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小學(xué)六年級玩游戲作文

時間:2022-01-29 09:03:43 六年級作文 我要投稿
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小學(xué)六年級玩游戲作文

  玩游戲可以一定程度生的豐富我們的課余生活,下面是小編整理的小學(xué)六年級玩游戲作文,希望對你有幫助。

小學(xué)六年級玩游戲作文

  小學(xué)六年級玩游戲作文一

  我從小喜歡玩,而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

  那時,在我家門口,有一片草地,草地中有一個深的一米多的坑。我給它取了一個滑稽的名字“樂坑”。至于為什么叫樂坑,我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧!這個坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠,里面長滿了草和苔蘚,看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當(dāng)秋天,樹葉開始一片一片飄落下來的時候,兒時的我便會把枯黃的落葉堆起來,再一捧一捧地抱著扔到那個坑里去。在一次次往返中,坑快被填平了。我便跳進(jìn)去,用力踩幾下,把枯葉踩得更結(jié)實點。再用剩下的枝葉將它填平。每當(dāng)完工時,我總會很開心。于是用手擦掉額角上的汗,像跳沙坑一樣跳進(jìn)填滿葉子的坑中,歡快地跳啊,蹦啊。玩累了,便在坑里仰面躺下,看著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,不時有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中,軟軟的',不時還會飄下幾片葉子,輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來,抖落身上的落葉,拍掉身上的塵土。繼續(xù)蹦著,跳著。落葉不停地“沙沙”地響,好像在說:“加油!”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳,向前一沖,結(jié)果一屁股又到了坑里,我還想再試可還沒做到。第三次、第四次,到第十幾次的時候,我對自己說:“這回非翻過去不可!”誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱,歡樂的笑聲在天空,回蕩、回蕩……這時一陣風(fēng)吹過,吹走了我頭上的汗,我的倦意。這就是樂坑名字的由來。

  如今,那個給我?guī)須g樂的樂坑已經(jīng)不復(fù)存在,厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂,也伴著樂坑被土填平而被時間鎖進(jìn)歷史。

  小學(xué)六年級玩游戲作文二

  什么?紙張“大力士”?這是什么東西?今天上作文課,朱老師對我們說:“今天我來玩一個游戲,叫大力士!币宦牻裉煲嬗螒,教室里立刻變得熱鬧起來,同學(xué)們各個摩拳擦掌,躍躍欲試。但是,朱老師的葫蘆賣得到底是什么藥呢?究竟什么是紙張“大力士”呢?

  老師的一番話使我們云里霧里,摸不著頭腦。一波未平,一波又起,老師下面的一段話,更使我們疑惑不解。只見老師拿起兩本作文本,神秘地說:“這大力士就藏本子里面呢!”接著,老師把兩本作文本分別翻到最后一面,一疊一疊地夾在一起,夾完后,老師又像魔法師一樣用手在本子上來回摩擦了幾下?粗蠋煹'一系列神秘動作,教室里的空氣似乎是凝固了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手,教室里鴨雀無聲。緊接著,老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個角。我們拉了拉,作文本竟紋絲不動,于是,我使出了九牛二虎之力,但是,兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣,一動也不動。我們不甘示弱,兩個鼓著腮邦子,一個個面紅耳赤的,作文本被我們扯過來,拉過去,好像在撥河一樣。無論我們怎么撥,怎么拉,作文本都穩(wěn)如泰山。

  突然,我的手抖了一下,作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來。這到底是怎么回事呢?

  這時,老師發(fā)話了:“還是由我來揭曉答案吧!剛才在疊本子的時候我把本子壓了壓,把空氣擠出去,增強摩擦力,所以才拉不開,只要抖抖本子,讓每頁紙之間都充滿空氣,本子就很容易分開啦!

  我想:原來是摩擦力搞得鬼,難怪紙張會那么”相親相愛“呢!

  小學(xué)六年級玩游戲作文三

  我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場上玩撕名牌的游戲。

  玩撕名牌要分成兩組,愛心組的隊長是賀欣怡,藍(lán)天組的隊長是我。

  隊長們石頭、剪刀、布來選隊員。第一輪我出石頭,賀欣怡出剪刀,我勝出。我選了林俊杰,因為他跑地最快。第二輪,我出布,賀欣怡出剪刀,她勝出。她選了劉靜瑤。她說:”劉靜瑤有玩這個游戲的經(jīng)驗!暗谌啠

  我出剪刀,賀欣怡出布,我選了盧謝雨涵,因為她對地形比較熟悉,知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了,因為她比我們小一些。別看她年紀(jì)小,她可是跑得很快的`喲。

  現(xiàn)在開始撕名牌了,我們都閉上眼睛開始走。我大聲喊;”睜開眼睛,把名牌貼上!按蠹疫B忙睜開眼睛,貼起來。劉靜瑤離我最近,眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌,她馬上跑去搬救兵。結(jié)果,救兵沒來,敵人卻來了一個。

