六年級的作文

時間：2024-07-22 09:42:11 六年級作文我要投稿

（推薦）六年級的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（推薦）六年級的作文

六年級的作文篇1

　　我洗完了腳，剛準備上床，奶奶見我的腳趾甲長長了，便搬來一個小板凳坐下，然后從口袋里掏出那把我熟悉的小剪刀，熟練地給我剪了起來，那動聽的“咔咔”聲簡直就像古老的童謠……

　　我一邊享受著奶奶的慈愛，一邊仔細端詳著她。奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑，臉上的皺紋密了、深了，臉也瘦了；頭發(fā)白了，黑發(fā)寥寥無幾；手上滿是老繭。

　　奶奶給我剪趾甲時一絲不茍，剪得特別平整，力求完美�？粗棠痰纳駪B(tài)，看著那把熟悉的指甲剪，我突然有了一種回到幼年的感覺，仿佛穿過了時光的隧道，眼前浮現(xiàn)出一幅幅動人的畫面。小時候，奶奶給我剪腳趾甲時坐的就是這個板凳，使的就是這把剪刀。每當(dāng)被剪下的趾甲落到地上，總聽到輕輕的“嘣”的`一聲，甚是悅耳動聽。

　　奶奶托著我的腳問我：“娃兒，我給你剪趾甲剪了多長時間了？”我脫口而出：“12年了。”奶奶笑了：“呵呵，還記得呀！”我說：“我今年12歲，就剪了12年唄�！蔽乙残α�。柔和的淡黃色的燈光下，奶奶坐在板凳上給我剪指甲，老花鏡微微地閃著光，多么溫馨的一幅畫呀！

　　剪到最后一個趾甲了，盡管是最后一個，奶奶沒有一點馬虎，仔細地把趾甲剪好，然后逐個兒修磨，直至圓滑。剪好后，我拍了拍腳站起來，趾甲剪得很平整，走起路來很舒服。

　　這么多年來，奶奶沒有教我太多的人生道理、處世哲學(xué)，她只是盡自己最大的努力，給予我最平凡最質(zhì)樸的愛，希望我今后的人生道路一帆風(fēng)順。

　　這份持續(xù)了12年的愛如同盛夏的涼風(fēng)、寒冬的暖陽，會繼續(xù)陪伴我成長。

六年級的作文篇2

　　往事多得就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，有些事隨著時間的流逝漸漸淡忘，但那單純質(zhì)樸的母愛，我永遠也忘不了。

　　在我剛上3年級的時候，一次沒完成作業(yè)，老師把家長叫到學(xué)校，說我最近的'學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，媽媽回家一句話也不跟我說，在她的眼神里流露出失望，我見媽媽不跟我說話，就賭氣離開家，在外面逛了一下午，肚子里變得空空如也，但我卻硬著，就不回家，當(dāng)我回到家時，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有些濕潤，她早已給我備好了熱飯，燒了一次又一次，見我回來了，她高興地哭了出來，我也哭了，我知道自己不應(yīng)該那么任性，自己錯了就是錯了，沒有理由跟媽媽慪氣。我怎么能把媽媽的寬恕，包容，當(dāng)成自己隨便發(fā)脾氣的理由？

　　母愛是無私的，偉大的，她可能沒有那么轟轟烈烈大張旗鼓，但她卻是最珍貴的，無私的，偉大的！

六年級的作文篇3

　　夏天來了，鳥兒與蟬在比歌喉呢，燕子和雛鷹正比翼聯(lián)翩，在這紛雜的大自然聲中，我忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光追隨著一只爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。

　　我仿佛自己也是一只螞蟻，跟著它一起走出森林。它對一切事物充滿著強烈的好奇心：時而掰掰花朵，聞著雨后沐浴的清香；時而折折巨草，以備意外之需；時而佇立張望，瞧，它看到了它的同伴和他們互相打著招呼，有的攀談的很投機，是不是談著自己一路上所遇到的經(jīng)歷？

