禮物的優(yōu)秀作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的禮物的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的優(yōu)秀作文1
近來(lái)，時(shí)�？吹竭@樣的新聞：某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數(shù)不勝數(shù)。做為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現(xiàn)在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難�？墒�，物質(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來(lái)越弱，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話自古有之，不接受苦難的洗禮，怎能見(jiàn)到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷過(guò)破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂患”的觀點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負(fù)重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過(guò)程毫無(wú)波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，繞過(guò)無(wú)數(shù)的障礙，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無(wú)能的人害怕它，就再也沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)；而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才能越戰(zhàn)越勇，最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對(duì)苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)，坦然地接受這份沉重的禮物。
禮物的優(yōu)秀作文2
教師節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛地給老師送禮物，表達(dá)自己的祝福。我也想送一份禮物給老師，可是送什么呢？我一定要送點(diǎn)特別的才行啊，正在我思考時(shí)，我注意到了，老師講桌上的一束快要凋謝的野菊花�！皩�(duì)了，我怎么沒(méi)想到呢？老師不是最喜歡那愛(ài)獨(dú)立的野菊花嗎？我可以去野地摘呀！”我恍然大悟地想到。
下午放學(xué)后，我就背著書(shū)包朝后山飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心也不禁愉悅了起來(lái)，不一會(huì)兒，就到了野地，哇，好多，好美的野菊花呀！紅的，粉的、黃的、紫的，真是五彩繽紛。我迫不及待地開(kāi)始采摘，然后又選呀選，挑呀挑把最還最美的花扎成了兩束，抱在害里飛快地跑合學(xué)校。
到了學(xué)校，見(jiàn)老師的門(mén)還開(kāi)著，于是我邁著輕輕的腳步來(lái)到窗前，見(jiàn)老師不在，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)�。∮谑俏倚⌒囊硪淼貙⒒ǚ诺嚼蠋煹墓P筒里，就在插花的同時(shí)，我想到了一件老師曾經(jīng)幫助、關(guān)心我的事來(lái)：
那是一個(gè)冬天，我才8歲，有一天，我的父母不知為什么事兒吵了架。媽媽一生氣，就獨(dú)自一人回了娘家，爸爸也一氣之下跑出了家門(mén)，家里也就只剩下年僅8歲的我了。我一急，就穿著單薄的睡衣跑出家門(mén)去找父母，可父母早已走遠(yuǎn)，根本找不著。我只好又回了家，由于我剛才出去時(shí)，受了風(fēng)寒，回到家里就發(fā)起了高燒，就在這時(shí)，老師來(lái)家訪見(jiàn)我一個(gè)在家，就二話不說(shuō)，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院，待我退燒了之后還把我?guī)Щ厮约旱募�，煮了熱騰騰的飯菜讓我吃，還讓我和她的女兒一起睡。過(guò)了幾天后，老師還去我的家，把我的爸媽說(shuō)好了。
想到這里，我的心里一陣激動(dòng)，眼里一陣濕潤(rùn)，然后用鼻子嗅了嗅筆筒里的野菊花，啊！真香呀！
這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，似乎在祝賀我了了自己的一樁心愿。我抬頭看了看樹(shù)上的小鳥(niǎo)，會(huì)心地笑了，然后關(guān)上窗戶，一蹦一跳地走回家去了。
禮物的優(yōu)秀作文3
我收到過(guò)三件最“寶貴的禮物”。親情——是親人送給我的“禮物”。傷心時(shí)，總有父親寬厚的肩膀可以依靠，成功時(shí)，總有母親甜甜的笑容送上祝福；失敗時(shí)，總有外婆鼓勵(lì)的眼神賜予我力量。這是多么真摯的“禮物”啊！傷心時(shí)供我依靠，成功時(shí)送我祝福，失敗時(shí)賜予我力量。這份“禮物”沒(méi)有太多語(yǔ)言的表達(dá)，沒(méi)有更多直接的體現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，卻從來(lái)沒(méi)少過(guò)。我喜歡這份“禮物”。
