六年級作文300字[匯編4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　前一天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》，這幅漫畫深深地吸引了我，也引起了我的思考。

　　這幅漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和嘲笑性，只見幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在母子上車處，他們都穿著厚厚的棉衣，把一位身穿一件單薄的'衣服并且抱著孩子的婦人擠在了一邊

　　那位婦女忍氣吞聲的抱著孩子站在一旁，拍著手中的孩子。

　　我納悶了，難道他們是文盲？不懂字嗎？那么大的一個(gè)標(biāo)牌他們居然看不見？還是他們在裝糊涂?一連串的疑問在我腦海中浮現(xiàn)。

　　但我怎麼看，他們也不像文盲，不像是不懂文化的人呀！難道他們真是文盲嗎？不!他們肯定不是！他們幾個(gè)居然厚顏無恥的談笑起來，難道他們就不顧那位婦女的感受嗎！難到他們就這麼厚臉皮，這么沒素質(zhì)！

　　人以德為先，他們這么沒素質(zhì)，以后做什么事情估計(jì)他們都不會(huì)做成！難道他們不覺得羞愧嗎？

　　看到了這幅漫畫，我不禁心頭一顫，遵守公共秩序，是我們所有人的職責(zé)，假如所有人都那么自私，那么這世界會(huì)變成什么樣�。�為了自己的一己私欲而破壞別人應(yīng)得到的，難道不覺得心里不安嗎？

　　醒醒吧！愛，才是最完美的，只要人人心中有愛，對別人有愛，別人對你的愛也會(huì)讓你感到無比幸福！希望假文盲事件不要再次發(fā)生！

六年級作文300字 篇2

　　在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長杯”足球比賽。

　　那是一場五人制的足球聯(lián)賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個(gè)晚上。

　　第二天，我們早早來到足球場上，做好了賽前準(zhǔn)備。大家都摩拳擦掌地準(zhǔn)備上場。我被安排在了左后衛(wèi)的位置上，主要任務(wù)是防守。其他隊(duì)員也依次進(jìn)入各自的'位置。

　　隨著裁判的一聲哨響，足球就開始在每個(gè)人的腳下來回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來到我所防守的區(qū)域。此時(shí)，只有我孤身一人，右后衛(wèi)又去守球門了，其他人也都在趕回來的途中。于是，我下意識地用腳一踢，沒想到因禍得福，球正好讓我踢進(jìn)對方球門，得到一分。

　　有了這次進(jìn)球，我越來越自信，甚至已經(jīng)敢?guī)�球進(jìn)入對方中鋒的區(qū)域。對方10號隊(duì)員一見我進(jìn)入禁區(qū)，馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著跑到開闊區(qū)域，逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進(jìn)了！

　　不知不覺中，比賽結(jié)束了。最后，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班里的同學(xué)歡呼雀躍起來。我想：如果沒有隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練，就不會(huì)有這次比賽的勝利。

六年級作文300字 篇3

　　現(xiàn)在的孩子基本上都是家里的獨(dú)生子女。爺爺奶奶呀，外公外婆呀，肯定都百倍的呵護(hù)你，疼你，有什么好玩的呀，好吃的呀，都是先給孩子，我也不例外。

　　還記得暑假時(shí)，家里的桃子成熟了。一個(gè)個(gè)成熟的桃子，都笑開了半邊臉。奶奶把這誘人的桃子小心翼翼地摘下來在,一邊把桃子放進(jìn)冰箱一邊對爺爺說：“我們把桃子留下來給孫女吃吧。”于是，奶奶就打電話讓我回家吃桃子�？墒俏乙�?yàn)閷W(xué)興趣班而耽誤了時(shí)間，那些桃子都爛掉了，奶奶惋惜了好一陣子呢。

　　親人們對我們這么好，我們也應(yīng)該回報(bào)他們。父母每次回去時(shí)，都會(huì)買些水果、衣服等。而我，就幫爺爺奶奶燒鍋、淘米、掃地等，有時(shí)還會(huì)為爺爺奶奶捶捶背、倒一杯水，他們都樂的'合不攏嘴，直夸我懂事哩。

　　其實(shí)，我們已經(jīng)向父母、親人們索取了許多，既然我們索取了，就要回報(bào)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。對于父母而言，這應(yīng)該就是最好的回報(bào)了。

六年級作文300字 篇4

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著！啊，老師，您的好，永記我心！

　　那一次，因?yàn)槲业恼Z文期末考試非常不理想。我又傷心又懊惱。而又偏偏在這個(gè)時(shí)候，老師叫我到辦公室。心想：大難要臨頭，一定會(huì)被周美蓮老師說得體無完膚。我小心翼翼的走到她的面前。只見她長長的頭發(fā)披在肩上，大大的'眼睛炯炯有神的。嘴巴的右下角有一顆痣，我覺得那顆痣應(yīng)該是智慧的象征吧！“你為什么會(huì)考這么差呢？”老師的話語之中帶著溫和的語氣。

　　“我……我……”我緊張得很，吞吞吐吐的，話到嘴邊又咽下。老師似乎看出了我的心思，連忙微笑著說：“沒關(guān)系，這次的成績并不代表永遠(yuǎn)的成績，相信你會(huì)不斷進(jìn)步的！給自己信心哦！放學(xué)時(shí)你多待幾分鐘，我給你講講你還不懂的，可以嗎？”我吃驚萬分，以為自己在做夢。聽著老師娓娓道來的話語，仿佛悅耳得像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……就這樣，我總算跟上節(jié)奏。

　　周老師，您對我的關(guān)懷令我永遠(yuǎn)難忘。您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。

　　周老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

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