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留在心里的印象作文

時(shí)間:2022-01-14 14:53:19 [第五單元]留在心里的印象 我要投稿

留在心里的印象作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的留在心里的印象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

留在心里的印象作文四篇

留在心里的印象作文 篇1

  在我的童年里出現(xiàn)了許許多多的好朋友,這一個(gè)好朋友是我難得遇見的一個(gè)。

  她,有一雙水靈靈的大眼睛,可愛的櫻桃般的小嘴,天使一般的笑臉,讓我喜歡得不得了。

  每當(dāng)她寫作業(yè)時(shí),她都會(huì)非常認(rèn)真地去看,非常認(rèn)真地去想,非常認(rèn)真地去對(duì)待自己的作業(yè),她就是——毛金瑩。

  記得有一次,她和我肩并著肩寫著作業(yè),突然有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生來騷擾我們,其中有一個(gè)男生把我的作業(yè)一把拖去,我馬上站起來去抓他,毛金瑩立刻對(duì)我喊:“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”我視而不見,繼續(xù)和他們打鬧,她跑過來叫我,可這場(chǎng)面當(dāng)時(shí)實(shí)在是太激烈了,她實(shí)在是無法插入這混亂之中,她幾乎在哀求我停下來:“停下,別打了!”可是這還是沒有用,她著急得跺著腳,絞盡腦汁努力地想著,突然我的腳一滑,眼看我就要滑倒了,她連忙跑去扶住我!芭椋 币巫拥沽,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,這到處都亂七八糟的,就像是剛剛遭遇了十級(jí)臺(tái)風(fēng)似的,“這……這……我們……我們?cè)撛趺崔k哪?”她急得大叫起來。

  說時(shí)遲那時(shí)快,那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生像長(zhǎng)了飛毛腿似地逃走了,現(xiàn)場(chǎng)一片狼狽,這一會(huì)兒,我們還真不知怎么收拾呢。

  “嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近,我們像熱鍋上的螞蟻似的,急得發(fā)瘋了,“怎么辦,怎么辦?”毛金瑩尖叫道。

  “你們干嘛呢?”老師站在門口,我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。

  突然,毛金瑩走上前低頭向老師認(rèn)錯(cuò),天哪,這明明是我的錯(cuò),我正準(zhǔn)備鼓足勇氣給老師說明真相,卻聽到老師和藹可親地說:“沒事兒,只要認(rèn)真整理好,就可以了,下不為例!”瞬間,羞愧占據(jù)了我整個(gè)心。

  從此,她那句“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣!”深深印在我的腦海里。我想對(duì)她說:“謝謝你毛金瑩,我的朋友!”

留在心里的印象作文 篇2

  在記憶的長(zhǎng)河里,許多人的面貌都刻在我們的心里,但是,有一個(gè)人,她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養(yǎng)我的母親,世界上最無私的人。

  記得有一天晚上,我突然發(fā)高燒。媽媽很著急,抱起我飛快地奔向附近的醫(yī)院,我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流,不一會(huì)兒就到了醫(yī)院,媽媽一邊抱著我,一邊掛號(hào)。直到醫(yī)生說:“沒事,吃藥就行了。”媽媽聽了才松了一口氣;氐郊,媽媽就立刻準(zhǔn)備開水和藥,讓我服用。我吃完藥了,媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天,我看見媽媽累倒在床上。就在這時(shí)我會(huì)感到母愛無比的溫暖。我想:媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!

  母愛,是任何語言也說不盡的,母愛,也是不可以去衡量的!

  母親,感謝你的關(guān)懷,感謝你的幫助,感謝你對(duì)我做的一切……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在我成長(zhǎng)的路程中,您給予我?guī)椭,給予我希望,給予我溫暖……一件件刻苦銘心的事情,都見證著您對(duì)我的愛,我一直都在您的懷抱里成長(zhǎng),一直受到陽光的洗浴。謝謝您,我的母親!您在我的心里已留下了難以磨滅的印象。

留在心里的印象作文 篇3

  窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,完美的仿佛一個(gè)褪色的童話。每當(dāng)看到它,我就會(huì)回憶起那個(gè)完美的午時(shí),那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。因?yàn)檫@是我心中永不褪色的印象。陽光明媚,如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學(xué)一齊去看電影。

