留在心里的印象作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的留在心里的印象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
留在心里的印象作文1
中等的個(gè)子,寸把長(zhǎng)的頭發(fā)蓬松地搭在頭上,扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡,小小的眼睛炯炯有神,仿佛能看穿世間的一切事物。他,就是人類靈魂的工程師——我們班的語(yǔ)文老師曾老師。
曾老師的心情喜怒無(wú)常,讓人捉摸不透。記得一次上課時(shí),曾老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái),眼睛瞇成了一條縫,如兩彎月牙“嵌”在了臉上,嘴笑得咧到了耳根,好像別人邀請(qǐng)他去喝喜酒似的。上課也極具幽默,滔滔不絕,使得我們班時(shí)不時(shí)爆出一聲哄堂大笑,曾老師還要幾位同學(xué)演唱《忐忑》。
下午,正當(dāng)我們余興猶存時(shí),卻見(jiàn)到曾老師抱著一疊作業(yè),拉長(zhǎng)了臉走了進(jìn)來(lái),緊縮的眉頭上見(jiàn)不到一點(diǎn)喜悅,整個(gè)人都顯得陰森了許多。接著,他把作業(yè)本往講臺(tái)上重重的一摔——“砰!”剎那間,全班靜得連一根針掉到地上都聽得見(jiàn),溫度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上,心里忐忑不安,大氣都不敢出一聲。短暫的沉默后,曾老師終于爆發(fā)了,吼了起來(lái):“這次作業(yè)做得亂七八糟!問(wèn)答題明明講過(guò)了都答不到點(diǎn)子上!還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)……”聽著曾老師的訓(xùn)斥,我甚至開始懷疑上午的曾老師和下午的曾老師不是同一個(gè)人,竟會(huì)有如此大的差別!這才叫真正的喜怒無(wú)常啊……
所以,我要提醒大家,千萬(wàn)不要看曾老師的臉色見(jiàn)機(jī)行事,說(shuō)不定他的“喜”,就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏?删褪沁@樣的曾老師,才使得我們蒸蒸日上,一日比一日優(yōu)秀!這可敬的曾老師的印象,會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。
留在心里的印象作文2
清晨,一束溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),照在一個(gè)小本子上?粗莻(gè)本子,我仿佛又回到了從前。
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早早早……”我一邊收拾著行李,一邊哼著這首歌。因?yàn)榻裉欤乙|華小學(xué)讀書了。
到了教室,位置上坐滿了同學(xué),我找到了我的名字,便坐了下來(lái),看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),齊齊的劉海,扎著一個(gè)馬尾辮,顯得十分文靜。
我跟她打了個(gè)招呼,可是她并沒(méi)有理我,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了一下。我心里想著她為什么不說(shuō)話呢?是不是害羞了!每當(dāng)老師要我們同桌間相互討論的時(shí)候,我總是尷尬地看著自己的書,也沒(méi)和同桌討論,有時(shí)就和后面的同學(xué)討論,以為她的成績(jī)不好。
快單元測(cè)試了,我們幾個(gè)女生一起復(fù)習(xí)的時(shí)候,她總是自己在位置上看書。在宿舍的時(shí)候,她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書。
考試那天終于來(lái)了,我的心里很緊張。過(guò)了一會(huì),試卷發(fā)了下來(lái),我看了看試卷,又看了看她,好像一點(diǎn)也不緊張,覺(jué)得題目并不難的樣子。
考試結(jié)果出來(lái)了,老師念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我同桌的時(shí)候,我的心怦怦直跳。只聽到老師說(shuō):“小育是我們班上唯一一個(gè)100分的,讓我們?yōu)樗恼!?/p>
這時(shí),寂靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái),響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來(lái),并露出了燦爛的笑容。
留在心里的印象作文3
圓溜溜,晶瑩剔透的大眼睛;高高直直的鼻子;潤(rùn)澤的嘴唇;彎彎的眉毛,形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會(huì)是誰(shuí)呢?他,就是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友——李一帆。
