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特殊的禮物-狀物作文600字

時(shí)間:2021-05-06 12:33:29 禮物 我要投稿

特殊的禮物-狀物作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的特殊的禮物-狀物作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

特殊的禮物-狀物作文600字

特殊的禮物-狀物作文600字1

  3月8日那天,媽媽和往常一樣,拖著疲憊的身子回到家中。我連忙迎上去,把親手制作的一張賀卡送給了媽媽,并說(shuō):“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!等會(huì)兒我還有個(gè)驚喜要送給你!”媽媽“撲哧”一下笑了,點(diǎn)了一下我的鼻子,說(shuō):“你這個(gè)小鬼,又有什么新招數(shù)啦?”我吐了吐舌頭,笑著說(shuō):“暫時(shí)保密,等會(huì)兒你就知道啦!”

  我跑到衛(wèi)生間拿水瓶往腳盆里倒了一些熱水又加了一些冷水。我用手試一試,“哦!太燙啦!”再放點(diǎn)冷水吧,好像又有點(diǎn)兒冷了……我一邊倒水一邊用手“測(cè)量”水溫。

  終于感覺(jué)水溫合適了,我請(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上,小心地幫媽媽脫掉鞋襪,把她的腳捧入水中,水漸漸漫過(guò)媽媽的腳。我輕輕撫摸著媽媽的腳。啊!媽媽的腳底竟然有一些粗糙,暴出的青筋在水里清晰可見(jiàn)。摸著媽媽粗糙的腳,我的心被觸動(dòng)了。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心里浮起,媽媽的腳怎么會(huì)那么粗糙呢?她每天都辛苦地工作,回到家還要為我操心,這腳能不粗糙嗎?我抬起頭,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)媽媽眼角的魚(yú)尾紋。我腦海里浮現(xiàn)出小時(shí)候媽媽給我洗腳的情景:媽媽用手捧著我的小腳丫,認(rèn)真地給我洗,是那樣的溫柔,那樣的細(xì)心。想到這些,我的眼睛禁不住有些濕潤(rùn)了。我輕輕地,一遍又一遍地搓著媽媽的腳,恨不得把那一個(gè)個(gè)老繭給搓掉。我看看媽媽,媽媽正用慈愛(ài)的眼神看著我,臉上露出了幸福的微笑……我輕輕柔柔地搓著洗著,好讓媽媽享受的時(shí)間長(zhǎng)一些,更長(zhǎng)一些……

  最后,我小心翼翼地用干毛巾把媽媽腳上的水擦干,再為媽媽穿上拖鞋,雖然我兩只手酸痛不已,但是我很開(kāi)心。

  媽媽一把把我摟入懷中:“我的女兒長(zhǎng)大了,懂得感恩了!這是我收到的最好的禮物!”我也緊緊地抱著媽媽,動(dòng)情地說(shuō):“媽媽,感謝您這些年的辛苦和操勞,感謝您養(yǎng)育我長(zhǎng)大!感謝您,親愛(ài)的媽媽!”

特殊的禮物-狀物作文600字2

  "世上只有媽媽好.....''這首歌不斷地在我腦海里浮現(xiàn).咦!這個(gè)星期天是一年一度的母親節(jié),我該送一份什么禮物給媽媽好呢?正當(dāng)我左思右想的時(shí)候,一份報(bào)紙映入我的眼簾;母親節(jié)到了 ,孩子們紛紛為母親洗一次腳.我想,這件事雖然小,但是很艱巨,那天晚上一定把媽媽感動(dòng)得一把鼻涕一把淚水了.

  晚上,媽媽在客廳里看報(bào)紙,我悄悄得跑去廁所盛了一盤(pán)溫水,水"嘀嗒''不斷的在響,被媽媽聽(tīng)到了,媽媽在廳里嚷;"干什么呢你?''我小心翼翼地提起水來(lái)到媽媽的跟前,一本正經(jīng)地說(shuō);"媽媽,我今晚幫你洗腳,你坐好了.''媽媽恍然大悟,怎么不肯脫鞋襪,經(jīng)過(guò)我一番勸說(shuō),她才肯把腳放進(jìn)盆子里.我把手放進(jìn)水里,輕輕地揉揉媽媽的腳,才發(fā)覺(jué)媽媽的腳已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了,看著這筋脈突兀的腳,我心里真酸,媽媽肯定是為了我,才會(huì)這樣的.我一邊洗一邊想;待會(huì)兒媽媽肯定表?yè)P(yáng)我的.過(guò)了不久,沒(méi)想到居然迎來(lái)了一臉的疑惑.她嚴(yán)肅地說(shuō);"你今天替我洗腳 ,是不是做錯(cuò)了事,想將功補(bǔ)錯(cuò).“沒(méi)有”。我委屈地說(shuō)了一句!斑說(shuō)沒(méi)有,還在說(shuō)謊,小孩子怎么能這樣.....”媽媽嚷道。我勇敢地上前說(shuō)一句:“媽媽,今天是母親節(jié),我送你一份特殊的禮物!眿寢屄(tīng)了,原來(lái)是這樣,她只好激動(dòng)地把我摟在懷里......

