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留在心中的印象作文600字（精編）
【篇一】
在我記憶的長(zhǎng)河中,有一件事請(qǐng),深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷.一天,我剛從學(xué)校出來(lái),天空邊下棋了蒙蒙細(xì)雨.我像往常一樣站在學(xué)校門(mén)口等...
在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入四年級(jí)的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時(shí)候，我就知道，她一定是個(gè)好老師。因?yàn)�，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。
冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時(shí)，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn)，可冉老師卻對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn)，冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)，都涌向辦公室。記得那時(shí)，辦公室擠滿(mǎn)了人，那時(shí)，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。
一晃兩年半過(guò)去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂(lè)意，因?yàn)?hellip;…
我剛上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵(lì)，沒(méi)有一句批評(píng)。我哭了，很傷心，覺(jué)得對(duì)不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂?duì)我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭?lì)化為動(dòng)力，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)冉老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!冉老師，我對(duì)您的印象永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)�，她刻在了心�?
【篇二】
友誼是冬天的火把，融化了心中的寒冰;友誼是吹來(lái)的微風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽;友誼是冬天的雪花，使天地不再單調(diào)。在靜謐的夜晚，我又想起了與佳銳的友誼之路。
相遇
我和她相遇是在一個(gè)星期六的晚上，我和媽 媽一起去參加同學(xué)會(huì)，所以我看見(jiàn)了她。張某某，雖然樣貌不出眾，可是在一個(gè)小女孩心中，交個(gè)好朋友是一個(gè)非常美妙的事。我們倆起初坐在餐桌的兩邊，不時(shí)抬起頭相互一笑，過(guò)一會(huì)兒，我們就并肩坐在沙發(fā)上，交換糖果，交換玩具，交換姓名。我知道有一粒種子已悄然落入我的心里。
相處
我們常常相聚在對(duì)方的家里，有一次，她媽 媽來(lái)家里幫忙，我們就在家里玩，經(jīng)過(guò)一次次的交談，我們又加深了對(duì)對(duì)方的了解，我就他去我家的貓。她輕輕地走過(guò)去，蹲下來(lái)，摸摸它的頭，碰碰它的肚子，貓咪舒服的滿(mǎn)地打滾。“這貓真可愛(ài)，如果我也有就好了。”我拍拍她的肩，說(shuō)：“我的東西就是你的，你的呢也是我的，這只貓也就是你的嘍!”“那當(dāng)然。”我知道那顆種子開(kāi)始生根、發(fā)芽了。
相知
從那以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，時(shí)光飛逝，三年過(guò)去了，我們已然成了四、五年級(jí)的大姐姐了。一天秋天，丹桂飄香，我們倆騎著各自的自行車(chē)，去外面兜風(fēng)。來(lái)到一棵大樹(shù)下，開(kāi)始談話(huà)：“你知道嗎……”“你記不記得……”“我和你說(shuō)啊……”我們就坐在一棵大樹(shù)下度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的下午。我看著滿(mǎn)樹(shù)的桂花，聞著撲鼻的清香，我知道我們用真誠(chéng)澆灌的友誼之花終于開(kāi)放了。
我曾經(jīng)在沙灘上寫(xiě)下我們的名字——李某某&張某某。有山作證，對(duì)海起誓，今生今世友誼長(zhǎng)存。
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