因?yàn)�，它讓我感受到了親情的溫暖，讓我感受到了親人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。友情——是朋友送給我的禮物。當(dāng)我正為下雨天沒(méi)帶傘該怎么回家而焦急時(shí)，早有一把漂亮的傘靜靜地躺在我的臺(tái)板里；當(dāng)我正在為一次次的考試而專(zhuān)心致志的復(fù)習(xí)時(shí)，桌上不知何時(shí)已放上了一杯熱水；當(dāng)我正在為生病而落下的功課發(fā)愁時(shí)；一筆字跡清秀的筆記已雙手向我遞上前來(lái)。這是多么可愛(ài)的“禮物”啊！替我分擔(dān)困難，默默的關(guān)懷我。
這份“禮物”好似已融入我的生活，但有時(shí)不被我所重視。可漸漸的發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我是那么重要。所以，我喜歡這份禮物，他讓我感受到了友情的可貴，讓我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)懷。師生情——是老師送給我的“禮物”。當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教老師時(shí)，他總是不厭其煩的給我解答，當(dāng)我考試失利時(shí)，他總是拍拍我的肩膀，輕輕的摸摸我的頭，給予我鼓勵(lì)，當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是心平氣和的來(lái)調(diào)節(jié)，增加我和同學(xué)之間的友誼。
這是多么寶貴的“禮物”啊！為我解答難題，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，增強(qiáng)我的自信心。教我如何和同學(xué)和睦相處。這份“禮物”樸實(shí)、真摯而又溫暖。她時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，給我一次又一次的感動(dòng)與自信。他讓我感受到師生情的真摯，讓我感受到老師對(duì)我的期盼與鼓勵(lì)。這三份“禮物”樸實(shí)又珍貴，我會(huì)好好的珍惜他們，讓他們陪我走過(guò)成長(zhǎng)的道路，我愛(ài)這三份“禮物”。
禮物的優(yōu)秀作文4
在一個(gè)精品店里，一個(gè)風(fēng)鈴引起了我的注意。我就像中了它的魔咒一樣，疾步向它走去。
那是一個(gè)以晴天娃娃的造型做成的風(fēng)鈴。在窗外的雨滴中它正燦爛地對(duì)我微笑著。
“哇，媽媽。這個(gè)風(fēng)鈴好漂亮，我好想買(mǎi)��！”我看著風(fēng)鈴，禁不住說(shuō)道。
“什么啊？家里已經(jīng)有好多這樣的垃圾東西了。買(mǎi)那么多去干什么？又沒(méi)什么用……總之不買(mǎi)！”媽媽看了看被我已經(jīng)緊緊握在手中的風(fēng)鈴，還是這樣喊道。
“那——要不我用成績(jī)換？”我為了想得到風(fēng)鈴，問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。
“也許。那你至少要考到兩個(gè)一百分，這樣我就給你買(mǎi)這個(gè)風(fēng)鈴�！�
我咬了咬牙，但只要想到風(fēng)鈴，我就答應(yīng)了媽媽這個(gè)條件。
出了精品店，我在心里“盤(pán)算”到——媽媽竟然說(shuō)至少要兩個(gè)一百分！這未免也太不現(xiàn)實(shí)了吧！要想想，我現(xiàn)在可是六年級(jí)了啊。這難度有點(diǎn)大，但為了風(fēng)鈴，我忍！
于是，我就每天都全神貫注地讀書(shū)。在上學(xué)的時(shí)候我上課還很認(rèn)真地做著課堂筆記；在下課的時(shí)候，別的同學(xué)都跑出去玩了，只有我還在教室里做著練習(xí)題……
就這樣，終于熬到了期末，我開(kāi)始專(zhuān)心致志地考試。
果然，功夫不負(fù)有心人，我可算拿到了兩個(gè)一百分！我一路蹦蹦跳跳地回到家，向媽媽宣布了這個(gè)好消息。當(dāng)然，媽媽也履行了她的諾言，把那個(gè)令我期盼已久得到的風(fēng)鈴去買(mǎi)來(lái)送給了我。
我看著這個(gè)風(fēng)鈴：它在陽(yáng)光下，臉上的表情也很快感染了我。我和它一起在陽(yáng)光明媚的下午大笑起來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，風(fēng)鈴又多出了一絲絲光彩。風(fēng)把它吹拂起來(lái)，風(fēng)鈴在這片歡樂(lè)的海洋里“�！！钡匕l(fā)出這個(gè)悅耳的聲音。
我看著它，突然心中有泛起一股暖流。要想，這個(gè)風(fēng)鈴可是通過(guò)我那辛勤的'汗水而得來(lái)的啊。這個(gè)風(fēng)鈴落到我手中的過(guò)程可真是來(lái)之不易呢！這個(gè)風(fēng)鈴，將是我第一個(gè)用汗水換來(lái)的禮物，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
禮物的優(yōu)秀作文5
今年“六一”兒童節(jié)，我收到了一份最好的節(jié)日禮物。不是外婆給我做的豐盛的節(jié)日大餐，也不是爸爸媽媽送我的樂(lè)高積木，甚至連老師的“免作業(yè)”獎(jiǎng)勵(lì)也不算“最好”，那是什么呢？聽(tīng)我講講那個(gè)晚上的經(jīng)歷吧！
七點(diǎn)多鐘，我和媽媽從漢口坐地鐵回武昌。三十多分鐘的“地下生活”，我們?nèi)徊恢饷嬉炎兞四�。等到出了地鐵準(zhǔn)備轉(zhuǎn)車(chē)時(shí)，我們傻眼了。
夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。這不，傾盆大雨從天而降，濺起一朵朵水花。遠(yuǎn)處的天空不時(shí)被閃電撕裂，發(fā)出幾聲響雷，嚇得我往媽媽?xiě)牙锒�。即使是撐著傘，很多行人褲子也打濕了，我和媽媽只好眼巴巴地看著街上一輛輛打著燈刷著雨刮器的車(chē)來(lái)來(lái)往往，就是沒(méi)有一輛亮綠燈的出租車(chē)，我們一籌莫展，只得望天長(zhǎng)嘆。也有不少人和媽媽一樣用手機(jī)打車(chē)，可是僧多粥少，無(wú)人接單。
正在這時(shí)，旁邊一位拿著手機(jī)的阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你家住在哪里�。课覄倓偨辛艘惠v車(chē)，馬上到，一起走吧！”媽媽連忙道謝，我有點(diǎn)納悶：不是說(shuō)不能上陌生人的車(chē)么？再看看這位阿姨，苗條的身材，一身干練的裝扮，臉上好看的笑容，最吸引人的是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，真誠(chéng)地看著我，仿佛看出了我的疑慮。她說(shuō)：“我剛下班，住在南湖玫瑰山莊，現(xiàn)在不好打車(chē)，雨一時(shí)半會(huì)兒也停不下來(lái)，順路一起走吧！”
就這樣，我們一起走出去坐車(chē)，阿姨沒(méi)帶傘，準(zhǔn)備頂著包包沖出去，媽媽拉她到傘下，讓我走在前面，三個(gè)人撐著一把傘步調(diào)一致地往前走。滂沱大雨中，她們倆都把傘往我這里讓?zhuān)活欁约海业男呐摹?/p>
上車(chē)后，媽媽要分?jǐn)傑?chē)費(fèi)，阿姨連連擺手，“順路順路，就當(dāng)是送小朋友的節(jié)日禮物！”開(kāi)車(chē)的伯伯笑容可掬，光顧著招呼我們上車(chē)，走了一半，才發(fā)現(xiàn)忘記計(jì)費(fèi)了，阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，下車(chē)我多付您車(chē)費(fèi)�！辈粯�(lè)，“不用啦，就當(dāng)是送小朋友的節(jié)日禮物！”我連聲道謝，覺(jué)得幸福極了。
來(lái)自陌生人的真誠(chéng)友善，是我收到的最好的節(jié)日禮物，我也想把它轉(zhuǎn)贈(zèng)給大家，讓愛(ài)的旋律始終回響。
禮物的優(yōu)秀作文6
母親節(jié)到了，媽媽喂養(yǎng)我們，使我們才能健康快樂(lè)的生活，你會(huì)給媽媽送什么呢？
母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，在這一天，我們要幫助母親做一些力所能及的事情，送給媽媽一份禮物……首先，我們要知道母親節(jié)的由來(lái)：母親節(jié)起源于美國(guó)，1906年五月，美國(guó)安娜紀(jì)念母親去世周年自創(chuàng)了母親節(jié)，1913年美國(guó)發(fā)行了母親節(jié)的郵票，之后全世界也有了母親節(jié)，并定為5月的第二個(gè)星期天。
今天，偉大的母親節(jié)到了，姚老師給我們每人挑了一枝美麗的康乃馨，一打開(kāi)，里面有五顏六色花瓣、三片花葉、一個(gè)花托和一個(gè)枝干。我先開(kāi)始給花“按摩”，就像給媽媽捶背、按摩一樣，看著我的后桌，一瞬間他已經(jīng)開(kāi)始了雙面膠粘花葉子，真是快如“神”��！我還繼續(xù)給那花瓣“僵硬的身體按摩”呢！誰(shuí)知道這調(diào)皮的花瓣“寶寶”像坐滑梯一樣從我稚嫩的雙手上滑落在地上。我全神貫注的給它們按，它們讓我的理想變成了一名“按摩師”。我終于要貼花葉了，然后我把花葉一串一串的串起來(lái)，就像串燒烤一樣。我把做好的康乃馨親了一口，小聲的說(shuō)道：“我終于把你做好了，為了你我吃了多少苦呀！”可看著那美麗的花兒，我還是很開(kāi)心，我想這朵花的蜜一定很甜，蜜蜂也要留念一輩子吧。
我又獲得了一張“超能媽媽”的賀卡，上面有四位慈愛(ài)的媽媽?zhuān)蓩寢寕兊囊路�沒(méi)顏色，這就看我大顯身手吧。
我先給那位講故事的媽媽的衣服上色，她手中還有一支魔法棒，只有仙女才有魔法棒，我就給她上了美美的粉色，還用馬賽克給她變了一對(duì)發(fā)亮的耳環(huán)。我再給那位打理小花園媽媽上了可愛(ài)的綠色，都說(shuō)勞動(dòng)最光榮。我又給買(mǎi)菜的媽媽和燒飯的媽媽貼上一雙閃閃的馬賽克，還給她們的衣服上了黃色，因?yàn)辄S色是最顯眼富貴的顏色。我想媽媽看到一定會(huì)說(shuō)，你把我打扮成了美少女了！
我還給媽媽寫(xiě)了一首小詩(shī)，題目是《母親》：
母親，母親；
您孕育我們，
讓我們健康成長(zhǎng)。
母親，母親；
您隨著時(shí)光流淌，
慢慢的變老。
但我會(huì)孝敬您，
讓您苦盡福來(lái)！
母親，我愛(ài)您！
母親是最偉大的，一句話語(yǔ)，讓母親感動(dòng)，我愛(ài)你！
禮物的優(yōu)秀作文7
“爸爸，就給我15元錢(qián)吧，同學(xué)生日請(qǐng)客，總要意思一下嘛!”放學(xué)回到家，我向爸爸發(fā)起進(jìn)攻。
“唉，這……”爸爸嘆了口氣，“你同學(xué)怎么天天過(guò)生日呀?”
“可是同學(xué)們都送，我不送禮，多不好意思呀。”我懇求道，“爸，求您啦!”
爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何地給了我15元錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)轉(zhuǎn)身就往街上跑，身后傳來(lái)了爸爸的嘆息聲：“如今的孩子，不懂什么叫節(jié)約，小小年紀(jì)，就會(huì)擺闊氣、講排場(chǎng)了。我們當(dāng)年頂好的朋友間就送一張自制的賀卡、書(shū)簽之類(lèi)的，唉......”
