她收到了禮物作文2篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的她收到了禮物作文，希望能夠幫助到大家。
她收到了禮物作文1
我一個朋友，雖然已經(jīng)把她的名字忘了，但我依然記得她五歲生日那天，我送了她一只可愛的小馬玩偶，她非常開心，我比她更開心。
那一天，我們在學校遇見，她說：“明天就是我生日了，你要送我什么呢？”我很興奮，因為她什么時候生日這個問題，我已經(jīng)問過她許多次了。她每次都不回答我。今天，她終于說出來了！我一回到家，就開始翻箱倒柜，希望找到一合適她的禮物。
終于，我在一個柜子里，找到了一個非常適合她的禮物。這個禮物非常特別：它頭上有一個水滴形狀的長角，分上的花紋五彩繽紛。這個玩偶身上有一個最突出的地方就是身上的那一對糖米記號。這個玩偶的毛發(fā)格外的飄，柔柔的毛發(fā)，是淡藍色的，有一種很清新的感覺。這個玩偶的尾巴摸起來也很揉。這個玩偶就是——可愛的小馬玩偶！
第二天，天突然下來了大雨，這場雨下的非常突然，突然到之前竟然沒有任何征兆。當天晚上，雨停了，我快步跑到她家，與她會和。
當她拿到這個禮物時，估計已經(jīng)非常開心了。她張大了嘴巴，以疑惑的語氣問：“你真的要送給我嗎？”我也很興奮，所以她剛剛問我，我立馬點頭確認。
當天晚上，外面下著暴雨，但我們毫不在意。在這個特別的夜晚，我們玩的很開心，幾乎是我最開心的一天了。因為這天，我能和朋友在一塊寫作業(yè)，玩游戲、看電視。這好像是我從未經(jīng)歷過的一樣，像一場夢，一閃而過。但這也好像石頭上寫的字一樣，無論風吹雨打，也不會失去記憶。
現(xiàn)在的朋友，要好好珍惜；未來，你們可能越走越遠；遠到了最后，就不會再聯(lián)系了。小時說過，對方如果不再和自己說話了，無論怎樣，都要努力挽回。可每個人總會遇見更好的。所以，請珍惜現(xiàn)在的朋友。你送她的'禮物，她收到了嗎？
她收到了禮物作文2
每當我看見了床頭精致小巧的八音盒，讓我想起了萍萍。萍萍和我是最要好的伙伴。
就在去年的今日，我和萍萍約好在和睦塘公園一起玩。可她沒有來，我以為她遲到了。又等了她一會兒，她還是沒來。我著急了，東想西想；她怎么了？到現(xiàn)在還沒有來，難道她不來了，不可能不可能······可是她從來不遲到的呀！我真為萍萍著急！突然收到一條信息，上面是她的留言。上面寫道：我發(fā)高燒，在醫(yī)院里住院，不能來了。我趕緊乘公交車去醫(yī)院。我來到她的病房，走進去，只見大夫和萍萍的媽媽說話。而萍萍手背上插著一根細針，無力地躺在病床上。我關(guān)心的問萍萍：“現(xiàn)在還難受嗎？”她用微弱的聲音回答道：“現(xiàn)在好一點了�！彼龁枺骸案陕锟扪�？”“沒事�！蔽倚χf。
眨眼幾個月過去了，我來找萍萍玩，發(fā)現(xiàn)她家沒有人。桌子上有一封信，上面寫道：我搬走了，回到了河北，再也不能與你相見了。我放下信，傷心地回了家。
我把我最喜歡的小熊布娃娃，我和萍萍的照片和一封信寄出去。沒過幾天，她就給我回了信和一個小禮物。我趕緊打開信，里面寫到：你給我的信我已經(jīng)看過了，謝謝你，讓我在長興這段時間里懂得了什么是友誼，我給你一件小禮物，這就會讓你想起我和你在一起的喜怒哀樂。我把小禮物打開，里面是一個八音盒，八音盒上有我和萍萍的照片。我小心翼翼地把八音盒放在床頭。
從此，每當我看見了八音盒就會想起她。
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