教師節(jié)禮物作文(精選30篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)禮物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!
教師節(jié)禮物作文 篇1
大家都知道9月10日是教師節(jié)。前一天晚上,我們四年三班的所有學(xué)生全部都在買禮物、做禮物、等等……用各種方法來表示自己的心意,感謝老師。我買了一個普通的禮物15元,不算貴,因為禮輕情意重。我買的禮物是感謝我的老師:是她教會我一生最有用的東西--知識。如果不是老師教會我知識,現(xiàn)在的我說不定還在道邊當(dāng)乞丐、不識字、不懂禮貌……
一日為老師,終生為父母,謝謝你老師!
教師節(jié)禮物作文 篇2
一年一度的教師節(jié)快到了,我想送點小禮物給老師。
以前每一年都送鮮花,今年想送不一樣的。送什么好呢?我想啊想,想了好久,還是拿不定主意。剛好媽媽看到手機(jī)里有一位啊姨在微店里賣自制巧克力,媽媽說:“我們買這個吧!”于是媽媽訂了兩盒,到晚上再去拿。我看到五個巧克力上寫著:“教師節(jié)快樂!”我多么希望老師吃了以后會甜甜蜜蜜。里面還有一張賀卡,我在上面寫上了自己的心里話:雖然我不是您最好的學(xué)生,但您卻是我心目中最好的老師!
小小的禮物寄托著我美好的心愿——老師,教師節(jié)快樂!
教師節(jié)禮物作文 篇3
9月10日,是一年一度的教師節(jié),而今年已是第25個教師節(jié)。我們都想準(zhǔn)備一份精美的禮物送給老師。
教師節(jié)的前幾前,同學(xué)們議論紛紛,送老師什么禮物呢?有的同學(xué)說:“老師講課那么累,送一包薄荷糖給老師,讓老師潤潤喉嚨。”有的同學(xué)說:“老師總是打電腦,對眼睛不好,送一盆綠色植物給老師,讓老師養(yǎng)養(yǎng)眼睛……”。而我呢,卻挑了一張精美的賀卡送給教師在上面寫上“祝老師身體健康!工作順利!”的祝福語。
教師節(jié)這一天終于到了,我一大早來到學(xué)校,心想:我送給老師的禮物,老師肯定非常開心,我悄悄地來到辦公室,把賀卡輕輕地放在老師的辦公桌上。
上課鈴響了,老師面帶笑容地走進(jìn)了教室,我們知道今天是教師節(jié),聽課都特別專心,大家都希望老師們節(jié)日快樂。
教師節(jié)禮物作文 篇4
今年的教室節(jié)是第37個教師節(jié),我打算送鐘·陳·吳三位老師一份禮物。
送什么呢?送花,太俗氣;送食品,不實際;送工藝品,太貴買不起。
想了很長時間,我終于決定了送三位老師相同的禮物——紅筆。別看紅筆不起眼,它可對我們同學(xué)和老師都有好處。老師可以用它來給我們批改作業(yè)。教師節(jié)的禮物終于選好了,真棒!
教師節(jié)禮物作文 篇5
禮物!我感到好奇,是誰的禮物?一問才知道是教師的禮物。我猜了出來,9月10日是教師節(jié)!
我真的是為這個節(jié)日付出了許多,并為每個老師準(zhǔn)備了一個小禮物哩!
我的班主任,也就是我們的語文老師。我想了一想,因為老師非常地認(rèn)真,所以我打算送給老師一個筆筒,作為認(rèn)真的象征。
我的新數(shù)學(xué)老師不僅漂亮,而且非常的可笑哩!上課時,老師把4寫成了3,告訴我們說是睡了一晚上,降到了3!我打算送給老師一枝花,作為對這位老師的贊賞吧!
至于英語老師嗎……我打算送給她一個頭花也算是對這位美女老師的贊許吧!因為漂亮誰都可以擁有!
禮物分好了,當(dāng)然我也是要去做的,不能說話不算話呀!