  一年一度的母親節(jié)就這樣過(guò)去了,也意味著我們作為兒女的一定要記住這種無(wú)價(jià)的母愛(ài)。記地孟郊的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽液軔(ài)我的媽媽,就愛(ài)她那小草無(wú)法報(bào)答春光的愛(ài)。

特殊的禮物-狀物作文600字3

  每年我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽爸爸都會(huì)送給我一件精美的禮物。不知道今年會(huì)送給我什么禮物?我心中充滿了無(wú)限的好奇,一直期待著生日那天會(huì)有一個(gè)驚喜。

  終于盼到了我的生日。早晨,我躺在床上,心里就在猜測(cè)著:今天,爸爸媽媽又會(huì)給我準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?一放學(xué)我就叫上好朋友黃瑩,讓她陪我一起回家過(guò)生日?墒牵齾s支支吾吾地說(shuō):“哦,對(duì)不起……我剛好沒(méi)空!蔽医舆B叫了好幾個(gè)平時(shí)和我比較要好的朋友,竟然都遭到了她們的拒絕。我的心情一落千丈,只好掃興地獨(dú)自回家。

  一路上,天空顯得格外陰沉,我心中就像壓了一塊大石頭。回到家,天已經(jīng)黑了。家里也是黑乎乎的,我疑惑地問(wèn)媽媽怎么不開(kāi)燈,媽媽告訴我說(shuō)沒(méi)電了。頃刻間,我等待了一天的那股激情好像被從頭到尾澆了冷水,十分懊喪,同時(shí)也有點(diǎn)氣憤。感覺(jué)好委屈,眼淚不知怎么就控制不住,一下子就“啪嗒,啪嗒”地落下來(lái)了。我賭氣地坐在沙發(fā)上,打開(kāi)電視,漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。

  突然,眼前一亮,家里所有的燈都開(kāi)了,只見(jiàn)天花板上漂浮著五彩繽紛的氣球,好一副節(jié)日的氣氛!還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),從沙發(fā)后面冒出來(lái)了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔——黃瑩、靜馨、曾藝……她們沒(méi)人手里捧著一份禮物,走到我的面前,大聲喊道:“青蕓,生日快樂(lè)!”我興奮地流下了眼淚。這一次,流下的是真誠(chéng)的淚水,是激動(dòng)的淚水。

  這時(shí),媽媽捧著一個(gè)精美的大蛋糕放在我面前的桌子上。蛋糕上有一條栩栩如生的龍,因?yàn)槲覍冽。中間還用紅色的奶油寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。切好了蛋糕后,大家都吃得津津有味?粗蠹议_(kāi)心的樣子,我簡(jiǎn)直是心花怒放。

  吃完蛋糕,我和同學(xué)們還一起玩捉迷藏、躲貓貓……大家玩著,鬧著,多開(kāi)心呀!這真是一個(gè)特殊的生日宴會(huì),它是媽媽精心為我準(zhǔn)備的禮物。這個(gè)禮物讓我懂得了不只有貴重的禮物才能打動(dòng)人心,快樂(lè)和友情一樣是最珍貴的禮物。

特殊的禮物-狀物作文600字4

  “我把我的好運(yùn)傳給你,這樣的話下次你就能考好了!

  我仰起滿是淚水的小臉,看著你認(rèn)真的的眼神伸出了手。你說(shuō),這樣就能把好運(yùn)氣傳給我。

  回憶至此,我不禁笑出了聲。那時(shí)的我們,可真幼稚,但就是那樣幼稚的我們,讓我銘記至今。我看著自己的手,仿佛上面還殘留著你的溫度,那么暖,那么暖……

  那是很久之前的事了,可我竟然記得,還記的如此清楚。那一次,一向名列前茅的我考試考砸了,而一直成績(jī)不算拔尖的你卻考了第一。說(shuō)不難過(guò)是假的。家長(zhǎng)的責(zé)怪,同學(xué)的嘲笑和老師懷疑的目光將我打入懸崖百丈冰。有那么一瞬間,我是真的很嫉妒你,可你是那么好的一個(gè)人,好到讓我連嫉妒你這件事情都覺(jué)得羞愧。

  我一個(gè)人默默地趴在桌子上,喉嚨哽咽的厲害,卻好強(qiáng)的不肯在這么多人面前掉眼淚。

  你似乎感應(yīng)到我的難過(guò),跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō),我這次沒(méi)考好是因?yàn)檫\(yùn)氣不好,還說(shuō),你要把好運(yùn)傳給我。而我們的友誼也正是從這一份“好運(yùn)氣”開(kāi)始的。那真是一份無(wú)與倫比的禮物,帶來(lái)了好運(yùn)氣和你。