他,總是會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,每當(dāng)他的朋友有什么困難,他都會(huì)盡自己最大的力量,去出手相救。 小時(shí)候,我經(jīng)常和他到小區(qū)上去玩。在寒假的一個(gè)下午,流浪狗卻打破了我們當(dāng)時(shí)自由在的心情。當(dāng)時(shí),那只狗拼命地追向我們兩個(gè)無(wú)辜的小孩,那狗一邊追一邊咬緊著牙,似乎想要要了我們的命,而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著,面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面,我不知所措,突然,李一帆緊皺著眉頭,喘了幾聲大氣,對(duì)我說(shuō):“我先去引開那只狗,你……你先走吧!”“哎……”我還沒(méi)有說(shuō)完,李一帆就將身一扭,飛快地引開小狗的注意力,逃走了,從而,也讓我脫離了危險(xiǎn)。
我站在遠(yuǎn)處,看著李一帆。只見(jiàn)他滿身大汗地跑著,躥完這邊又躥那邊,還是不是喊道:“救命啊!救命。 碑(dāng)他感到精疲力竭的時(shí)候,前面出現(xiàn)了一塊不怎么起眼的石頭,突然,“咚”的一聲,他摔倒在了地上。 我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)他嘴里穿著大氣,神情緊張,腳上的皮被擦破了,就在這時(shí),他難受地問(wèn)我:“你……你沒(méi)事吧?有沒(méi)有被小狗咬傷?”那種說(shuō)不出的溫暖在我的心間洋溢著,寒冷的感覺(jué)也就從此消失了……
他那舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的心里保存著。
留在心里的印象作文4
她,滿頭銀絲,身上的衣服臟兮兮的,佝僂著的后背,時(shí)常背著一個(gè)笨重的、臟兮兮的麻袋,年邁的身影,在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過(guò),手上套著一副同樣臟兮兮的手套。
那天,我經(jīng)過(guò)老師辦公室,看見(jiàn)她在里面對(duì)老師哇啦哇啦地說(shuō)著些什么,一雙手急切地比劃著,似乎有點(diǎn)生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪,她是外地人,普通話含著很濃的地方口音。
后來(lái),老師們的神情有了些許變化。哦,原來(lái)是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進(jìn)了一罐沒(méi)喝完的飲料。
那幾個(gè)男生排成一排,低頭聽著老師與她的責(zé)備。她走后,他們也離開了辦公室,卻在老人身后齊聲咒罵她,調(diào)皮而任性,臉上的表情令人厭惡。她當(dāng)然聽到了,眼睛里閃過(guò)了一絲哀怨,更多的是無(wú)奈。但她仍堅(jiān)持著背起沉重的麻袋,邁起她沉重的雙腿,接著干活。
今天我又遇到她了,仍然是亂糟糟的頭發(fā),破舊的衣裳,粗糙的雙手提著麻袋,佝僂著身子,眼睛里既有點(diǎn)疲憊,又充滿著一股堅(jiān)定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話,它似乎在告訴我:“我不怕累,也不怕臟,這是我的工作,養(yǎng)家糊口的工作,這份工作也讓校園保持整潔與美麗,這就夠了!”
她,只是一個(gè)收垃圾的阿婆,但是,每當(dāng)我看到她,心中便有一種敬佩之情油然而生,她的形象始終留在我的心底。
留在心里的印象作文5
“舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)……”聽著這首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn),還有跟她交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨之復(fù)蘇……
初始于菊花飄香的九月里,那時(shí)候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長(zhǎng)發(fā),前面長(zhǎng)長(zhǎng)的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰(shuí)看了都會(huì)不由得生出喜愛(ài)之情。
相識(shí)于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我同桌是個(gè)樂(lè)于助人,心地善良的人。記得那是個(gè)清爽的下午,我和同桌約好一起回家,我們踏著幽靜的小路,歡聲笑語(yǔ)的訴說(shuō)著今天在學(xué)校里的收獲,就在這時(shí),旁邊迎來(lái)了一個(gè)十分骯臟的乞丐,“咦,嘖嘖嘖,這乞丐好惡心,極度嫌棄,我們走快點(diǎn),遠(yuǎn)離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個(gè)星期的零用錢,接著走向那個(gè)臟兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,遠(yuǎn)離他啊,他很惡心的”她甩開了我的手,對(duì)我說(shuō):“你怎么能這么想,助人為樂(lè)可是世界上最美的花束”頓時(shí),我被她這善良的品質(zhì)所打動(dòng),是的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投錢,也羞愧地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。是她讓我明白了什么是善良。