一轉(zhuǎn)眼，我氣喘吁吁地跑進(jìn)一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿目，我一眼就看中一只滑稽可愛(ài)的唐老鴨。付了錢(qián)，營(yíng)業(yè)員阿姨一邊幫我包裝好，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如今的小孩，送禮還真講究�！甭�(tīng)了營(yíng)業(yè)員阿姨的話，我心里突然不是個(gè)滋味兒。我告別了營(yíng)業(yè)員阿姨，走在路上，剛才的喜悅蕩然無(wú)存，心里矛盾極了：這個(gè)禮物是送還是不送呢?送吧，會(huì)給爸媽增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)、相互攀比的壞風(fēng)氣;不送吧。同學(xué)們會(huì)笑我吝嗇。
“劉佳佳，祝你生日快樂(lè)!”“這是我的禮物，請(qǐng)收下!”“劉佳佳，這是我送給你的大熊貓，瞧它多憨呀!”……大家都把自己的禮物爭(zhēng)先恐后地送給劉佳佳，我也不例外�！爸x謝!也祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)!”劉佳佳笑瞇瞇地說(shuō)�？鞓�(lè)，我茫然了，耳邊除了歡聲笑語(yǔ)，還響起了爸爸的嘆息聲和營(yíng)業(yè)員的自言自語(yǔ)……
生日會(huì)已接近尾聲，“下個(gè)星期我生日，大家可要賞臉喲!”不知誰(shuí)冒出了一句話。“我送給你一張生日賀卡!”“我送給你一個(gè)洋娃娃!”大家又熱火朝天的談?wù)撻_(kāi)了。
又有一個(gè)生日，我將如何向爸媽開(kāi)口要錢(qián)呢?我的心情更加沉重了，眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學(xué)之間的友誼多一份真誠(chéng)和樸素啊!
禮物的優(yōu)秀作文8
這幾周，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，時(shí)常讓我想起一句古詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽為我一味的付出，我要回報(bào)媽媽。再有幾天，就是媽媽的生日了，我冥思苦想：“該送給媽媽一份什么禮物呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽天天為我跑前跑后，她的腳一定很酸很累，我要為媽媽洗一次腳，緩解她一天的疲勞。
周六晚上。媽媽出去辦事，一會(huì)兒回家，我趁此機(jī)會(huì)先為媽媽放好洗腳水。我左手握住開(kāi)關(guān)把手，右手拿著淋浴噴頭，開(kāi)始往洗腳盆里放水。一會(huì)兒把把手掰到左邊，放出熱水。一會(huì)兒把把手掰到右邊，放出涼水。兌完水，我用手指測(cè)量水溫，“哎呀媽呀，燙死我啦！”一甩手，把淋浴噴頭扔到了墻角，我趕緊坐到凳子上面，吹了吹我的手，幸好沒(méi)有燙傷，萬(wàn)幸啊！我又趕忙往洗腳盆里加了一些涼水，“嗯，剛剛好。”測(cè)量完水溫，我把洗腳盆端到臥室。
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了起來(lái)，我匆匆忙忙地跑到門(mén)前，打開(kāi)了家門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)，我忙把她的眼睛捂住，媽媽奇怪地問(wèn)：“什么事這么神秘？”“一會(huì)兒你就知道啦！”我拉著媽媽的手把她帶到臥室，松開(kāi)手，對(duì)一臉茫然的媽媽說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”媽媽睜開(kāi)眼，恍然大悟，嘴上帶著微笑：“謝謝你，兒子�！蔽乙哺吲d地笑了，“媽媽?zhuān)阕�，我�?lái)為您洗腳�！币贿呎f(shuō)著，一邊蹲下，為媽媽脫下襪子，挽起褲腿，抬著媽媽的腳放進(jìn)洗腳盆，讓媽媽先泡一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的腳泡得發(fā)紅了，我挽起袖子，用左手把媽媽的右腳抬起來(lái)，右手反復(fù)揉搓腳心，拉腳趾，捏腳背……媽媽高興得呵呵直笑：“真舒服��！”我抬起頭，自豪地問(wèn)：“我的捏腳神功厲害吧！”“兒子，你的神功真是獨(dú)一無(wú)二啊！真是一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆�！”我�?tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。
幫媽媽洗完腳后，我已大汗淋漓，體會(huì)到了媽媽每天為我忙碌的辛苦。我送給媽媽的這份特殊禮物，雖然不是太貴重，但是，這里面包含著我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)！
禮物的優(yōu)秀作文9
星期天，是軒源軒境的生日，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕畠撼踔畜w育加試，來(lái)不及給他們兩個(gè)買(mǎi)生日禮物了，兩個(gè)小家伙耿耿于懷，老嘟噥著去買(mǎi)生日禮物。
買(mǎi)什么好呢？孩子的心愿是買(mǎi)一頂太陽(yáng)帽，那其實(shí)都不能算是生日禮物，充其量只能算是一個(gè)早就該買(mǎi)而沒(méi)有買(mǎi)的生活必備品。那么，真正的禮物該送什么呢？