  此后,你就和我結(jié)伴同行。我們一起聽(tīng)課、做作業(yè),一起像個(gè)傻子一樣迎風(fēng)歌唱。一起踏著夕陽(yáng)漫步,看我們投在墻上長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。你是一個(gè)如同向日葵般的女孩,笑容卻永遠(yuǎn)比陽(yáng)光更燦爛耀眼。和你在一起,我是真的很開(kāi)心

  雖然后來(lái),你和我不得不分離。

  送別你的時(shí)候,正值深秋時(shí)節(jié),我一直目送你消失在路的盡頭。那一日,我找不到鮮艷的花朵,只好把祝福別在襟上,不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)。

  再后來(lái),我交過(guò)很多朋友,收到過(guò)很多禮物,可是都不敵你最初放在我手上的那份“好運(yùn)氣”,而我也沒(méi)能再將祝福別在襟上,送別一人在深秋。

特殊的禮物-狀物作文600字5

  在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必定都收到過(guò)各種各樣的禮物。也許那些禮物不是多么貴重,但卻是別人送來(lái)的寶貴心意,同時(shí)也蘊(yùn)含著寶貴的人生哲理。我在初二那年,收到了一個(gè)來(lái)自于我爸爸的特殊的禮物,以及爸爸當(dāng)初說(shuō)的一番話,讓我受益無(wú)窮。

  初二上學(xué)期的時(shí)候,我有一段時(shí)間沉迷于玩游戲,打籃球,對(duì)學(xué)習(xí)并不是特別投入。一到周末的時(shí)候,我最好的朋友就來(lái)叫我出去打籃球,或者就是我們?cè)谝黄鸫蛴螒颍兆舆^(guò)得很快活。在這期間,我的成績(jī)明顯有一點(diǎn)下降,可是我并沒(méi)有很在意,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們總有一個(gè)厭學(xué)的時(shí)間段,過(guò)去就好了。我想我大概就是這樣的。

  可是爸爸一直都在細(xì)心觀察著我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題卻沒(méi)有直接跟我說(shuō)明。在我生日的那一天,爸爸送給我一個(gè)特殊的禮物——一個(gè)沙漏,小小的,很精致,放在床頭起著點(diǎn)綴的作用。爸爸告訴我說(shuō):“孩子,你知道為什么很多人都用沙漏來(lái)代表時(shí)間嗎?”我聽(tīng)了聽(tīng)認(rèn)真想了一下,然后搖搖頭。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地繼續(xù)跟我說(shuō):“沙漏來(lái)形容時(shí)間,恰恰說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和一去不復(fù)返。你看我們說(shuō)話的不經(jīng)意間,時(shí)間就過(guò)去了,可是我們卻有什么感覺(jué),當(dāng)你看著沙漏里面的沙子,隨著時(shí)間而流動(dòng),你就會(huì)感覺(jué),時(shí)間過(guò)得好快啊!

  我想,確實(shí)是這樣的道理,我一直都感覺(jué)沙漏很神奇,卻一直沒(méi)意識(shí)到神奇在哪里。可是聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō),我就意識(shí)到了,原來(lái)這是時(shí)間的暗示!爸爸接下來(lái)一段話喚醒了我:“古人說(shuō)一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這正是說(shuō)的時(shí)間的寶貴。孩子,你現(xiàn)在讀初二,雖然年紀(jì)還小,但也要認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。年少時(shí)期,打籃球陶冶情操,打游戲娛樂(lè)身心,爸爸都不控制你,但是爸爸希望你能夠把握好時(shí)間,不要因?yàn)槠渌虑槎绊懥藢W(xué)習(xí)就好啊!

  爸爸的這一番話一下子點(diǎn)醒了迷茫中不知輕重的我,讓我在這正應(yīng)奮斗的大好時(shí)光中,突然懂得了時(shí)間的寶貴,懂得了來(lái)自于成長(zhǎng)的把控其實(shí)更重要。雖然爸爸送了我一個(gè)沙漏,但這是我收到的最特殊的好禮物!

特殊的禮物-狀物作文600字6

  禮物,傳遞人間的親情、友情;禮物,使人們的心貼得更近;禮物,使情意更加深厚。禮物,讓我們感到愉悅和開(kāi)心!

  小時(shí)候,父親帶我去登山,我懷著忐忑的心情開(kāi)始了我的登山之行。我一階一階地向上緩緩地行著。父親卻在一旁鼓勵(lì)著我,我倍受感觸。我的身中仿佛有一陣暖流襲過(guò),身上充滿了能量。我用力地向上攀登,慢慢地,我臨近了最高處,我坐了下來(lái),父親卻堅(jiān)韌地繼續(xù)向前登,他登上了山頂,對(duì)我說(shuō):“喂!快上來(lái),我給你看一個(gè)神奇的東西!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō):“我——沒(méi)力氣了,你先坐會(huì)兒,我馬上就登頂!备赣H說(shuō):“好吧!快點(diǎn)上來(lái)!”“好的!