教師節(jié)禮物作文 篇6
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。
早晨,同學(xué)們剛來到學(xué)校,就捧著鮮花等待著老師的到來,老師剛一進(jìn)教室,同學(xué)們就趕快把禮物送給老師,老師的臉上高興的樂開了花,老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里,老師說要好好的珍藏。下午,同學(xué)們更來勁了,他們有的送花,有的送自己畫的畫,還有的送飾品。
我看見他們一個個送給老師禮物,我心里很不是滋味,因為我沒有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想:報答老師不一定要送禮物,用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答老師不是更有意義嗎?今后我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答老師,雖然我沒有送禮物,但是我還要說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”
教師節(jié)禮物作文 篇7
“媽媽,明天就是教師節(jié)了,我想送禮物給老師!蔽覍寢屨f。媽媽說:“好啊,我們?nèi)ド虉霭!”我連忙說:“不行啊,老師說過買的禮物不真誠,自己動手做才真誠呢!”媽媽說:“那好吧,那你想送給老師什么禮物呢?”我眨了眨眼睛說:“我想親手制作一張賀卡送給老師!”
于是,媽媽翻箱倒柜地找出卡紙、彩紙、貼紙等等,然后上網(wǎng)搜索賀卡圖片,最后,我決定制作帶有郁金香的立體賀卡,因為我希望老師像郁金香一樣美麗!
我們開始做了!我負(fù)責(zé)折、貼郁金香,媽媽負(fù)責(zé)整體美化,爸爸負(fù)責(zé)剪紙。我們一家忙得可帶勁了。不一會兒,三張美麗的賀卡做完了。最后,我在每一張賀卡上寫下了真誠的祝福語。我捧著美麗的賀卡,想象著明天收到賀卡的老師會有多么高興。想到這里,我的心變得暖暖的!
教師節(jié)禮物作文 篇8
一年一度的教師節(jié)快到了,同學(xué)們開始討論送什么禮物,有人說送鋼筆,有人說送花,還有人說送賀卡……
經(jīng)過一段時間考慮后,同學(xué)們又聚在一起開始了行動了,他們紛紛去不同的商場買東西,買完后他們又是聚在一起,集中一齊向老師的辦公室走去,開始了,小紅先進(jìn)去送水杯,她說:老師,你講課口干了,小幸送鋼筆,小明輪到他的時候,卻很害羞的說:老師這是我送給你的電子手表,然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
最后我們一起喊:"老師節(jié)日快樂",老師慈祥的笑著說:"謝謝!"。
教師節(jié)禮物作文 篇9
明天就是教師節(jié)了,我很想送給老師一份禮物。可是送什么才能表達(dá)我對老師的崇敬和感激之情呢?
我決定送老師一張賀卡,我要自己動手做。首先,我跟媽媽一塊買了一張卡紙,我把卡紙剪成愛心形,用愛心表達(dá)我對老師的敬愛之情,然后我決定再做一只蠟燭,因為老師您就像蠟燭燃盡的淚只為我們,不求索取。最后我在蠟燭周圍畫上了鮮花,我要在卡片上寫上老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!最后我把香水噴到賀卡上,這樣賀卡做成了。
老師您孜孜不倦,循循善誘,諄諄教導(dǎo)不僅傳播了知識的種子還教會我們做人的道理。老師,我從心底里敬佩您。我期待明天的到來,我想對老師說聲:“老師、節(jié)日快樂!老師、您辛苦了”。
教師節(jié)禮物作文 篇10
今天過教師節(jié)了,全班同學(xué)都打算給老師送一份禮物,我也為老師精心準(zhǔn)備了一份精致的包裝小禮物。
這個禮物是一個黃色的絨布小豬。小小的眼睛,像一個黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著,小小的鼻孔像兩個黑豆豆。大大的耳朵是三角形的,長在頭頂上,像兩把三角形的扇子。胖乎乎的身體下面長著四條短短的腿,身體后面長著一條又細(xì)又短的尾巴,當(dāng)你在動它尾巴的時候,它就會不停地左右搖晃。
這只小豬很可愛,我非常喜歡他。我打算把這個禮物裝在藍(lán)盒子里,外面用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮的,再貼一張我自己做的賀卡,上面寫著:老師謝謝您教給我知識,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
我想把它送給老師,希望老師生氣的時候,看到這只小豬就會高興一點,不要那么生氣。
雖然只是一份小小的禮物,希望老師能夠喜歡。
教師節(jié)禮物作文 篇11
教師節(jié)到了,我準(zhǔn)備送一張賀卡給老師。
說做就做,我連忙從抽屜里一張彩色的卡紙,剪成長方形,應(yīng)該先寫上我的祝語。寫什么好呢?我心想:這是教師節(jié)禮物,就寫祝老師節(jié)日快樂吧!于是,我拿起筆,在卡紙上工工整整地寫了起來。寫完后,我覺得畫面有點空。就又畫上了一個小女孩產(chǎn),手里捧著一束花。賀卡大功告成了。我一看,嘿,還不錯!