突然想起來(lái)了，去年，就給孩子網(wǎng)購(gòu)了一批書(shū)籍，因?yàn)榕聲?shū)多了孩子會(huì)不珍惜，走馬觀花看得不認(rèn)真，就藏在老院地床頭柜里，準(zhǔn)備看完上一本再讓孩子看下一本，誰(shuí)知道就遺忘在那里了。孩子老吵著沒(méi)書(shū)看了，所有的書(shū)都看過(guò)N遍了，這我是知道的，卻全然沒(méi)想起來(lái)家里還珍藏著寶貝。
今天去老院練琴，趁著他們不注意，就拿出兩本——《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》之發(fā)明發(fā)現(xiàn)和機(jī)器人。擺在琴正對(duì)的窗臺(tái)上。相信孩子愛(ài)看。因?yàn)槲抑郎洗蔚膬杀緯?shū)孩子有多入迷。
孩子認(rèn)真地練著琴。練了一會(huì)兒，軒源偶爾抬起頭來(lái)，看到那兩本琴書(shū)，眼睛亮了一下，隨后低下頭認(rèn)真地彈著琴�？裳劬�是忍不住瞟了幾眼。后來(lái)，看到孩子練得差不多了，就讓軒源先停下來(lái)，軒源立刻就拿起一本書(shū)看起來(lái)，還問(wèn)我在哪買(mǎi)的。我問(wèn)：“喜歡嗎？”“喜歡�！避幵创鸬煤芨纱�。一會(huì)兒，軒境的時(shí)間也到了，也立刻拿起書(shū)看起來(lái)。我叮囑他們好好看，忽然想起上兩本書(shū)不知道還否看完，就問(wèn)他們。兩個(gè)孩子稍一遲疑，說(shuō)上次拿到奶奶家，哥哥喜歡，就拿到學(xué)校，聽(tīng)了幾天拿回來(lái)就做上記號(hào)，說(shuō)是他同學(xué)的書(shū)，不承認(rèn)是拿他們兩個(gè)的書(shū)，所以就......孩子現(xiàn)出害怕的神色。
忙安慰孩子沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明這本書(shū)太好了，使得哥哥想占有，那就當(dāng)送給哥哥了，只要好好讀就可以了。孩子如釋重負(fù)，津津有味地讀起來(lái)。
離開(kāi)老院的時(shí)候，孩子歡呼雀躍，早忘了買(mǎi)太陽(yáng)帽的事。那神色，似乎得了無(wú)價(jià)之寶，叮囑孩子上課不要看，等下課再看，孩子的身影早就消失在了胡同口。
看來(lái)再好的禮物也抵不過(guò)好書(shū)的誘惑，我慶幸，在孩子幼年的時(shí)候，就引導(dǎo)孩子愛(ài)上了閱讀！
禮物的優(yōu)秀作文10
禮物是人與人之間情感的交流，生活中我們常常交換著各式各樣的禮物，記憶里我永遠(yuǎn)忘不掉那天我送出的那份禮物。
記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活里就多了一天叫“生日”這樣的時(shí)間，它不是節(jié)日，但是爸爸媽媽卻將這天看得比節(jié)日還重，這一天，他們說(shuō)我是“壽星”，給我買(mǎi)新衣，給我做好吃的，這一天，只要我提出的要求，他們能做到，都會(huì)盡力滿足我，讓我做夢(mèng)都是笑。可是，自我記事以來(lái)，爸爸媽媽的生活里就從來(lái)沒(méi)有過(guò)屬于他們生日的日子。
有一天，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)遣皇撬写笕硕紱](méi)有生日，都不過(guò)生日。媽媽聽(tīng)后，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人從出生那天開(kāi)始，就有了一個(gè)生日的日子，生日不當(dāng)是小孩過(guò)，大人也可以過(guò)，只是我和你爸太忙，就不過(guò)而已。”
那天，媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，說(shuō)得風(fēng)輕云淡，不過(guò)，在我內(nèi)心深處卻蕩起了一層層漣漪，我暗下決心，一定要給爸爸媽媽過(guò)一個(gè)特殊的生日，并在他們生日的日子里，送上一份特殊的禮物。
后來(lái)，我找外婆問(wèn)了媽媽出生的日子，并將其記在書(shū)桌的臺(tái)歷上，一天天地盼著它的到來(lái)。
盼星星盼月亮，終于迎來(lái)了媽媽的生日，那天恰好是周末，媽媽和往常一樣起床準(zhǔn)備給我做吃的，我趕緊起床，攔下媽媽?zhuān)嬖V她今天我想展示展示自己的手藝。媽媽明顯有些意外，對(duì)我說(shuō)：“今天，不是太陽(yáng)要從西邊出，就是我家姑娘發(fā)燒了。”說(shuō)歸說(shuō)，媽媽還是同意了我的要求。
沖進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平日的模樣，我點(diǎn)火，架鍋燒水，打蛋，做媽媽和我最?lèi)?ài)的雞蛋面。很快，數(shù)分鐘后，一碗香噴噴的雞蛋面就擺到了媽媽面前，我請(qǐng)媽媽品嘗。媽媽笑著吃了起來(lái)，不過(guò)，第一口就皺了下眉，雖然這個(gè)表情很快就被她掩飾過(guò)去，但還是被我捕捉到了。難道，面不好吃？我趕緊嘗了一口，這才發(fā)現(xiàn)，忘放鹽了。我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)緛?lái)想在你生日這天，送上我的特殊禮物——長(zhǎng)壽面，可……”
媽媽愛(ài)憐地?fù)ё∥�，�?duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，只要加點(diǎn)鹽就可，這是我今年收到的最最珍貴的禮物，謝謝你！”