  我休息了片刻,便起身,準(zhǔn)備登頂。我一階一階地向上走。終于登頂了,父親用手指了指身旁的松樹(shù)說(shuō):“這棵松樹(shù)和其它的松樹(shù)有什么不同嗎?”我回答說(shuō):“沒(méi)有!”他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你再看看!痹瓉(lái)這棵松樹(shù)的根,牢牢地抓住了這塊巖石。但是這塊巖石上沒(méi)有水分,也沒(méi)有土壤,是什么使它立根在碎巖之中呢?

  爸爸蹲下身子微笑著對(duì)我說(shuō):“松樹(shù)有著挺拔的身體,有著吃苦耐勞的品質(zhì),有著堅(jiān)忍不拔的精神,這是很值得人類學(xué)習(xí)的。這種堅(jiān)韌的信仰是人類缺少的,當(dāng)人類補(bǔ)足了這一點(diǎn),人類便可站立在困難之上,站立在挫折之上。人類將不會(huì)被困難所打倒!

  在這炎炎的夏日,在山之巔,父親娓娓道來(lái),告訴了我這樣一個(gè)偉大的道理:曲折和坎坷,是對(duì)人的一種歷練;困難和險(xiǎn)阻,若是跨過(guò)去了,就是你不竭的財(cái)富。我對(duì)松樹(shù)的敬仰也由此而生,大自然,我人生中的導(dǎo)師,它勸導(dǎo)著普通又平凡的我,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),展英姿,立目標(biāo),攀高峰!

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!彼傻挠職獬闪艘环萏厥獾亩Y物,鼓勵(lì)著我乘風(fēng)破浪。

特殊的禮物-狀物作文600字7

  在我家的箱子里有一個(gè)籃球。這可不是一般的籃球,它是一份特殊的禮物。

  有一次我生病了,好幾天沒(méi)有去籃球隊(duì)。病好了之后,我去了籃球隊(duì)。賴?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái),劈頭就是一句:“你畢業(yè)了!碑(dāng)時(shí)我就愣住了,因?yàn)槲抑,“畢業(yè)”就是說(shuō)這是我最后一次訓(xùn)練了。我訥訥地問(wèn):“為什么?”賴?yán)蠋熀谥樥f(shuō):“你都這么久沒(méi)有來(lái)籃球隊(duì)了,意思就是你不想來(lái)籃球隊(duì),那就別打籃球了!闭f(shuō)完他就叫我去打籃球了。我一邊打一邊心里很難過(guò),我是剛剛進(jìn)籃球隊(duì)的,沒(méi)想到這么快就被刷下來(lái)了。

  下課了,老師把我叫了過(guò)去:“剛才同學(xué)告訴我了,你是因?yàn)樯〔艣](méi)有來(lái),是我錯(cuò)怪你了!”說(shuō)完,他拿出一個(gè)籃球說(shuō):“這是我打了很多年的一個(gè)籃球,打一次氣就可以用兩年!闭f(shuō)完,老師就拿出了一枝筆,在球上寫(xiě)上我的名字,說(shuō):“我把這球給你,你下周來(lái)考試,考過(guò)了就可以再來(lái)籃球隊(duì)。”我捧著球,看著上面未干的筆跡,別提多高興了!這是老師自己用的球,雖然不是新的,但是看起來(lái)是那么厚實(shí)可愛(ài)。我一直夢(mèng)想著擁有這樣一個(gè)好球,現(xiàn)在它屬于我了!賴?yán)蠋熣婧冒。∷窍胗眠@個(gè)方法鼓勵(lì)我打好籃球吧!

  我抱著球開(kāi)開(kāi)心心地回了家。每天放學(xué)后,我都在小區(qū)里努力地自學(xué)。終于到了下一周,老師考我投籃和帶球過(guò)人,可我還是沒(méi)考上。我十分沮喪,把球拿去還給老師。老師說(shuō):“這球送你了!”我很驚訝,我沒(méi)能進(jìn)入籃球隊(duì),賴?yán)蠋熢趺催把球送給我呢?我站在那里,不知所措。賴?yán)蠋熆粗,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“回去好好打!”回到家,我把這事說(shuō)給爸媽聽(tīng),他們都說(shuō):“賴?yán)蠋熣婧茫∧阋煤镁毩?xí)!