  他就是林俊杰。我把劉靜瑤的手用我的衣服系著,一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道;”劉靜瑤OUT。“過來一會兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說:”我們?nèi)齻如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時間。如果碰到了賀欣怡,我把她引到電梯下,我們一起把她撕了!拔以陔娞萆厦媾龅搅速R欣怡,結(jié)果后面還有一個鄭曼琳,我喊:”救命呀!“我的隊員們都來救我了。我們把賀欣怡撕了,鄭曼琳趁機逃走了。我們等了十秒后,馬上

  去追她,結(jié)果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來撕了。

  最后,我們藍(lán)天組獲勝。我們開心極了!愛心組的隊員們都沮喪的垂著頭。

  小學(xué)六年級玩游戲作文四

  今天上語文課,楊老師就神秘的走進(jìn)來,手里還拿著一盒針和一卷線進(jìn)來,這是要干什么呢?同學(xué)們心中充滿了疑惑,這時,楊老師一臉神秘:”我們今天要玩一個游戲—張飛穿針。“現(xiàn)在我們請叔叔阿姨為我們隨意說一個學(xué)號,好嗎?抽到誰,就是誰!蓖瑢W(xué)們異口同聲的說:“好”。當(dāng)阿姨說道28號時,劉卓煜備與不羈的走上臺,而叔叔年的35號謝雨霖卻是自信滿滿的走上臺!皽(zhǔn)備,開始!睏罾蠋熞宦暳钕拢荣惐汩_始了。

  同學(xué)們都屏住呼吸,盯著劉卓煜和謝雨霖。只見,他們兩一個一手拿針,一首拿線,都低著頭,專心致志全神貫注的把線穿進(jìn)孔里。謝雨霖把眼睛睜的大大的,僅僅的盯著線,真是驗證了那句話:張飛穿針—大眼瞪小眼。劉卓煜用手把線弄平,穿進(jìn)針孔里,可這根線像是一個調(diào)皮的'娃娃,怎么跳也跳不進(jìn)去。這時,他歪了歪腦袋,靈機一動,突然跑到飲水機前,我們都莫名其妙,他要干什么呢?原來是為了把線澆濕呀!謝雨霖一想,真是個好主意!就也把線澆濕了,回來后,謝雨霖把線摟直,對準(zhǔn)針孔,這時的線又是一個乖寶寶,一穿就穿過去了,“男生獲勝!”,所有男生異口同聲的喊道。謝雨霖傳完之后,又轉(zhuǎn)過去看劉卓煜,好像在得意洋洋的宣報:我穿好了。而劉卓煜也不甘示弱,連看都沒看謝雨霖,依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著線,而線也小心翼翼的穿過去了,這場比賽,就以男生獲勝、女生失敗而結(jié)束。

  通過這節(jié)游戲課,我明白了做事要有耐心,不能著急,在不會做的時候要急中生智的想辦法,要不然就只能像張飛一樣,大眼瞪小眼。

  小學(xué)六年級玩游戲作文五

  星期四上午第三節(jié)課,黃老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲,陽光明媚,照在地上暖洋洋的,樹葉飄來飄去,好像小舞蹈家在風(fēng)中飛舞著。

  我們到達(dá)了操場上,分成了四小組,坐在地上,圍成了一個大圓圈。黃老師給小朋友講游戲規(guī)則:一個小朋友把手絹放在另一個小朋友的背后,大家不能告訴她,如果這個小朋友發(fā)現(xiàn)了,就馬上跑去抓那個放手絹的小朋友,如果抓到了,被抓到的小朋友就要表演一個節(jié)目,如是沒抓到的話,這個小朋友就要上去表演。

  說完游戲規(guī)則后,黃老師說:“好,現(xiàn)在大家開始玩吧,”首先一個小朋友拿著手絹開始跑,大家一起唱起歌來:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點快點捉住她——”,這時候那個小朋友發(fā)現(xiàn)了,趕緊撿起手絹,朝那個丟手絹的小朋友追去,你跑,我追,真是太好玩了。最后那個小朋友被抓住了,他就上去唱了一首小星星的歌。唱完了后,第二輪游戲開始了,黃老師說:“大家不能說話,這樣子會很吵的`!边@次輪到吳嘉宸跑了,她把手絹丟在了鄭景天的后面,鄭景天一看,就趕緊去抓吳嘉宸,吳嘉宸一下子坐在了鄭景天的位置上,鄭景天就只能上去表演了,鄭景天唱了一首金鉤鉤銀鉤鉤的歌。

  后來,楊景能,黃子穎,周靜含,孔梓瑩等好多小朋友都玩過了,好可惜我沒玩到,不過沒關(guān)系,下次我肯定還有機會玩的,周靜含說過了下次丟在我的后面,這個游戲真是太好玩了,大家都玩的很開心。黃老師說:“差不多了,我們可以回教室了!秉S老師就帶著我們一起回教室去了。

  陽光照耀著大地,好像在跟我們揮手說:“再見再見,”樹葉也飛過來說:“再見,再見!”今天真是開心的一天!