(必備)六年級(jí)年的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在五年級(jí)的時(shí)候，就常常聽(tīng)到六年級(jí)的哥哥們說(shuō)李老師講課很幽默。很想讓李老師給我們講課。
第一次，看見(jiàn)老師的風(fēng)采時(shí)是在去年上學(xué)期的.一節(jié)美術(shù)課上。
記得當(dāng)時(shí)教室里亂轟轟，就連上課鈴的聲音也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，李老師來(lái)到我們的教室里，我們說(shuō)：“李老師你走錯(cuò)教室了吧？”李老師搖搖頭說(shuō)：“NO！”
同學(xué)們都喜出望外，說(shuō)：“李老師給我們教美術(shù)哇！”正在這時(shí)音樂(lè)委員突然起歌，同學(xué)們也唱起來(lái)了，歌聲響亮、整齊，似乎在歡迎李老師的到來(lái)。
歌聲完畢，教室里鴉雀無(wú)聲。都在等著老師發(fā)令，只聽(tīng)老師說(shuō)今天我們上第二課《人的基礎(chǔ)頭像》。老師說(shuō)完后就在黑板上畫(huà)了個(gè)圓臉，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師你畫(huà)的是什么？”老師邊畫(huà)邊無(wú)可奈何的說(shuō)：“這是一個(gè)人的臉，你怎么連這都看不出來(lái)？”這個(gè)同學(xué)又說(shuō)到：“老師，人的臉怎么這么圓？”嘿，他不說(shuō)我還不知道，我這么一看，呀！真的是比足球還圓。
老師好像煩了：“這是一個(gè)胖子嘛！”這一說(shuō)把我們都逗笑了。接著老師又拿起粉筆，把黑板上的圓臉改成橢圓臉，有一個(gè)同學(xué)明知顧問(wèn)：“老師你又在干什么？”老師這回一邊笑一邊說(shuō)：“我在給這個(gè)胖子減肥！”這一次把我們逗得人仰馬翻。
一節(jié)課我們都沉浸在歡笑之中，我們期盼著李老師下一節(jié)課的到來(lái)！
本文運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，人物描寫(xiě)生動(dòng)；敘事條理，活靈活現(xiàn)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；戛然而止，意在言外，感情在結(jié)尾處得到了升華。
六年級(jí)年的作文 篇2
現(xiàn)在的汽車(chē)太老化了，既不能像飛機(jī)一樣在天上飛，又不能像輪船一樣在海里行駛。而且開(kāi)銷(xiāo)太大，什么汽車(chē)美容啊！每年都要檢車(chē)，還有的人還汽車(chē)保險(xiǎn)……其它的麻煩事就更不要說(shuō)了。
所以，我希望給現(xiàn)在的汽車(chē)改裝一下。變成一輛高級(jí)汽車(chē)。我希望的汽車(chē)是這個(gè)樣子的：新型汽車(chē)只有1個(gè)輪子，不但小，而且平衡力非常好。這輛車(chē)已經(jīng)不單單是一輛能在陸地上行駛的車(chē)了，它擁有著飛機(jī)、輪船、火箭等各種高科技發(fā)明的`用途。這輛車(chē)的控制核心是一臺(tái)電腦，上面有旅行、美食……多種選項(xiàng)，方便而又快捷。
這輛車(chē)還是一個(gè)活動(dòng)房當(dāng)你按下旅行鍵時(shí)，再選擇外太空。汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)選擇一個(gè)適合人類(lèi)生存的星球。到達(dá)那里后，你可以將汽車(chē)完全打開(kāi)，它會(huì)變成一個(gè)豪華大別墅，你可以和你的家人好好享受這像神仙一樣的舒適生活。
大家一定會(huì)想，如果當(dāng)我們?cè)谕馓瞻簿訕?lè)業(yè)時(shí)，可每年還是要回地球例行每年的車(chē)檢，這是不是很煩呢？這一點(diǎn)大家就盡管放心好了，這車(chē)如此高科技，這一點(diǎn)當(dāng)然是小意思了。每輛新型汽車(chē)都會(huì)有一個(gè)共同的總部，總部如果發(fā)現(xiàn)你的車(chē)不達(dá)標(biāo)，會(huì)即使聯(lián)絡(luò)你，你可以把錢(qián)投到車(chē)專(zhuān)門(mén)收錢(qián)的縫口，總部會(huì)連夜派專(zhuān)業(yè)人士去維修。可如果你明知道自己的車(chē)不達(dá)標(biāo)，也不去維修的話(huà)，總部可以立即收回你的車(chē)。
大家肯定又會(huì)想，這車(chē)既能上天入地，還有多種方便的購(gòu)物功能，那肯定價(jià)值不菲吧，那開(kāi)銷(xiāo)誰(shuí)承擔(dān)得起啊！這點(diǎn)大家就更不要擔(dān)心了，這輛車(chē)還對(duì)環(huán)境有益呢！它用的不是汽油，而是對(duì)人類(lèi)有害的二氧化碳。你說(shuō)這好不好？實(shí)不實(shí)用��？