  我擁有一個(gè)寫(xiě)著我名字的籃球,這是賴?yán)蠋熇蠋熃o我的一份特殊的禮物。雖然沒(méi)有進(jìn)籃球隊(duì),但我還是很喜歡打球。

特殊的禮物-狀物作文600字8

  太陽(yáng)將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù);我得到的禮物卻是最特別的。——題記

  從小到大我收到過(guò)許許多多的禮物,有父母送的,有長(zhǎng)輩送的,還有好伙伴送的。但是在我心目中,有一件禮物是最最珍貴的。

  那年的圣誕節(jié),我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。

  那一天,因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語(yǔ)的連排課,上課前陳老師說(shuō):“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語(yǔ)課,第一節(jié)課咱們用來(lái)講課,第二節(jié)課用來(lái)交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦!蔽覀儺惪谕暤睾埃骸耙!”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。

  結(jié)果,那一節(jié)課,我們聽(tīng)得比以往還要認(rèn)真,生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響,屬于我們的時(shí)間到了!一整節(jié)課上,班里到處都是“XXX,咱倆交換一下禮物吧。”

  “好呀,好呀!”“……”而我直接跑到陳老師面前,對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢?”“當(dāng)然可以了!标惱蠋熚⑿χ鸬馈>瓦@樣,我得到了一份老師給我的圣誕禮物。

  晚上放學(xué)回到家,我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽,并讓媽媽看了陳老師給我的那個(gè)水晶球,媽媽說(shuō):“水晶球代表著希望,老師把它送給你,就是對(duì)你充滿了希望……”

  我得到了一份特殊的圣誕禮物。

特殊的禮物-狀物作文600字9

  這封表?yè)P(yáng)信是我的數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的。表?yè)P(yáng)信是金燦燦的,上面畫(huà)著兩個(gè)小女孩燦爛地微笑著,大拇指豎得高高的,仿佛在說(shuō):“小主人,你可真棒呀!”表?yè)P(yáng)信的兩側(cè)用燙金的楷體字刻著一句名言“一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空!边@句名言激勵(lì)著我珍惜時(shí)間,踏踏實(shí)實(shí)地讀書(shū),我非常喜愛(ài)它。

  記得上二年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)非常不認(rèn)真,作業(yè)整天馬馬虎虎的。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師突然告訴我:“明天我要把你的作業(yè)當(dāng)成范本,你可要好好準(zhǔn)備一下。”我聽(tīng)到后,整個(gè)身體一下子僵硬得跟石頭一樣,心里咯噔一下。菏裁!我的作業(yè)有好多頁(yè)還沒(méi)做完,要是讓同學(xué)們看到,他們會(huì)嘲笑我的!那一天晚上,我通宵達(dá)旦地完成“女?huà)z補(bǔ)天”的工作,不僅把空著的作業(yè)補(bǔ)好,還把潦草字跡改得工工整整,像是從打印機(jī)里打出來(lái)的一樣。

  第二天數(shù)學(xué)課上老師一展示,同學(xué)們都為我鼓掌。我眉飛色舞,笑得嘴巴都快合不攏了。下課后,老師說(shuō)要帶我去她辦公室拿禮物。我聽(tīng)到后腦里像放著煙花一樣絢爛,心里美滋滋的。我蹦蹦跳跳地來(lái)到老師辦公室。老師見(jiàn)我來(lái)了,臉上露出溫和的笑容,眼睛里流淌著欣慰的目光,不緊不慢地從抽屜里拿出一封表?yè)P(yáng)信。我一看是金燦燦的表?yè)P(yáng)信,心里別提多興奮了。我暗暗下定決心:我以后一定要好好學(xué)習(xí),一直做個(gè)老師心目中的好學(xué)生,不讓老師失望。老師一邊把手里的表?yè)P(yáng)信遞給我,一邊柔聲鼓勵(lì)我:“好孩子,表?yè)P(yáng)信給你。你昨天的作業(yè)我十分滿意。一定要記。鹤鋈魏问,一定要踏踏實(shí)實(shí),并持之以恒。我希望你的作業(yè)以后dou要像今天的一樣,好嗎?”我聽(tīng)了老師的話,一邊內(nèi)心愧疚,一邊滿懷感激地保證:“好!謝謝老師!我一定每次認(rèn)認(rèn)真真地完成!”

  從此以后,我學(xué)習(xí)上再也不敢懈怠了,認(rèn)真地完成每項(xiàng)作業(yè),也陸續(xù)得到了很多表?yè)P(yáng)信。但我最喜歡這封表?yè)P(yáng)信,因?yàn)橐豢吹竭@封表?yè)P(yáng)信,就仿佛看到老師殷切的目光,仿佛聽(tīng)到老師諄諄的教誨。這封表?yè)P(yáng)信就像源源不斷的動(dòng)力,一直激勵(lì)著我前進(jìn)!