　　它們的村子散步在凹凸不平的森林里。咦？那時它們的儲物室嗎？里面有許多誘人的食物，還有很多螞蟻正在搬運食物。它們猶如深山中活蹦亂跳的野猴子，在歡慶豐收的年頭，食物的聚集，足以讓它們大飽口福，回味無窮。就在這烈日炎炎的`陽光下，一只螞蟻仍不知疲倦推著超出身體重量的食物，許多螞蟻匆忙趕來幫忙，大家齊心協(xié)力的向前推。有小石頭擋著，一只螞蟻把它推開；有掉落的樹葉，它們一齊移開；有龐大的黑甲蟲，它們趕緊轉(zhuǎn)移方向，避開著可怕的“怪物”。團結(jié)互助、不依不撓，不正是來描寫螞蟻這種精神的嗎？

　　我完全迷惑了，螞蟻中也有許多令人震撼的職責(zé)：指揮食物搬運的總監(jiān)，工程師忙于建筑設(shè)計……各種不同的工作，匯聚著螞蟻們的智慧與靈性。

　　我還看見了許多許多……

　　我愿意與你一起到螞蟻的家去拜訪、去觀察，去感受它們的神氣和奧秘。

六年級的作文篇4

　　書中描寫的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)學(xué)家生平的一些有趣的小故事，讀后讓人崇拜向往不已。

　　高斯很早就展現(xiàn)過人才華，三歲時就能指出父親帳冊上的錯誤。高斯七歲時進了小學(xué)，在破舊的`教室里上課。高斯十歲時，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學(xué)書給高斯讀。

　　高斯曾說過：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇�！倍跀�(shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱為“數(shù)學(xué)王子”。未滿十九歲他，利用一個晚上，就解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案----正十七邊形的尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國爭相邀請的學(xué)者。

　　就算是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家也要利用整整一個通宵，他一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案。

　　除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測量工作以及物理的鉆研，并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各界加諸于他的榮耀，就像雨點般紛紛落在身上，肯定他的貢獻。高斯一生始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授，是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。

六年級的作文篇5

　　星期三上午，我們迎來了讓人又愛又恨的體育課。

　　這節(jié)課，老師要挑幾個同學(xué)參加田徑隊，不幸的是，我被選上了。我抬起頭，望著湛藍的天空，享受著太陽的洗禮，仿佛想讓太陽的光芒洗去我內(nèi)心的不情愿。

　　我們和其它班的同學(xué)站在起跑線上，緊張頓時充滿了我的身體，使我的腿不自覺地抖動，手心一個勁地出汗。

　　“衛(wèi)一霖，加油，使出你大長腿的優(yōu)勢，超過他們！”聽見好朋友的加油聲，我眉毛往上揚了一下，決定不能辜負同學(xué)們的希望�！叭�、二、一！”老師開始數(shù)數(shù)，緊接著又是一陣吹哨聲，我的大腦接收到了信號，瞬間邁開被同學(xué)稱作“兩根筷子”的腿向前方?jīng)_去。此刻，所有人的目光都聚集在我們幾個人身上。而我們好像都不想辜負同學(xué)們的期望似的，一個個像一支支離弦的箭向著前方跑去。

　　我肆意地跑著，活像一匹自由的馬兒在大草原上來回飛奔。

　　可，意外發(fā)生了……

　　我只顧眼看前方，卻沒注意腳下有一個可以把腳伸進去的大洞�！鞍　蔽覒K叫一聲，身體往前傾斜，重重摔倒在地。我慢騰騰地坐起來，拔出那只被絆在洞口的.腳，我低下頭，努力克制住即將涌出眼眶的淚水。當(dāng)我聽到低年級小同學(xué)的驚嘆聲和同班同學(xué)無情的嘲笑聲時，我覺得天空變得暗淡，小鳥也不再有活力，一絲麻木感在我的雙腿上蔓延。