如果未來(lái)真有這種汽車(chē)，我一定會(huì)帶著爸爸媽媽上太空旅行。不過(guò)我們現(xiàn)在要做的只有一件事，那就是——努力學(xué)習(xí)。
六年級(jí)年的作文 篇3
平頂山歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。早在一萬(wàn)年以前的舊石器時(shí)代，那里就有古人類(lèi)活動(dòng)。眾多的裴李崗文化遺址證明，約在7000年前，這一帶就出現(xiàn)了較大的部落群。衛(wèi)東區(qū)蒲城店龍山文化古城遺址的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明5000年前我們的祖先就在此建立了城鎮(zhèn)和村落。
由此可見(jiàn)，平頂山地區(qū)就是中華民族最早開(kāi)發(fā)的土地之一，也就是中華民族的發(fā)祥地之一。
春秋時(shí)代，那里屬應(yīng)國(guó)管轄，應(yīng)國(guó)以鷹為圖騰，古典漢語(yǔ)“應(yīng)”“鷹”通假，平頂山因此又稱(chēng)鷹城。
春秋時(shí)代的'墨翟，葉姓華人始祖、史稱(chēng)葉公的政治家沈諸梁，劉姓始祖劉累，唐朝詩(shī)人元結(jié)，南宋名將牛皋，明代醫(yī)學(xué)家古濤，清代文學(xué)家李綠圓，近代農(nóng)民起義領(lǐng)袖白朗，都生于此。
歷代文人名士孔子、李白、韓愈、顏真卿、蘇東坡、歐陽(yáng)修、范仲淹都來(lái)過(guò)此地。那里有地下應(yīng)國(guó)歷史博物館之稱(chēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的應(yīng)國(guó)古墓，有長(zhǎng)城之祖楚長(zhǎng)城遺址，有古代《戰(zhàn)國(guó)策》所列五大名劍產(chǎn)地的舞鋼冶煉遺址，有代表漢代冶鐵最高水平的望龍崗冶鐵遺址，有唐代建筑、中州四大名寺之一風(fēng)穴寺，有代表顏體書(shū)法的代表作之一的元次山碑，有北宋五大名窯之首的清涼寺汝官窯遺址和五大名窯之一的張公巷北宋官窯遺址，有堆汗如脂、視如碧玉、扣聲如磬的汝瓷，有宋代大文豪蘇洵、蘇軾、蘇轍的墓冢，有我國(guó)現(xiàn)存三座古代縣級(jí)衙署中保存最完整的一座明代縣衙--葉縣縣衙，有氣勢(shì)宏偉的汝學(xué)宮（汝洲文廟）等。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她中等身材，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一副無(wú)框的眼鏡下是一對(duì)炯炯有神的.眼睛。每當(dāng)有同學(xué)上課走神時(shí)，只要老師的眼睛掃過(guò)去，我們就能讀懂老師眼神的意思“快，清醒點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)課啊！”我們馬上就會(huì)迎著老師的目光振作起精神來(lái)。
我最喜歡聽(tīng)楊老師上的語(yǔ)文課。她口才很好，講話(huà)妙語(yǔ)連珠，很是風(fēng)趣生動(dòng)。楊老師一直教育我們：要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的各項(xiàng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得有次我語(yǔ)文回家作業(yè)，忘記了寫(xiě)一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè)（楊老師在我們上新課時(shí)都要提前做好預(yù)習(xí)五件事，目的是讓我們提前做好準(zhǔn)備，這樣上新的課時(shí)就能印象更深刻，有效的學(xué)習(xí)新知識(shí)。）
第二天上課時(shí)，只有我的語(yǔ)文書(shū)上面沒(méi)有預(yù)習(xí)痕跡，其他同學(xué)都能很快回答老師的提問(wèn)，可是我因?yàn)闆](méi)有提前讀課文，所以都答不上來(lái)。課后楊老師讓我寫(xiě)了一篇反思。打那以后，我都乖乖做好預(yù)習(xí)事項(xiàng)了。
楊老師時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而嚴(yán)肅莊重，寬嚴(yán)并濟(jì)，盡心陪伴我們一起成長(zhǎng)。她就是我最?lèi)?ài)的——楊曉燕老師！
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