那天，我好開(kāi)心，因?yàn)槲叶昧硕Y物不在于價(jià)格的高低，也不在于數(shù)量的多少，而在于送出的人有什么樣的心意。
禮物的優(yōu)秀作文11
以前，我送給媽媽許多的禮物，但今天，我要在釣魚(yú)島送給媽媽一份非常珍貴的禮物——風(fēng)鈴。它有大海和浪花的聲音。
來(lái)到釣魚(yú)島后，我們找了一片全是貝殼的地方。放眼望去，全是貝殼。大家都開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒的撿有洞的貝殼。你知道為什么要撿有洞的貝殼嗎？因?yàn)闆](méi)有洞的貝殼根本穿不了。所以大家都非常的挑剔。有的不是不好看就是沒(méi)有洞。終于，找到了一個(gè)既好看又有洞的貝殼，開(kāi)始制作起來(lái)了。
第一步，拿出八根繩子中的一根，再拿出一個(gè)撿的貝殼，把線從洞中穿過(guò)去打一個(gè)結(jié)。只有第一個(gè)和最后一個(gè)打成死結(jié)，其它的都打成活結(jié)，以此類(lèi)推。是不是聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)好簡(jiǎn)單？不是的，動(dòng)起手來(lái)卻是很難的。我的第一根繩子還是請(qǐng)大人幫忙才完成的，第二根繩子稍微還是有一點(diǎn)生疏，從第三根繩子開(kāi)始就很熟練了。然后綁到龍骨上。
記得我以前送給媽媽的禮物的時(shí)候，都是提前一個(gè)禮拜，才開(kāi)始準(zhǔn)備的。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，給她個(gè)驚喜，我和爸爸分頭準(zhǔn)備。爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料，而我負(fù)責(zé)制作。爸爸把材料買(mǎi)回來(lái)了，我拿到學(xué)校下課慢慢做，終于做好了。我和爸爸一塊把賀卡送給媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了激動(dòng)得都哭了出來(lái)。我和爸爸一塊安慰媽媽。
還有一次。我出去玩，回來(lái)那天正好是媽媽的生日。我就琢磨著給她買(mǎi)個(gè)什么禮物，可是，我挑了半天都沒(méi)有挑到好看的東西，終于在精品店里，看到一串紫色水晶手環(huán)。特別漂亮，我就想媽媽戴上后肯定很漂亮，所以便買(mǎi)了下來(lái)。媽媽見(jiàn)了后愛(ài)不釋手。媽媽有點(diǎn)小感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝。”
終于把風(fēng)鈴做好了，準(zhǔn)備送給媽媽?zhuān)胂雼寢寱?huì)給我說(shuō)什么感激的話。那個(gè)風(fēng)鈴又漂亮又是我辛辛苦苦做的，媽媽見(jiàn)到后又會(huì)是什么表情呢？其實(shí)媽媽平時(shí)干的活比這個(gè)辛苦一百倍一萬(wàn)倍。相比起來(lái)這些簡(jiǎn)單微不足道。這就是我送給媽媽的禮物。
禮物的優(yōu)秀作文12
今天，我家屋檐上又出現(xiàn)了體操的號(hào)子“一二一，一二一”，然后大鳥(niǎo)如同錄音機(jī)那不厭其煩的聲音：“你怎么能這樣，扇動(dòng)一下翅膀很難嗎？這不是讓你跳拉丁舞……”，不知道的人還當(dāng)是機(jī)器人呢！老貓呢，也抵擋不住這香噴噴的誘惑，一次又一次地爬墻。盡管這墻對(duì)老貓來(lái)說(shuō)爬起來(lái)簡(jiǎn)直易如反掌，可是，那大鳥(niǎo)叼來(lái)一塊又一塊的玻璃，爬上去對(duì)一只早已“年過(guò)花甲”的老貓來(lái)說(shuō)卻難過(guò)登天。
小鳥(niǎo)摔了下來(lái)。不會(huì)吧？難道是小鳥(niǎo)也初生牛犢不怕虎，也想要嘗嘗這個(gè)名叫“貓尾巴”的肥蟲(chóng)子的味道？事后根據(jù)老貓的理解，這大概是：小鳥(niǎo)被大鳥(niǎo)數(shù)落地不耐煩了，火冒三丈，這翅膀霎時(shí)間充滿了力量。連老貓都驚嘆不已，本以為這只小鳥(niǎo)能夠鵬程萬(wàn)里，不過(guò)到底還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，小鳥(niǎo)摔了下來(lái)。面對(duì)這到口的肥肉，他激動(dòng)得幾乎能夠爬直上直下的墻壁。他立刻多云轉(zhuǎn)晴，現(xiàn)在雖然是足以讓水一日就結(jié)冰的寒風(fēng)，他還是感到神清氣爽，畢竟人逢喜事精神爽嘛。他壞笑著說(shuō)：“不知道這家伙是蒸了吃還是煮了吃？”，不過(guò)現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有像他這么有“紳士風(fēng)度”，老貓雖然已經(jīng)做了周全的準(zhǔn)備，可還是怕到口的肥肉飛走了，張開(kāi)大嘴，正要生吞呢！
我很是惱火，才不管他是媽媽的“愛(ài)貓”呢，可現(xiàn)在我正在被反鎖了的屋子里寫(xiě)作業(yè)，心有余力而不足啊。如果拿破侖有我這怒火的話，也許他發(fā)現(xiàn)的不僅是新大陸，說(shuō)不定萬(wàn)有引力、日心說(shuō)、飛機(jī)、火箭的專(zhuān)利權(quán)也成了他的囊中之物。大鳥(niǎo)急得快要瘋了，也像剛剛訓(xùn)小鳥(niǎo)的那樣，跳起了拉丁舞。接著，用顫抖的翅膀勉強(qiáng)飛起來(lái)啄老貓。我也跳了起來(lái)，不過(guò)老貓才不在乎這些呢，它尖利的牙已經(jīng)碰到了小鳥(niǎo)……