相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜歡她的勤學(xué)好問(wèn)。在課堂上、課余中,總能聽到她向老師、同學(xué)提問(wèn)的聲音。
我們度過(guò)了一年又一年,直到某天,她跟我說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,因?yàn)榧彝ダщy。我很珍惜我們的友誼,也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)!蔽已蹨I不禁流了下來(lái),想說(shuō)生命卻生命也說(shuō)不出口。
留在心里的印象作文6
在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,但最令我難忘,感動(dòng)的是那一個(gè)曾幫助過(guò)我的陌生人,至今難以忘懷。
記得那一天早上,我正在公園里散步。天空陽(yáng)光明朗,萬(wàn)里無(wú)云,似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著湛藍(lán)的天空,忽然,一隊(duì)壯觀的直升機(jī)隊(duì)在空中映入我的眼簾,看著直升機(jī)隊(duì)在天空中翱翔,我心里甜蜜地想:“如果我能像直升機(jī)飛在天空多好。⊥蝗,我踩空了,絆在階梯上,頓時(shí)膝蓋流出了鮮紅的血,刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著牙,忍著劇痛!靶∨笥,沒(méi)事吧?”我下意識(shí)扭轉(zhuǎn)頭來(lái),望著那陌生的面孔。只見(jiàn)他穿著牛仔褲,頭上戴著一頂帽子,看樣子是個(gè)高中的人吧。他走過(guò)來(lái),望著我的傷口沉默了一會(huì)兒,就說(shuō):“等我一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒,他回來(lái)了,給我涂上紅藥水,貼上止血貼,望著他流出的熱汗,我的心田這時(shí)酸極了,這當(dāng)我說(shuō)聲謝謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……
他那樂(lè)于助人的品質(zhì),是值得我們學(xué)習(xí)的。這件事雖然過(guò)了許久,但永遠(yuǎn)保留在我的記憶里。
留在心里的印象作文7
他,戴了一副眼鏡,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒(méi)錯(cuò),他就是我們的新班主任兼語(yǔ)文老師:黃老師!一個(gè)莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍的好老師!
和他第一次見(jiàn)面是在報(bào)名那天,他被無(wú)數(shù)的同學(xué)和家長(zhǎng)簇?fù)碇,整個(gè)教室像個(gè)雜亂的菜市場(chǎng)。但他很平靜,一直耐心地為每一位同學(xué)報(bào)名,雖然當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)還不知道他的名諱。
開學(xué)以后,他仍一絲不茍、莊嚴(yán)、地對(duì)待每一位同學(xué),很少見(jiàn)他笑,我們都很怕他,覺(jué)得他是一個(gè)古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼,為了讓我們消除這份恐懼,他開始跟我們交流,與我們一起談笑,不久,我們便和他成為了好朋友。為了適應(yīng)我們的種種不同,他經(jīng)常利用課余及休息時(shí)間去請(qǐng)教我們?cè)瓉?lái)的班主任;為了適應(yīng)我們的種種不同,他經(jīng)常詢問(wèn)班上的同學(xué);為了讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,他經(jīng)常用休息時(shí)間為我們查閱資料;這些事情同學(xué)們都看在眼里,記在心里,心里都在想:他真是位負(fù)責(zé)任的好老師啊!
他就像一支蠟燭,一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著自己,發(fā)出微弱的光芒,雖然微弱,但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔,永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處,我們已經(jīng)相互適應(yīng)了。我也不再認(rèn)為他可怕了,取而代之的印象是莊嚴(yán)、平靜、一絲不茍,這種留在心里的印象是不可磨滅的!