教師那天,我把賀卡送給了老師,親手送上自己最美好的祝福。
教師節(jié)禮物作文 篇12
明天就是教師節(jié)了。平時,我們的老師像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們,所以,我們要好好慶祝。
同學(xué)們一直在討論著送老師什么禮物好。有的同學(xué)說要送飛機(jī)模型,有的同學(xué)說要送鮮花,有的同學(xué)說要送鋼筆,有的同學(xué)說要送最漂亮的水杯。可我卻拿出了一張白紙,難道我要這樣送給老師嗎?其實,我是想在上面畫上一幅圖畫。畫上有微笑的太陽公公,快樂的小鳥,而且還要在茂密的大樹下畫上自己認(rèn)真讀書的樣子。
然后畫上小花,畫上小草,再把這幅畫涂上顏色,涂完了顏色,在上面寫上是幾個字——老師,祝您節(jié)日快樂!同學(xué)們的禮物都是買來了,而我的禮物是做的,比起別人的禮物,我的又漂亮又美麗。
第二天,教師節(jié)到了。同學(xué)們都拿著自己的禮物,而我拿著自己畫的畫送給了老師,老師看了說:“小亮,你真棒!”
教師節(jié)禮物作文 篇13
教師陳XX至今還記得在邵陽一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)度過了第一個教師節(jié),一份禮物讓他深感安慰和自豪。
“最讓我感動的教師節(jié)禮物,是一個精美的小冊子,那還是20xx年畢業(yè)的4個孩子送的。4個孩子都學(xué)習(xí)了古箏,在韓國參賽獲了金獎,她們將參賽時的照片、獎狀以及一些師生交流的故事,做成小冊子送給我,F(xiàn)在這些孩子上高中了,我還記得她們的名字!标悷罾蠋熣J(rèn)為,老師傳授知識、照顧、關(guān)心學(xué)生是老師的本職,不會以“禮”區(qū)別對待,而她最希望的教師節(jié)禮物不是物質(zhì)的,而是學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的一份份成績,是家長對于老師工作的支持、配合和認(rèn)可。
教師節(jié)禮物作文 篇14
明天就是教師節(jié)了,我送老師什么呢?送給老師一支鋼筆,不行,老師不缺筆,對了后山上不是有盛開的小野菊花嗎,給老師30支野花吧。
第二天早晨,我穿著粉紅色的上衣,背著書包,去后山摘野花,一路上我看到了許多野花,有黃的、粉的、紫的`、顏色非常好看。我采了10朵紫的、20朵黃的,到了學(xué)校,來到了老師的辦公室的窗前,我偷偷的看了一眼,老師正在備課,我就靜靜地等著,只見老師摘下已經(jīng)好幾年的近視鏡,走出了辦公室,我想:這可是一個好機(jī)會,一會老師回來就放不了了。想到這我忙把花插到了筆筒里,歡快地走了。
我想老師看到我插的菊花一定會很高興的。
教師節(jié)禮物作文 篇15
今天是九月十日教師節(jié),我們都應(yīng)該感恩我們的老師,也特別想給老師送一份禮物。
我們的房老師長著大大的眼睛,長長的頭發(fā),還有那尖尖的鼻子,個頭不高,還有點瘦。
我有不明白的問題時,房老師就會認(rèn)認(rèn)真真的把題講到我明白為止。有時房老師嚴(yán)厲的批評我,我都知道老師是為我好。我們要感恩老師,我要送給老師的禮物就是我最好的學(xué)習(xí)成績,我覺得要學(xué)習(xí)好,比什么禮物都好。
房老師,我愛您!