突然……
就在那一剎那間……
天空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，沒(méi)錯(cuò)，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了！大鳥(niǎo)的翅膀顫動(dòng)得更厲害了，最后只好落在地上。這時(shí)的老貓無(wú)心捉大鳥(niǎo)，目瞪口呆地望著這一切。小鳥(niǎo)飛起來(lái)了！
老貓莫名其妙地收到了禮物——一條大魚(yú)，盡管來(lái)信的地址是佚名，不過(guò)我們也大概能夠才出來(lái)，這是大鳥(niǎo)們的。
禮物的優(yōu)秀作文13
去年，媽媽的生日快要到了，我忙不迭地問(wèn)她喜歡什么顏色，喜歡什么東西。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)我的表現(xiàn)與成績(jī)是她所喜歡的。我便在學(xué)校里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也細(xì)心的做試卷，盼望能送媽媽一個(gè)最好最好的成績(jī)。
可是，我根本沒(méi)有得到那個(gè)送給媽媽的生日禮物。班上第一再一次在我的座位前拐了個(gè)彎，眷顧了其他人。
我在被失望籠罩后，又開(kāi)始準(zhǔn)備下一次考試，學(xué)習(xí)著至關(guān)重要的課本。終于考試了，我不顧一切地在試卷上把自認(rèn)為正確的答案一個(gè)又一個(gè)地寫(xiě)上去。
發(fā)試卷了，我重重地嘆了一口氣，唉，為什么？為什么？又沒(méi)考好！我看了看錯(cuò)題，木訥地改正了，就把試卷塞進(jìn)了書(shū)包。
后來(lái)的幾次考試，我的成績(jī)就像波浪般起伏。我時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而傷心沮喪，但后者遠(yuǎn)比前者多。
偶然有一天，我翻開(kāi)了一本書(shū)。書(shū)上有一句話：一位成功人士說(shuō)，他以前的錯(cuò)題抄了五大本，但他有一個(gè)同學(xué)更富有，因?yàn)樗似弑惧e(cuò)題。我想，我抄了多少呢？一頁(yè)都沒(méi)有。這時(shí)，我有了一種想法：是不是在考試前都去翻翻平時(shí)的作業(yè)呢？積累平時(shí)常犯的錯(cuò)誤，不就行了嗎？可我平時(shí)的作業(yè)一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，考試卻漏洞百出。
我?guī)缀跻タ窳�，真恨不得一把撕了試卷。我又看�?jiàn)，我錯(cuò)的地方幾乎全是媽媽說(shuō)的：數(shù)學(xué)計(jì)算題，語(yǔ)文應(yīng)用題，閱讀題。我悄悄地想：媽媽怎么這么神呀！不行，我要考好一次給她看看，把災(zāi)難變成過(guò)期的那份禮物。
上一次考試時(shí)，我終于成功又失敗了。99、5分，錯(cuò)了一個(gè)字！又一次以0、5分之差輸給了曉雨！她在期末考時(shí)總分以0、5分優(yōu)勝。我本來(lái)欣喜地想把成績(jī)亮給媽媽看，又怕被媽媽批評(píng)，為什么就差這個(gè)字。
現(xiàn)在，我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，而且在考試前一個(gè)晚上專(zhuān)門(mén)為自己復(fù)習(xí)單元內(nèi)容�，F(xiàn)在，一切準(zhǔn)備就緒了，繼續(xù)學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)并溫習(xí)單元內(nèi)容吧，向新世界進(jìn)發(fā)！
在我的眼里呀，最好的禮物也許不是蛋糕，也不是鮮花。那么，它是什么？是對(duì)未來(lái)是否懷有希望。
禮物的優(yōu)秀作文14
小白和小黑是一對(duì)戀人，小白是安徽的姑娘，小黑則是東北的小伙子。兩人在網(wǎng)上相識(shí)相戀，一起相約到上海打工，兩個(gè)都來(lái)自農(nóng)村的孩子對(duì)大城市的燈紅酒綠是羨慕不已，小白在一家飯店找到了一份服務(wù)生的工作，小黑在一家高級(jí)公寓做起了保安。兩人只有在周末的時(shí)候才能見(jiàn)上一面。
小白長(zhǎng)的清純可人，加上性格活潑開(kāi)朗，很受老板的喜愛(ài)。來(lái)飯店吃飯的客人也對(duì)這個(gè)小丫頭有好感，時(shí)不時(shí)的小白還能收點(diǎn)小費(fèi)。小白每晚都會(huì)和小黑通話的，每每都會(huì)告訴他今天誰(shuí)又給了她小費(fèi)，城里的人真大方。小黑總是靜靜的聽(tīng)著，在掛電話的時(shí)候總是會(huì)加上一句：自己照顧自己。
小白慢慢的厭倦起小黑了，小黑一個(gè)月只有3000元的工資，自己一個(gè)月加上獎(jiǎng)金也能掙個(gè)20xx多，運(yùn)氣好的話還會(huì)超過(guò)小黑的工資，小白對(duì)小黑說(shuō)：“你怎么就掙那么點(diǎn)錢(qián)啊?你真沒(méi)用!你看看來(lái)我們店里吃飯的客人，哪頓飯不是一千以上啊，就你那點(diǎn)工資到我們這里連餐飯都吃不起�！毙『谟挠牡鼗鼐洌骸奥龝�(huì)好起來(lái)的，小白，相信我!”“相信你?你能干什么啊?”說(shuō)完就啪的掛了電話。不一會(huì)兒手機(jī)上收到一條信息：“小白，好好照顧自己!”