留在心里的印象作文8
在我的一生中,有許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的陌生的面孔。但令我至今難以忘懷的,還是公交車上的那位叔叔。
那一天,我拿著兩枚硬幣到公交車站去坐車。由于是雙休日所以人特別多。我上車投了幣,別說(shuō)是坐了,幾乎連站的地方都沒(méi)有。我使勁兒在人群里鉆來(lái)鉆去。好不容易找到了一塊空的地方,就將就著站了。
過(guò)了一會(huì)兒,隨著發(fā)動(dòng)機(jī)“轟”的一聲響,車子搖搖晃晃地開動(dòng)了。我由于站不穩(wěn),壓倒在旁邊的一位坐著的叔叔身上。我連忙道歉,這位叔叔只是笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車子因?yàn)槌d,所以車廂不停地?fù)u晃。我被人群擠來(lái)擠去,辛苦極了。這時(shí),公交車司機(jī)為了快點(diǎn)過(guò)一個(gè)將要轉(zhuǎn)紅燈的十字路口,忽然加快速度來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,加上人群的擁擠,無(wú)疑給我來(lái)了一次“致命一擊”。我的手抓不穩(wěn),脫開了扶手,又一次重重地壓在了那位叔叔身上。我道歉后覺(jué)得很不好意思,就想換個(gè)地方站。這時(shí),他叫住了正要“溜之大吉”的我。我的心頓時(shí)涼了半截,心想:
“糟了,他這是要責(zé)備我嗎?”我懷著忐忑不安的心情,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地回過(guò)頭來(lái)。可卻聽見(jiàn)了他和藹的聲音:“小朋友,別走啊,你站累了吧?來(lái),這兒讓你坐!蔽页泽@地望著他,心里充滿了感激與敬佩。我坐了下來(lái),并向他道謝。過(guò)了兩個(gè)站,他下車了。他顯得很累,慢騰騰地走下車去。看著他遠(yuǎn)去的背影,我的心再次被感激與敬佩包圍。
在我的一生中,他雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一張陌生的面孔。但是,他在我心中留下了不可磨滅的印象。
留在心里的印象作文9
那是讓我永遠(yuǎn)不能忘記的事情。
我是一個(gè)十分喜歡鴿子的小男孩,每天我到廣場(chǎng)上去喂鴿子。漸漸地,那一群鴿子與我熟悉,便把我當(dāng)成了親密的朋友,它們毫無(wú)顧忌地飛落到我的腳底下,甚至是肩膀和手掌之上。
一天,我的爸爸對(duì)我說(shuō):“你能帶一只鴿子回家來(lái)嗎?”因?yàn)槲业陌职质且幻嫾,在這些日子里,他準(zhǔn)備畫一幅有關(guān)鴿子的油畫。我拍了拍胸脯說(shuō):“爸爸這不成問(wèn)題!”說(shuō)完他就回去了。
果然一會(huì)兒過(guò)后,我就帶回一只像白云一樣的鴿子。等到第一天,我又親自把那只鴿子放飛廣場(chǎng)上。然而那一群鴿子都用驚恐和厭惡的眼神盯著我。從此以后,再也沒(méi)有一只鴿子愿意飛到我的身邊來(lái)了。
這只是一次不經(jīng)意的背棄,卻使我失去了一群最為親密的朋友,這是一件多么令人心痛的事情。我想心靈之間的.鴻溝,也許是世上最難逾越和彌補(bǔ)的東西吧!甚至有時(shí)一個(gè)人傾其一生也無(wú)法挽回。因而當(dāng)一個(gè)人丟失了她的誠(chéng)意時(shí)也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴(yán)。
經(jīng)過(guò)這件事后,我悟出:友情和愛(ài)情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。
留在心里的印象作文10
在我記憶的寶庫(kù)中,在許多耀眼的鉆石,有大的有小的,有紅的有藍(lán)的,但在我心里仍然是那個(gè)在記憶寶庫(kù)里最亮的那一顆最好,這件事雖然過(guò)去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來(lái)講講吧!
還是一個(gè)星期天,我做完作業(yè)沒(méi)事干,就去騎車了,誰(shuí)知天不測(cè)風(fēng)云。我正在飛快的騎著,嘴里還唱著歌,突然一個(gè)摩托車從路邊竄了出來(lái),我臉一發(fā)熱,還沒(méi)等眨眼就撞到了一起,我的車輪都掉了,我一下子摔了個(gè)四腳朝天,“我的腳,我的腳,”我在地上呻吟著,那個(gè)人趕緊來(lái)了說(shuō):“小朋友,你沒(méi)事吧!”我沒(méi)說(shuō)話,后來(lái)他又把我送到了醫(yī)院,把我的腳止痛以后,又把我?guī)У搅怂依铩K屛姨稍诖采,給我倒水,后來(lái)他問(wèn)我我媽媽的電話號(hào)碼,我說(shuō)完就睡了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)以后,媽媽來(lái)了,我聽媽媽說(shuō):“你這個(gè)人真好,真不知道怎樣謝謝你!蹦莻(gè)人說(shuō):“沒(méi)事這個(gè)事本來(lái)就怨我。后來(lái)我走了。
雖然他是一個(gè)陌生人,但也是我的恩人,真希望再見(jiàn)他一面!
留在心里的印象作文11
我的同桌是李聰,自從我五年級(jí)換座位到聰聰身邊,我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
聰聰長(zhǎng)得非常可愛(ài),肥嘟嘟的小臉,體型跟我極像,我倆都很肥,她的眼睛挺大,撲閃撲閃的,很有趣。我們倆剛在一起坐時(shí),我就總是逗她笑,她笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫,看起來(lái)更可愛(ài)了。不兩天,我們倆就“混”熟了。
我一般都不叫她李聰,而叫她小蔥,至于原因嘛……嘻嘻!