教師節(jié)禮物作文 篇16
今天是老師們的節(jié)日。早上一到校門口,我就看見高年級的哥哥姐姐們在敲鑼打鼓迎接老師。校園里的同學(xué)們很多都手里捧著鮮花,我給老師準(zhǔn)備的禮物是自己做的賀卡。走到教室,我先來到座位,等老師們都來教室后,我把準(zhǔn)備好的賀卡雙手送給了王老師、劉老師和侯老師并祝他們教師節(jié)快樂!
老師們都很高興,侯老師哈哈大笑,說我在賀卡上畫的他太年輕了,收到賀卡后,老師們都謝謝了我,我很高興,還是自己做的禮物最有意義。
我希望老師會喜歡我做得禮物,并希望老師節(jié)日快樂。
教師節(jié)禮物作文 篇17
明天是教師節(jié)了,我很郁悶,老師的禮物還好,我決定,送禮物。我苦思冥想,送花嗎?都說“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節(jié)人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的愛,我對老師有濃濃的愛,無已言。不,在上學(xué)期里,小王送了,我要送與眾不同的禮物。老師一整天都要講課,多累呀!可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了。對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節(jié)下課吃,就不愁嗓子啞了。
明天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,讓用真誠的祝愿,來祝福老師們。
教師節(jié)禮物作文 篇18
早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大。可是我心里想的和做的卻不一樣,還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的,緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。
教師節(jié)禮物作文 篇19
一年一度的教師節(jié)即將到來,為了迎接明天的教師節(jié),同學(xué)們早早的準(zhǔn)備好了禮物。
下課了,同學(xué)們早就按捺不住自己興奮的心情,聚集到一起議論起自己為老師準(zhǔn)備好的禮物;有的準(zhǔn)備好了芬芳的鮮花,有的準(zhǔn)備了精美的紅圓珠筆,有的準(zhǔn)備了可口的冰淇淋……我相信我為老師準(zhǔn)備的禮物最新穎,而且最真誠,我準(zhǔn)備的是一封普通的信,雖然語句不夠流暢,字跡不夠整齊,但是卻流露出我對老師深深的敬意與謝意。
老師像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。
教師節(jié)禮物作文 篇20
9月10日是教師節(jié),我想給老師一份禮物。送什么呢?一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不,我要用自己的手做一張賀卡,這樣才能體現(xiàn)出我對老師的情意。
我先在賀卡上剪兩個愛心,在空白處寫一串字。寫什么呢?祝老師節(jié)日快樂?寫老師長命百歲?不,我就寫“唐老師,謝謝您對我的培養(yǎng),要不是您,我就沒那么多知識!
賀卡終于做好了,我懷著激動的心情,把賀卡送給了老師。唐老師接過賀卡,笑著說:“很不錯么,謝謝。”聽了老師的話,我就像一只快樂的小鳥,飛回到自己的座位上。
9月10日,我度過了一個開心的一天。
教師節(jié)禮物作文 篇21
教師節(jié)的時候,有很多同學(xué)買了禮物送給教師,但是我并沒有送老師禮物,一枝花都沒有。
我覺得,節(jié)日并不是一定要送禮物表達(dá)心意,送禮不一定要用錢買來的才算禮物。一句祝福的話,是一份禮物;一張自己做的賀卡,也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道,但足以給老師帶來快樂,帶來溫暖,所以我決定送一件獨特的禮物。
雖然那些同學(xué)用錢買來的禮物比我這獨特的禮物貴重些,精致些,但不一定比我準(zhǔn)備的有真情一些。因為有的同學(xué)買東西只是意思一下,并沒有真正用心去祝福。
其實我就是送給老師一句話:“老師,節(jié)日快樂,祝您永遠(yuǎn)年輕幸福!”說出時,老師用一種期待的眼神盯著我,像在問:“禮物呢?”一會兒,老師就知道了我送的是什么,露出了甜美的微笑。但有不明就里的同學(xué)提醒我,禮物呢?我微微一笑,走開了,我相信老師一定知道我的心意了。
送什么,都是禮物,但自己用心準(zhǔn)備的,一定更真實一些,更有意義!