特殊的禮物-狀物作文600字10

  每個(gè)人都得到過(guò)自己的禮物,成功時(shí)的祝賀,讓人欲罷不能;失敗時(shí)冷落和嘲諷,使人痛不欲生;如果在你失敗的時(shí)候,還有人會(huì)給你鼓勵(lì)和信心,你的內(nèi)心深處又會(huì)是怎樣的感受呢?那一次,我體會(huì)到了這人世間,最偉大的,最至高無(wú)上的溫暖和愛(ài)。

  那天天陰沉沉的,聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲,看不見(jiàn)太陽(yáng)公公得意的笑臉。我?guī)е遣粻?zhēng)氣的91。5分的卷子,向家的方向走去,想象著回家后的樣子,不禁毛骨悚然,這是一次前所未有的責(zé)備,這是那讓人難受的三道“菜”:“宮爆雞丁”、“竹筍炒肉”、“鐵板燒”。

  我回到了家中,媽媽看出了我比平時(shí)沉默了許多,問(wèn)我這次考了多少分,讓我把卷子拿給她看?粗业氖治⑽⒌仡潉(dòng)著,小心翼翼地拿出了書(shū)包中那張不給我爭(zhēng)氣的91。5分的卷子,我做好了被批評(píng)和指責(zé)的準(zhǔn)備,又小心翼翼的把卷子給了媽媽,我在靜靜地等待著暴風(fēng)驟雨來(lái)臨的時(shí)刻。

  事情卻與我想得截然不同,媽媽卻沒(méi)有指責(zé)和批評(píng)我,而是笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,我知道這次考試對(duì)你打擊很大,但是我們一定要記著,讓失敗屬于過(guò)去,成功才會(huì)屬于更美好的未來(lái)。”媽媽一邊說(shuō),一邊撫摸著我的頭,聽(tīng)了媽媽的話,我像充了電一樣,渾身充滿了力量,掛滿淚水的臉上出現(xiàn)了笑容。

  有的時(shí)候,一件發(fā)自內(nèi)心發(fā)自愛(ài)的禮物就是這么簡(jiǎn)單,也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),也是失敗時(shí)的一個(gè)微笑,也許是一餐好吃的飯菜,也可能是……

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)媽媽的微笑和那句鼓勵(lì)的話,我一定會(huì)帶著媽媽給我的愛(ài)與鼓勵(lì),一路奔跑,奔向更加美好,充滿希望的那個(gè)未來(lái)。

特殊的禮物-狀物作文600字11

  逆境,也就是不順利的環(huán)境。自然,人生在世不論是也還是生活,都盼著一帆風(fēng)順,有一個(gè)順心如意的環(huán)境。然而,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這卻是不大可能也不大現(xiàn)實(shí)的事,因?yàn)槟婢辰?jīng)常像影子一樣跟隨著大家,并不時(shí)頑強(qiáng)的顯露出來(lái)給人們以困擾。閱古歷今,一個(gè)人一輩子總扯“順風(fēng)旗”的事似乎是不大可能的。

  人么討厭逆境擔(dān)憂不是身處逆境。這雖非值得稱慕的好事,但決非是不可擺脫的壞事。從某種意義上說(shuō),逆境也是機(jī)遇,也是人身和事物發(fā)展過(guò)程中的必然。比如事業(yè)吧,我們常說(shuō)“前途是光明的,道路是曲折的!边@“曲折”從根本上以明白無(wú)誤的告訴人們,達(dá)到光明前途的道路充滿困難、挫折和坎坷,身處逆境是經(jīng)常發(fā)生的事。

  逆境雖非好事但卻鍛煉出了人才,也孕育著擺脫困擾再前進(jìn)的機(jī)遇。如果說(shuō),逆境并非沒(méi)有許多的恐慌與煩惱,那么,逆境也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),逆境就是"清腦劑",任總要有經(jīng)歷逆境的遭遇才好,否則,即已陷入消沉麻木而失去了上進(jìn)的銳氣。

  中國(guó)有一句話說(shuō):“十年河?xùn)|,十年河西”。也就是相信即使處于不幸的環(huán)境中,但也終究會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的一天,并以此來(lái)來(lái)不斷地提醒自己忍受現(xiàn)在的痛苦,等候時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。這種對(duì)前途抱樂(lè)觀的希望使得忍耐有了價(jià)值,但不能擔(dān)保哪一天會(huì)失去擁有的一切,所以幸福也應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎小心,絕不松懈。

  當(dāng)你遇到挫折時(shí),切勿浪費(fèi)時(shí)間去想你受了多少損失,而應(yīng)看你從挫折中,可以得到多少收獲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所得到的比你失去的要多得多。

  積極的心態(tài)會(huì)使你成功。當(dāng)你和失敗斗爭(zhēng)時(shí),就是你最需要積極心態(tài)的時(shí)候。尤其當(dāng)你處于逆境的時(shí)候,你必須去花數(shù)倍的精力去建立自己積極的心態(tài),同時(shí)應(yīng)用你的自信心,將積極的心態(tài)轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