　　這時，我的好朋友著急忙慌地跑了過來，扶起我來到了到水池旁�？粗笥褌儞�(dān)心的神情，我瞬間明白了友情的真正內(nèi)涵。

　　友情，這個我昔日曾經(jīng)忽略的詞語，這一分鐘竟在我心中攪動起了感動的波瀾，眼眶中的淚水再也無法抑制，悄然滑落。再次抬頭，恰好迎上朋友真摯的目光，心里不由暖暖的。

六年級的作文篇6

　　理想，是每個人心中的一個夢。這個夢有大有小，也許觸手可碰，也許遙不可及，但理想永遠是人生導(dǎo)航的燈塔。有夢就有遠方，有了理想，就有了奮斗的目標;而當(dāng)你實現(xiàn)了自己的理想，便會感到莫大的幸福。

　　與我同窗共讀六年的同學(xué)們個個懷揣夢想，有的想成為偉大的科學(xué)家，有的想做一名救死扶傷的“白衣天使”，還有的想當(dāng)一名人民教師，教育祖國的未來 ……然而，平凡的我，心中也有一個夢悄悄埋下種子，生根發(fā)芽，它就是——成為一名小說家!

　　我一直深切地愛著我的母語——漢語。在我的心中，漢語是那樣的博大精深，是那樣的娓娓動聽，它蘊含著無窮的奧秘!每次，當(dāng)我讀著那一個個方塊字的時候，字里行間似乎隱藏著一股巨大的吸引力，將我?guī)нM小說的世界。那個世界，時而美好，時而驚險，仿佛總是那樣的真實。正是因為漢字這種神奇的力量，讓我學(xué)會駕馭它;也正因如此，我開始努力學(xué)好語文。我堅信：有朝一日，漢字也會在我的筆下演繹出絢麗的色彩!

　　我深知，練習(xí)寫日記是學(xué)好語文的一個重要方法�？粗矍八陌僮值母寮�，我不禁想起一句話：“能寫好一句話就能寫好一段話，能寫好一段話就能寫好一篇日記�！币痪湓�?想到這里，塵封已久的往事重新浮現(xiàn)于我的腦海。那時，正在上小學(xué)一年級的我準備在新本子上寫日記。當(dāng)時，我思來想去想了很多，而最終落在紙上的只有這么一句話：“我今天被老師批評了，不知為什么，我總覺得身邊的人都很開心�！比缃駪浧�，我不禁有些好笑，第一次寫日記就寫得這么有“內(nèi)涵”，為什么后來卻不行了呢?而且，也正因為那些工工整整的鉛筆字跡，讓我萌發(fā)了第二次寫日記的愿望。

　　后來，一次又一次的執(zhí)筆，讓那個曾經(jīng)只能寫一句話的我慢慢成長到寫幾百字也是輕而易舉，時間讓理想的'實現(xiàn)距離我又進了一步。可是，還是有許多坎坷與艱辛，不斷拉長著這段距離。

　　日記，作文……一篇又一篇。終于，我覺得可以提筆嘗試寫寫小說了，可僅僅寫了六千字，我就有些沮喪了。當(dāng)我看著如同白開水般枯燥無味的語言，如直線般亢長普通的情節(jié)，心中的失望難以掩飾。第一次寫小說，我就被自己PASS了。我真的有些落寞，我不知道是因為自己沒有用心寫，還是因為我的水平根本就差的太遠。

　　失敗總是帶著傷痛，而好文筆也絕非短時間就能鍛煉出來的，我這樣安慰著自己。可是寫小說也帶給我許多的快樂，為了內(nèi)容更加真實，也迫使我搜集了許多資料，積累了更多的知識。

　　盡管如此，我還是決定堅持寫下去。不僅為了我所熱衷的小說，為了我所熱愛的漢字，更是為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，讓它開花結(jié)果。

　　我永遠不會忘記我的理想——成為一名小說家!

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