教師節(jié)禮物作文 篇22
教師節(jié)到啦!
在一個偏遠(yuǎn)的小山區(qū),有所小學(xué),,小麗背起書包去上學(xué),忽然,她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向?qū)W校。
打了學(xué)校,她直奔老師的辦公室,到了窗前。“太好了,老師還沒來”小麗高興地說著,她環(huán)顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業(yè)本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想?隙ㄔ谙耄豪蠋煟鸀槲覀円挂岳^日也得改作業(yè),眼睛都紅了,而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會怎樣。愿老師天天開開心心的改作業(yè)。
小紅暗暗的說道:愿天下所有的老師開開心心的過著每一天,我們會拿出優(yōu)異的成績來報答您們。老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)禮物作文 篇23
今天,是九月十日教師節(jié)。“育才小學(xué)”六(一)班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物,所以呀,老師講的課她一句也沒有聽進(jìn)去。下課了,她與同學(xué)們商量了一下,決定由她代表全班同學(xué)向老師送花。
中午放學(xué)后,小麗飛奔回家,就連她最喜歡光顧的食品店向她招手,她也不理會。回到家后,她仔細(xì)想了想:老師是辛勤的園丁,培育著六(一)班的花朵,對了,送老師幾朵鮮花,不僅可以讓喜歡花的老師高興,也代表著全班同學(xué)長大后可以像綻開的鮮花一樣,成為祖國的棟梁之才。想到這里,小麗跑出家門,徑直向后山奔去。到了山上,她采了三十二朵鮮花,代表全班三十二個同學(xué)。
下午到了學(xué)校,她走到老師辦公室的窗外,看見辦公室里空無一人,桌子上擺滿了同學(xué)們的課本。教師節(jié),老師不休息,還在備課,怎么能不使小麗感動呢?小麗拿出花,插在了老師的筆筒里,然后向教師跑去,她一邊跑,一邊仿佛看到了老師高興的神情,心里更加歡喜了!
教師節(jié)禮物作文 篇24
今天是一年一度的教師節(jié),但今年的教師節(jié)與往年可不同。
昨天我們早就準(zhǔn)備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的一片心意。
今天,來到學(xué)校后,我們班的同學(xué)臨時決定,要給老師一個驚喜!于是,我們開始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”,待老師進(jìn)教室后,大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。
上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來時,他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著,我們大家一起又喊了一聲“老師,節(jié)日快樂!”老師非常感動,接著就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長大了,懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動,我也很感動,大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!
教師節(jié)禮物作文 篇25
教師節(jié)就要到了,我正琢磨著給老師送個什么禮物好呢?鮮花?太老套了。音樂盒?沒有新意。對了,我干脆親手給老師做一個賀卡,然后在賀卡上寫下我的祝福。
嗯,不錯,說干就干。我先拿出一張硬紙板,量好長度,用剪刀剪下來,再對折一下。賀卡的結(jié)構(gòu)就完成了。接下來,就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天,終于有了點思路。嗯,用彩筆在上面畫一支蠟燭,因為老師像蠟燭,犧牲自己,照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景,因為,這個嘛,老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵(花朵就是我們呀)。最后,我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語:老師,您像母親一樣呵護(hù)我們成長,您像園丁一樣培育我們這些幼苗,您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。教師節(jié)來臨之際,我在這里衷心地對您說一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
好了,賀卡制作完畢,明天我可要抓住機(jī)會向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍!