特殊的禮物-狀物作文600字12

  失敗乃成功之母。只有雨過(guò)天晴才能見(jiàn)到彩虹,失敗就是這特殊的禮物。

  猶記得那次考試,開(kāi)考前,我得意洋洋,考試時(shí),我把題目一掃而過(guò),然后迅速在試卷上寫(xiě)下答案,也不再驗(yàn)算,還心想:這次考試我必然考滿分,甚至年級(jí)第一,心中是那么的開(kāi)心,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“哈哈!”的聲音。

  過(guò)了一天,考試成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)老師報(bào)出我的成績(jī)時(shí),老師故作玄虛,我自以為是,以為考了滿分,趾高氣揚(yáng)地走到講臺(tái)上,輕視了一下全班的.同學(xué),再望了望自己的試卷!89分”這個(gè)鮮紅的數(shù)字浮現(xiàn)在我的眼前,我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇了一跳,頓時(shí)呆若木雞,心中的高興化為子虛烏有,手在不停地顫動(dòng),臉上漲得通紅,我的心漠然,仿佛停止了跳動(dòng),我好想找個(gè)地鉆進(jìn)去。來(lái)躲避這尷尬的場(chǎng)面,但事已至此,我只好硬著頭皮上去接受。

  我把試卷拿到位置上時(shí),我用紅通通的眼睛掃了一下,發(fā)現(xiàn)原以為對(duì)的題目被無(wú)情地烙印上了一個(gè)鮮紅的大“×”,我的心中是多么的不甘心,原本可以考到滿分,而如今卻只考了這么少,但這世上并沒(méi)有后悔藥,做了就無(wú)法后悔,我想,這就是社會(huì)的殘酷了吧!但我并不后悔,這一次考試反而是一件特殊的禮物,沒(méi)有它,就沒(méi)有下次的成功。

  我望了望窗外,看到了藍(lán)天一隅的楊柳樹(shù),我的心情逐漸恢復(fù),心中也寬慰了許多。窗外的鳥(niǎo)兒,它們嘰嘰喳喳,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你的失敗,就是一份老天給予你的特殊禮物,加油!”

  小鳥(niǎo)的話,激勵(lì)了我。此后,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),終于在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

  是啊,人生就好似這樣,在暴風(fēng)雨多次挫折下,我們并不能低頭,因?yàn)樵诖朔艞,就?huì)在學(xué)海的逆流中喪失了自己,其實(shí),一切命運(yùn)都掌握在我們的手中,只有自身的不懈努力,才能從這學(xué)海的逆流中重回正軌。

  再望了望窗外,天依舊那么藍(lán),地依舊那么硬朗,我的心也釋然了!

特殊的禮物-狀物作文600字13

  我從來(lái)沒(méi)有在媽媽生日那天向她送過(guò)禮物,媽媽的生日總是在我期末考試之后,我也一直想送媽媽一件特殊的禮物,可是一直都不知道該送什么。

  記得那一年又快到媽媽的生日了,也馬上到期末考試了,我在想應(yīng)該送媽媽一件什么禮物呢?我想:用我的零花錢買一個(gè)蛋糕,嗯......可是媽媽不喜歡吃甜食,我輕念又一想,要么買一束花,可是又太貴了。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),最好的禮物不就是我考一個(gè)滿意的成績(jī)嗎?于是,我再也不糾結(jié)了。每天除了昨晚老師布置的作業(yè)外,還要做一些習(xí)題,不會(huì)的題我會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教同學(xué),我這樣連續(xù)奮斗了好幾天,終于到了考試那天,三門課都順利的考完,之后,又要煎熬幾天,因?yàn)樵诘瘸煽?jī)的過(guò)程中,我還是很忐忑,萬(wàn)一沒(méi)考好,今年給媽媽的這份禮物會(huì)不會(huì)又泡湯了。

  就這樣過(guò)了幾天,迎來(lái)了取成績(jī)單的日子,我懷著不安的心情走進(jìn)教室,來(lái)到我的座位前,我迫不及待地拿起卷子,每一科都在95左右,我懸著的這顆心終于踏實(shí)了。再等老師講完卷子,布置了作業(yè),講了假期安全事項(xiàng)后,一聽(tīng)老師說(shuō)放學(xué)啷個(gè)子的時(shí)候,放學(xué)鈴一響,我便飛奔出教室,直接向在校外等候的媽媽跑過(guò)去,喘著粗氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽這是我的成績(jī),同樣也是我送給您的生日禮物!”媽媽拿起卷子,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而微笑,一邊走一邊對(duì)我說(shuō):“還有不足的地方,還需要繼續(xù)努力,你愛(ài)又上升的空間,但是這是媽媽今年收到的最好的禮物!”