話說(shuō)有這么一天,班長(zhǎng)繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學(xué),因?yàn)槌氖瞧匆羰鬃帜福恍⌒木桶牙盥數(shù)腖 C 寫成了Y C ,不知是誰(shuí)說(shuō)了句:“洋蔥?”引得大家爆笑。打那以后,我就沒(méi)少叫她小蔥。
平時(shí)的小蔥看起來(lái)很是乖巧,實(shí)際上并非如此。怎么說(shuō)也算是一方“霸主”了,更兼我在后面支撐,那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語(yǔ)文課代表,不管說(shuō)什么,這個(gè)“官職”比我高是肯定的。她的語(yǔ)文總比我好,而我數(shù)學(xué)英語(yǔ)比她好,呵呵,扯平了!
小蔥一有事便找我,這不,黃添書又惹火了她了,我狠狠地瞪了黃添書一眼,他這囂張氣勢(shì)全無(wú),一副犯了錯(cuò)的囧樣,小蔥在我后面直樂(lè)……
可惜還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了,上了初中以后還能見(jiàn)到可愛(ài)的小蔥嗎?想起這一件件有趣的事兒,我就越來(lái)越喜歡調(diào)皮可愛(ài)的小蔥了。
留在心里的印象作文12
隨著時(shí)間的流逝,記憶長(zhǎng)河中許許多多的事情,我都已經(jīng)漸漸淡忘了。唯獨(dú)那件事情,始終讓我刻骨銘心,難以忘懷!
那是一個(gè)星期五的下午,我照常到書城去看書。回家時(shí),剛走出書城門口,天空就下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘,在車站淋著雨等了半個(gè)小時(shí)的公交車,全身都濕透了。在公交車上,我連續(xù)打了十多個(gè)噴嚏,全身冷得發(fā)顫。
回到家,奶奶看到我渾身濕透的樣子,既擔(dān)心,又心疼。沒(méi)一會(huì)兒,我的身體就滾燙起來(lái),我發(fā)燒了。我躺在床上,奶奶打來(lái)盆熱水為我洗臉.洗手。雖然當(dāng)時(shí)的我昏昏沉沉,但是,我依稀看見(jiàn)奶奶那布滿憂愁的臉頰,并清楚地感受到她在盡力盡力地照顧我。此時(shí),我心中涌起了一股難以形容的感動(dòng)!年過(guò)花甲的奶奶,本是應(yīng)該安享天倫之樂(lè)的了,可是為了照顧我,她不得不日夜操勞!想到這里,淚水不禁奪眶而出!“君君,你躺著好好休息,奶奶去給你煮碗姜湯去!蹦棠逃H切地對(duì)我說(shuō)。我當(dāng)時(shí)多想對(duì)奶奶說(shuō)聲“您辛苦了!”,可是,我實(shí)在是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒力氣了!十多分鐘過(guò)后,奶奶把一碗熱氣騰騰的姜湯端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起來(lái),一口一口地喂我喝姜湯。那一刻,我再一次被感動(dòng)了!那碗姜湯,溫暖了我的心房,使我感受到了奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)!感動(dòng).震撼,都不能貼切地形容我此時(shí)的心情!我只知道,那是愛(ài),那是奶奶對(duì)我無(wú)私.偉大的愛(ài)!
無(wú)論這件事情過(guò)去了多久,它留在我心里深刻的印象都依然存留。
留在心里的印象作文13
在大家的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有人在你心中留下了深刻的印象,也許是你的老師,又或許是你的同學(xué)……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識(shí)的老人。
那是一個(gè)普通的星期六,我一如既往地去上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)社離我家比較遠(yuǎn),所以,平常都是坐公共汽車去的,今天也不例外。我看了看手表,糟了!快遲到了。我立刻飛奔起來(lái),不一會(huì)兒就到了公共汽車站,我累得氣喘吁吁。公共汽車很快就到了,我立刻上了車。來(lái)到投幣箱前,我摸了摸口袋,可是意外地發(fā)現(xiàn)口袋里的兩元錢竟然不見(jiàn)了。我再認(rèn)認(rèn)真真地找了一遍,可依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。我心急如焚,這怎么辦呀?如果回家拿錢,那就要遲到了;如果走路去的話,那就更要遲到了。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“小朋友,是不是找不到錢了,來(lái)!這兩個(gè)硬幣給你。”說(shuō)著,她從口袋里掏出兩枚閃著銀光的硬幣并遞給了我。我不好意思地對(duì)她說(shuō):“老奶奶,不用了,還是讓我回家拿吧!”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手里,堅(jiān)定地說(shuō)道:“拿著吧,小朋友!”我看了看老奶奶慈祥的面孔,我感動(dòng)極了,感覺(jué)有一股暖流在心里流淌著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向她道謝,忍住了快要流出的淚水。
在我最需要幫助的時(shí)候,這位老人伸出了援助之手,她樂(lè)于助人的精神令我感動(dòng),這種精神一定會(huì)在我的心中永存!
