huì)到“知足常樂(lè)”的重要,我要懂得知福、惜福和感恩!
六年級(jí)的作文 篇5
一雙有著細(xì)長(zhǎng)手指的手,上面布滿歲月的痕跡,那是家事摧殘,那是工作的侵蝕。粗糙的手掌,有著溫暖的軌跡,那是愛(ài)的象征,那是情的表現(xiàn),那是媽媽的手。
從小到大,我總愛(ài)牽著媽媽的手,無(wú)論是炎熱的夏天,還是冰冷的寒冬,每當(dāng)握著媽媽的手,總能感覺(jué)到一股溫暖的熱能傳到我的掌心,將我包覆在安全平和的世界中,使我能夠毫不畏懼的面向任何挑戰(zhàn)。
升上六年級(jí)后,課業(yè)壓力如巨石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái),每當(dāng)遇上難題,總想視而不見,幾次的失敗,讓我一天比一天墮落,漸漸的連喜愛(ài)的科目也提不起興致。就在這時(shí),一雙堅(jiān)強(qiáng)、充滿干勁的手,及時(shí)拉了我一把,那是媽媽堅(jiān)強(qiáng)而有力的`手,一把拉起失意喪志的我,使我站穩(wěn)步伐,繼續(xù)向成功邁進(jìn)。媽媽耐心地陪我讀書,即使一路上風(fēng)風(fēng)雨雨,媽媽始終沒(méi)松開緊握的雙手,帶領(lǐng)著不安的我,攜手前進(jìn)。
經(jīng)不起歲月的摧殘,媽媽的手一天比一天粗糙,手指也不再纖細(xì)。然而那股溫暖的熱能始終沒(méi)有消失,持續(xù)向我傳達(dá)愛(ài)的力量,緊緊的環(huán)繞著我。
六年級(jí)的作文 篇6
心愿,其實(shí)就是內(nèi)心深處的一個(gè)美麗的愿望。心愿就像人生中航行的路線圖,指引我們向前進(jìn)。一個(gè)個(gè)多姿的心愿,構(gòu)成了我們五彩的人生。心愿會(huì)隨著我們年齡的變化而變化,就這樣,心愿一個(gè)接一個(gè),追求的腳步也就一步接一步。
上幼兒園的我,每天都想著可以有糖吃,每天放學(xué)都纏著媽媽買糖吃,有時(shí)還站在商店門口讓媽媽給我買糖,如果媽媽不給我買,我就不回家,直到媽媽給我買為止。我甚至還希望自己的屋子可以成為一個(gè)“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的一個(gè)心愿,雖然這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想可以有一個(gè)“糖果屋”的女孩子才只有五歲。
九歲那年,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生,我曾在電視上看過(guò)有很多孩子都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè),于是我又有了新的心愿,這個(gè)心愿就是讓中國(guó)上不起學(xué)的孩子體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助,讓離開校園的同齡孩子重回課堂重回校園——所以,我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。雖然只是杯水車薪,但是盡了我自己的`一份力。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,三個(gè)春秋飛一般的過(guò)去了,一眨眼,我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的初中預(yù)備生了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中考學(xué)的壓力,我的心里有萌發(fā)出一個(gè)新的心愿。希望自己明年能考取一所好中學(xué),我深切地知道,要想把夙愿成真,只有自己加倍的努力,勤懇的學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信我的這個(gè)心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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