[實(shí)用]六年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃病，走得慢，老班長(zhǎng)留下照顧我們。才半個(gè)月，青稞面都吃完了，老班長(zhǎng)為沒(méi)吃的發(fā)愁時(shí)，他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚(yú)，便給我們釣魚(yú)，做魚(yú)湯喝，我從未見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚(yú)，而他卻說(shuō)吃過(guò)了。于是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長(zhǎng)身后，見(jiàn)他只吃草根和剩下的`魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事，就給我講弄吃的不易，讓我別告訴那兩個(gè)小同志，漸漸地接近草地邊了，可我們病得越來(lái)越重，老班長(zhǎng)也瘦得皮包骨頭。

　　這天，老班長(zhǎng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的。我們就四處找野菜，拾干草，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，過(guò)了很久，也不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚(yú)湯時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。老班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們一定要走出草地，自己卻慢慢地閉上了眼睛。我們撲在老班長(zhǎng)身上，抽噎了很久。我把魚(yú)鉤包好，想等革命勝利了，送到革命烈士紀(jì)念館里，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　因?yàn)槟承┦虑�，你的心情變得十分糟糕，無(wú)法清楚你接下來(lái)要做什么。

　　因?yàn)樗麄儾煌�的建議，讓你摸不著頭腦�？墒菫楹我�在意他人呢？他們的想法和看法都是不同的，你可以滿足一個(gè)人兩個(gè)人，可是你滿足不了所有的人。既然如此，你又何必去在意他們呢？隨自己的心意便好。

　　記得以前的時(shí)候看到過(guò)一個(gè)小故事。有一個(gè)老人和他的孫子一起騎著一頭驢，去辦事情，有一個(gè)人看到了，便說(shuō)，兩個(gè)人騎一頭驢，驢不會(huì)被壓死嗎？這頭驢真可憐。老人聽(tīng)了，他下來(lái)，讓孫子騎，走了一段路，一個(gè)老人看見(jiàn)了，說(shuō)，孫子騎驢，讓老人走著，這孫子真不孝�。±先寺�(tīng)了，讓孫子下來(lái)，自己騎了上去，有一個(gè)小孩看見(jiàn)了，說(shuō)，自己騎，讓孫子走著，這爺爺真壞呀！老人急忙下來(lái)，和孫子一起牽著驢走。一個(gè)人看到了，說(shuō)，這兩個(gè)人真傻呀！有驢不騎，非得自己跑著走。

　　老人愣住了，不知道如何是好。

　　這個(gè)故事就告訴我們，有些事情，是不能聽(tīng)別人的，每個(gè)人有不同的想法，那么多的'人，有那么多的想法，而你只是一個(gè)人，他們的想法或許也有沖突，你無(wú)法滿足。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我有一只小白兔，它那一身潔白的羽毛，就像漢白玉雕成的，那一雙紅眼睛就像一雙紅寶石鑲嵌在那一只可愛(ài)的小白兔的身上。因?yàn)樾“淄萌�身潔白無(wú)暇，所以我為小白兔取名“潔潔”。

　　潔潔非常愛(ài)吃胡蘿卜。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，潔潔跑到我面前，張著嘴，原來(lái)它要吃胡蘿卜，于是我把幾根胡蘿卜洗干凈讓潔潔吃。不一會(huì)兒，潔潔就吃完了胡蘿卜，我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了，便跑回自己的`窩里睡覺(jué)了。

　　潔潔也很愛(ài)玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過(guò)來(lái)，蹭著我的腿，也要一起玩。我不肯，便讓小伙伴不要理它。繼續(xù)玩游戲了，輪到我捉的時(shí)候，突然我覺(jué)得什么東西在拉我的褲腿，睜眼一看，原來(lái)是潔潔，它使勁拉我的褲腿，我只好讓它跟我們一起玩。

　　我喜歡可愛(ài)的潔潔。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我好想成為一名呼風(fēng)喚雨的人

　　假如讓我選擇人的一生，我想我應(yīng)該成為一名呼風(fēng)喚雨的人這該是多么美妙無(wú)窮啊！

　　在赤日炎炎的夏天，萬(wàn)里無(wú)云，大地都干渴的裂開(kāi)了口子，在痛苦的呻吟著。這是，我會(huì)控制天氣，讓天空在下雨，讓干渴的大地得到滋潤(rùn)。

　　送走了炎熱的三伏天，又迎來(lái)了天高云淡的秋天。

　　子這個(gè)季節(jié)里，我看到了許多農(nóng)民在收果子，于是我想：如果讓晴天多一些，讓雨天少一些，這樣局可以讓農(nóng)民們放心收成。首先，首先我把溫度調(diào)節(jié)的不高也不低,因?yàn)樘�高�?huì)讓農(nóng)民們出汗,口渴,而太低卻會(huì)讓空氣變得太低會(huì)讓農(nóng)民行動(dòng)不便。于是我讓空間變成多云讓溫度變得不高也不低。農(nóng)民們很把果子收完。

　　但是時(shí)間不等人，很快又到了冬天。

　　這是寒冷的冬天，樹(shù)上除了積雪還是積雪，小朋友的'手和臉都凍僵了，上班的人更倒霉，不但要趕著時(shí)間上班，還要夾著文件去公司。我想要的是讓晴天多一些讓陰天和下雪天少一些，讓我們感覺(jué)不到寒冷，這樣不就可以讓我們不再為寒冷而發(fā)愁了。所以我讓晴天多一些陰天和下雪天少一歇，從些小朋友的手和臉再也沒(méi)有凍僵的情況。

　　我坐在學(xué)習(xí)桌前心平氣和的想著。

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