留在心里的印象作文14
在我多年的成長(zhǎng)過(guò)程中,有無(wú)數(shù)的人給我留下了深刻的印象。大到日日見(jiàn)面的熟人,小到擦身而過(guò)的陌生人,無(wú)一例外。而他,則給我留下了最深刻的印象,他就是我的同學(xué)——小鄧。
他長(zhǎng)得很壯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高大強(qiáng)壯的他就像一座小山。一雙雖戴著眼鏡,卻透著智慧的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上龐大的身軀,組成了惹人喜愛(ài)的小鄧。
他雖貌不驚人,卻很樂(lè)于助人。平時(shí)同學(xué)們向他借東西時(shí),他都會(huì)給予對(duì)方幫助。
他不僅樂(lè)于助人,還十分聰明好學(xué)。在一天的數(shù)學(xué)作業(yè)中,有一道思考題非常難,不少同學(xué)都被這只“攔路虎”攔住了去路,我更是百思不得其解。正當(dāng)我“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),忽然聽見(jiàn)身后傳來(lái)一聲大叫:“啊哈!我明白了!”我嚇一大跳,連忙扭頭一看,原來(lái)是小鄧。在我的詢問(wèn)之下,小鄧告訴我,剛才他找到了破題的思路,因?yàn)樘?dòng)而大叫起來(lái)。我再一看,他的桌子上擺滿了草稿紙,紙上則布滿了密密麻麻的算式?吹竭@,我心中不由得涌起一份對(duì)小鄧的欽佩,連忙上前討教。他便耐心的向我講解這道題:“小蘇,你看,從題目給出的條件中,我們便可以將這個(gè)數(shù)設(shè)為x……”在他的耐心的講解下,我恍然大悟,正是“柳暗花明又一村”呀!
他在我心中留下了樂(lè)于助人、聰明好學(xué)的好印象,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記著他。
留在心里的印象作文15
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多,形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個(gè)人,他留給我很深的印象。
那是我剛剛7歲的時(shí)候,我遇到了一個(gè)新鄰居,他在一單元四樓住著。一張圓臉,兩只炯炯有神的大眼睛,比我大一歲,姓王,小名叫千千,因?yàn)槟挲g相近,我們很快就熟悉了,每天都在一起玩耍,那段時(shí)間,我們都很快樂(lè)?墒呛髞(lái)發(fā)生的一件事,差點(diǎn)讓我們鬧起矛盾來(lái)。
這一天,我像往常一樣去找他玩,他正在玩通關(guān)游戲,我當(dāng)時(shí)對(duì)電子游戲還不是很感興趣,想要和他一起下樓玩,他很快便退出了游戲,和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次,第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下,心想千千肯定找不到我的,可他直接就沖向我的藏身地,把我給找到了。我感覺(jué)不對(duì),覺(jué)得是千千偷看了,于是對(duì)他的態(tài)度冷淡下來(lái)了。他笑著跟我解釋,見(jiàn)我不聽,就反復(fù),耐心的給我解釋。但是,當(dāng)時(shí)我的倔脾氣可是上來(lái)了,就是不聽,千千就想著辦法給我講笑話,逗我。最終,我還是相信了他。因?yàn)榍У哪托暮蛨?zhí)著,我們又一次重歸于好。
他是我童年的好伙伴,也是我的好朋友,因?yàn)檫@一件事,我對(duì)千千的印象特別的深。并且將來(lái),我也會(huì)永遠(yuǎn)記著他。
【留在心里的印象作文(合集15篇)】相關(guān)文章:
留在心里的印象06-16
留在心里的印象作文 美國(guó)印象06-29
留在心里的印象作文07-26
留在心里的印象英語(yǔ)作文03-26
老師留在我心里的印象作文10-13
留在心里的印象小學(xué)作文08-23
留在心里的印象優(yōu)秀作文08-17
留在心里的印象友情作文07-28
【薦】留在心里的印象作文06-13
【熱門】留在心里的印象作文06-11