獻(xiàn)給老師的禮物作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的獻(xiàn)給老師的禮物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
獻(xiàn)給老師的禮物作文1
訓(xùn)練要求仔細(xì)觀察圖畫(huà),注意圖上都畫(huà)了些什么。再聯(lián)系自己的生活實(shí)際,想想圖上的小女孩在做什么,她為什么這樣做,然后寫(xiě)一篇作文,把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái),作文題目自己定。寫(xiě)以前可先列個(gè)提綱。同學(xué)相互說(shuō)說(shuō),提出修改意見(jiàn)。寫(xiě)出的作文要做到符合圖畫(huà)的意思,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,有一定的條理。如果你有更喜歡的圖畫(huà),也可以寫(xiě)你從那張圖畫(huà)上看到的和想到的,把你喜歡的圖畫(huà)介紹給大家。
訓(xùn)練指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo):看圖作文首先要通過(guò)細(xì)致的觀察弄清圖意。一般來(lái)說(shuō),先要從整體入手進(jìn)行觀察,然后按照一定的順序,或從上到下,或從左到右,或由遠(yuǎn)及近,或由中心到四周,仔細(xì)觀察所有的部分。通過(guò)觀察,就可以知道圖畫(huà)的意思:教師節(jié)這天,一個(gè)天真活潑的女少先隊(duì)員,背著書(shū)包,在老師辦公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。
難點(diǎn)點(diǎn)化:圖畫(huà)所展示的只是人物和事物一瞬間的情景,是靜止的。要把它編成一個(gè)完整的事件,同學(xué)們就必須結(jié)合自己的生活實(shí)際,展開(kāi)合情合理的想像,把事情的來(lái)龍去脈弄清。比如,女少先隊(duì)員的花是怎么來(lái)的,她為什么要給老師獻(xiàn)花,獻(xiàn)花時(shí)的心情怎樣,(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……
獻(xiàn)給老師的禮物作文2
剛?cè)雽W(xué)校,就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛,每位同學(xué)都在談?wù)撝裁矗R黄瑹狒[。進(jìn)入教室,就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著:教師節(jié)快樂(lè)。我們還請(qǐng)來(lái)了一位記者叔叔,讓他把我們的節(jié)目錄制下來(lái)。
我們班同學(xué)說(shuō)話就像海浪,一會(huì)平靜,一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說(shuō)的津津有味,老師說(shuō)的也不亞于同學(xué),從那里嘻嘻哈哈的談著。
我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來(lái)。上課了,班長(zhǎng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了,劉變大就從位子上唱祝老師節(jié)日快樂(lè),祝老師節(jié)日快樂(lè)......這是按照生日歌的調(diào)來(lái)進(jìn)行改編的,當(dāng)他唱完后,我們就齊聲喊:祝老師節(jié)日快樂(lè)!隨后,我們就唱了一首感恩的心,就結(jié)束了爆炸。
每一節(jié)課我們都爆炸一次,這讓所有上課的老師都感動(dòng)了,雖然我們的節(jié)目不是非常的好,但是用了真心,感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié),我想祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!
獻(xiàn)給老師的禮物作文3
快到一年一度的教師節(jié)啦。我該送給老師點(diǎn)什么禮物呢?想到老師那么辛苦,像母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,像勤勞的園丁一樣撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,有了,就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛(ài)的老師。
轉(zhuǎn)眼間就到教師節(jié)了,我很早就起了床,我急急忙忙的跑到了田野里,在田野里,我聞到野花那郁郁的花香,那些花非常美麗,一顆顆晶瑩的露珠,在他們那五顏六色的花朵上滾動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一道色彩斑斕的彩虹,這時(shí)我不嫁了那片野花,從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的叮咬,和那些年在褲腿上的露水,我左手捧了一把,右手一把,都要捧不動(dòng)了,我跑了一會(huì)兒,已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰,喘著一口粗氣,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),我冷得瑟瑟發(fā)抖,但是我的心是暖的。我躡手躡腳的走進(jìn)了老師的辦公室,桌子上有一個(gè)日歷,上面寫(xiě)了9月10日和一個(gè)眼鏡,我拿出一個(gè)自制的花瓶。把花放了進(jìn)去。
這不是一盆普通的'花,而是我對(duì)老師敬愛(ài)的心。轉(zhuǎn)眼間一瓶沾著露珠的野花,就出現(xiàn)在了老師的辦公桌上,。那些五顏六色的小花,在老師的辦公室里散發(fā)著郁郁清香。
獻(xiàn)給老師的禮物作文4
六一兒童節(jié),是您幫我們過(guò),這次,教師節(jié),我們幫您過(guò)。在平常,上課期間,您都會(huì)在黑板上,寫(xiě)著整齊而又漂亮的字,為我們解說(shuō)課文的內(nèi)容。每次講解,都會(huì)讓您嗓子難受,太對(duì)不起了!趁著這次教師節(jié),我們送您一些禮物,在這些禮物中,也是程嵐的禮物最好了,自己親手做的餃子,看得出,她是很用心的做餃子,用心的幫老師過(guò)這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好,我們送的禮物是,一個(gè)錄音娃娃,想讓老師聽(tīng)到錄音娃娃說(shuō),祝老師節(jié)日快樂(lè),想老師永遠(yuǎn)像這個(gè)錄音娃娃一樣微笑的面對(duì)著每一分每一秒,還送給老師一個(gè)水杯,想老師喝我的杯子時(shí),會(huì)想到是我。
第一節(jié)課下課了,老師把蹄子拿來(lái)給我們吃,本來(lái)是傳的,后來(lái)變成搶的了,大家搶的非常開(kāi)心。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
老師,謝謝您!謝謝您!謝謝您!
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