  一個(gè)背著褪色布包的老人走了過來,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“免費(fèi)教你們做花,能夠嗎?”陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯(cuò)。哪里有這等好事?我們自然欣喜若狂,毫不猶豫地同意了。老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊,細(xì)心翼翼地揉了起來,邊揉邊對(duì)我們說:“先揉軟,再捏幾下,把它做成葉子形。”我們照做了,頓時(shí),小小的橡皮泥成了我們手中的一塊生面團(tuán),翻起來、過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。完成葉子形狀了,他又變魔術(shù)般從口袋里掏出一把刻刀,刻下花紋,一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了,他又發(fā)給我們鐵絲做莖,用綠色橡皮泥包裹起來。不知何時(shí),他嘴角已有了一絲欣慰的微笑,似乎正在為做花的我們加油。他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥,揉成圓形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯(cuò)。

  老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上,將玫瑰花瓣交錯(cuò)地組合起來,插在花莖上,鮮艷的玫瑰花便完成了。

  我看看老人的,又看看自我的,總感覺差別太大,無法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預(yù)知我的心思,將他做的那朵能夠和真花爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽光照在花上,給花蒙上了一層金黃的面妙,我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角,又掛上了那恬靜的微笑。夕陽下山了,我該回家了。我想,是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢?——或許是為了一種叫藝術(shù)、叫奉獻(xiàn)的神秘寶藏。

  雖然我之后再?zèng)]見到那個(gè)老人,但我堅(jiān)信,他必須在某個(gè)地方教人做玫瑰花,在每一處閃爍著藝術(shù)和奉獻(xiàn)的金色光芒。窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,依然如一個(gè)褪色的`完美童話。我想,這可能就是他——一個(gè)追求藝術(shù)的和藹老人的化身。

留在心里的印象作文 篇4

  時(shí)光流逝,歲月的漣漪在湖面上蕩漾。許多事,也記不大清楚了,但唯獨(dú)好的身影,笑顏,在我的腦海中,揮之不去。

  一雙圓溜溜的眼睛,淡淡的眉毛,櫻桃似的小嘴,一尾到頂?shù)鸟R尾辮更增添了幾分嬌美。她,就是我的朋友――麥子。

  我深深的記著,那是一個(gè)秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午,陽光初露,我和麥子高興地往空曠的草地上走去―――今天,我們倆又約好了要在這兒打羽毛球。因?yàn)槲业捏w育成績(jī)并不好,個(gè)子也不高,體育老師對(duì)我的成績(jī)也很是無奈。麥子是個(gè)體育愛好者,在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),也常?匆娝纳碛。羽毛球、足球、籃球……個(gè)個(gè)都是她的長(zhǎng)項(xiàng)。因此,每個(gè)周末,她都會(huì)和我一起去草坪上運(yùn)動(dòng)。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麥子手里的球,又見她高高地將羽毛球拋起,用另一只手握住球拍將還在空中的羽毛球,打向我這邊,只見羽毛球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我也不甘示弱,用力舞動(dòng)拍子將羽毛球再次打回麥子那邊。就這樣,反反復(fù)復(fù),你一拍,我一拍,心中好是快樂。

  “!”突然,意外發(fā)生了,正當(dāng)我跨開弓步接球時(shí),一個(gè)踉蹌,狼狽地摔在草地上,仔細(xì)一看,原來是磕到一塊石頭上。一開始,還沒有太大的感覺了,漸漸地,疼痛蔓延開來,我不禁驚叫一聲。麥子見我受了傷,立刻跑了過來,蹲下問我:“你沒事吧?”邊說著,邊用餐巾紙幫我擦著流出來的血!昂锰邸保液鴾I說,“要不我先扶著你回家吧!彼p聲說道。我剛想站起來,可腳一動(dòng),便是一股鉆心的痛,我腳一軟,便又倒了下去。麥子見我走不了路,便把我的手臂,架在她的脖子上,她奮力撐起我,艱難邁出每一步。而每邁幾步,她便會(huì)停下來,看看我的傷口,輕聲問我疼不疼。我聽著她親切地問候聲,心里感到一股暖流涌過。

  今后的兩個(gè)星期,麥子每天傍晚都會(huì)來看望我,也時(shí)常和我談?wù)勑摹T绯,也陪著我一起上學(xué),在學(xué)校里,她更是無微不至地照顧著我,幫我盛飯,幫我交作業(yè)……

  時(shí)光飛逝,我們都已長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我們,也很少見面,但你的身影,你的陪伴,你的幫助……在我的腦海中,是永存的。

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