老師你辛苦了小學(xué)六年級(jí)作文
【篇一：老師你辛苦了】
如果有人對(duì)我說(shuō)你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什麼？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對(duì)您的思念；紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正？是您啊，敬愛(ài)的老師！
有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己；我要說(shuō)，照亮別人的'火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老�！�
老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。
您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問(wèn)我，你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師。
如果有人問(wèn)我，你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問(wèn)我，你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師--一個(gè)多么神圣的字眼。老師，我多麼想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！
【篇二：老師你辛苦了】
有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)讀起這有名詩(shī)句，我都會(huì)想起我們可親可敬的老師，他們就像蠟燭一樣，燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。
屈指一算，李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí)，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后，我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，在四年級(jí)應(yīng)用題比賽，我們的總成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上，講到例題，李老師卻會(huì)用通俗易懂的方式講課，書(shū)本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng)，讓我門(mén)更易明道理，加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味，原本不喜歡數(shù)學(xué)的'我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，于是我的成績(jī)也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。
我們的成績(jī)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。數(shù)學(xué)離不開(kāi)多做多練，李老師每天都不辭勞苦出不同類(lèi)型習(xí)題給我們做，特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān)，針對(duì)這一毛病，李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟，現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。老師，當(dāng)看到您的身影，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
【篇三：老師你辛苦了】
9月10日，一個(gè)特別的日子，它是為我們親愛(ài)的老師所特別規(guī)定的節(jié)日�。�
老師節(jié)的來(lái)臨，讓我回想起與都是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡�？伤麉s把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。
都是教導(dǎo)我們讀書(shū)，都是告訴我們將學(xué)與樂(lè)視為一物，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè)趣，老師是你教會(huì)了我在學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣，在樂(lè)趣中吸取知識(shí)。
我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時(shí)，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的'腦海中，珍藏著一個(gè)微笑，望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師，是您教會(huì)我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導(dǎo)我們這些，是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門(mén)時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，樸素而大方的好人，人無(wú)完人，但要晝做到十全十美，令自己沒(méi)有太多的遺憾。
老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對(duì)教育事業(yè)，對(duì)孩子們的一顆熱愛(ài)之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，老師，我真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè)，也想向千千萬(wàn)萬(wàn)像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”同時(shí)把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”
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