接下來(lái)的幾天小白不接小黑的電話，五天后小黑不再給小白打電話了，但是依舊會(huì)收到那條短信。(小白，好好照顧自己。)
小白不以為然，她想就這樣分手也好。慢慢的她結(jié)交起了很多朋友，和朋友一起出去唱K，一起跳舞、喝酒。她想將自己和這個(gè)城市融為一體，徹底改變自己農(nóng)村人的帽子，一心想嫁個(gè)城里人。對(duì)于相貌清秀的小白來(lái)說(shuō)追求者是很多的，一次飯局上她認(rèn)識(shí)了王松，一個(gè)功成名就的上海人，兩人火熱的戀愛(ài)起來(lái)，不到一個(gè)月的時(shí)間兩人同居。半年之后，出現(xiàn)在人面前的小白已經(jīng)完全沒(méi)有農(nóng)村姑娘的半點(diǎn)影子了，一打眼就是一個(gè)時(shí)髦女郎。可是好景不長(zhǎng)，王松是一個(gè)玩弄女人的人，一年之后對(duì)在小白的住處就很少看見(jiàn)他的身影了。小白最終落個(gè)人財(cái)兩空的結(jié)果。
這時(shí)她想起小黑，想起小黑每晚給她發(fā)的短信，她一遍一遍的看，慢慢的往下翻，發(fā)現(xiàn)很多空白下方有一行字。“小白，無(wú)論你什么時(shí)候想我了，來(lái)找我。地址---------------”
禮物的優(yōu)秀作文15
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。候鳥(niǎo)在每個(gè)冬季都會(huì)南飛，然而飛回來(lái)的還是去年那群么？如果不是鐘表上那滴滴答答的聲音，如果不是太陽(yáng)升起又落下的轉(zhuǎn)變，或許我根本無(wú)法察覺(jué)時(shí)間的流失，就在這不經(jīng)意間，從指縫悄悄流走。時(shí)間帶走了老人的生命，在年輕人的臉上劃出一道道印記，又市青絲變白發(fā)我感嘆歲月如何這般無(wú)情，常人為何不能像自己所憧憬的那樣青春永駐。
那么，你會(huì)說(shuō)時(shí)間是人類(lèi)的敵人么�；蛟S不會(huì)吧，時(shí)間它帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止眼角的皺紋和滿頭的白發(fā)。同樣的，時(shí)間的流逝使我們的心智成熟，然后才有條件去完成心中的夢(mèng)想。小時(shí)候我們不是被喻為祖國(guó)的花朵么，那么現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，是不是應(yīng)該像祖國(guó)報(bào)之以果實(shí)呢？在這漫長(zhǎng)的歲月中，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)起起落落，在失敗中站起來(lái)，一次又一次，這些失敗一次次抨擊著我們的小心靈。堅(jiān)強(qiáng)的，便更加強(qiáng)大，弱小的，便從此跌落谷底一蹶不振。然而，這也是歲月送給我們的禮物，送給堅(jiān)強(qiáng)的孩子的禮物。堅(jiān)強(qiáng)的孩子在此奠定了成功的基礎(chǔ)。
歲月，歲歲月月，有時(shí)候我們會(huì)把所以過(guò)錯(cuò)歸咎于歲月，都怪時(shí)間太長(zhǎng)太久，否則我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)那么多。時(shí)間像個(gè)委屈的小孩——我們責(zé)怪它為何冬天夏天太冷太熱而時(shí)間那么長(zhǎng)，讓人在嚴(yán)寒酷暑中受盡折磨，也責(zé)怪為什么春天秋天那么短，那些花花草草的壽命得不到延續(xù)。那么你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你會(huì)思考這些時(shí)，你的思想是不是成熟多了，一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩是不會(huì)思考這些的不是么。難道這不是歲月贈(zèng)給你的禮物？
在這漫長(zhǎng)的歲月中，你學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些，還有很多的很實(shí)在的東西。只是你只看到了歲月的無(wú)情，沒(méi)有用心去領(lǐng)會(huì)它帶給你的一切好的東西，或者你認(rèn)為，那只是理所當(dāng)然。一葉障目，不見(jiàn)泰山。你要避開(kāi)這一切，去感受美好的事務(wù)帶來(lái)的美妙感覺(jué)。
當(dāng)然，如果你學(xué)會(huì)這些，也是歲月贈(zèng)送給你的禮物。
可是，你聽(tīng)到時(shí)光又在流走的悄悄的腳步聲了嗎……
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