媽媽的禮物作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的媽媽的禮物作文3篇,希望能夠幫助到大家。
媽媽的禮物作文 篇1
送給媽媽的“禮物”應(yīng)該是什么?買一件衣服,還是吃一頓豐富的晚餐,還是去買化妝品,但是在我眼里,禮物都是物質(zhì)品代表不了我對媽媽的愛,所以我決定給媽媽洗一次腳,那就是個好禮物!
一個烏云滾滾是下午,突然下起了傾盆大雨。媽媽下班走到半路,就下雨了,所以媽媽被淋成了一只“落湯雞”。媽媽一回家就直哆嗦,我猜媽媽可真的是感冒了。于是我拿出一個洗腳桶,倒入溫水,我讓媽媽做在椅子上,輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)水里。我用手撫摸媽媽那粗糙的雙腳,媽媽的皮早已脫落了一些,指甲都變成各種各樣的形狀了。原來母親為了我做了那么多的事。我一定要珍惜媽媽對我的好,于是我用雙手捧起水灑在媽媽的腳上,我用手輕輕地幫媽媽擦腳。我?guī)蛬寢屜赐昴_后,拿一塊布替媽媽擦干凈。媽媽撫摸著我的頭激動地說:“你真是我的乖兒子!
我認(rèn)為對母親的愛,有這份心就夠了!
媽媽的禮物作文 篇2
今天,在作文課上,徐老師神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天老師要送你們?nèi)荻Y物!蓖瑢W(xué)們一聽,就紛紛討論起來,老師究竟會給我們什么禮物呢?是吃的,喝的,還是玩的,大家都不知道。
只見老師在黑板上寫了“增人一言,勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后,我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們,看,這就是老師送你們的第一份禮物!”說完,只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初,我還不知道這句話的意思,但在老師講解后,我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀,人活白歲,終有一死!
接著,老師又繼續(xù)對我們說:“這是我送你們的第二份禮物!”說完,又在黑板上寫了一句話:成功(才能)=知識+方法+訓(xùn)練。這回,老師不解釋,我們大家就都知道意思了:成功和才能是靠知識,方法和訓(xùn)練得來的。
老師見我們都知道了意思,就問了我們一個問題:“同學(xué)們,我問你們,如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng),你們是要魚呢,還是要網(wǎng)呢?”只聽見有的說我要魚,有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚?稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來對老師說:“老師,為何要魚呢?照我看來,還是要網(wǎng)好!魚要吃完的,而你得到了網(wǎng),就可以去打魚,打來的.魚還可以去賣呢!”老師聽了,點了點頭,贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話:授人以魚,不如教人以漁。同學(xué)們聽了,紛紛點頭。
就這樣,一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺,今天老師給我們的禮物,真可謂是三分特殊的禮物,我會謹(jǐn)記于心。
媽媽的禮物作文 篇3
三八婦女節(jié)到了,我送給親愛的媽媽什么禮物呢?經(jīng)過我苦思冥想還是給媽媽做個漂亮的手工吧!
首先我用長紙在桌子上放好,再用彩紙疊成五顏六色的花和魚的形狀。接著用彩紙疊成長方形的信封,在上面寫上祝福媽媽的話,然后在信封的上下,左右貼上小花和小魚,最后空閑的地方用彩筆畫上心形的小花,這樣一個漂亮的禮物做成了。
媽媽看到它很是吃驚說:“哇!好漂亮!甭牭綃寢尩馁澝,我心里美滋滋的。
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