教師節(jié)禮物作文 篇26
一個陽光明媚的早晨,麗麗一大早就起來了。她翻開日歷,今天竟是9月10日教師節(jié)。麗麗趕忙把衣服穿好,向?qū)W校走去。她邊走邊想:送什么禮物呢?筆記本、賀卡、筆筒……這些都無法表達(dá)自己對老師的愛。忽然,她聞到一股清香,啊!是野菊。她想:我何不把野菊花當(dāng)作教師節(jié)的禮物呢!于是,她把一束最漂亮的野菊花摘了下來,一分為二,用皮套扎緊。她來到老師辦公室,看到辦公室的窗戶敞開著,老師不在,她把其中一束野菊花插在語文老師的筆筒里,另一束插在數(shù)學(xué)老師的筆筒里。此時,她心里無比的激動,想:老師看見了一定會很高興的。
當(dāng)老師推開門時,突然聞到一股清香,她明白了:這是同學(xué)們對她的祝福。她默默祝愿著:祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。
教師節(jié)禮物作文 篇27
馬上就要到教師節(jié)了,我打算給老師做一份節(jié)日禮物,做什么好呢?我找來一個空盒子,又找來一些彩色卡紙,想根據(jù)《海底兩萬里》書本上的樣子做一個海底世界。
我先把盒子里面空白處的尺寸進(jìn)行測量,再按照尺寸把藍(lán)色的卡紙剪出來,然后把藍(lán)色卡紙貼到空白處。海底世界沒有魚是不行的,于是我又從電腦上找到了一些各式各樣的“魚”,再比著電腦畫下來,涂上顏色,剪下來,貼到藍(lán)色卡紙上面。
做完了海底世界,我想:除語文老師還有其他老師呢,所以我用自己的零花錢買了一些花,并用彩紙包裝了一下,把寫好祝福的賀卡放在里面,分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個驚喜,過一個難忘的教師節(jié)。
在這里我祝各位老師,身體健康,節(jié)日快樂!
教師節(jié)禮物作文 篇28
這是小學(xué)最后一個教師節(jié),我們幾個同學(xué)商量,為老師準(zhǔn)備一份特別的禮物為了置辦這份禮物,我們提前完成了作業(yè),然后大家一塊兒到我家來商量這件事情,還是大隊長想的主意。
這份禮物由一個大盒子包裝著,其中有一個中盒子,中盒子里面再包裝了一個小盒子,里面是一個海寶--這可是上海世博會的吉祥物啊,盒子外面綁著巧克力。同時,我還特意為老師寫了份賀信,內(nèi)容是:“HAPPYTEACHER’SDAY。
老師,節(jié)日快樂。”是的,這一年來,老師辛苦了。原先我們打算保密,結(jié)果有個同學(xué)泄密,告訴了數(shù)學(xué)老師了,哎,沒辦法,這樣就缺少了一份驚喜。還有,為了準(zhǔn)備這份禮物,我們可花費了不少經(jīng)費,不少精力,但我們還是很開心,因為這是我們在小學(xué)的最后一個教師節(jié),我們要為老師留下最深刻最美好的印象。
教師節(jié)禮物作文 篇29
今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜!”
開學(xué)了,我又一次回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊,忽然我的腦海里閃出一個想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時間去給老師購買了禮物,各種各樣,五花八門的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會很快樂,但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物,讓我很感動,但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個好的成績就是給老師的最大驚喜了!”聽完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會再讓老師失望了!
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改,教育我們做人的道理,教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句,“老師您辛苦了”!
教師節(jié)禮物作文 篇30
教師節(jié)快到了。今年的教師節(jié)與往年不同。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然讓我們學(xué)生給老師頒獎。
消息一出來,班里36個同學(xué)興奮了好久。大家都嘰嘰喳喳說個不停,有的說:“我們數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)任,給她最細(xì)心的獎!”有同學(xué)說:“英語老師很好,給她最親切的!
可親獎吧!”這時候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊:“宋老師,最嚴(yán)格!送她一個最認(rèn)真獎!”……在大家熱烈的討論聲中,我已經(jīng)有了主意,我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙,在卡紙上寫道:“親愛的Cindia老師,恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了最佳教師獎!”寫完這些后,我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣,一張精美的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著:明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節(jié)快樂!
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