  禮物不一定要用錢去買,我認(rèn)為最好的禮物是真誠(chéng)的,別人最需要的,那樣的禮物才是最特別最好的禮物。

特殊的禮物-狀物作文600字14

  禮物是一縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心田;禮物是一杯美酒,香醇無(wú)比;禮物更是流動(dòng)的溪水,激勵(lì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn),自強(qiáng)不息。我收到過(guò)很多禮物,唯獨(dú)那件特殊禮物讓我記憶猶新,受益匪淺。

  記得那是我馬上就要過(guò)五歲生日的時(shí)候,過(guò)生日的前一天,我滿懷希望地想,媽媽和爸爸會(huì)給我準(zhǔn)備什么禮物呢?是一支鉛筆嗎?是一大袋零食嗎?還是我心心念念的小貓呢?我想著想著,不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早上,我早早的起床去和別的小伙伴玩,但玩的時(shí)候心不在焉,因?yàn)槲胰匀幌胫业亩Y物,所以我早早地就回到了家里,但看著媽媽一如既往的做著晚飯,爸爸還是坐在椅子上玩手機(jī),和平時(shí)也沒(méi)什么區(qū)別,我的心里一陣失落,他們會(huì)不會(huì)把我的生日給忘了?

  這時(shí)媽媽走進(jìn)屋內(nèi),出來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽手上拿了一個(gè)精美的盒子,我又欣喜不已!媽媽走到我面前,溫和地對(duì)我說(shuō):“寶貝,這是送給你的禮物!蔽议_(kāi)心地打開(kāi)了禮盒,映入眼簾的卻是一本還未開(kāi)封的書(shū)本,表面上是金色的,這下我的好心情一下子就沒(méi)有了,我不開(kāi)心地說(shuō):“我不要這個(gè)!卑职终f(shuō):“這是一本很有意義的書(shū),你會(huì)喜歡的!”我忍住心中的不快,收下了這本書(shū),但我的心里卻很排斥這本書(shū)。

  有一次,我閑來(lái)無(wú)事,便把這本書(shū)拿出來(lái)看,我一看,便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)檫@個(gè)里面講了一只想要知道世界的狗,帶著妻子給的圍巾,走上了一段奇特的旅程。我也跟著這只狗,見(jiàn)識(shí)了許多奇妙的地方,我終于發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)的樂(lè)趣所在。

  這本書(shū)讓我進(jìn)入了書(shū)海的大門,為我后來(lái)愛(ài)上看書(shū)打下了基礎(chǔ),這真是一件特殊的禮物呀。

特殊的禮物-狀物作文600字15

  過(guò)生日時(shí),開(kāi)派對(duì)時(shí),大大小小的禮物堆積如山,這個(gè)好,這個(gè)也好,這樣的情境數(shù)不勝數(shù),突然,腦海中閃過(guò)一絲畫(huà)面--我,墻,小草,試題,心煩意亂……

  那是在乍暖還寒的春天,我坐在靠窗的位子上做著無(wú)邊無(wú)際的試題。還記得那是一道物理題,關(guān)于電學(xué),什么這個(gè)線連那個(gè)線,那個(gè)線再連這個(gè)線,沒(méi)一會(huì),就把我電暈了。剛開(kāi)始還興趣大發(fā),后來(lái)怎么也做不出來(lái),筆尖在紙上飛快的運(yùn)轉(zhuǎn),算了半天就是不出答案。然后越來(lái)越煩!煩!煩!最后啪的一摔筆,心里徹底郁悶。

  目光無(wú)力的掃過(guò)窗外,偶然看見(jiàn)一株綠灰相間的小草,在寒風(fēng)的肆虐之下左右搖擺纖細(xì)的腰身,寒風(fēng)陣陣吹來(lái),小草卻依然倔強(qiáng)的挺身而立,高昂的頭仰望著天空。使勁,拼搏著向自由的方向伸展,腳下的瓦礫磨練著他的意志,寒風(fēng)壓迫著他的信心,可他就這樣不屈的,頑強(qiáng)的向上掙扎,迫切的想望望墻外的世界。想必她是一株勤奮的小草,要不然他怎么會(huì)這么早就鉆出地面,他的同伴可能還在地下熟睡呢。等他的同伴醒來(lái),這株具有頑強(qiáng)生命力的小草恐怕早已掀翻瓦礫,迎著溫暖,擁抱太陽(yáng)了吧。

  現(xiàn)在回想起來(lái),這是一幅怎樣的畫(huà)面!灰白色,毫無(wú)生機(jī)的墻下屹立著一株牛氣沖天的小草。想到這里,仿佛被打了一支興奮藥,重新踴躍題海,苦苦奮斗,心中升騰起一種無(wú)名的感動(dòng),氤氳婉轉(zhuǎn)。這股油然而生的力量支撐著我,還有那種異樣的震撼,鼓勵(lì)著我邁向成功的彼岸。

  如今別的小草都已和他齊腰高,看不出什么區(qū)別,可你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn),這株小草更加綠,腰桿更加挺拔,抵御困難的力量更加強(qiáng)大。因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)了別的小草從未經(jīng)歷過(guò)的苦痛掙扎,因?yàn)樗靼祝猴L(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。

  感謝小草,給了我這份特殊的禮物。

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